Rbrica folleto

Integrantes:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Objetivo: Evaluar folleto (dptico o trptico).

Criterios:
Orgenes del mtodo
Enfoque o paradigma que lo sustenta
Principios bsicos
Condiciones para su implementacin
Procedimientos de evaluacin segn el mtodo
Ventajas
Desventajas
Creatividad.

Criterio/ Nivel Avanzado (3 puntos) Intermedio (2 Bsico (1 punto)

puntos)
Estructura y presentacin del folleto
Organizacin del folleto La informacin est La informacin es La informacin no es
muy bien organizada, clara, pero su clara y est
utilizando organizacin dificulta desordenada, lo que
correctamente las una lectura rpida. dificulta su lectura.
caras del folleto, lo que
facilita su lectura.
Ortografa y redaccin No presenta faltas Presenta al menos 2 Presenta al menos 3
ortogrficas, a nivel de faltas ortogrficas, a o ms faltas
ortografa literal, nivel de ortografa ortogrficas, a nivel
acentual y puntual. literal, acentual y de ortografa literal,
puntual. acentual y puntual.
Recursos grficos El folleto es atractivo El folleto utiliza 1 Se incluyen
visualmente, utilizando recurso grfico, o elementos grficos o
recursos grficos, imagen poco imgenes que
colores e imgenes coherente con su dificultan la
que incitan a la lectura. formato, lo que representacin o
distrae la atencin del comprensin del
lector. texto.
Fuentes La fuente es confiable, Utiliza al menos 2 Utiliza solo una fuente
puesto que utiliza 3 o fuentes confiables de confiable.
ms investigaciones diversos autores,
de autores artculos e
especialistas en el investigaciones.
tema y artculos en
lnea.
 Informacin del folleto
Origen del mtodo El texto describe con El texto describe con El texto posee muy
claridad el origen del claridad el origen del poca informacin
mtodo, considerando mtodo, pero no requerida o esta
su paradigma, enfoque considera su presenta
que lo sustenta y sus paradigma y enfoque inconsistencias y
principios. que lo sustenta. errores. Omite ideas
principales.
Implementacin del mtodo Describe 3 o ms Describe al menos 2 Solo menciona
condiciones y condiciones y condiciones para su
propsito de su propsitos de su implementacin en el
implementacin en el implementacin en el aula, pero no
aula. aula. especifica el
propsito de esta.
Evaluacin del mtodo Describe y ejemplifica Describe y ejemplifica Solo menciona
estrategias y estrategias del estrategias o
procedimientos de mtodo. Solo procedimientos de
evaluacin segn el menciona evaluacin utilizados
mtodo. procedimientos de en el mtodo.
evaluacin.
Ventajas y desventajas Presenta ventajas y Presenta ventajas y Presenta ventaja y
desventajas en desventajas solo en desventaja de un solo
relacin a los 3 relacin a 2 criterios. criterio del mtodo.
criterios: principios,
implementacin y
evaluacin del mtodo.

Observaciones:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Puntaje obtenido: _____