PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE GEOGRAFA

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 7
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 1 El espacio geogrfico y los mapas

EJE TEMTICO Proyecto o Estudio de caso.

CONTENIDOS Se aborda una situacin relevante de inters local relacionada con la utilidad de la
informacin geogrfica del territorio nacional, con
base en:
-La localizacin de una situacin relevante de inters local relacionada con la utilidad de
la informacin geogrfica del territorio nacional.
-El anlisis de la informacin geogrfica para la movilizacin de conceptos, habilidades
y actitudes geogrfico.
-La representacin de la informacin geogrfica sobre la situacin seleccionada.
-La presentacin de resultados y conclusiones en relacin con la situacin analizada.

PROPOSITO
Identificar los componentes del espacio geogrfico y
reconocer los conceptos propios de su estudio.
Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para
valorar la utilidad de la informacin geogrfica en Mxico y
en el mundo.
EVALUACION POR RUBRICAS
COMPETENCIAS
Manejo de informacin geogrfica:
Incluyen como estudio de caso su propio espacio,
a partir de analizar las relaciones de los
componentes geogrficos del lugar donde viven.
.

Parmetros de valoracin por rubricas

Nivel de desempeo Calificacin
1 Insuficiente 5.0
2 Bajo 6.0
3 Aceptable 7.0 y 8.0
4 Destacado 9.0 y 10

RUBRICA NIVEL DE
DESEMPEO
A partir de identificar un caso sobre la importancia del
conocimiento geogrfico de un lugar especfico del
pas o del mundo, implementa un debate donde se
apliquen los conceptos, habilidades desarrolladas en el
bloque.
Establecer algunas relaciones de los componentes
naturales, sociales y econmicos del espacio
geogrfico mediante la investigacin de informacin
en internet, documentos, entre otros.
RECURSOS Y MATERIAL DIGITAL SUGERIDO

www.googleearth.com

Observaciones

ACTIVIDADES

Aclarar a los estudiantes que realizarn un estudio de caso para cerrar el bloque y que deber estar vinculado con
la temtica vista.

Aclarar a los estudiantes que algunas sugerencias son:

1.Analizar el espacio en el que habitan y estudiar en l los vnculos de sus elementos geogrficos.
2.Investigar y estudiar varias fuentes de informacin estadstica, graficas, documentales y mapas, para distinguir
los elementos geogrficos del territorio nacional.
3.Indagar en la posibilidad de conocer virtualmente regiones, paisajes, lugares y territorios de varias partes del
mundo utilizando las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TIC).
4.Buscar un especialista en el conocimiento y manejo de la informacin geogrfica para reconocer y recapacitar
acerca de su utilizacin.

Velar que existan por lo menos dos estudios de caso diferentes.

Solicitar que socialicen con el grupo el estudio de caso creado y hacer conclusiones acerca de la relevancia de
conocer los elementos del espacio geogrfico.

Recibe: Profesor (a)________________________