A tarefa de quantificar forneceu aos membros da civilizao predominante corrente um sistema

coerente sob o qual era possvel o controle e o desenvolvimento de projetos de construo. H a

partir de ento um modo de realizar definies operacionais precisas e dessa forma construir o
futuro.

Ao fragmentar o observvel com a finalidade de analisar, instituimos os fragmentos como unidades

de um sistema que assume assim vida prpria e perante o qual devemos encontrar modos de nos
posicionar.

"(...) no jogo criativo h percepes frescas que nos possibilitam

propor uma nova idia para explorao. medida que as vamos
descobrindo, compomos as suas implicaes ou pmo-las em
paralelo com outras idias mais familiares. No final, supomos que
aquelas idias so corretas, isto , elaboramos uma hiptese e
depois atuamos de acordo com a noo de que assim que as
coisas acontecem. A passagem desde propor at supor atravs
de compor leva-nos a realizar as aes dirias de rotina fora, ou
quase, do pensamento consciente."

(BOHM, D. & PEAT, David F. (1989).

Cincia, Ordem e Criatividade.
Traduo por
Jorge Silva Branco. Lisboa: Gradiva. 355p.)

o pensamento excessivamente rgido (no criativo) ainda um jogo ao pretender que algo fixo
quando na realidade no . O pensamento rgido ainda joga quando pretende no ter nenhuma
preteno e basear-se unicamente na verdade e nos fatos.
nesta disposio da mente em jogar falso para manter a habitual sensao de conforto e segurana
que esto radicados os problemas bsicos da sociedade e da cincia. Segundo Bohm (1989, p. 74),
isto implica que os problemas tm sua origem nesta abordagem inadequada por parte da sociedade.
...
Nossas primeiras noes de ordem dependem da nossa capacidade de perceber similaridades e
diferenas. A ordem do pensamento se processa pela formao de categorias. Segundo Bohm (1989,
p. 153), o processo de categorizao uma atividade dinmica, capaz de mudar pelas mais diversas
formas, quando se selecionam novas ordens de semelhanas e diferenas. Toda ao de
categorizao encontra-se inseparavelmente associada percepo (na mente e nos sentidos) que
opera dentro do contexto geral de cada estrutura dinmica social, sendo, na maioria das vezes, to
familiar para ns, que a usamos quase inconscientemente.
Bohm (1989, p. 151) nos ensina que as categorias emergem do jogo livre da mente, em que novas
formas de entendimento so percebidas atravs da ao criativa da inteligncia para serem depois
gradualmente fixadas em sistemas de categorias, que se mantm sempre fludos e abertos a
posteriores alteraes, desde que a mente se mantenha aberta ao criativa de inteligncia. No
entanto, pode acontecer que algumas categorias se tornem to fixas no intelecto que a mente acabe
por jogar falso para mant-las. medida que o contexto muda, mudam as categorias; mas quando
so introduzidas implicitamente na estrutura global da linguagem e da sociedade, tornam-se rgidas
e persistem de modo inapropriado no novo contexto.
...
A compreenso da estrutura e da sua expresso no pensamento e na linguagem processa-se,
primariamente, atravs da razo (ratio, proporo). o desenvolvimento pleno da hierarquia de
proporo ou relacionamentos, presente em todas as reas de ao da mente, que constitui o poder
do pensamento racional ou razo. A irracionalidade seria a quebra de coerncia de tais propores.
Assim, a racionalidade no s uma ordem, mas a ordem essencial do pensamento.

(Ana Lcia Assuno Arago Gomes Tese de Doutorado: A dinmica do pensamento

geomtrico: aprendendo a enxergar meias verdades e a construir novos significados

In panic, people try to replace the lost order of the organic process by artificial forms of order
based on control. Christopher Alexander

There is no solid status quo, only a series of relative realities, personal to each of the characters,
any or all of which are frail, and subject to eruptions from other states and conditions. - Clive
Barker

complexity theory and emergence: Contributions to ESD sarah chave