PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021

El Proyecto Nacional al 2021 es un mandato de la Ley General de Educacin, un compromiso

asumido por el Foro del Acuerdo Nacional (Pacto Social de Compromisos Recprocos por la
Educacin, disposicin final) y una necesidad sentida por cuantos entienden y desean confrontar
los desafos del desarrollo del pas y de sus ciudadanos.

Esta propuesta es resultado de los dilogos y aportes recibidos despus de la difusin del
documento titulado Hacia un Proyecto Educativo Nacional en setiembre del ao 2005. Ha sido
debatida en las 26 regiones del pas, en articulacin con los procesos de elaboracin de sus
Proyectos Educativos Regionales. Han participado en su formulacin maestros, autoridades
regionales, educativas y de otros sectores, as como empresarios y productores, profesionales
de diversas especialidades, lderes de opinin, jvenes, dirigentes de organizaciones sociales y
del mundo de la cultura

Est compuesto por 6 objetivos estratgicos de gran importancia, siendo el Objetivo Estratgico
N 05 el que se involucra con el tema que estamos desarrollando.

OBJETIVO 5

Propiciar la creacin, la innovacin y la invencin en el mbito de la educacin superior con

plena conciencia de que debe ser un soporte para superar nuestra histrica situacin de pobreza
y para alcanzar el desarrollo social y la competitividad del pas.

EDUCACIN SUPERIOR DE CALIDAD SE CONVIERTE EN FACTOR FAVORABLE PARA EL

DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD NACIONAL

RESULTADO 1: RENOVADO SISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR ARTICULADO AL DESARROLLO

Sistema de educacin superior universitaria y tcnico-profesional que responde a los retos del
desarrollo y a las necesidades de las polticas de desarrollo y que hace posible la articulacin de
sus diversos componentes, un mayor financiamiento pblico y privado, y la renovacin y
superior calificacin de la carrera docente.

19. Renovar la estructura del sistema de la educacin superior, tanto universitaria cuanto
tcnico-profesional.

20. Consolidar y dar funcionamiento efectivo al Sistema Nacional de Acreditacin y Certificacin

de la Calidad de la Educacin Superior.

21. Incrementar el financiamiento del sistema nacional de educacin superior y enfocar los
recursos en las prioridades de dicho sistema.

22. Renovar la carrera docente en educacin superior sobre la base de mritos acadmicos.

RESULTADO 2: SE PRODUCE CONOCIMIENTOS RELEVANTES PARA EL DESARROLLO Y LA LUCHA

CONTRA LA POBREZA

Produccin permanente y acumulativa de conocimiento relevante para el desarrollo humano,

socioeconmico y cultural que permita igualar el nivel de investigacin, innovacin y avance
tecnolgico de los pases vecinos.

23. Articulacin de la educacin superior con la realidad econmica y cultural.

23.1. Fomentar la investigacin para la innovacin y el desarrollo tecnolgico en actividades
competitivas.

23.2 Vincular las instituciones de educacin superior al desarrollo regional.

23.3. Desarrollar el potencial artstico, cultural, deportivo y natural del pas.

24. Educacin superior ligada a la investigacin y a la planificacin.

24.1. Hacer de los estudios de postgrado un sistema orientado a la investigacin y produccin

de conocimiento.

24.2. Fomentar la planificacin y prospectiva sobre el desarrollo nacional.

RESULTADO 3: CENTROS UNIVERSITARIOS Y TCNICOS FORMAN PROFESIONALES TICOS,

COMPETENTES Y PRODUCTIVOS

Profesionales desarrollan principios ticos, talentos y vocacin personal; son altamente

competentes frente a demandas del entorno econmico productivo y laboral nacional e
internacional, y aprovechan y generan nuevos conocimientos en el marco de un proyecto de
desarrollo nacional y regional.

25. Transformacin de la calidad de la formacin profesional.

25.1. Mejorar la formacin de las instituciones de educacin superior, universitaria y tcnico-

profesional.

25.2. Fortalecer la educacin tcnico-productiva articulada a reas claves del desarrollo.

25.3. Asegurar oportunidades continuas de actualizacin profesional de calidad.

Dentro de los 3 resultados generales que se buscan como proyeccin al 2021, y las diferentes
polticas que se aplicarn para promover y ejecutar dichos acuerdos; nos detallaremos a explicar
la 20 Poltica.

20. CONSOLIDAR Y DAR FUNCIONAMIENTO EFECTIVO AL SISTEMA NACIONAL DE

ACREDITACIN Y CERTIFICACIN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN SUPERIOR

Esta poltica busca promover la evaluacin voluntaria y la autoevaluacin de las instituciones de

educacin superior, pblicas y privadas a travs del SINEACE por medio de parmetros de
calidad aplicables en la evaluacin de la gestin institucional, los programas y las carreras de
educacin superior universitaria, de la educacin tcnico-profesional y de los postgrados.

PRINCIPALES MEDIDAS

Programa de acreditacin de las instituciones basado en estndares de calidad

nacionales e internacionales evaluables peridicamente, considerando resultados y
procesos, as como las exigencias del sector productivo y el desarrollo nacional, con
difusin amplia de los resultados.
Fomento de una cultura de evaluacin y autoevaluacin de la calidad de la educacin
superior, la cual incluya el acompaamiento y la asesora necesarios para el
cumplimiento de los estndares y tambin los incentivos a quienes voluntariamente la
asuman.
 Diseo de estrategias y metodologas de evaluacin que midan el progresivo incremento
de capacidades en diversos contextos socioculturales de acuerdo al tipo de oferta
educativa.
Programa de incentivos para las instituciones que estn acreditadas (proyectos, becas
para los estudiantes, etc.) a travs del FONDEP y otros mecanismos o fondos
pertinentes.
Promocin de equivalencia entre los ttulos y crditos de las instituciones pblicas y
privadas de la educacin superior, tanto nacional como internacional.