EJERCICIO1:Separalasslabasdelassiguientespalabras

capa rabo callo drama tecla blanco

flor transporte ao subrayar subrepticio sublime
bside regla cpsula magno zigzag sublunar
club coac adherir inhibir tlaco tlachique
nhuatl atleta atlntico gneis mnemotecnia psquico
xenofobia lapso exento perspicaz abstinencia solsticio
experiencia abstruso constreir exprimir adscripcin frceps

EJERCICIO2:Separalasslabasdelassiguientespalabrasydisisondiptongosohiatos

izquierda poeta acentuacin buey hiato miau

averigis lingstica averiguis bienvenida paraguas alguacil

EJERCICIO3:Segnlaslabatnica,clasificalassiguientespalabrasenagudas,llanas,esdrjulaso
sobreesdrjulas

reloj,safari,cntaro,pelcano,cristal,prepranoslos,crcel,grave,poltica,meln,amar,invlido,caf,
revlver,ordenador,filsofo,difcil,pelebamos,cmpratelo,canta.
agudas llanas esdrjulas sobreesdrjulas
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EJERCICIO4:Decidesienlassiguientespalabrashaydiptongoohiato,yacentalassegnconvenga

maiz maldicion telefonear caiman buho

television arcaico merceria estentoreo reir

cohibido prohibido prohibe reuma aereo

EJERCICIO5:Escribelatildedondeseanecesaria.

Dameunbeso Damelo CompranosunlibroCompranoslo

Estsmirandome? Estaresperandoos Dilosilosabes Dinoslo

Voyatraerteunregalo Voyatraertelo EnvuelvameloPorfavor

Digame Digamelo Sientese Sientense

Sientate Sentaos Callate Callaos

Preguntas

1)Quesunaslaba?
2)Cmosellamanlaspalabrasdeunaslaba?Dedos?Detres?Decuatrooms?
3)Quesunaslabatnica?
4)Quesunaslabatona?
5)Culesladiferenciaentreacentoytilde?
6)Queslavirgulilla?
7)Qudoscosasindicalatilde?Daunejemplodecadacaso.
8)Culessonlasvocalesfuertes?Ylasdbiles?
9)Quesundiptongo?
10)Siundiptongollevatilde,enquvocallalleva?
11)Quesunhiato?
12)Quesuntriptongo?
13)Siuntriptongollevatilde,enquvocallalleva?
14)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlaltimaslaba?
15)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlapenltimaslaba?
16)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlaantepenltimaslaba?
17)Cmosellamanlaspalabrasquetienenelacentoenlaslabaanterioralaantepenltima?
18)Cundollevantildelaspalabrasagudas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
19)Cundollevantildelaspalabrasgravesollanas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
20)Cundollevantildelaspalabrasesdrjulas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
21)Cundollevantildelaspalabrassobreesdrjulas?Daunejemplocontildeyunosintilde.
22)Cundollevantildelosmonoslabos?Daalgunosejemplos.
23)Quesespecialdelosadverbiosqueterminanenmente?
24)Decidesilaspalabrassiguientessonagudas,llanas,esdrjulasosobreesdrjulas:

capa cpsula sublime amar prepranoslos

solsticio frceps adscripcin experiencia euro
odio avin aviones averiguis poeta
coac rbol cantar cantara cntara
laurel ncar hablbamos azahar arroz

25)Datresejemplosdiferentesdepalabrasagudas,llanas,esdrjulasysobreesdrjulas.
26)Laspalabrassiguientesnotienentilde.Escrbelasiesnecesariodespusdeorcmosepronuncian.

cuadro cuadro canto canto ganara ganara

docil alguacil mastil ail abedul salud
cascara cascara cascara halcon halcones miedo
 Prctica

Escribe las tildes que sean necesarias:

C: Hola, Andres! Como estas?

A: Fantastico, Carmen, y tu?
C: Horrible.
A: Por que?
C: El profesor Gomez me indico ayer que yo tendre que sacar por lo menos una B en el examen maana
para salir bien en mi curso de antropologia.
A: Pues, que hay de malo en eso?
C: El tema es la civilizacion inca de Peru. Yo no se nada de eso; la materia me parece dificilisima.
A: Dejame ayudarte. Creo que esto puede solucionarse facilmente.
C: Como?
A: Dentro de unos minutos van a mostrar una pelicula increible en la television. Se llama Los peruanos
prehistoricos, y la narra el famoso actor Ricardo Montalban. El tiene una voz magnifica, sabes. La vi varias
veces el ao pasado. Creo que te explicara muchisimo sobre los indigenas del pais y que aprenderas
bastante. Se presentara en el canal de cable numero veintiseis.
C: Pero todavia no tenemos cable en nuestra casa.
A: Bueno, mirala conmigo en mi casa, ahora mismo.
C: Gracias; eres un angel. Vamos!
(Unos minutos mas tarde, en casa de Andres)
C: Que bien se presenta todo! Y esta es exactamente la informacion que tengo que aprender para la
prueba.
A: Ya te dije que si. Y tambien es bueno para mi estar sentado aqui junto a una muchacha hermosisima
como tu...
C: Se bueno y pasame las palomitas*, estupido!

* palomitas = popcorn

Ejerciciosdedictado

Escribelastildesquefaltanenlossiguientestextos:

A)DeBellayoscura,(1993)deRosaMontero.
Deloquevoyacontaryofuitestigo:delatraiciondelaenana,delasesinatodeSegundo,dela
llegadadelaEstrella.Sucediotodoenunaepocaremotademiinfanciaqueahorayanosesirememoro
(remember)oinvento:porqueporentoncesparamiaunnosehabiadespegadoelcielodelatierraytodoesa
posible.Acababadecrearseeluniverso,comoseencargodeexplicarmedoaBarbara:"Cuandoyonaci",
medijo,"empezoelmundo".Comoyoeramuypequeayellayamuyvieja,aquellomepareciomuchisimo
tiempo.

B)deLacasadelosespritusdeIsabelAllende.
Empeceaescribirconlaayudademiabuelo,cuyamemoriapermaneciointactahastaelultimo
instantedesusnoventaaos.Desupuoyletraescribiovariaspaginasycuandoconsideroquelohabia
dichotodo,seacostoenlacamadeClara.Yomesenteasuladoaesperarconelylamuertenotardoen
llegarleapaciblemente,sorprendiendoloenelsueo.Talvezsoabaqueerasumujerquienleacariciabala
manoylobesabaenlafrente,porqueenlosultimosdiasellanoloabandononiuninstante,loseguiaporla
casa,loespiabaporencimadelhombrocuandoleiaenlabibliotecayseacostabaconelenlanoche[].
C)dePuertolibredengelesMastretta.
Unadelasactividadesquemuestranconmasclaridadlaincapacidaddenuestraepocaparavalorarel
tiempocomoalgoquenodebemedirsesonloscocteles.Paraveramuchagenterapidoyenlasmismastres
horassereunedepieamuchaspersonasquedanvueltasiniciandoconversacionessindestino,picoteandoa
losdemasconunsaludo,unpiropo,unadios,unnosvemosquenuncaseconcreta.[]Sinembargo,acudir
auncoctelnuncaseconsideraperdereltiempo.
Encambio,laspersonasqueinviertenmasdecincominutosenhablarportelefonosuelensermuy
malvistasennuestrofindesiglo.Quecosapracticasepodraunodecirdespuesdecincominutos?
[]
AdivinarquehabrasidodeltiempoycomoseraelpresentedelabordadoradeSanRoque.Nunca
podredecirlecuantolaescuchoycuantasvecesladesoigo[].

D)Comomolo!deElviraLindo(1996).
Capitulo7."Mostaza,miamigodetodalavida"
Antesdeayer,alascuatrodelatarde,mientrasenCarabanchelAltotodoelmundodormialasiesta,
ibamoselImbecilyyoporlacallehablandodenuestrascosas.Yoestabadandoleunosconsejospracticos
sobrelavidaylosproblemasqueestanosplantea.Eltemaera:"Comocomerseunheladoalascuatrodela
tarde?".Sechupa,direisunos;semuerde,direisotros.Quelistossoistodos.Megustariaverosavosotros
intentandocomerosunheladoaesahoraenmibarriosinmancharoslacamisetaquevuestramadreosdio
limpiaporlamaana.Amimehanhechofaltaaosdeentrenamiento.Ahorasoyunmaestroyestoy
enseandoamialumno.
Siquieresunasaunagratuita,terecomiendoquetesientesconunatoallaenelparquedelAhorcado
aesahoramortal.Aloscincominutosestasdeshidratado,alosdiezminutos,estasmuerto.Tepreguntaras
comosobrevivimosnosotros.Cientificosdetodoelmundovinieronamibarrioaestudiaresteextrao
procesodesupervivenciaantesituacionesextremas.Nopudieronobtenerrespuestas,tansolounahipotesis:
"LoshabitantesdeCarabanchelAltoestanhechosdeotrapastaqueelrestodeloshumanos.Si
hubieraunahecatombenuclear,solosobrevivirianlosinsectosyloshabitantesdeeseextraolugar".

Seala las palabras agudas:

adems/ domestico/ edad/ deposito

poca/ agresin/ divorcio/ particular

crimen/ control/ mnimo/ singular

relojero/ comer/ revlver/ lechero

lquidos/ automtico/ corts/ consumidor

estmulo/ funciones/ alumno/ visin

14. Clasifica las palabras abajo en : (A) agudas, (G) graves, (E) esdrjulas o (S) sobresdrjulas:
a) dilogo ( E ) e) razn ( A )
b) lejos ( G ) f) ftbol ( G )
c) dgame ( E ) g) cmpratela ( S )
d) pap ( A ) h) nariz ( A )