ASIGNATURA DE GRADO:

FSICA I

Curso 2017/2018
(Cdigo de asignatura : 68901016)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA FSICA I

CDIGO 68901016

CURSO ACADMICO 2017/2018

DEPARTAMENTO MECNICA

TTULOS EN QUE SE IMPARTE GRADO EN INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES (grado

seleccionado)
GRADO EN INGENIERA MECNICA
GRADO EN ING. EN ELECTRNICA INDUSTRIAL Y AUTOMTICA
GRADO EN INGENIERA ELCTRICA

CURSO PRIMER CURSO

TIPO FORMACIN BSICA

N ECTS 6

HORAS 150

PERIODO SEMESTRE 1

IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE CASTELLANO

PRESENTACIN Y CONTEXTUALIZACIN
La asignatura de Fsica fue de duracin anual desde la implantacin de los estudios de Ingeniera Industrial en la
Universidad Nacional de Educacin a Distancia. En su lugar, actualmente existen dos asignaturas cuatrimestrales
denominadas Fsica I y Fsica II, con los programas respectivos que se indican en esta Gua. Estas asignaturas se
imparten con idntico contenido en las titulaciones de Grado en Ingeniera Mecnica, Ingeniera Elctrica, Ingeniera
Electrnica Industrial y Automtica e Ingeniera en Tecnologas Industriales.

RAZN DE SER DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Fsica I, al igual que la de Fsica II, constituye un elemento de enlace entre los conocimientos que
sobre su contenido se han adquirido en etapas anteriores y los que habrn de asimilarse en fases ms avanzadas.

Ambas disciplinas, de carcter fundamental, proporcionan la base conceptual necesaria para proseguir, en su caso, el
estudio de otras materias de anlogo carcter y, en general, de aquellas otras conexas, especficas del plan de
estudios de la correspondiente titulacin.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Para afrontar con xito el estudio de la asignatura debern manejarse con soltura los conocimientos adquiridos en el
estudio de la Fsica y de las Matemticas cursadas en el Bachillerato, COU, BUP, Curso de mayores de 25 aos o
equivalentes.

EQUIPO DOCENTE
 Nombre y M DEL CARMEN VALLEJO DESVIAT
Apellidos

Correo mvallejo@ind.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-6425

Facultad ESCUELA TCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES

DEPARTAMENTO MECNICA

Nombre y JOSE LUIS BORREGO NADAL

Apellidos

Correo jlborrego@ind.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-6425

Facultad ESCUELA TCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES

DEPARTAMENTO MECNICA

Nombre y JOSE FELIX ORTIZ SANCHEZ

Apellidos

Correo jortiz@ind.uned.es
Electrnico

Telfono 6403/6423

Facultad ESCUELA TCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES

DEPARTAMENTO MECNICA

HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE Y TUTORIZACIN

HORARIO DE ATENCIN AL ALUMNO POR LOS PROFESORES DE LA SEDE CENTRAL

Lunes, de 16 a 20 h.

Tel.: 91 398 64 23 / 25

Correos electrnicos del Equipo Docente:

Profesora Carmen Vallejo Deviat: mvallejo@ind.uned.es .

Profesor Jos luis Borrego Nadal: jlborregio@ind.uned.es.

Profesor Flix Ortiz Snchez: jortiz@ind.uned.es.

Direccin de correo ordinario o consulta presencial:

E. T. S. de Ingenieros Industriales

C/ Juan del Rosal, 12

Ciudad Universitaria
28040 Madrid

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

Competencias generales:

Conocimiento en materias bsicas y tecnolgicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos mtodos y
teoras, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crtico y de
comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniera Industrial.
Capacidad de trabajar en un entorno multilinge y multidisciplinar.
Comprensin de textos tcnicos en lengua inglesa.
Comunicacin y expresin matemtica, cientfica y tecnolgica.
Manejo de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TICs).
Capacidad para gestionar informacin
Integracin de conocimientos transversales en el mbito de las tecnologas industriales.

Competencias de formacin bsica:

Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica, termodinmica,
campos y ondas y electromagnetismo y su aplicacin para la resolucin de problemas propios de la ingeniera.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Esta asignatura tiene como objetivos, por una parte, la consolidacin, con el adecuado rigor conceptual y formal, de
conocimientos previamente adquiridos, y, por otra, el establecimiento de las bases necesarias para el estudio ulterior
de otras disciplinas, de carcter bsico o fundamental. Todo ello de forma que el objetivo final no sea la mera
especulacin terica sino la aplicacin de los conocimientos adquiridos a la tecnologa, a travs de los oportunos
modelos y esquemas fsico-matemticos.

CONTENIDOS
1. MEDICIN
2. CLCULO VECTORIAL
3. TRATAMIENTO ESTADSTICO DE LAS MEDIDAS
4. CINEMTICA
5. FUNDAMENTOS DE LA DINMICA
6. TRABAJO Y ENERGA
7. CONSERVACIN DE LA ENERGA
8. CONSERVACIN DEL MOMENTO LINEAR
9. CONSERVACIN DEL MOMENTO ANGULAR
10. OSCILACIONES LIBRES
11. OSCILACIONES FORZADAS
12. INTERACCIONES Y CAMPOS
13. GAS PERFECTO. TEMPERATURA
14. GASES REALES
15. LQUIDOS
16. SLIDOS
17. MICROSISTEMAS: CUANTIFICACIN
18. EL NMERO ATMICO
19. FENOMENOLOGA DEL DESEQUILIBRIO. SEGUNDA LEY DE LA TERMODINMICA:
20. FENOMENOLOGA DE TRANSPORTE
21. CORRIENTE ELCTRICA
METODOLOGA
AVISO IMPORTANTE

Para solicitar plaza/turno de prcticas de laboratorio/experimentales, el estudiante tendr que acceder a la aplicacin
de prcticas desde su escritorio. En estas imgenes puede ver desde dnde se puede realizar el acceso a dicha
aplicacin:

https://descargas.uned.es/publico/pdf/guias/ACCESO_PRACTICAS_GRADOS_2017.pdf

Si al acceder a ella no encuentra ninguna oferta, deber ponerse en contacto con el centro asociado donde est
matriculado.

Para una mejor asimilacin de la materia, en primer lugar, debern tenerse en cuenta las "Orientaciones para el
Estudio" de la disciplina, que desarrollan los correspondientes esquemas-resmenes de los distintos temas de las
Unidades Didcticas editadas por la UNED, texto bsico de la asignatura.

Igualmente habrn de considerarse las propuestas para la realizacin de los trabajos, que se exponen en el apartado
"Evaluacin" de esta gua de la asignatura.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

A continuacin se sealan algunos de los conceptos y leyes que juzgamos de especial inters en esta asignatura (ver
esquema resumen al comienzo de cada tema), acompaados, en su caso, de comentarios orientativos. Sugerimos al
alumno que se detenga de modo particular en estas cuestiones.

Sistemas de referencia. Principio de relatividad del movimiento (propio ya de la Fsica clsica), Posicin, aceleracin.
Movimientos particulares.

Cinemtica y Dinmica. Velocidad y momento lineal, como medidas respectivas del estado cinemtico y dinmico de una
partcula y de un sistema fsico, en general. Concepto de masa inercial. Conservacin del momento lineal.

Sistemas de referencia inerciales y no inerciales. Fuerzas de inercia; considerar su verdadera naturaleza. Ejemplos.
Posibilidad de convertir un problema dinmico en uno esttico.

Interacciones. La fuerza como medida de la intensidad de una interaccin. Interacciones fundamentales en la

Naturaleza. Interacciones de la Fsica Clsica.

Leyes de Newton de la Dinmica: Principio o ley de inercia (ya formulado por Galileo; compatibilidad entre este principio
y el de conservacin del momento lineal, visto como tal, no como un teorema deducido de la segunda ley de Newton o
ecuacin de movimiento). Ecuacin de movimiento de una partcula (relacin causal y de proporcionalidad directa -algo
muy frecuente en la fsica, al menos como primera aproximacin- entre causa y efecto, entre interaccin y cambio de
estado de movimiento -en este caso-, entre fuerza y aceleracin). Ley de accin y reaccin (sistemas de masa variable,
en Mecnica clsica, en Mecnica relativista).

Circulacin. Flujo. Concepto (matemtico y fsico) Aplicaciones.

Gradiente. Potencial. Concepto (matemtico y fsico). Aplicaciones.

Fuerzas conservativas (son las que, actuando exclusivamente, darn lugar, a la conservacin de la energa mecnica
de una partcula o sistema de partculas). Energa potencial. Relacin entre ambas magnitudes. Relacin de
correspondencia isomrfica entre ambos formalismos -o descripciones -, vectorial y escalar, representativos de la
interaccin cuando sta es conservativa. En- este supuesto, la energa potencial mide tambin -lo mismo que la fuerza-
la intensidad de la interaccin. La energa potencial como energa de enlace. La energa potencial est indeterminada
en una constante de integracin arbitraria.
Trabajo (y potencia), energa cintica, energa potencial. mbito de aplicacin de los respectivos teoremas (del trabajo
y de la energa cintica, y del trabajo y de la energa potencial).

Conservacin de la energa mecnica.

Energa potencial, movimiento, equilibrio y estabilidad. Pozo y barrera de potencial.

Leyes de conservacin de la Dinmica, para una partcula y para un sistema de partculas (recapitulacin); Momento
lineal, momento angular, energa mecnica (Considerar la posibilidad de establecerlas a priori como principios, sin
demostracin, o como teoremas, demostrables, a partir de consideraciones previas; por su carcter formativo,
detngase en particular en la demostracin de la ley de conservacin de la energa mecnica).

Fuerzas disipativas, no conservativas. Rozamiento. viscosidad. Fuerzas de friccin. Disipacin de la energa mecnica
(energa til). Calor (energa disipada, degradada, no recuperable).

Sistemas de referencia del laboratorio y. del centro de masa. Utilidad de uno u otro, segn los casos.

Teoremas de Knig. Movimiento macroscpico y movimientos internos. Energa interna.

Problemas particulares de inters en Dinmica: 1) Colisiones (Elsticas e inelsticas; por su carcter formativo,
detngase en el hecho de que la conservacin del momento lineal total del sistema -tanto en las colisiones elsticas
como en las inelsticas- es consecuencia de la invariancia de la ley de conservacin de la energa -total- bajo una
transformacin de Galileo). 2) Movimiento bajo interaccin central (Momento de una fuerza con respecto a un punto.
Momento angular. Ecuacin de movimiento. Leyes de Kepler. Conservacin del momento angular) 3) Movimiento de un
slido rgido. Rotacin de un slido rgido alrededor de un eje fijo (Momento de inercia con respecto a un eje. Momento
angular con respecto a un eje. Teorema de Steiner. Energa de rotacin. Energa mecnica total. Ecuacin de
movimiento. Conservacin del momento angular) 4) Oscilaciones (Caso de las oscilaciones de pequea amplitud,
oscilaciones armnicas: formalismo general, ecuacin de movimiento, energa del oscilador; recordar lo ya visto al
hablar del pozo y de la barrera de potencial. Superposicin de oscilaciones; constatar lo que se indica en diferentes
lugares, a propsito del hecho mismo generalmente hablado- de la superposicin. Oscilaciones libres. Oscilaciones
disipativas o amortiguadas. Oscilaciones forzadas; resonancia).

La Mecnica clsica y la Teora de la relatividad de Einstein. La Mecnica clsica y la Mecnica cuntica. Los principios
fundamentales de la Mecnica cuntica (ver tema XVII) La Mecnica clsica y la Mecnica (o Fsica) estadstica.

Consideraciones acerca del Principio de causalidad y del carcter determinista o no de estas concepciones de la
realidad fsica.

Transicin de la Dinmica a la Termodinmica. Paso del estudio de sistemas de pocos elementos constitutivos a
sistemas formados por un elevado nmero de componentes (del orden del nmero de Avogadro).

Energa interna (este concepto de tanta importancia en Termodinmica ya apareci antes en Mecnica) y temperatura
(Energa interna, funcin de estado, funcin diferenciable mayor inters conceptual de la energa interna, pero mayor
inters prctico de la temperatura).

Calor y trabajo (No son funciones de estado; no son funciones diferenciables). Primera ley (o principio) de la
Termodinmica.

Gas ideal. Ecuacin de estado. Calor especfico a volumen y a presin constantes.

Distribucin de velocidades y de energas molecurares.

Gas real. Determinacin de la ecuacin de estado mediante un mtodo aproximativo.

Lquidos. Teorema de Bernouilli.

Reversibilidad microscpica e irreversibilidad macroscpica.

Peso estadstico o probabilidad de estado de un sistema. Entropa (Funcin de estado, como la energa interna mide el
grado de desorden del sistema).

Irreversibilidad de los procesos trmicos. El caso ideal de los procesos reversibles. Inters de su estudio.

Segunda ley (o principio) de la Termodinmica. Distintas fomulaciones alternativas. La flecha del tiempo. Aplicacin a
un sistema formado por varios subsistemas; posibilidad de disminucin de la entropa en una parte del sistema: el caso
de procesos organizativos.
Mquinas trmicas. Ciclo de Carnot. Rendimiento. Mquinas frigorficas.

Los fenmenos de transporte como ejemplos caractersticos de procesos irreversibles.

Fenmenos de transporte puros. Estudio particular del transporte de materia (difusin; ley de Fick), de energa trmica
(ley de Fourier) y de carga elctrica (generacin de la ley de Ohm). Analogas formales entre estas leyes. Mencin del
transporte de momento lineal en fluidos viscosos.

SISTEMA DE EVALUACIN

PRUEBA PRESENCIAL

Tipo de examen Examen de desarrollo

Preguntas desarrollo 3

Duracin del examen 120 (minutos)

Material permitido en el No se permitir el uso de material alguno en las Pruebas Presenciales, a excepcin de
examen calculadoras no programables.

Criterios de evaluacin Los exmenes de las Pruebas Presenciales constarn, normalmente, de dos
problemas y un tema, a elegir entre dos, correspondiente a la teora sealada en el
programa de la asignatura.

Se calificar cada problema sobre tres puntos y el tema sobre cuatro.

% del examen sobre la nota 100

final

Nota del examen para 5

aprobar sin PEC

Nota mxima que aporta el 10

examen a la calificacin final
sin PEC

Nota mnima en el examen 4

para sumar la PEC

Comentarios y
observaciones

PRUEBAS DE EVALUACIN CONTINUA (PEC)

Descripcin Las pruebas de evalucin continua (PEC) las podr desarrollar el alumno con caracter voluntario
y son:

Ejercicios propuesto en la plataforam ALF

Actividades de caracter terico de ampliacin de conocimientos de los temas que les resulten
de ms inters.

Criterios de Las actividades de evaluacin continua son de carcter voluntario y su finalidad es consolidar
evaluacin el hbito de trabajo del alumno para as mejor ponderar su calificacin final. La elaboracin y
propuesta de estas actividades las realizarn los profesores de la asignatura de la Sede Central,
pero los profesores tutores son los responsables de su correccin y calificacin.
Ponderacin Hasta un 20% de la nota final mediante la siguiente expresin: CF = CPP(1+0,04(X-5)) siendo
de la PEC en X=CEC si CEC>5 y X = 5 si CEC <=5 siendo CF la calificacin final y CEC la calificacin de las
la nota final pruebas de evaluacin a distancia. Fecha aproximada de entrega

Fecha 15/01/2018
aproximada
de entrega

Comentarios y
observaciones

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

Descripcin Prcticas de laboratorio

Los alumnos debern realizar obligatoriamente el programa de prcticas de laboratorio desarrollado

por el Centro Asociado al que estn adscritos. Debe insistirse en el carcter obligatorio de las
prcticas de laboratorio, de forma que sin su realizacin no podr aprobarse la asignatura.

Criterios de Es necesario desarrollar todas las prcticas planteadas y entregar el cuaderno para su correccin.
evaluacin

Ponderacin 0
en la nota
final

Fecha Depende de cada Centro Asociado

aproximada
de entrega

Comentarios y Es imprescindible tener aprobadas las prcticas de laboratorio para aprobar la asignatura pero no
observaciones afectan a la calificacin final de la misma.

Cmo se obtiene la nota final?

La calificacin final de la asignatura se determina a partir de las calificaciones de la prueba presencial (CPP) y las
pruebas de evalaucin continua (CED) siempre que los alumnos tengan apriobadas las prcticas de laboratorio con
la siguiente expresin:

CF = min (10, (CPP(1+0,04(X-5)))

siendo X=CEC si CEC>5 y X = 5 si CEC <=5

En todo caso para aprobar la asignatura es necesario haber aprobado las prcticas.

BIBLIOGRAFA BSICA
ISBN(13): 9788436217773
Ttulo: FSICA (2 VOLS.) (4)
Autor/es: Lorente Guarch, Jos Luis ; Rueda De Andrs, Antonio ;
Editorial: UNED

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ISBN(13): 9786073221245
Ttulo: SEARS ZEMANSKY FSICA UNIVERSITARIA (VOLMEN 1) (13)
Autor/es: Freedman, Roger A. ; Young, Hugh D. ;
Editorial: PEARSON ADDISON-WESLEY

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ISBN(13): 9788473600262
Ttulo: LA FSICA EN PROBLEMAS
Autor/es:
Editorial: TEBAR FLORES

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Comentarios y anexos:

Existe en el mercado una amplia bibliografa correspondiente a libros de problemas, tanto espaoles como
extranjeros. Una relacin, incluso seleccionada, de estos textos sera sumamente copiosa, por lo que preferimos no
detallarla, teniendo en cuenta, por otro lado, que la mayor parte de estos libros seran igualmente vlidos. Se
recomienda a los alumnos que dispongan de alguno o algunos de estos textos, a fin de que puedan ejercitarse en la
realizacin de problemas.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFA

Consulta directa a los profesores de la Sede Central (personal, telefnica, por correo postal electrnico, plataforma
ALF, etc.)
Participacin en las actividades (clases, prcticas de laboratorio, etc.) desarrolladas en el Centro Asociado por los