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Marta Liberman
Adolescencia
Teora y Clnica
Comenzar por plantear que desde sus races etimolgicas adolescencia proviene
del latn adolescere, es decir crecer, aunque recientemente ha sido homologado a
adolecer en tanto padecimiento pasivo y si bien hemos de reconocer que se trata de una
perodo doliente, quedaran reprimidos o an escindidos los aspectos cuestionadores y
de rebelda inherentes a esta etapa de la vida. Ninguna palabra muta su sentido porque s,
se dan fenmenos culturales o sociales para que esto ocurra.
El tema de la adolescencia era tratado por Freud en las reuniones de los mircoles.
El eje que se perfilaba en el comienzo era el que se desprenda de comentarios freudianos
respecto de la prctica con nios. Asimismo sabemos de los clebres casos clnicos de las
dos adolescentes de 18 aos de edad, atendidas por l, me refiero a Dora y el caso de la
homosexual femenina.
Los varones tambin sienten aversin y miedo tanto frente al cuerpo de las mujeres
como al propio. Algunos usan los caracteres sexuales secundarios para incrementar sus
encantos a travs de la potencia muscular (hacer pesas, atletismo, deportes), no
olvidemos que el uso intensivo del aparato muscular es caracterstico de esta etapa. Otros,
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Asimismo, Freud nos advirti: La posicin de un nio dentro de la serie de los hijos
es un factor relevante para la conformacin de su vida ulterior y siempre es preciso
tomarlo en cuenta en la descripcin de una vida.
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un hermano muerto, y ser adems los portadores del mismo nombre del doble
consanguneo fallecido.
Si bien no se trata de patologas nuevas, ni que hoy existe ms patologa que hace
20/30 aos, no podemos desatender cuestiones preocupantes como el avance del H.I.V., la
bsqueda de nuevas sensaciones a travs de las drogas o marcas en el cuerpo (tatuajes,
cortes, etc), embarazos de pberes, etc. tambin es cierto que hay ms conciencia, la
demanda de tratamiento ha aumentado debido a la velocidad en la propagacin de los
acontecimientos, todo se ve, todo se sabe; y por otro, se han extendido las
posibilidades de abordaje clnico de determinadas patologas. (adicciones, trastornos de la
alimentacin como bulimia y anorexia, por ej.)
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Hace unos aos, uno de los motivos de consulta era la indefinicin vocacional. Hoy
nos encontramos con una crisis de vocacin, luego de comenzada o finalizada la carrera y
en una edad ms avanzada, ya que no saben que hacer con ella, por falta de
oportunidades o gran competencia.
Es necesario recalcar que el medio social va dejando una impronta y ejerce una
presin que acta como estmulo coercitivo y desencadenante, favoreciendo la
emergencia de lo disposicional (series complementarias) y que se traducen en el campo
subjetivo, en depresiones, crisis de angustia o los denominados sntomas sociales.
Los ritos de iniciacin son una variante de los ritos de paso, siempre se los ha
asociado a la iniciacin sexual o al ingreso a sociedades secretas o religiosas. (en ellos se
sabe de antemano adonde se va a llegar y que se va a obtener con l: ej. el Bar o Bat
Mitzvah, el baile de los 15 aos)
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endogamia, la madre, los vnculos de intimidad, el pasado, hacia la cultura cuyo significado
es el pasaje a la adultez, el padre, los vnculos formales, la exogamia, el futuro.
Durante el rito, el pasante o novicio queda en suspenso como sujeto social, pasa a
la categora de objeto. No tiene las prerrogativas de la infancia pero tampoco los
beneficios y responsabilidades de los adultos.
Por otra parte, se desata un recambio estructural en todas las instancias del
aparato anmico: el reordenamiento identificatorio en el Yo, en el Super-yo, en el Ideal del
Yo y en el Yo Ideal y la elaboracin de intensas angustias que necesariamente deber
tramitar el adolescente y sus padres y hermanos, para posibilitar el despliegue de un
proceso fundamental para acceder a la plasmacin de la identidad: la confrontacin
generacional y fraterna. Esta requiere como precondicin, la admisin de la alteridad, de la
mismidad y de la semejanza en las relaciones paterno-filiales y entre los hermanos. Para
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ello, cada uno de estos integrantes necesita atravesar por variados duelos en las
dimensiones narcisista, edpica y fraterna.
2.- producir su implicacin en lo que le sucede, dado que en general son los padres
del adolescente los que demandan, y otras veces los colegios o la justicia.
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Freud seala en una nota al pie de pgina la funcin esencial que ejerce la
confrontacin generacional y fraterna en la plasmacin de la identidad de la adolescente.
Subraya que en este hacerse a un lado en lugar de confrontarse con los padres por un
lado, y adems con los hermanos descubre condiciones psquicas muy complejas que no
slo intervienen en la eleccin amorosa, sino que adems se extienden en el mbito de la
eleccin vocacional pudiendo influir en la determinacin de la misma, no ser como,
oponindose reactivamente en lugar de buscar activamente un proyecto desiderativo
propio.
Se da una disimetra radical entre la funcin parental y filial, pero tanto los padres
como el hijo requieren atravesar por distintas elaboraciones psquicas y variados duelos:
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admisin del poder en ascenso de la nueva generacin que cuestiona las certezas
anteriores y la relaciones de dominio en la familia, las instituciones y la sociedad.
El yo del adolescente
Las nuevas imgenes provenientes de los cambios del cuerpo del adolescente
conmueven el patrimonio de las autoimgenes anteriores que en esta nueva etapa
adquieren nuevas significaciones.
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Ahora el supery presenta una doble funcin: imponer nuevamente el tab del
incesto y, al mismo tiempo, no diferir la pulsin instintiva.
Yo ideal
Aparece la necesidad de dejar de ser a travs de los padres y los hermanos, para
llegar a ser l mismo, lo que requiere el abandono de la imagen tan idealizada y arcaica
parental, para encontrar ideales nuevos en otras figuras, de alguna manera ms adecuada
a la realidad.
Esto reactiva en los padres los duelos del paso del tiempo, ante la prdida del
nene que crece y al mismo tiempo resignifica en ellos en forma retroactiva la asuncin
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de sus propias incompletudes que a travs del hijo obturador siempre presente, evitaban
asumir. El narcisismo todo est en juego, tanto en el hijo como en los padres. De aqu que
la reestructuracin en el yo ideal adquiera una conmocin por el choque de sentidos, pues
reabre a posteriori las heridas narcisistas no superadas en ambas partes especulares.
Lo econmico
De todos modos es necesario recalcar que no toda accin motriz en este perodo
puede ser considerada como un acting, dado que la motilidad es un mecanismo
privilegiado de esta etapa y para ello debemos entender cmo es el psiquismo en este
momento y de qu situaciones se defiende el joven.
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Fantasas y defensas
A fin de resolver el conflicto ante lo pulsional o bien ante la realidad las defensas
ms implementadas son la desmentida, la represin secundaria, sublimacin y formacin
reactiva que imponen formaciones sustitutivas.
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A tal fin y segn la singularidad de cada caso, se pueden realizar entrevistas con
ambos padres, con alguno de ellos por separado, con o sin participacin del hijo que
apunta a:
2.- Otorgar un lugar a la enfermedad del hijo dentro del espacio mental de cada
uno de los progenitores, con el fin de poder albergarla y no expulsarla, ya que nadie
combate al enemigo in absentia et in effigie
El campo analtico se complejiza por los efectos que surgen del trpode constitudo
por los padres, el analizando y el analista que requiere por lo tanto una lectura ms
abarcativa que en el proceso analtico de adultos porque deber incluir los efectos que
ejercen las fantasas inconscientes de los padres en la determinacin y la creacin de la
fantasa inc. bsica del campo.
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Como enfoca cada analista la situacin analtica en la adolescencia y los roles del
analizante, de sus padres y del analista en ella y el interjuego que se establece entre las
realidades externas y psquicas y dentro de sta ltima, cmo entiende la dialctica entre
lo intrasubjetivo y la intersubjetividad, depende de sus esquemas referenciales tericos.
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Aliado transitorio tanto del adolescente como de sus padres, para que en el eje
parento-filial de la vida anmica se acceda a un acto ineludible en todas las etapas de la
vida: la confrontacin generacional y fraterna, aunque lo es fundamentalmente, durante
esta etapa.
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Referencias Bibliogrficas
Freud, S. (1905) Tres ensayos para una teora sexual. Metamorfosis de la pubertad. Obras
completas, vol. II, (pp. 1216), Buenos Aires. Amorrortu editores.
Quiroga, S. (1998) Adolescencia: Del goce orgnico al hallazgo de objeto. Buenos Aires. Eudeba
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Hartmann, A.Tara Quaglia, Cristina. Kuffer, Jimmy (2000) Adolescencia: una ocasin para el
psicoanlisis, Madrid, Mio y Dvila Edit.
Aires. Paidos
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