MOMENTO 3: DESARROLLO FASES 4 A 6 APRENDIZAJE BASADO EN

PROBLEMAS

Paradigmas de la Investigacin Social

Presentado por:

Sandra Yaneth Mieles Cdigo: 37533107

Martha Isabel Arias Cdigo: 52409618
Gina Andrea Ovalle Cdigo: 43482044
Hercilia de Dios Seplveda Cdigo: 43482044
Edinson Humberto Osorio Cdigo: 1098654703

Grupo
401526_21

Presentado a tutor:
Nury Alexandra Prieto

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicologa
Noviembre 2016
 Introduccin

Con el desarrollo del presente trabajo, y tomando como paradigma socio-critico, paradigma
interpretativo, analizaremos en forma total e integrada el consumo de sustancias psicoactivas.

En Colombia como en el mundo entero, los gobiernos han dado la lucha contra el narcotrfico,
flagelo que afecta no solo la economa del mundo, tambin la generacin de violencia, el
secuestro, delincuencia organizada y especialmente el ncleo de la sociedad que son las familias.

Algunas regiones de Colombia se ven ms desprotegidas para enfrentar la sociedad de

expendedores y consumidores de drogas viendo en esta actividad un negocio rentable llegando a
apoderarse de nios estudiantes a temprana edad en colegios pblicos y privados, movidos por
pertenecer a un grupo social, llenar vacos afectivos o el escape a problemas.

La investigacin es el instrumento por el cual la ciencia logra llegar al conocimiento cientfico, el

propsito final de la investigacin no es otro que el descubrir principios que generen
procedimientos, presenten resultados, para luego ser aplicados diversos campos y en este caso
especfico en el campo la drogadiccin.

En este sentido se hace necesario la pertinencia social de los trabajos de investigacin es decir que
estos estudios deben dirigirse a buscar alternativas que den una solucin real a los problemtica
detectadas en dichas investigaciones.

Con el objetivo de obtener una visin integrar de la realidad social y facilitar respuestas a los
problemas que aquejan nuestra sociedad, se propone la integracin de los paradigmas
interpretativo y socio crtico, es decir trabajar la investigacin desde ambos pticas.

Paradigma es evolucionar investigar e interactuar para comprometernos ms en este tipo

investigativo para nuevas alternativas con vivenciales humanas con mucha dignidad y respeto.

Este modelo colaborativo busca que el investigador comprenda los fenmenos sociales y que los
implicados en determinado hecho social, tambin se retroalimenten del trabajo, en futuras
investigaciones que estos paradigmas nos muestran tendencias propias y especficas.
Fase 4: Obtencin de informacin, un Mapa Conceptual
Fase 5: Discusin de posibles soluciones, un Diagrama
Paradigma Tradicional: Socio-Crtico
Fase 6: Presentacin de resultados, un Mapa mental
 Conclusiones

De acuerdo con el desarrollo del anterior trabajo y con los aportes de los integrantes del grupo

concluimos el consumo de sustancias psicoactivas es un problema de salud pblica y la familia

es el ncleo de la sociedad, son los padres sus principales figuras de autoridad en la crianza de

los hijos; pero vemos que nios, nias, adolescentes y jvenes con pocas bases y criterios

familiares carentes de valores, respeto, responsabilidades, afecto, autoestima, disciplina, son

vulnerables e indiferentes a la realidad poltica, religiosa y cultural influenciados por los medios

de comunicacin y la sociedad de consumo.

Dicho comportamiento puede cambiarse tomando la decisin, y entrando en un proceso de

rehabilitacin, este tratamiento biolgico de desintoxicacin debe estar acompaado de la

familia, y seres allegados que aporten en forma positiva a los cambios en su estilo de vida de

forma drstica y eviten a las personas y lugares que puedan asociar con el uso de drogas

Todos los organismos del estado, Polica nacional, representantes de la iglesia, ICBF, OMDH

(Organizacin Mundial de Derechos Humanos Infancia y Adolescencia), Alcaldas Menores,

instituciones privadas, vienen desarrollando espacios de socializacin para reducir el consumo y

mitigar el deterioro del individuo fsico, psicolgico y social; brindndoles espacios de

socializacin con el fin de fortalecer los valores y actitudes para la toma de decisiones y el

direccionamiento a una mejor calidad de vida.

 Bibliografa

https://www.minsalud.gov.co/Documentos%20y%20Publicaciones/Prevencion%20y%20mitigac
ion%20JOVENES_web.pdf

http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/macroprocesos/apoyo/soporte/humana/3/P
P230mpa1p1programadeprevenciondelconsumode%20alcoholtabacoy%20otrassustanciasV1210
116.pdf

https://www.unodc.org/documents/colombia/2014/Julio/Estudio_de_Consumo_UNODC.pdf

https://www.unodc.org/documents/colombia/2014/Julio/Estudio_de_Consumo_UNODC.pdf