INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIN

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/EVALUACIN
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ACTIVIDAD DE Problemario VALIDACIN

APRENDIZAJE: ELECTRNICA
MATERIA: Transferencia de Calor TEMA: Unidad I NM. HORAS: 2 horas
Ingeniera LUGAR: Casa/Aula GRUPO: 5IEM/V
CARRERA: FECHA:
Electromecnica
ESTDIANTE:NO PERSONAL Ing. Judith Lizrraga Delgadillo
MBRE DEL ACADMICO
ESTUDIANTEE ROFESOR:
STUDIANTE:

VALOR PARA LA ACREDITACIN: 20%

Competencia especfica a evaluar: Competencias genricas a evaluar:

Capacidad de anlisis y sntesis
Relaciona y analiza los conceptos de la Habilidades bsicas de manejo de la computadora
transferencia de calor, con la ley de Fourier. as Solucin de problemas
como con otros fenmenos de transporte. Toma de decisiones.

Instrucciones:

1. La pared de un horno consiste en una serie de 7 de ladrillo refractario de caoln, 6 de ladrillo de caoln aislante,
y suficiente ladrillo de arcilla refractaria para reducir las prdidas de calor a 100Btu/(h)(ft2) cuando las temperaturas del
interior y del exterior son de 1500F y 100F, respectivamente. Qu grosor de ladrillo de arcilla refractaria deber
usarse? Si se deja una faja de aire de de grueso entre el ladrillo aislante y el ladrillo de arcilla refractaria sin que esto
afecte su soporte estructural. qu grosor de ladrillo aislante se requerir?

2. Considere una placa de 1.5 m de alto y 0.6 m de ancho, cuyo espesor es de 0.15 m. Uno de los lados de la placa
se mantiene a una temperatura constante de 500 K, en tanto que el otro se mantiene a 350 K. Se puede suponer que la
conductividad trmica de la placa vara linealmente en ese rango de temperaturas como k(T)=k0(1 + bT), en donde k= 25
W/m K y = 8.7x10-4 K-1. Descartando los efectos de los bordes y suponiendo transferencia unidimensional de calor en
estado estacionario, determine la razn de esa transferencia a travs de la placa.

3. Un elemento resistor cilndrico en un tablero de circuito disipa 0.15 W de potencia en un medio a 40C. El resistor
tiene 1.2 cm de largo y un dimetro de 0.3 cm. Si se supone que el calor se transfiere de manera uniforme desde todas
las superficies, determine a) la cantidad de calor que este resistor disipa durante un periodo de 24 h, b) el flujo de calor
sobre la superficie del resistor, en W/m 2 y c) la temperatura superficial del resistor para un coeficiente combinado de
transferencia de calor por conveccin y radiacin de 9 W/m 2 C.

4. Considere un transistor de potencia que disipa 0.2 W de potencia en un medio a 30C. El transistor tiene 0.4 cm
de largo y un dimetro de 0.5 cm. Si se supone que el calor se transfiere de manera uniforme desde todas las
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superficies, determine a) la cantidad de calor que este transistor disipa durante un periodo de 24 h, en kW; b) el flujo de
calor sobre la superficie del transistor, en W/m 2, y c) la temperatura superficial del transistor para un coeficiente
combinado de transferencia de calor por conveccin y radiacin de 18 W/m 2 C.

5. Un tablero de circuito de 12 cm x 18 cm aloja sobre su superficie 100 chips lgicos con poco espacio entre ellos,
disipando cada uno 0.06 W en un medio a 40C. La transferencia de calor desde la superficie posterior del tablero es
despreciable. Si el coeficiente de transferencia de calor sobre la superficie del tablero es de 10 W/m2 C, determine a) el
flujo de calor sobre la superficie del tablero de circuito, en W/m2; b) la temperatura superficial de los chips, y c) la
resistencia trmica entre la superficie del tablero y el medio de enfriamiento, en C/W.

6. Se construye la pared de un refrigerador con aislamiento de fibra de vidrio (k = 0.035 W/m C) comprimida entre
dos capas de hoja metlica de 1 mm de espesor (k = 15.1 W/m C). El espacio refrigerado se mantiene a 3C y los
coeficientes promedio de transferencia de calor en las superficies interior y exterior de la pared son de 4 W/m2 C y 9
W/m2 C, respectivamente. La temperatura de la cocina promedia 25C. Se observa que ocurre condensacin sobre las
superficies del refrigerador cuando la temperatura de la superficie exterior cae hasta 10C. Determine el espesor mnimo
de aislamiento de fibra de vidrio que es necesario usar en la pared con el fin de evitar la condensacin sobre las
superficies exteriores.
INTERIOR EXTERIOR
3C 25

Si h=4 h=9

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7. Se transporta vapor de agua sobrecalentado, a una temperatura promedio de 200C, por un tubo de acero (k=50
W/m K, Do = 8.0 cm, Di = 6.0 cm y L = 20.0 m). El tubo est aislado con una capa de 4 cm de espesor de argamasa de
yeso (k=0.5 W/m K), y se encuentra colocado en forma horizontal en el interior de un almacn en donde la temperatura
promedio del aire es de 10C. Se estima que los coeficientes de transferencia de calor del vapor de agua y del aire son
800 y 200 W/m2 K, respectivamente. Calcule a) la transferencia de calor por da desde el vapor de agua sobrecalentado
y b) la temperatura de la superficie exterior del material aislante de argamasa de yeso.

8. El vapor que sale de la turbina de una planta generadora a 100F se condensa en un gran condensador, por
enfriamiento con agua que fluye por tubos de cobre (k = 223Btu/hftF) con dimetro interior de 0.4 in y exterior de 0.6 in
a una temperatura promedio de 70F. El calor de vaporizacin del agua a 100F es 1 037 Btu/lbm. Los coeficientes de
transferencia de calor son de 1 500 Btu/h ft2 F en el lado del vapor, y de 35 Btu/h ft2F en el lado del agua.
Determine la longitud requerida del tubo para condensar el vapor a razn de 120 lbm/h. Respuesta: 1 148 ft

9. Un alambre elctrico de 2.2 mm de dimetro y 10 m de largo est firmemente envuelto con una cubierta de
plstico de 1 mm de espesor cuya conductividad trmica es k = 0.15 W/m C. Las mediciones elctricas indican que por
el alambre pasa una corriente de 13 Ay se tiene una cada de voltaje de 8 V a lo largo del mismo. Si el alambre aislado
est expuesto a un medio a T = 30C con un coeficiente de transferencia de calor de h = 24 W/m2 C, determine la
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temperatura en la interfase del alambre y la cubierta de plstico en operacin estacionaria. Determine tambin si, al
duplicar el espesor de la cubierta, se incrementar o decrecer esta temperatura en la interfase.

10. Elija la respuesta correcta y explique su respuesta:

A. Una pared de 2.5 m de alto, 4 m de ancho y 20 cm de espesor de una casa tiene una resistencia trmica de
0.0125 C/W. La conductividad trmica de la pared es:
i. 0.72 W/m C
ii. 1.1 W/m C
iii. 1.6 W/m C
iv. 16 W/m C
v. 32 W/m C

B. Considere la pared de un horno, hecha de lmina metlica, a una temperatura promedio de 800C y expuesta a
aire a 40C. El coeficiente combinado de transferencia de calor es de 200 W/m2 C, en el interior del horno, y de 80 W/m
C, en el exterior. Si la resistencia trmica de la pared del horno es despreciable, la razn de la prdida de calor del
horno, por unidad de rea de superficie, es
i. 48.0 kW/m2
ii. 151 kW/m2
iii. 213 kW/m2
iv. 43.4 kW/m2
v. 91.2 kW/m2
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PROBLEMARIO
Ponderacin % Suficiente
Excelente (100-95 %)
Criterios valor
Se identifica plenamente lo
que se requiere buscar, lo
que pide el problema, la lista
Identificacin de
de datos, los supuestos, las
incgnitas y datos
frmulas, teoras/teoremas.
Coteja con ejemplos
anteriores.
El planteamiento del
problema es acorde al
problema, incgnitas y datos
Planteamiento de la
con los que se cuenta, esto
posible solucin
se plasma en el inicio de la
solucin, para identificar
procedimiento(s) a utilizar.
Desarrollo del Desarrolla el procedimiento
procedimiento de con todos los pasos
solucin estudiados y necesarios.
Presenta los resultados con
terminologa y notacin
matemtica correcta y
Resultados
adecuada, presenta sntesis
de eliminacin de unidades y
resalta el resultado.
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Insuficiente
Notable (85-74 %) Bueno (84-75 %) Total
(74-70%) (NA)
Se identifica plenamente lo que
Se identifica plenamente lo pide el problema, de forma vaga,
Identifica la
que pide el problema, la lista presenta una lista de datos
incgnita, la Se equivoca en
de datos, las frmulas, incompletos, las frmulas que
frmula y la identificacin.
teoras/teoremas. Coteja con utilizar, pero presenta
teora/teorema.
ejemplos anteriores. teoras/teoremas relacionadas, no
coteja con ejemplos anteriores.
El planteamiento del
problema es acorde al
El planteamiento del problema es
problema, incgnitas y datos
ms o menos acorde al problema,
con los que se cuenta, esto se Lo plantea de
incgnitas y datos con los que se
plasma en el inicio de la forma muy No tiene idea de
cuenta, esto se plasma en el inicio
solucin, para identificar bsica y lo que plantea.
de la solucin, aunque no est
procedimiento(s) a utilizar, suficiente.
perfectamente claro, se valora el
aunque no est
intento.
perfectamente claro, se valora
el intento.
No presenta la
Desarrolla el procedimiento Desarrolla el procedimiento Llega a la solucin, o la
con ms de la mitad de los saltndose algunos pasos, pero solucin, pero presenta, pero
pasos estudiados y llegando a la solucin del solo bosqueja el no es claro de
necesarios. problema. procedimiento. dnde la
obtuvo.
Presenta los
Presenta los resultados con
resultados No presenta los
terminologa y notacin Presenta los resultados con
numricos, no resultados o los
matemtica correcta y terminologa y notacin
se esfuerza por presenta de
adecuada y resalta el matemtica correcta y adecuada.
anotarlos forma confusa.
resultado.
correctamente
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Resuelve el 70% No resuelve el

Cantidad de Resuelve el 100% de los Resuelve el 90% de los
Resuelve el 80% de los problemas. de los 70% de los
problemas resueltos problemas. problemas.
problemas. problemas.
Ortografa y
Cada error de ortografa, acentuacin, lxico y sintaxis generan -0,1 de la calificacin total de la actividad
gramtica