INFORME LOGOPEDICO

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE COMPLETO: Cristian Joel Ortiz Gonzales

FECHA DE NACIMIENTO: 29 de septiembre del 2006

EDAD : 5 aos, 9 meses

ANTECEDENTES

Datos Generales
Nombres Completos: Samantha Noemi Mannella Osejo

Edad y fecha de Nacimiento: 5 aos, 9 meses, 29 de septiembre del 2006

Actividad u Ocupacin: estudiante en primero de bsica en el colegio el Sauce
Padres:
Padre: Dario Mannella
Madre: Jeny Osejo
Nmero de hermanas y lugar que ocupa: 1 hermano: Samantha es la ultima hija

AMNANESIS

Desarrollo Prenatal
La madre se embarazo cuando tena 27 aos. EL estado de salud y emocional de la madre
era muy bueno, no tuvo ninguna enfermedad ni problemas de aborto, sin embrago hubo
placenta previa pero no estuvo en reposo. Samantha naci de 37 semanas de embarazo en
parto cesara. El parto no tuvo ninguna complicacin,.
Lloro enseguida y succionaba bien.

Desarrollo Postnatal
No existi ninguna dificultad alimenticia ni problemas digestivos en los primeros aos, el
llanto era normal.
El destete fue a los 9 meses, el cual ella mismo lo dejo. El control de esfnteres fue al ao 10
meses, no hubo rabietas ni celos. El desarrollo de Samantha fue normal.
Desarrollo Motriz
Su desarrollo motriz fue bueno, gateo dentro de lo esperado y camino al ao 3 meses.
Empez a vestirse sola a los 3 aos y medio cerca de los 4 aos. Se menciona que la
motricidad fina es bastante buena

Desarrollo cognitivo
EL primer diente fue a los 7 meses. Las primeras palabras fueron mam y pap al ao y
medio.
Se menciona que durante los primero aos hablaba, pero no se le entenda, empez terapia
de lenguaje con la parvularia

Enfermedades
Tiene rinitis alrgica y es un poco estreida. Eventualmente se despierta en las noches con
pesadillas

Desarrollo afectivo social:

Actualmente tiene amigos, pero le gusta el juego solitario, le gusta estar en todo, no es muy
amiguera.
En los tiempos libres le gusta dibujar, pintar, bailar conversas. Le encanta los animales, en
especial, los caballos.
Se menciona tambin que cuando se enoja se asla, sin embargo es muy linda

Educacin primaria:
Es una alumna buena, tiene integrado algunos conceptos bsicos, tiene dificultades en el
lenguaje. Ingreso a los 2 aos al maternal, la adaptacin fue un poco difcil, le costo un poco
entrar al grupo. Actualmente va contenta a la escuela, es cuidadosa con su material escolar y
se interesa por las tareas

Estructura familiar y relaciones:

Tiene buena relacin con su hermano. Los padres se interesas por los trabajos escolares de
Samantha y siempre estn en contacto con la profesora..
MOTIVO DE LA CONSULTA

Evaluar si existe algn problema del lenguaje

ACTITUD EN LA EVALUACIN
Se mostro muy colaborador y entusiasta en cada prueba. Disposicin de trabajo en las tareas
propuestas.

TEST UTILIZADOS

Test de Articulacin de Ins Terrero

Aparato Fisiolgico del Habla
Test Reynell

ANLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

TEST DE ARTICULACIN DE INS TERRERO

Adrin en el test de articulacin de Ins Terrero presento los siguientes errores:

INICIAL MEDIA FINAL

/ - + D/ / - + D/ / - + D/
S O A D S O A D S O A D
S /s/ z/s z/s

Se puede decir que Samantha Manela comete un Sigmatismo de Sustitucin del

fonema s ( Z/s); en posicin media y final.
 SOPORTE FISIOLOGICO DEL HABLA

Cara:
Posee una estructura y simetra normal.
El funcionamiento de la musculatura es deficiente, logra pocas muecas
No hay simetra en los movimientos.

Labios:
Tiene una adecuada estructura anatmica.
La fuerza esfnter oral es buena
Retraccin derecha se acompaa de sincinesias con giro de toda la cabeza, en cambio
la retraccin izquierda logra el movimiento de manera deficiente

Dientes:
Su estructura es normal
Si hay oclusin; Su mordida es normal; dientes de abajo detrs de los de arriba.
La posicin y espacio de los dientes es adecuada.

Paladar: posee una estructura normal.

Velo:
Tiene una estructura y simetra normal.
Tiene una respiracin normal, puede respirar con la boca cerrada
Amgdalas; estructura normal

Cierre Velo:
Buena cantidad de movimiento.

Lingual:
La estructura general y apariencia es normal.
La fuerza del movimiento de su lengua es normal
La Profusin es normal.
Lateralizacin es buena tanto al lado derecho como al izquierdo. Tiene un ritmo
normal sacar y guarda la lengua.
Logra subir la lengua, le dificulta bajar.
 No logra poner plana la lengua
Puede poner en punta y lamer sus labios.
La funcin de masticacin es buena

Patrones Diadocokinticos:
La velocidad de cambiar de un fonema a otro se le dificulta en Badaga: dice bagada
en las dos repeticiones.
En pataka lo hace a buena velocidad.

Respiracin:
La respiracin es torcica
Logra sostener la fonacin por 6 segundos
Calidad de la voz es tenue

ESCALAS REYNELL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

ESCALAS PUNTUACION EDAD PUNTUACIN

DIRECTA EQUIVALENTE TIPICA
Comprensin Verbal A 61 5.06-5.08 02
Comprensin Verbal B 60 6.07-7.00 07
Lenguaje expresivo: 54
Estructura 18 5.00-5.02 -0.1
Vocabulario 20
Contenido 16
TOTAL 175
 CONCLUSIN DIAGNOSTICA

Despus de analizados los datos recabados Samantha Manela evidencia una Dislalia
Evolutiva con error en el fonema s, es decir, un Sigmatismo de Sustitucin del fonema s
(Z/s); en posicin media y final, que puede ser causada por una mala adecuacin del
funcionamiento de sus rganos articulatorios.
Su comprensin Verbal es muy buena y esta acorde a su edad. Samantha es muy capaz de
entender, de captar aquello escucha..
Su lenguaje expresivo no esta acorde a su edad, la capacidad de abstraccin para transformar
unos smbolos (palabras, frases, etc.) en significados esta funcin en su lenguaje esta poco
integrada. Samantha no puede exteriorizar completamente sus actitudes, sus sentimientos o
estados de nimo, as como sus deseos.

RECOMENDACIONES

Terapia de lenguaje
Trabajar en conjunto con los padres de el nio para reforzar lo trabajado el la terapia
de lenguaje, reforzando algunas tares en casa.
Motivar constantemente y reconocer cada logro para favorecer el autoestima de la
nio