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21 de Marzo de 2016
INTRODUCCIN
de una de sus disciplinas ms recientes, est presente, aunque en forma informal, desde los
primeros aos de formacin del hombre. Desde el momento que el ser humano tom entre sus
manos un puado de piedras u observ un grupo de animales, tom conocimiento del "conjunto".
Sin embargo, por tratarse de conceptos matemticos debemos fijar con exactitud el significado
ha analizado el porcentaje de estudiantes que aprobaron cada uno de los trabajos colaborativos
relacionados con las tres unidades temticas del curso. Para lo cual el Director de Curso presenta
un informe estadstico de la cantidad de estudiantes que alcanzaron una nota de 3,5; en el cual se
Uno (TC1) y el Trabajo Colaborativo Dos (TC2), 40 estudiantes aprobaron simultneamente los
tres trabajos colaborativos, es decir Trabajo Colaborativo Uno (TC1), Trabajo Colaborativo Dos
Trabajo Colaborativo Uno (TC1) y el Trabajo Colaborativo Tres (TC3); 623 estudiantes slo
Trabajo Colaborativo Dos (TC2) y el Trabajo Colaborativo Tres (TC3); 611 estudiantes en total
aprobaron el Trabajo Colaborativo Tres (TC3) y 376 no aprobaron ninguno de los tres trabajos
colaborativos. Por situaciones de logstica, el Director de Curso no logr presentar por completo
Por favor aydale a completar dicha informacin dando respuesta a los siguientes
interrogantes:
DIAGRAMA VENN
a. Cuntos estudiantes slo aprobaron el Trabajo Colaborativo Uno (TC1)?
567 = aprobaron 1 y2
+ 40 = aprobaron 1, 2 y 3
231 = aprobaron 1, y 3
738
1687
-738
849 Solo aprobaron TC1
623
567
+ 40
72
Total 1302 TC
231
+ 40
72
343
estudiantes con relacin a los subtemas se ha aplicado una pequea prueba virtual con relacin a
al condicional; 54 estudiantes acertaron en las respuestas de los tres subtemas; 235 estudiantes en
condicional?
R/=235
c. Cuntos estudiantes slo demostraron competencias en lo relacionado con la disyuncin
y el condicional?
R/=191
d. Cuntos estudiantes en total presentaron la prueba virtual?
R/=897
EJERCICIO N3
La Consejera del CCAV Eje Cafetero est elaborando un informe sobre la participacin de los
8060 estudiantes del Curso Catedra Unadista en tres medios de comunicacin asincrnica con los
que cuenta el aula virtual, los cuales son: el correo interno, la mensajera instantnea y el foro
para el desarrollo de la actividad. Obteniendo lo siguientes datos: slo 1920 estudiantes utilizan
el correo interno, 621 estudiantes slo usaron la mensajera instantnea, 2356 estudiantes slo
usaron el foro de la actividad; slo el correo interno y la mensajera instantnea fueron utilizados
por 843 estudiantes, 1075 estudiantes slo usaron el correo interno y el foro de la actividad, slo
usaron el foro de la actividad y la mensajera interna por 430 estudiantes; 722 estudiantes
colaborativo, necesita analizar en un total de 401 jvenes entre los 14 aos de edad y los 19 aos
de edad la forma en afrontar la prdida de un ser querido, para lo cual toma como criterios el uso
(FE). Al aplicar un test a los jvenes obtiene los siguientes resultados: 64 jvenes usan los tres
aspectos para afrontar dicha situacin, 51 jvenes usan tanto la Inteligencia Emocional (IE)
fortaleza Espiritual (FE), 12 jvenes usan tanto la Inteligencia Cognitiva (IC) como la Fortaleza
Espiritual (FE), 233 estudiantes en total utilizan la Inteligencia Emocional frente a este tipo de
dificultad, 150 jvenes en total usan la Inteligencia Cognitiva frente a la prdida de un ser
querido, 251 jvenes en total se apoyan en la Fortaleza Espiritual (FE) para afrontar una
calamidad de este tipo. Ayuda a Laura a completar la informacin dando respuesta a las
siguientes preguntas:
R/: 36
ser querido?
R/: 23
R/: 93
d) Cuntos jvenes no evidenciaron respuesta alguna?
R/: 40
401361=h 40=h
PROBLEMA DE TEORIA DE CONJUNTO
estudiantes a conocer los programas del Canal UNAD, para lo cual el docente Sebastin al
para el respectivo anlisis estadstico: 4682 estudiantes slo ven el programa de Con Olor a
Regin, 732 estudiantes venlos programas Con Olor a Regin y Educacin y Desarrollo,
248 estudiantes poseen preferencia por tres programas Ciencia y Tecnologa, Educacin y
Desarrollo, Con Olor a Regin; 411 estudiantes poseen preferencia por los programas de
Ciencia y Tecnologa; 3167 estudiantes no ven ninguno de los cuatro programas mencionados;
16964 estudiantes slo muestran preferencia por el programa de Noti-UNAD; 810 estudiantes
ven los programas de Ciencia y tecnologa, Con Olor a Regin. Sebastin necesita de tu
ayuda para dar respuesta a las siguientes preguntas y poder completar la informacin
Tecnologa?
SOLUCION
a. Cuntos estudiantes en total prefieren el programa de Con Olor a Regin?
OR=4682+732+248+810
OR=6472
ED=9610+732+248+312
ED=11313
c. Cuntos estudiantes en total prefieren el programa de Ciencia y Tecnologa?
CT=13725+810+248+411+1120
CT=16314
UNAD=1120+411+312+16964
UNAD=18807
e. Cuntos estudiantes prefieren los programas de Educacin y Desarrollo y Ciencia y
CT ED =284+411
CT ED=659
CONCLUSIN
La teora de conjuntos es de gran utilidad en las matemticas, pues es una herramienta
importante para poder estudiar las relaciones existentes entre un todo y sus partes, al mismo
tiempo que las bases para simplificar definiciones de conceptos que resultaban ms complejas.
matemticas: nmeros, funciones, figuras geomtricas, etc., y junto a la lgica permitir estudiar