FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ENFERMERA

INFORME DE INVESTIGACIN

NIVEL DE CONOCIMIENTO EN LAS PURPERAS SOBRE LACTANCIA MATERNA Y FACTORES

BIOSOCIOCULTURALES EN EL SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL H.R.D.T ABRIL DEL 2016

Autores:

FERNANDEZ LOYAGA LIZET

FERNANDEZ VILLANUEVA YDELSA
NARVAEZ ZAVALETA KARINA
VALERIO SANCHEZ ESTEHER
VASQUEZ WILLLIAMS ANA LUCIA
VEGA GARCA PAOLA

Asesora:
REYES ALFARO CECILIA ELIZABETH

Trujillo - Per
(2016)
RESUMEN

El presente trabajo de Investigacin es un tipo de estudio descriptivo correlacional, con el objetivo

de determinar si existe relacin entre el nivel de conocimiento de las purperas sobre la
lactancia materna y factores biosocioculturales del servicio de Obstetricia del Hospital Regional
Docente de Trujillo en el mes Abril del 2016, mediante la aplicacin de una encuesta constituida
por 13 preguntas a una muestra de 60 purperas. Luego se realiz el anlisis correspondiente de
los datos obtenidos, en donde los resultados fueron:En el nivel de conocimiento se obtuvo que el
mayor porcentaje (48.3%) corresponde al nivel de conocimiento regular.En los factores
biosocioculturales, en la edad el mayor porcentaje es de adultas jvenes(46.6%) y el menor
porcentaje es de adultas maduras (16.7%), en cuanto al nmero de hijos el mayor porcentaje es de
multparas(55%),el menor porcentaje es de primparas (45%); con respecto a la procedencia se
obtuvo un mayor porcentaje en Trujillo(66.7%),siendo el menor porcentaje en Santiago de Chuco
(3.3%),en cuanto al grado de instruccin el mayor porcentaje (26.7%) lo obtuvieron secundaria
completa, el menor porcentaje (5%) no tiene grado de instruccin y el nivel econmico , el mayor
porcentaje (63.3%) corresponde a un bajo nivel econmico, el menor porcentaje (36.7 %),un medio
nivel econmico.Se obtuvo que en las adolescentes el 45.5% tienen un nivel de conocimiento
deficiente y el 67.9% corresponden adultas jvenes con un nivel de conocimiento regular. Las
primparas obtuvieron un 37% en el nivel de conocimiento deficiente frente a las multparas con un
60.1% del nivel de conocimiento regular. Respecto al grado de instruccin, el 100% tienen un
deficiente nivel de conocimiento que corresponden a primaria incompleta, el 68.8% pertenecen a
secundaria completa teniendo un regular nivel de conocimiento, se concluy estadsticamente que
estos 3 factores tienen correlacin significativa (p < 0.05). Las purperas que acuden al servicio
de Obstetricia procedentes de Trujillo obtuvieron un 30% de nivel de conocimiento regular, se
concluy estadsticamente que no tiene correlacin (p > 0.05).

Palabras claves: Lactancia materna, nivel de conocimiento, purperas

ABSTRACT:
This research is a type of correlational descriptive study with the objective of determining whether
a relationship exists between the level of knowledge of postpartum women about breastfeeding
and biosocioculturales service factors of Obstetrics Regional Hospital of Trujillo in April month 2016,
by applying a survey consisting of 13 questions to a sample of 60 postpartum women. the
corresponding analysis of the data obtained, where the results were then performed: At the level
of knowledge was obtained that the highest percentage (48.3%) corresponds to the level of
knowledge regular.En the biosocioculturales factors, the highest percentage age it is young adults
(46.6%) and the lowest percentage of mature adults (16.7%) in the number of children the highest
percentage is multiparous (55%), the lowest percentage of gilts (45%); with respect to the origin a
higher percentage in Trujillo (66.7%) was obtained, the lowest percentage in Santiago de Chuco
(3.3%), as the level of education the highest percentage (26.7%) got it completed secondary, lower
percentage (5%) has no level of education and economic level, the highest percentage (63.3%)
corresponds to a low economic level, the lowest percentage (36.7%), an average level
econmico.Se obtained in adolescents 45.5 % have a poor level of knowledge and 67.9% are young
adults with a level of knowledge regularly. Gilts gained 37% in the poor level of knowledge versus
multiparous with 60.1% of regular knowledge level. Regarding the level of education, 100% have a
poor level of knowledge corresponding to incomplete primary education, 68.8% belong to complete
secondary having a regular level of knowledge, statistically it concluded that these three factors
have significant correlation ( "p" < 0.05). Postpartum women attending the service of Obstetrics
Trujillo obtained from 30% of regular knowledge level, was statistically concluded that no
correlation ( "p"> 0.05).

Keywords: Breastfeeding, level of knowledge, puerperal

 I. INTRODUCCIN

La lactancia materna es un alimento completo y adecuado, ya que contiene componentes

hdricos, proteicas, grasas, carbohidratos y vitaminas para el rpido crecimiento del recin
nacido durante varios meses por ello la madre y su recin nacido forma una unidad biolgica y
social inseparable; la salud y la nutricin de un grupo no puede separarse de la salud y nutricin
del otro (Organizacin Panamericana de la Salud, 2008)
Helsing, 2002; menciona que la lactancia es un proceso fisiolgico en la cual todas las madres
tienen la capacidad de realizarlo trayendo consigo beneficios emocionales, econmicos y de
salud tanto para las madres como para el nio.
Lactancia materna es la forma ideal de aportar a los nios pequeos los nutrientes que necesitan
para un crecimiento y desarrollo saludables, recomienda la lactancia materna exclusiva durante
seis meses, la introduccin de alimentos apropiados para la edad y seguros a partir de entonces,
y el mantenimiento de la lactancia materna hasta los 2 aos o ms (OMS).
La LM es un comportamiento natural del ser humano. Desde tiempos ancestrales ha sido la
forma de alimentar a los recin nacidos, al mismo tiempo que el abandono precoz de la lactancia
o la decisin de no amamantar han sido un problema. Ms recientemente, en una sociedad donde
las enfermedades crnicas fungen como principales causas de morbilidad y mortalidad, la prctica
de la LM ha sido rezagada. La cultura del bibern ha sido sinnimo de modernidad, y es
considerada uno de los factores determinantes del abandono de la LM junto con las prcticas
hospitalarias errneas, la desinformacin del personal de salud, la publicidad masiva en favor de
las frmulas lcteas y la incorporacin de la mujer al mercado laboral (Visin Panormica de
Mxico )
Para poner en contexto esta situacin se debe sealar que a nivel mundial se estima que
solamente 34.8% de lactantes reciben LME durante los primeros 6 meses de vida; la mayora
recibe algn otro tipo de alimento o lquido en los primeros meses. Datos obtenidos de 64 pases
indican que la situacin est mejorando. Entre 1996 y 2006, la tasa de Lactancia Materna durante
los primeros 6 meses de vida se increment de 33% a 37%. Especficamente para Latinoamrica
5 y el Caribe, excluyendo Brasil y Mxico, el porcentaje de lactantes con LME se ha incrementado
de 30% (1996) a 45% (2006).Por su parte, Mxico ha pasado por un proceso en el cual se ha dejado
de practicar la lactancia materna, y se han modificado las dietas y hbitos alimentarios; todo ello
debido al crecimiento econmico, la urbanizacin (disminucin de las actividades primarias y
descenso de la poblacin rural), el abaratamiento de alimentos procesados, en comparacin con
los frescos, sin olvidar el impacto de la incorporacin de la mujer a la fuerza de trabajo.
Segn los resultados de la Encuesta Nacional de Salud y Nutricin (ENSANUT) 2011-2012, entre
los aos 2006 y 2012, a nivel nacional, la LME en nios menores de 6 meses disminuy de 22.3%
a 14.4%, siendo mayor en el medio rural, donde la reduccin fue de 36.9% a 18.5%. nicamente
38.3% de los nios son expuestos al seno en la primera hora de vida y la mediana de la duracin
de lactancia materna es de 10.2 meses.
La organizacin Mundial de la Salud, indica que hay una necesidad urgente de programas que se
ocupen de la salud y seguridad de madres adolescentes y que les enseen habilidades a jvenes
mujeres para construir un futuro exitoso.
El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o
el aprendizaje (a posteriori), o a travs de la introspeccin (a priori). En el sentido ms amplio del
trmino, se trata de la posesin de mltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por s
solos, poseen un menor valor cualitativo (Gutirrez, 2001).

Los factores biosocioculturales los determina el sexo, edad, entorno en el que vives; desde tu
familia, tu pas, el momento de la historia en el que te encuentras, etc. Los factores
Socioculturales influyen directamente en la personalidad del hombre ya que nuestra vida se
encuentra constantemente bajo la influencia de riesgos y circunstancias que pueden poner en
peligro nuestro estado de bienestar general. Entre estos factores se encuentran las condiciones
genticas hereditarias, el ambiente bioecolgico y psicosocial donde se encuentran inmersos
los individuos, el cuidado diario para la salud que posee la persona y los estilos de vida o hbitos.
Esto quiere decir que tarde o temprano, el individuo habr de sufrir la condicin que fue
predispuesta por los genes de sus padres. (Mrida, 2012)
La edad est referida al tiempo de existencia de alguna persona, o cualquier otro ser animado o
inanimado, desde su creacin o nacimiento, hasta la actualidad. Tambin marca una poca dentro
del perodo existencial o de vigencia. As hablamos de poca de oro o dorada como la de mayor
plenitud o esplendor, y dentro de la vida humana reconocemos la edad de la niez, de la juventud,
de la adultez o de la vejez, que comprenden grupos de edades (Mrida, 2012)
La edad y la paridad forman parte del factor biolgico de la madre, es por esto que se destaca
que la edad materna influye en las prcticas de la lactancia materna exclusiva por ejemplo las
madres adolescentes tienen ms probabilidad de abandonar la lactancia materna por influencia
de su grupo familiar as lo revela un estudio de investigacin. Esto probablemente se deba
al desconocimiento por parte de la familia y de la madre adolescente sobre los
beneficios de la lactancia materna. Por otra parte, las mujeres de
mayor edad se tardan ms en obtener una produccin completa de leche, sin embargo con una
buena orientacin y apoyo esta madre pudiera superar este obstculo sin necesidad de acudir
a la administracin de sucedneos. Asimismo la paridad o el nmero de hijos pueden ser de gran
ayuda dependiendo del xito o fracaso durante el amamantamiento. (Mrida, 2012)
Los factores culturales tienen una influencia significativa en la vida de cualquier grupo humano,
an ms especial en una mujer gestante ya que se ha llegado a observar que algunas prcticas
y creencias comunitarias en determinado momento y con la asociacin de otros factores de
riesgo pueden llegar a ser nocivos y fatales. (Torres y Moreno, 2000)
Procedencia entonces es aquello de donde otra cosa se deriva, viene o se origina; ejemplos: ha
arribado un vuelo procedente de Madrid, El pas de procedencia de mi vecino es Polonia, La
procedencia de esta mercadera es dudosa, al no haber facturas de compra podra provenir de
robo o contrabando, Los conquistadores de Amrica eran procedentes de Europa o La
procedencia del nombre Pedro es hebrea (Moreno, 2000)
Los factores socioeconmicos han sido identificados como importantes determinantes de
salud a travs de amplios problemas de salud pblica; de hecho, la literatura profesional
sugiere que los factores socioeconmicos son un eslabn para determinar las variaciones de
salud entre grupos y sociedades, variaciones en el nivel de conocimiento sobre lactancia
materna han sido observados relacionados a factores sociales, incluyendo la etnia de las
personas, el estrato social y los niveles de educacin. (Gonzales y Prez, 2007)
El nivel socio econmico (NSE) es un atributo del hogar que caracteriza su insercin social y
econmica. Est basado en el nivel de educacin, el nivel de ocupacin y el patrimonio.
Este nivel est dividido en varios segmentos: alto, medio y bajo. El nivel alto o nivel ABC1 es el
sector con mayores ingresos de la sociedad (Gonzales, 2007)
Factores de tipo econmico, social, cultural y la calidad con que se proveen los servicios de salud
juegan un papel sustancial en la evolucin y resolucin satisfactoria de la madre lactante, de esta
forma se deben abordar los factores biosocioculturales y cmo estos guardan relacin con el
conocimiento acerca de la lactancia materna. Definiendo los mismos como el conjunto de
agentes que circundan a la madre e influyen de manera negativa o positiva para fortalecer el
conocimiento de lactancia materna que las madres a pesar de tener algunos conocimientos
sobre lactancia materna , desconocen las tcnicas de amamantar, su importancia y ventajas de
la misma, en los primeros 6 meses de vida del recin nacido, lo cual obstaculiza el xito de la
lactancia materna, esto se explicara por diversas razones como algunos mitos sobre la lactancia
materna: No tengo suficiente leche, Dar el pecho duele mucho o Debo lavar mis senos
cada vez que amamanto al beb; muchas madres creen que el uso de los sustitutos de la leche
es la mejor alimentacin para sus hijos debido a un inadecuado conocimiento sobre la
importancia de la lactancia; todo lo anterior ha propiciado que en los ltimos tiempos exista un
abandono cada vez ms temprano de la lactancia materna exclusiva con una disminucin
significativa de los ndices de la lactancia .
Por otra parte, Robert Kraig, en su libro Desarrollo humano: una perspectiva del ciclo vital
seala acerca de los factores culturales: d o n d e s e observa que algunas prcticas y
creencias comunitarias en determinado momento y con la asociacin de otros factores de riesgo
pueden llegar a ser nocivos y fatales Hay una amplia documentacin sobre factores
culturales asociados a la maternidad, en particular aquellos relacionados con patrones
tradicionales de nupcialidad temprana, ms frecuentes entre pueblos indgenas (aunque no
todos), mbitos rurales y zonas urbanas marginales. Adems tenemos que la urbanizacin y la
expansin de la matrcula escolar estn cambiando la composicin de las madres adolescentes,
que en su mayora ahora son urbanas y con educacin bsica completa. Por ello, ya no es
posible asociar mecnicamente la fecundidad adolescente con un patrn reproductivo
tradicional. Por lo mismo, los factores culturales relevantes ya no son aquellos propios de la
fecundidad natural sino los que tienen que ver con la capacidad de decidir y prevenir que
tienen las y los adolescentes.
En un estudio llevado a cabo en Chile (2009) se demuestra que el 86% de las adolescentes
embarazadas son de bajo nivel socioeconmico. En un estudio realizado en 2,037 escolares de

Lima entre 11 y 18 aos pertenecientes a estratos altos, medio y bajo se pudo demostrar que el
10% son nacidos de madres adolescentes, y que este porcentaje es mayor en la clase media y
baja que en la clase alta; indicando que el problema del embarazo en adolescentes se acenta
en estratos ms deprimidos.
En un trabajo de Investigacin Factores socioculturales y su relacin con el Nivel de
conocimiento del cuidado del recin nacido en madres primparas del HHUT- Tacna 2012, es una
investigacin de tipo descriptivo, correlacionar y longitudinal; cuyo objetivo fue determinar los
Factores socioculturales y la relacin que existe con el nivel de conocimiento del cuidado del
recin nacido en madres primparas del HHUT. La poblacin estuvo constituida por 84 madres
primparas, hospitalizadas en el servicio de Gneco-obstetricia del HHUT. Para medir las variables
se elabor un instrumento, que fue validado por expertos. Las conclusiones fueron que los
factores socioculturales tales como: Etapa de vida, nivel de instruccin, estado civil, ocupacin,
informacin por parte del personal de salud, lengua materna, lugar de procedencia y experiencia
cuidando bebes menores de un mes se relacionan con el nivel de conocimiento del cuidado del
recin nacido en madres primparas.
El trabajo de Investigacin Nivel de conocimiento en lactancia materna y su relacin con factores
socio-culturales en purperas del IEMP de octubre a diciembre del 2005, Se realiz un estudio
prospectivo, transversal y descriptivo, en el Instituto Especializado Materno Perinatal durante
octubre a diciembre del 2005 con total de 372 purperas que cumplieron los criterios de inclusin,
a quienes se les aplic una encuesta estructurada; previa prueba de confiabilidad y validacin de
juicio de expertos. Donde se concluy que el nivel de conocimiento inadecuado predomin entre
de regular a malo en un 70 %. El grupo de adolescentes son las que tienen mayor riesgo a tener
un conocimiento inadecuado de lactancia materna; del mismo modo que las mujeres que son
solteras, con grado de instruccin de primaria, las empleadas, las primparas. La ocupacin
materna no tuvo relacin con el nivel de conocimiento en el presente estudio.
PROBLEMA:

Existe relacin entre el nivel de conocimiento de las purperas sobre la lactancia materna y
factores biosocioculturales del Servicio de Obstetricia del Hospital Regional Docente de Trujillo
en el mes de Abril del 2016?

OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Determinar si existe relacin entre el nivel de conocimiento de las purperas sobre la
lactancia materna y factores biosocioculturales del Servicio de Obstetricia del Hospital
Regional Docente de Trujillo en el mes Abril del 2016.

OBJETIVO ESPECFICOS:

Determinar el nivel de conocimiento sobre lactancia materna en las purperas

hospitalizadas en el servicio de OBSTETRICIA del HRDT durante el periodo ABRIL d e l
2016.
Identificar los factores biosocioculturales en las purperas hospitalizadas en el servicio
de obstetricia del HRDT durante el periodo Abril del 2016.

JUSTIFICACIN
Durante la experiencia de la prctica clnica, nosotras como estudiantes de la escuela profesional
de Enfermera del V ciclo de la Universidad Cesar Vallejo y como futuras profesionales de salud,
hemos observado un alto ndice de desconocimiento sobre las tcnicas de amamantamiento,
importancia as como beneficios tanto para el recin nacido y las madres lactantes
hospitalizadas en los dos ltimos mes de Abril del 2016, este hecho nos llev a motivarnos para
realizar esta investigacin en la que pretendemos determinar los factores que pueden influir en
esto como pueden ser los factores biosocioculturales, y conocer el nivel de conocimiento en las
purperas y de esta manera verificar si realmente son estos factores los que influyen.

El trabajo de investigacin se realiz con el propsito de determinar si existe relacin entre

el nivel de conocimiento de las purperas sobre la lactancia materna y factores
biosocioculturales del Servicio de Obstetricia del Hospital Regional Docente de Trujillo en el mes
Abril del 2016, ya que los factores biosocioculturales se encuentra constantemente bajo la
influencia de riesgos y circunstancias que pueden poner en peligro el estado de bienestar
general e influir directamente en la vida de la madre lactante y el recin nacido por lo cual
les conduce a hospitalizarse.
Consideramos importante el problema que es motivo del presente trabajo, puesto que los
factores biosocioculturales pueden desempear un papel importante en los conocimientos
necesarios para la prevencin de diferentes patologas en la poblacin de mujeres lactantes y
en los recin nacidos.
Por lo expuesto esta investigacin parte de la siguiente interrogante problemtica:
Existe relacin entre el nivel de conocimiento de las madres acerca de la lactancia materna
exclusiva y los factores biosocioculturales del Servicio de Obstetricia del Hospital Regional
Docente de Trujillo en el mes Abril del 2016?.
 II. MATERIAL Y METODO:

METODOLOGIA:

VARIABLES:

INDEPENDIENTE: nivel de conocimiento en las madres sobre L.M.

Se divide en:

NOMINAL: Segn El Diccionario filosfico de Rosental &Iudin (1973), es el

proceso en virtud del cual la realidad se refleja y reproduce en el pensamiento
humano; dicho proceso est condicionado por las leyes del devenir social y se halla
indisolublemente unido a la actividad prctica.

OPERACIONAL:

*El nivel de conocimiento deficiente (0 -3 puntos)

* El nivel de conocimiento regular (4-9 puntos)

* El nivel de conocimiento bueno (10 -13 puntos)

DEPENDIENTE: factores biosocioculturales.

- Edad:

NOMINAL:

Segn La Real Academia Espaola, es el periodo en el que transcurre la

vida de un ser vivo. Cada ser viviente tiene, de manera aproximada, una
edad mxima que puede alcanzar.

OPERACIONAL:
Adolescentes (10-20 aos)
Adulta joven (21-35 aos)
Adulta madura (36-59 aos)
- N de hijos:

NOMINAL:

Segn la INE, se refiere al nmero total de hijos nacidos vivos que ha tenido
la madre hasta el momento en que registra su ltimo hijo.

OPERACIONAL:
Primparas (1 hijo)
Multparas (2 a ms)
- Nivel econmico:

NOMINAL: Segn Marmot, (2004),es una medida total econmica y sociolgica

combinada de la preparacin laboral de una persona y de la posicin econmica y
social individual o familiar en relacin a otras personas, basada en
sus ingresos, educacin, y empleo

OPERACIONAL:

Alto (> 1500)

Medio (800 1500 soles)

Bajo (< 800 soles)

- Procedencia:

NOMINAL:

Segn la INE, la procedencia es la localizacin geogrfica o direccin donde

reside habitualmente la persona de que se trate.

OPERACIONAL:

Trujillo

Otuzco

Julcan

Snchez Carrin

Santiago de chuco

- Nivel de Instruccin:

NOMINAL:

Segn la INE, se refiere al ltimo ao aprobado en el ciclo de educacin

ms avanzado que declare haber cursado la persona en el Sistema
Educativo.

OPERACIONAL:

Primaria

o Completa

o Incompleta
 Secundaria

o Completa

o Incompleta

Superior

o Completa

o Incompleta

TIPOS DE ESTUDIO

El tipo de estudio que utilizamos es descriptivo, correlacional, porque el anlisis estadstico,

es univariado porque solo describe (finalidad cognoscitiva); o estima parmetros (propsito
estadstico) en la poblacin de estudio a partir de una muestra. No tiene grupo de
comparacin.

DISEO DE INVESTIGACIN

Es un diseo no experimental, porque se observaron situaciones ya existentes no provocadas

intencionalmente por el investigador.

POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO

Poblacin:

La poblacin est conformada por todas las purperas hospitalizadas del servicio de
obstetricia del H.R.D.T.

Muestra:

La muestra a tomar es de 60 purperas hospitalizadas del servicio de obstetricia del

H.R.D.T.

Muestreo: El tipo de muestreo es no Probabilstico.

 MUESTREO NO PROBABILISTICO:

El muestreo no probabilstico (o muestreo no aleatorio) es la tcnica de muestreo

donde los elementos son elegidos a juicio del investigador. No se conoce la
probabilidad con la que se puede seleccionar a cada individuo.

Unidad de anlisis:

La unidad de anlisis es una purpera hospitalizada del servicio de obstetricia del

H.R.D.T.

Criterios de inclusion:
Purpera inmediata.
Purpera orientada en tiempo, espacio, persona y sin ningn
trastorno psicolgico.
Purperas que acepten participar del trabajo de investigacin.
Criterios de exclusin:

Purpera desorientada en tiempo, espacio y persona.

Purpera con trastornos psicolgicos.
TECNICA E INSTRUMENTO:
TECNICA:
La tcnica de recoleccin de datos que utilizamos en nuestro trabajo es de fuente primaria
con un mtodo indirecto, con la tcnica de la encuesta, la cual nos ayud a conseguir
los datos que necesitbamos recolectar.
INSTRUMENTO:
La recoleccin de datos que utilizamos fue la encuesta, la cual contaba con 13 preguntas
formuladas, basadas en el nivel de conocimiento sobre L.M, y 2 preguntas de factores
biosocioculturales.
 III. RESULTADOS:

CUADRO N 1: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LACTANCIA MATERNA EN PURPERAS DEL

SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

NIVEL DE CONOCIMIENTO Fi %

DEFICIENTE
21 35%

REGULAR 29 48.3%

BUENO 10 16.7%

FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 1: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LACTANCIA MATERNA

EN PURPERAS DEL SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1
35

48.30%
30

25
35%
20
%
15 Fi
16.70%
10

5
21 29 10
0
DEFICIENTE REGULAR BUENO

INTERPRETACION: En el grafico nmero 1 podemos observar que de las personas encuestadas, del
100% la muestra obtenida nos dice que el 48.30% tienen un deficiente conocimiento sobre
lactancia materna, el 35% tienen un regular conocimiento y el 16.70% muestran tener un buen
conocimiento sobre lactancia materna.
CUADRO N 2: DISTRIBUCIN SEGN LA EDAD EN PURPERAS DEL SERVICIO DE
OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

EDAD Fi %

ADOLESCENTES 22 36.7%
ADULTA JOVEN 28 46.6%
ADULTA MADURA 10 16.7%
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 2: DISTRIBUCIN SEGN LA EDAD EN PURPERAS DEL

SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-
1PERIODO 2016-1
30 46.60%

25
36.70%

20

15 %
Fi
16.70%
10

0
ADOLESCENTES ADULTA JOVEN ADULTA MADURA

INTERPRETACION: En el grafico nmero 2 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 46.60% son adulta joven, el 36.70% son adolescentes y un 16.70% son adulta
madura.
CUADRO N 3: DISTRIBUCIN SEGN EL NUMERO DE HIJOS EN PURPERAS DEL SERVICIO DE
OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

N DE HIJOS Fi %

PRIMPARAS 27 45%
MULTPARAS 33 55%
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 3: DISTRIBUCIN SEGN EL NUMERO DE HIJOS EN PURPERAS

DEL SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

40

35
55%
30
45%
25
%
20
Fi
15

10

0
PRIMPARAS MULTPARAS

INTERPRETACION: En el grafico nmero 3 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 55% son multparas y el 45% son primparas.
CUADRO N 4: DISTRIBUCIN SEGN LA PROCEDENCIA EN PURPERAS DEL SERVICIO DE
OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

PROCEDENCIA Fi %

Trujillo 40 66.7%

Otuzco 7 11.7%

Julcan 4 6.6%

Snchez Carrin 7 11.7%

Santiago de chuco 2 3.3%

TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 4: DISTRIBUCIN SEGN LA PROCEDENCIA EN PURPERAS DEL

SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1
45
66.70%
40

35

30

25
%
20 Fi
15

10 11.70% 11.70%
6.60%
5 3.30%
0
Trujillo otuzco Julcan Snchez Carrin Santiago de chuco

INTERPRETACION: En el grafico nmero 4 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 66.70% son procedentes de Trujillo, seguido de un 11.70% de otuzco, un 11.70%
Snchez Carrin, un 6.60% de julcan y un 3.30% procedente de Santiago de chuco.
CUADRO N 5: DISTRIBUCIN SEGN GRADO DE INSTRUCCION EN PURPERAS DEL SERVICIO DE
OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

Fi %
ALTERNATIVAS
PRIMARIA COMPLETA 6 10%
PRIMARIA INCOMPLETA 6 10%
SECUNDARIA COMPLETA 16 26.7%
SECUNDARIA INCOMPLETA 12 20%
SUPERIOR COMPLETA 8 13.3%
SUPERIOR INCOMPLETA 9 15%
NINGUNA 3 5%
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 5: DISTRIBUCIN SEGN GRADO DE INSTRUCCION EN

PURPERAS DEL SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1
18
26.70%
16
14
20%
12
10 15%
13.30%
8
10% 10%
6
4 5% %
2 Fi
0

INTERPRETACION: En el grafico nmero 5 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 26.70% tienen grado de instruccin secundaria completa, el 20% secundaria
incompleta, el 15% superior incompleta, un 13.30% superior completa, un 10% primaria completa,
un 10% primaria incompleta y un 5% no tiene ningn nivel de grado de instruccin.
CUADRO N 6: DISTRIBUCIN SEGN NIVEL ECONOMICO EN PURPERAS DEL SERVICIO DE
OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

Fi %
ALTERNATIVAS
ALTO 0 0%
MEDIO 22 36.7%
BAJO 38 63.3%
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 6: DISTRIBUCIN SEGN NIVEL ECONOMICO EN PURPERAS

DEL SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1
45

40 63.30%

35

30

25 36.70%
%
20
Fi
15

10

5
0%
0
ALTO MEDIO BAJO

INTERPRETACION: En el grafico nmero 6 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 63.30% tiene un nivel econmico bajo, mientras el 36.70% tiene un nivel
econmico medio.
CUADRO N 7: NIVEL DE CONOCIMIENTO SEGN DISTRIBUCIN POR EDADES EN
PURPERAS DEL SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

FACTOR NIVEL DE CONOCIMIENTO

DEFICIENTE REGULAR BUENO

EDAD

FI FI FI

10 3 9
ADOLESCENTE

5 19 4
ADULTA JOVEN

3 4 3
ADULTA MADURA

TOTAL 18 26
16
% 30% 43.3% 26.7%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo
2016-I

CUADRO N 8: NIVEL DE CONOCIMIENTO SEGN DEL N DE HIJOS EN PURPERAS DEL

SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

FACTOR NIVEL DE CONOCIMIENTO

N HIJO DEFICIENTE REGULAR BUENO

PRIMPARAS 10 12 5
MULTPARAS 8 20 5
TOTAL 18 32 10
% 30% 53.3% 16.7%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo
2016-I
 CUADRO N9: NIVEL DE CONOCIMIENTO SEGN LA PROCEDENCIA EN PURPERAS DEL
SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1

FACTOR NIVEL DE CONOCIMIENTO

PROCEDENCIA DEFICIENTE REGULAR BUENO

TRUJILLO 8 12 20
OTUZCO 5 2 0
JULCAN 1 0 3
SANCHEZ CARRION 3 3 1
SANTIAGO DE CHUCO 0 2 0
TOTAL 17 19 24
% 28.3 31.7 40
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

CUADRO N 10: NIVEL DE CONOCIMIENTO NIVEL DE INSTRUCCIN EN PURPERAS DEL

SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL HRDT PERIODO 2016-1
FACTOR NIVEL DE CONOCIMIENTO

GRADO DE INSTRUCCIN DEFICIENTE REGULAR BUENO

PRIMARIA COMPLETA 4 1 1
PRIMARIA INCOMPLETA 6 0 0
SECUNDARIA COMPLETA 2 11 3
SECUNDARIA INCOMPLETA 4 7 1
SUPERIOR COMPLETA 1 4 3
SUPERIOR INCOMPLETA 1 6 2
NINGUNA 1 1 1
TOTAL(FI) 19 30 11
TOTAL (HI) 31.7% 50% 18.3%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I
CUADRO N 11: QUE ENTIENDE POR LACTANCIA MATERNA?

Fi %
ALTERNATIVAS
ES DAR A SU BEBE SOLO
LECHE MATERNA DE DA Y DE 31 51.7%
NOCHE POR 6 MESES.
ES DAR A SU BEB LECHE
MATERNA MS AGUA POR 6 5 8.3%
MESES.
ES DAR A SU BEB LECHE
MATERNA MS LECHE DE 20 33.3%
TARRO POR 6 MESES.
ES DAR A SU BEB LECHE 4 6.7%
MATERNA MS PURS.
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 11: QUE ENTIENDE POR LACTANCIA MATERNA?

35
51.70%
30

25
33.30%
20

15
%
10
Fi
8.30% 6.70%
5

0
ES DAR A SU BEBE ES DAR A SU BEB ES DAR A SU BEB ES DAR A SU BEB
SOLO LECHE LECHE MATERNA LECHE MATERNA LECHE MATERNA
MATERNA DE DA Y MS AGUA POR 6 MS LECHE DE MS PURS.
DE NOCHE POR 6 MESES. TARRO POR 6 MESES.
MESES.

INTERPRETACION: En el grafico nmero 11 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 51.70% entiende por lactancia materna, dar a su bebe solo leche materna de da
y de noche por 6 meses, seguido de un 33.30% es dar a su bebe leche materna ms leche de tarro
por 6 meses, seguido de un 8.30% es dar a su bebe leche materna ms agua por 6 meses y un
6.70% es dar a su bebe leche materna ms purs.
 CUADRO N 12: CUNDO DEBE INICIAR LA LACTANCIA MATERNA SU BEB?

Fi %
ALTERNATIVAS

A LAS 4 HORAS DE NACIDO 10 16.6%

INMEDIATAMENTE DESPUS 31 51.7%
DEL PARTO
A LAS 24 HORAS DE NACIDO 7 11.7%
CUANDO L BEBE LLORE DE 12 20%
HAMBRE POR PRIMERA VEZ
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 12: CUNDO DEBE INICIAR LA LACTANCIA MATERNA SU

BEB?
35
51.70%
30

25

20

15 %
20%
16.60% Fi
10
11.70%

0
A LAS 4 HORAS DE INMEDIATAMENTE A LAS 24 HORAS DE CUANDO L BEBE
NACIDO DESPUS DEL PARTO NACIDO LLORE DE HAMBRE
POR PRIMERA VEZ

INTERPRETACION: En el grafico nmero 12 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 51.70% refiere que debe iniciar la lactancia materna a su bebe inmediatamente
despus del parto, seguido de un 20% que debe de iniciar la lactancia materna cuando l bebe
llore de hambre por primera vez, seguido de un 16.60% debe iniciar la lactancia materna a las 4
horas de nacido y un 11.70% a las 24 horas de nacido.
CUADRO N 13: CONOCE QUE CONTIENE LA LECHE MATERNA?

Fi %
ALTERNATIVAS
PROTENAS,
CARBOHIDRATOS, GRASAS,
26 43.3%
VITAMINAS, MINERALES Y
AGUA.
GRASAS, PROTENAS Y AGUA. 11 18.3%
SOLO AGUA, VITAMINAS Y
1 1.7%
MINERALES.
NO TENGO CONOCIMIENTO
22 36.7%
DEL TEMA.
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 13: CONOCE QUE CONTIENE LA LECHE MATERNA?

30
43.30%
25 36.70%
20

15
18.30%
10
%
5 Fi
1.70%
0
PROTENAS, GRASAS, SOLO AGUA, NO TENGO
CARBOHIDRATOS, PROTENAS Y AGUA. VITAMINAS Y CONOCIMIENTO
GRASAS, MINERALES. DEL TEMA.
VITAMINAS,
MINERALES Y
AGUA.

INTERPRETACION: En el grafico nmero 13 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 43.30% conoce que la leche materna contiene protenas, carbohidratos, grasas,
vitaminas, minerales y agua, mientras un 36.70% no tiene conocimiento del tema, seguido de un
18.30% que contiene grasas, protenas y agua y por ltimo el 1.70% contiene solo agua, vitaminas
y minerales.
CUADRO N 14: SABE USTED. HASTA QU EDAD ES RECOMENDABLE CONTINUAR DNDOLE DE
LACTAR A SU BEB?

Fi %
ALTERNATIVAS

HASTA LOS 2 AOS 25 41.6%

HASTA LOS 6 MESES 13 21.7%

HASTA LOS 12 MESES 16 26.7%

HASTA QUE YA NO TENGA 6 10%
MS LECHE
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 14: SABE USTED. HASTA QU EDAD ES RECOMENDABLE

CONTINUAR DNDOLE DE LACTAR A SU BEB?
30
41.60%
25

20
26.70%
15 21.70% %
Fi
10
10%
5

0
HASTA LOS 2 AOS HASTA LOS 6 MESES HASTA LOS 12 HASTA QUE YA NO
MESES TENGA MS LECHE

INTERPRETACION: En el grafico nmero 14 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 41.60% refiere que es recomendable continuar dndole de lactar a su bebe hasta
los 2 aos, seguido de un 26.70% hasta los 12 meses, seguido de un 21.70% hasta los 6 meses y
un 10% hasta que ya ni tenga ms leche.
CUADRO N 15: POR QU CREE QUE ES IMPORTANTE PARA SU NIO LA LACTANCIA MATERNA?

ALTERNATIVAS Fi %

PORQUE LO PROTEGE DE
ENFERMEDADES DIGESTIVAS, 19 31.7%
RESPIRATORIAS, INFECCIONES DE
ODO Y ALERGIAS.
PORQUE SE ASEGURA UN
CRECIMIENTO NORMAL Y 24 40%
SALUDABLE PARA EL BEB.
PORQUE SE ASEGURA QUE EL NIO
TENGA UNA MEJOR CAPACIDAD DE 6 10%
APRENDIZAJE EN EL FUTURO.
TODAS LAS ANTERIORES 11 18.3%

TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 15: POR QU CREE QUE ES IMPORTANTE PARA SU NIO LA

LACTANCIA MATERNA?
30

40%
25

31.70%
20

15
18.30%
10 %
10%
5 Fi

0
PORQUE LO PROTEGE PORQUE SE ASEGURA PORQUE SE ASEGURA TODAS LAS
DE ENFERMEDADES UN CRECIMIENTO QUE EL NIO TENGA ANTERIORES
DIGESTIVAS, NORMAL Y SALUDABLE UNA MEJOR
RESPIRATORIAS, PARA EL BEB. CAPACIDAD DE
INFECCIONES DE ODO APRENDIZAJE EN EL
Y ALERGIAS. FUTURO.

INTERPRETACION: En el grafico nmero 15 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 40% respondi que la lactancia materna es importante para su nio porque se
asegura un incremento normal y saludable para l bebe, seguido de un 31.70% porque los protege
de enfermedades digestivas, respiratorias, infecciones del odo y alergias, un 18.30% respondi
que son todas las anteriores y un 10% porque se asegura que el nio tenga una mejor capacidad
de aprendizaje en el futuro.
CUADRO N 16: CUL ES LA POSICIN CORRECTA QUE DEBE DE TENER L BEBE PARA COLOCAR
SU BOCA EN EL PEZN DE LA MADRE?

ALTERNATIVAS Fi %

LA BOCA DEL BEB DEBE ESTAR BIEN ABIERTA

PARA QUE GRAN PARTE DE LA AREOLA ENTRE EN
ELLA Y EL PEZN QUEDE CENTRADO DENTRO DE 36 60%
SU BOCA CON LA BARBILLA TOCANDO EL PECHO
Y APARTANDO LA NARIZ.
LA BOCA DEL BEB DEBE ESTAR SEMI-ABIERTA 12 20%
PARA QUE ENTRE EN ELLA SOLO EL PEZN.

LA BOCA DEL BEB DEBE ESTAR CERRADA Y SE

DEBE INTRODUCIR EN LA BOCA DEL BEB SOLO EL 0 0%
PEZN.

NO TENGO CONOCIMIENTO DEL TEMA. 12 20%

TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I
 GRAFICO N 16: CUL ES LA POSICIN CORRECTA QUE DEBE DE TENER L
BEBE PARA COLOCAR SU BOCA EN EL PEZN DE LA MADRE?
40
60%
35
30
25
20
15 20% 20%
10
5 %
0%
0 Fi
LA BOCA DEL BEB LA BOCA DEL BEB LA BOCA DEL BEB NO TENGO
DEBE ESTAR BIEN DEBE ESTAR SEMI- DEBE ESTAR CERRADA CONOCIMIENTO DEL
ABIERTA PARA QUE ABIERTA PARA QUE Y SE DEBE INTRODUCIR TEMA.
GRAN PARTE DE LA ENTRE EN ELLA SOLO EN LA BOCA DEL BEB
AREOLA ENTRE EN ELLA EL PEZN. SOLO EL PEZN.
Y EL PEZN QUEDE
CENTRADO DENTRO DE
SU BOCA CON LA
BARBILLA TOCANDO EL
PECHO Y APARTANDO
LA NARIZ.

INTERPRETACION: En el grafico nmero 16 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 60% respondi que la posicin correcta que debe de tener l bebe para colocar
su boca en el pezn de la madre es que debe estar bien abierta para que gran parte de la areola
entre en ella y el pezn quede centrado dentro de su boca con la barbilla tocando el pecho y
apartando la nariz, un 20% respondi que la boca del bebe debe estar semi-abierta para que entre
solo el pezn, un 20% que no tiene conocimiento sobre el tema.
CUADRO N 17: CADA QU TIEMPO DEBE DE DAR DE LACTAR A SU BEBE?

Fi %
ALTERNATIVAS

CADA 3 HORAS 8 13.3%

CADA 4 HORAS 2 3.3%

CADA 2 HORAS O A LIBRE 25 41.7%

DEMANDA
CADA HORA 25 41.7%
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 17: CADA QU TIEMPO DEBE DE DAR DE LACTAR A SU

BEBE?
30
41.70% 41.70%
25

20

15 %

10 13.30% Fi

5
3.30%

0
CADA 3 HORAS CADA 4 HORAS CADA 2 HORAS O A CADA HORA
LIBRE DEMANDA

INTERPRETACION: En el grafico nmero 17 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 41.70% respondi que el tiempo que deben darle de lactar a su bebe es cada 2
horas a libre demanda, seguido de un 41.70% a cada hora, un 13.30% cada 3 horas y un 3.30 cada
4 horas.
CUADRO N 18: CMO DEBE LIMPIARSE LOS SENOS?

Fi %
ALTERNATIVAS

LAVAR LOS PEZONES 20 33.3%

CON JABN O CHAMP
BAARSE DIARIAMENTE 32 53.3%
ES SUFICIENTE
DESINFECTAR CON 4 6.7%
ALCOHOL LOS PEZONES.
NO ES NECESARIO 4 10%
LIMPIARLOS.
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 18: CMO DEBE LIMPIARSE LOS SENOS?

35
53.30%

30

25
33.30%
20

15 %
Fi
10

5 6.70% 10%

0
LAVAR LOS PEZONES BAARSE DESINFECTAR CON NO ES NECESARIO
CON JABN O DIARIAMENTE ES ALCOHOL LOS LIMPIARLOS.
CHAMP SUFICIENTE PEZONES.

INTERPRETACION: En el grafico nmero 18 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 53.30% respondi que se debe limpiar los senos con solo baarse diariamente,
un 33.30% lavar los pezones con jabn o champ, un 10% no es necesario limpiarlos y un 6.70%
desinfectar con alcohol los pezones.
CUADRO N 19: QU DEBE HACER ANTES DE DAR DE LACTAR A SU BEBE?

Fi %
ALTERNATIVAS

CONSUMIR UNA BUENA 24 40%

ALIMENTACIN
LAVARSE LAS MANOS CON
JABN Y AGUA Y SUAVIZAR 26 43.3%
LOS SENOS CON LECHE
MATERNA
DORMIR UNA O DOS HORAS 4 6.7%
PARA QUE SE RELAJE

TOMAR BASTANTE AGUA. 6 10%

TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 19: QU DEBE HACER ANTES DE DAR DE LACTAR A SU BEBE?

30
43.30%
25 40%

20

15
%
10
10% Fi
5 6.70%

0
CONSUMIR UNA LAVARSE LAS MANOS DORMIR UNA O DOS TOMAR BASTANTE
BUENA CON JABN Y AGUA Y HORAS PARA QUE SE AGUA.
ALIMENTACIN SUAVIZAR LOS SENOS RELAJE
CON LECHE MATERNA

INTERPRETACION: En el grafico nmero 19 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 43.30% respondi que antes de dar de lactar a su bebe deben lavarse las manos
con jabn y agua y suavizar los senos con leche materna, un 40% consumir una buena alimentacin,
un 10% tomar bastante agua y un 6.70% dormir una o dos horas para que se relaje.
CUADRO N 20: CUL ES EL PROBLEMA MS FRECUENTE QUE SE PRESENTA EN LA MADRE,
CUANDO L BEBE NO SE HA PUESTO A MAMAR DESDE EL NACIMIENTO Y QUE NO MAMA A
DEMANDA?

Fi %
ALTERNATIVAS

MASTITIS (INFECCIN A LAS 19 31.7%

MAMAS)

INGURGITACIN MAMARIA. 2 3.3%

DOLOR Y FIEBRE 18 30%

NO TENGO CONOCIMIENTO 21 35%

DEL TEMA
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 20: CUL ES EL PROBLEMA MS FRECUENTE QUE SE

PRESENTA EN LA MADRE, CUANDO L BEBE NO SE HA PUESTO A MAMAR
DESDE EL NACIMIENTO Y QUE NO MAMA A DEMANDA?
25
35%
20 31.70%
30%

15

10 %
Fi
5
3.30%

0
MASTITIS (INFECCIN INGURGITACIN DOLOR Y FIEBRE NO TENGO
A LAS MAMAS) MAMARIA. CONOCIMIENTO DEL
TEMA

INTERPRETACION: En el grafico nmero 20 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 35% respondi que el pproblema ms frecuente que se presenta en la madre,
cuando l bebe no se ha puesto a mamar desde el nacimiento y que no mama a demanda es
mastitis, un 35% no tiene conocimiento del tema, un 30% el problema es que causa dolor y fiebre y
un 3.30% ingurgitacin mamaria.
CUADRO N 21: CMO SE DEBE ALMACENAR LA LECHE MATERNA EXTRADA?

Fi %
ALTERNATIVAS
EN RECIPIENTES DE VIDRIO
PREVIAMENTE HERVIDOS
CON TAPA EN LA 26 43.3%
REFRIGERADORA O EN LUGAR
FRESCO.

EN BOTELLAS DE PLSTICO. 10 16.7%

EN UNA JARRA FUERA DEL 5 8.3%

REFRIGERADOR
EN CUALQUIER RECIPIENTE Y 19 31.7%
LUGAR.
TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 21: CMO SE DEBE ALMACENAR LA LECHE MATERNA

EXTRADA?
30
43.30%
25
31.70%
20

15
16.70%
10
8.30% %
5 Fi
26 10 5 19
0
EN RECIPIENTES DE EN BOTELLAS DE EN UNA JARRA FUERA EN CUALQUIER
VIDRIO PREVIAMENTE PLSTICO. DEL REFRIGERADOR RECIPIENTE Y LUGAR.
HERVIDOS CON TAPA
EN LA
REFRIGERADORA O EN
LUGAR FRESCO.

INTERPRETACION: En el grafico nmero 21 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 43.30% contesto que se debe almacenar la leche materna extrada en recipientes
de vidrio previamente hervidos con tapa en la refrigeradora o en lugar fresco, un 31.70% en
cualquier recipiente y lugar, un 16.70% en botellas de plstico y un 8.30% en una jarra fuera del
refrigerador.
CUADRO N 22: SI USTED TRABAJARA O ESTUVIERA FUERA DE CASA CMO DEBE DE ALIMENTAR
AL BEB?

Fi %
ALTERNATIVAS

TENDRA QUE DARLE LECHE ARTIFICIAL. (LECHE EN 12 20%

POLVO).

LE DARA LECHE MATERNA MIENTRAS EST CON L 20 33.3%

BEBE Y LECHE ARTIFICIAL CUANDO SE SEPARE DE L.

TENDRA QUE DARLE LECHE MATERNA EXTRADA EN 16 26.7%

EL HOGAR O EN EL TRABAJO.

TENDRA QUE DARLE LECHE DE TARRO EN BIBERN. 12 20%

TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 22 : SI USTED TRABAJARA O ESTUVIERA FUERA DE CASA

CMO DEBE DE ALIMENTAR AL BEB?
25

33.30%
20

26.70%
15
20% 20%

10
%
Fi
5

0
TENDRA QUE DARLE LE DARA LECHE TENDRA QUE DARLE TENDRA QUE DARLE
LECHE ARTIFICIAL. MATERNA MIENTRAS LECHE MATERNA LECHE DE TARRO EN
(LECHE EN POLVO). EST CON L BEBE Y EXTRADA EN EL BIBERN.
LECHE ARTIFICIAL HOGAR O EN EL
CUANDO SE SEPARE TRABAJO.
DE L.

INTERPRETACION: En el grafico nmero 22 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas, el 33.30% respondi que si ella trabajara o estuviera fuera de casa le dara leche
materna mientras este con l bebe y leche artificial cuando se separe del el, un 26.70% respondi
que le dara leche materna extrada en el hogar y en el trabajo, un 20% tendra que darle leche de
tarro en bibern y otro 20% tendra que darle leche artificial.
CUADRO N 23: PUEDE DECIRME LAS RAZONES PORQUE LA LACTANCIA MATERNA ES BUENA
PARA LA MAM?

Fi %
ALTERNATIVAS

EL TERO SE ACOMODA MS
RPIDO Y DA MENOS 12 20%
HEMORRAGIA DESPUS DEL
PARTO

HAY MENOS RIESGOS DE

ADQUIRIR CNCER DE SENOS Y 9 15%
OVARIOS

EVITA LA HINCHAZN Y DOLOR 25 41.7%

DE LOS PECHOS

TODAS LAS ANTERIORES. 14 23.3%

TOTAL 60 100%
FUENTE : Encuesta aplicada a purperas del servicio de obstetricia del HRDT en el periodo 2016-I

GRAFICO N 23: PUEDE DECIRME LAS RAZONES PORQUE LA LACTANCIA

MATERNA ES BUENA PARA LA MAM?
30
41.70%
25

20
23.30%
15 20%
15% %
10
Fi
5

0
EL TERO SE HAY MENOS RIESGOS EVITA LA HINCHAZN TODAS LAS
ACOMODA MS DE ADQUIRIR CNCER Y DOLOR DE LOS ANTERIORES.
RPIDO Y DA MENOS DE SENOS Y OVARIOS PECHOS
HEMORRAGIA
DESPUS DEL PARTO

INTERPRETACION: En el grafico nmero 23 podemos observar que del 100% de personas

encuestadas,
IV. el 41.70% respondi que las razones por la cual la leche materna es buena para la
DISCUSION:
mama es que evita la hinchazn y dolor de los pechos, un 23.30% respondi que son todas las
anteriores, seguido de un 20% refiere que el tero se acomoda ms rpido y da menos hemorragia
despus del parto y por ltimo el 15% que hay menos riesgos de adquirir cncer de senos y
ovarios.
IV. DISCUSION:
Existe una estrecha vinculacin entre el nivel de conocimiento y los factores
biosocioculturales, sabemos que la lactancia materna condiciona ventajas para el
lactante y la madre.Tanto el grado de instruccin, edad, procedencia, nmero de
hijos y la paridad influyen dentro de la lactancia materna en donde el nivel de
conocimiento fue distribuido en 2 estndares deficiente donde se obtuvo un 35 %,
en regular un 48.3% . Encontrndose a 60 purperas que fueron encuestadas
respecto a: CUADRO N 7: Se encontr que el nivel de conocimiento en las
adolescentes es deficiente en un 45.5 % acerca de la lactancia materna, en relacin
a las a las adultas jvenes se obtuvo que su nivel de conocimiento es regular en un
67.8%, ello coincide con el trabajo de Investigacin Nivel de conocimiento en
lactancia materna y su relacin con factores socio-culturales en purperas del IEMP
de octubre a diciembre del 2005, Se realiz un estudio prospectivo, transversal y
descriptivo, en el Instituto Especializado Materno Perinatal durante octubre a
diciembre del 2005 con total de 372 purperas que cumplieron los criterios de
inclusin, a quienes se les aplic una encuesta estructurada; previa prueba de
confiabilidad y validacin de juicio de expertos. Donde se concluy que el nivel de
conocimiento inadecuado predomin entre de regular a malo en un 70 %.CUADRO
N 8: En los resultados obtenidos se observa que hay un deficiente nivel de
conocimiento de 37.03% en primparas y un nivel de conocimiento regular en
multparas con un 60%.CUADRO N 9: Se obtuvo que un 30% procedentes de
Trujillo tienen un nivel de conocimiento regular. CUADRO N10: Los resultados
obtenidos de acuerdo al grado de instruccin fueron que el mayor porcentaje se
encuentra en un 100% con un nivel de cocimiento deficiente y el menor porcentaje
en un 18.07% con un nivel de conocimiento regular. Donde se relacion de acuerdo
al trabajo de investigacin titulado Factores socioculturales y su relacin con el
Nivel de conocimiento del cuidado del recin nacido en madres primparas del
HHUT- Tacna 2012, se concluy que los factores socioculturales tales como: Etapa
de vida, nivel de instruccin, estado civil, ocupacin, informacin por parte del
personal de salud, lengua materna, lugar de procedencia y experiencia cuidando
bebes menores de un mes se relacionan con el nivel de conocimiento del cuidado
del recin nacido en madres primparas. CUADRO N 10: El grado de instruccin
deficiente en nivel de conocimiento se encontr en las tienen primaria incompleta
un 100%, y regular en purperas con secundaria completa. De acuerdo a la edad
en adolescentes su nivel de conocimiento es deficiente en un 45.45%, y en adultas
jvenes un 67.85% es regular. En lo que respecta a la paridad, las primparas se
encontr un 37.03% un deficiente nivel de conocimiento y respecto a las
multparas se obtuvo un 60.60%. Factores socioculturales y su relacin con el Nivel
de conocimiento del cuidado del recin nacido en madres primparas del HHUT-
Tacna 2012, se concluy que los factores socioculturales tales como: Etapa de
vida, nivel de instruccin, estado civil, ocupacin, informacin por parte del
personal de salud, lengua materna, lugar de procedencia y experiencia cuidando
bebes menores de un mes se relacionan con el nivel de conocimiento del cuidado
del recin nacido en madres primparas.
 V. CONCLUSIONES:

En el nivel de conocimiento se obtuvo que el mayor porcentaje (48.3%) corresponde al nivel

de conocimiento regular.
En los factores biosocioculturales, en la edad el mayor porcentaje es de adultas
jvenes(46.6%) y el menor porcentaje es de adultas maduras (16.7%), en cuanto al nmero
de hijos el mayor porcentaje es de multparas(55%),el menor porcentaje es de primparas
(45%); con respecto a la procedencia se obtuvo un mayor porcentaje en
Trujillo(66.7%),siendo el menor porcentaje en Santiago de Chuco (3.3%),en cuanto al grado
de instruccin el mayor porcentaje (26.7%) lo obtuvieron secundaria completa, el menor
porcentaje (5%) no tiene grado de instruccin y el nivel econmico , el mayor porcentaje
(63.3%) corresponde a un bajo nivel econmico, el menor porcentaje (36.7 %),un medio
nivel econmico
Se obtuvo que en las adolescentes el 45.5% tienen un nivel de conocimiento deficiente y el
67.9% corresponden adultas jvenes con un nivel de conocimiento regular. Las primparas
obtuvieron un 37% en el nivel de conocimiento deficiente frente a las multparas con un
60.1% del nivel de conocimiento regular. Respecto al grado de instruccin, el 100% tienen
un deficiente nivel de conocimiento que corresponden a primaria incompleta, el 68.8%
pertenecen a secundaria completa teniendo un regular nivel de conocimiento, se concluy
estadsticamente que estos 3 factores tienen correlacin significativa (p < 0.05). Las
purperas que acuden al servicio de Obstetricia procedentes de Trujillo obtuvieron un 30%
de nivel de conocimiento regular, se concluy estadsticamente que no tiene correlacin
(p > 0.05).
 VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Gutirrez A. Nivel de conocimiento sobre la lactancia materna. Rev. Cubana Enfermera

2001.
Prez A. Nivel de conocimiento. Editorial: internacional. Espaa. 2008
Organizacin Mundial de la Salud 2013. Gua de Lactancia Materna Exclusiva.
Mrida L. La influencia de los factores biosocioculturales: factores biolgicos. Editorial:
ELSEVIE. Argentina. 2012.
Torres M. Los factores culturales en la sociedad. Edit orial: Mc Graw-Hill. 2000
Gonzales A. Factores socioeconmicos y su relacin con el nivel de conocimiento. Editorial:
Indoamericano. Bogot. 2007.
Torres M. Los factores culturales en la sociedad. Editorial: Mc Graw -Hill. 2000
Gonzales A. Factores socioeconmicos y su relacin con el nivel de conocimiento. Editorial:
Indoamericano. Bogot. 2007.
 CUESTIONARIO

CONOCIMIENTOS SOBRE LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA:

Conteste el cuestionario marcando las respuesta que usted considere la correcta con una aspa
(X).
Edad que tiene usted: Nmero de hijos:
Lugar de Procedencia:
1) Cul es su Grado de Instruccin?
a) Primaria completa
b) Primaria incompleta
c) Secundaria completa
d) secundaria incompleta
e) Superior completa
f) Superior incompleta
g) Ninguna
2) Qu tipo de nivel econmico tiene?
a) Alto(sueldo mensual de 1500 a 2000 soles)
b) Medio (sueldo mensual de 1000 a 1500 soles)
c) Bajo (sueldo mensual de 900 a 1000 soles)
3) Qu entiende por lactancia materna?
a) Es dar a su beb slo leche materna de da y de noche por 6 meses
b) Es dar a su beb leche materna ms agua por 6 meses.
c) Es dar a su beb leche materna ms leche de tarro por 6 meses
d) Es dar a su beb leche materna ms purs.
4) . Cundo debe iniciar la lactancia materna su beb?
a) A las 4 horas de nacido
b) Inmediatamente despus del parto
c) A las 24 horas de nacido
d) Cuando l bebe llore de hambre por primera vez
5) . Conoce que contiene la leche materna?
a) Protenas, carbohidratos, grasas, vitaminas, minerales y agua.
b) Grasas, protenas y agua.
c) Solo agua, vitaminas y minerales
d) No tengo conocimiento del tema
6) Sabe usted. Hasta qu edad es recomendable continuar dndole de lactar a su beb?
a) Hasta los 2 aos
b) Hasta los 6 meses
c) Hasta los 12 meses
d) Hasta que ya no tenga ms leche
7) Por qu cree que es importante para su nio la lactancia materna?
a) Porque lo protege de enfermedades digestivas, respiratorias, infecciones de odo y
alergias.
b) Porque se asegura un crecimiento normal y saludable para el beb.
c) Porque se asegura que el nio tenga una mejor capacidad de aprendizaje en el futuro.
d) Todas las anteriores.
8) Cul es la posicin correcta que debe de tener l bebe para colocar su boca en el
pezn de la madre?
a) La boca del beb debe estar bien abierta para que gran parte de la areola entre en
ella y el pezn quede centrado dentro de su boca con la barbilla tocando el pecho y
apartando la nariz.
b) La boca del beb debe estar semi-abierta para que entre en ella solo el pezn.
c) La boca del beb debe estar cerrada y se debe introducir en la boca del beb solo el
pezn.
d) No tengo conocimiento del tema.
9) .Cada qu tiempo debe de dar de lactar a su bebe?
a) Cada 3 horas
b) Cada 4 horas
c) Cada 2 horas o a libre demanda
d) Cada hora
10) .Cmo debe limpiarse los senos?
a) Lavar los pezones con jabn o champ
b) Baarse diariamente es suficiente
c) Desinfectar con alcohol los pezones.
d) No es necesario limpiarlos.
11) .Qu debe hacer antes de dar de lactar a su bebe?
a) Consumir una buena alimentacin
b) Lavarse las manos con jabn y agua y suavizar los senos con leche materna
c) Dormir una o dos horas para que se relaje
d) Tomar bastante agua.
12) Cul es el problema ms frecuente que se presenta en la madre, cuando l bebe no se
ha puesto a mamar desde el nacimiento y que no mama a demanda?
a) Mastitis (infeccin a las mamas)
b) Ingurgitacin mamaria.
c) Dolor y fiebre
d) No tengo conocimiento del tema
13) .Cmo se debe almacenar la leche materna extrada?
a) En recipientes de vidrio previamente hervidos con tapa en la refrigeradora o en lugar fresco.
b) En botellas de plstico.
c) En una jarra fuera del refrigerador.
d) En cualquier recipiente y lugar.
14) Si usted trabajara o estuviera fuera de casa Cmo debe de alimentar al beb?
a) Tendra que darle leche artificial. (Leche en polvo)
b) Le dara leche materna mientras est con l bebe y leche artificial cuando se separe de
l.
c) Tendra que darle leche materna extrada en el hogar o en el trabajo.
d) Tendra que darle leche de tarro en bibern.
15) Puede decirme las razones porque la lactancia materna es buena para la mam?
a) El tero se acomoda ms rpido y da menos hemorragia despus del parto
b) Hay menos riesgos de adquirir cncer de senos y ovarios
c) Evita la hinchazn y dolor de los pechos
d) Todas las anteriores.