Gua de Tringulos

NOMBRE: FECHA:
CURSO: 2 Medio

Objetivos:
- Definir elementos bsicos en el triangulo.
- Definir y aplicar elementos secundarios del triangulo.
- Calcular ngulos en el triangulo.

Lee atentamente esta gua para poder desarrollar los ejercicios que se encuentran
al final.

Tringulo Equiltero: Tiene sus 3

Simbologa lados iguales y sus tres ngulos
Interiores iguales. Cada uno de 60.
: ngulo
: Perpendicu lar ( forma 90)
: Congruente ( de igual medida

Tringulo Issceles: Tiene 2 lados

iguales y uno desigual, denominado
base b. Sobre la base, se forman
los ngulos basales. La medida de
los ngulos basales en un tringulo
issceles son iguales.
Tringulo Escaleno: Tiene todos
sus lados y ngulos interiores
Distintos.

Teorema: La suma de las medidas de los ngulos interiores de un tringulo es

180.

d + + = 1800
ngulos Opuestos por el vrtice: Los ngulos opuestos por el vrtice, son
aquellos que comparten el vrtice. Dichos ngulos siempre tienen igual medida.

2= 4 y 3= 1

Elementos secundarios del tringulo

Altura: Perpendicular trazada desde un vrtice al lado opuesto.

Bisectriz: Rayo que divide al ngulo interior en dos ngulos congruentes.

Transversal de gravedad: Recta que une un vrtice con el punto medio

del lado opuesto.

Simetral: Recta que es perpendicular al lado del tringulo en su punto medio.

Mediana: Segmento que une dos puntos medios de los lados del tringulo.
 Ejemplos: Determina el valor de x
Opuestos por el vrtice
Resolucin: Sabemos que en la figura hay
dos tringulo. En el de mayor tamao 2 de
sus ngulos interiores los conocemos.
Miden 18 y 46.
Para conocer el tercer ngulo debemos
saber que la suma de los 3 debe ser 180.
Operamos as:

116 46+18 = 64 Cunto falta para completar

116 35 los 180?

180 - 64 = 116. Por lo tanto el tercer

ngulo mide 116.

Sabemos que tambin se forman dos ngulos opuestos por el vrtice. Por lo que en el tringulo
pequeo, sus ngulos interiores miden 116 y 35.
Ahora, slo nos queda calcular cunto mide el ngulo x realizando nuevamente la operacin:

116 + 35 = 151 y 180 - 51 = 29. Por lo tanto el valor de x = 29.

Ejercicios:
 Pauta de evaluacin

Criterio Clase 1 Clase 2 Total

1. Demuestran inters por la realizacin de las actividades en

clases y realiza preguntas a la profesora.

2. Trabajan autnomamente y sin copiar los resultados de otros

grupos.

3. Cumplen con el desarrollo de los ejercicios pedidos por la

profesora en cada clase, en el tiempo establecido por el docente.

4. Trabajan ordenadamente y presenta una gua limpia

5. Tiene una actitud de respeto, colaboracin frente a sus
compaeros y profesora.

6. Exponen adecuadamente ejercicios o problemas planteados en

la gua.

7. Realizan procedimientos coherentes en la resolucin de

problemas o ejercicios. Y obtiene resultados correctos.

3 puntos: Cumple a cabalidad cada criterio

2 puntos: Cumple medianamente cada criterio.
1 punto: Cumple de manera insuficiente criterio.
0 punto: No cumple con los criterios.