SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS

DIRECCIN EDUCACIN SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
DOSIFICACIN ANUAL: 2017 -2018

MATEMTICAS
NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.6, LAURO AGUIRRE
NOMBRE DEL MAESTRO: PROFR. JUAN MANUEL PEREZ CUELLAR
GRADO: SEGUNDO GRUPOS: D, E ZONA ESCOLAR: 21
FECHA SESIONES

21-25 5
PRIMERA SEMANA ORGANIZACIN Y ENCUADRE
agosto
BLOQUE 1
SESIONES
APRENDIZAJES
EJE TEMA CONTENIDO FECHA
P R ESPERADOS
2.1.1 Resolucin de multiplicaciones y 28 ago- 3 5
divisiones con nmeros enteros.
Sentido 1 sep.
numrico y Problemas 2.1.2 Clculo de productos y cocientes de 4-11 3 6 Resuelve problemas que
pensamiento multiplicativos potencias enteras positivas de la misma implican el uso de las
base y potencias de una potencia. sep.
algebraico leyes de los exponentes y
Significado de elevar un nmero natural a de la notacin cientfica.
una potencia de exponente negativo.
2.1.3 Identificacin de relaciones entre los 12-19 3 6
ngulos que se forman entre dos rectas Resuelve problemas que
paralelas cortadas por una transversal. sep. impliquen calcular el rea
Justificacin de las relaciones entre las y el permetro del crculo.
Figuras y medidas de los ngulos interiores de los
Forma, cuerpos tringulos y paralelogramos. Resuelve problemas que
2.1.4 Construccin de tringulos con base 20-25 2 4 implican el clculo de
espacio y en ciertos datos. Anlisis de las porcentajes o de cualquier
medida condiciones de posibilidad y unicidad en sep. trmino de la relacin:
las construcciones. Porcentaje = cantidad
2.1.5 Resolucin de problemas que 26 sep- 5 8 base tasa. Inclusive
impliquen el clculo de reas de figuras problemas que requieren
Medida compuestas, incluyendo reas laterales y 6 oct. de procedimientos
totales de prismas y pirmides. recursivos.
2.1.6 Resolucin de problemas diversos 9 oct- 4 6
relacionados con el porcentaje, como
16 oct. Compara
aplicar un porcentaje a una cantidad;
cualitativamente la
determinar qu porcentaje representa una . probabilidad de eventos
cantidad respecto a otra, y obtener una
Proporcionalidad cantidad conociendo una parte de ella y el
simples.
y funciones porcentaje que representa.
Resuelve problemas que
2.1.7 Resolucin de problemas que 17-20 2 4 implican efectuar
impliquen el clculo de inters compuesto,
Manejo de la crecimiento poblacional u otros que oct. multiplicaciones o
requieran procedimientos recursivos. divisiones con expresiones
Informacin algebraicas.
2.1.8. Comparacin de dos o ms 23-26 2 4
eventos a partir de sus resultados
Nociones de oct.
posibles, usando relaciones como: es
probabilidad ms probable que, es menos probable
que.
Anlisis y 2.1.9 Anlisis de casos en los que la 30 oct. 2 4
media aritmtica o mediana son tiles
representacin para comparar dos conjuntos de datos. 2 Nov.
de datos
Examen (Repaso) 17-18 oct.
Examen 19-20 oct.
Retroalimentacin de aprendizajes esperados con dificultad 23-27 oct.
Introduccin al siguiente bloque 26-31 oct.
TOTAL DE SESIONES 26 52

1
 BLOQUE 2
SESIONES
APRENDIZAJES
EJE TEMA CONTENIDO FECHA
P R ESPERADOS
2.2.1 Resolucin de problemas que 3-9 nov. 2 5
impliquen adicin y sustraccin de
Problemas monomios.
Sentido aditivos 2.2.2 Resolucin de problemas que 10-17 4 6
impliquen adicin y sustraccin de
numrico y polinomios. nov
pensamiento 2.2.3 Identificacin y bsqueda de
algebraico 21-24 3 4
expresiones algebraicas
Problemas equivalentes a partir del empleo de nov.
multiplicativos modelos geomtricos.

2.2.4 Justificacin de las frmulas 27-30 3 4

para calcular el volumen de cubos, Resuelve problemas
prismas y pirmides rectos. Nov aditivos con monomios y
polinomios.
Forma, 2.2.5 Estimacin y clculo del
espacio y Medida 4-11 dic. 4 6
volumen de cubos, prismas y
medida pirmides rectos o de cualquier Resuelve problemas en
trmino implicado en las frmulas. los que sea necesario
Anlisis de las relaciones de calcular cualquiera de las
variacin entre diferentes medidas variables de las frmulas
de prismas y pirmides. para obtener el volumen
2.2.6 Identificacin y resolucin de 12-15 3 4 de cubos, prismas y
situaciones de proporcionalidad pirmides rectos.
Proporcionalidad inversa mediante diversos dic. Establece relaciones de
y funciones procedimientos. variacin entre dichos
Manejo de la trminos.
Informacin 2.2.7 Realizacin de experimentos 18 3 4
aleatorios y registro de resultados
Nociones de para un acercamiento a la dic/17-8
probabilidad probabilidad frecuencial. Relacin Enero/18
de sta con la probabilidad terica.
Repaso para examen (6-7 dic.)
Examen (11 dic.)
Reforzamiento aprendizajes esperados con debilidad (12-13 dic.)
Introduccin al siguiente bloque (14-15 dic.)
TOTAL DE SESIONES 22 33

2
 BLOQUE 3
SESIONES
APRENDIZAJES
EJE TEMA CONTENIDO FECHA
P R ESPERADOS
2.3.1 Resolucin de clculos 9-12 4 4
numricos que implican usar la
jerarqua de las operaciones y los enero
Sentido parntesis, si fuera necesario, en
problemas y clculos con nmeros
numrico y Problemas enteros, decimales y fraccionarios.
pensamiento multiplicativos 2.3.2 Resolucin de problemas 15-24 8 8
algebraico multiplicativos que impliquen el
uso de expresiones algebraicas, a enero
excepcin de la divisin entre
polinomios.
2.3.3 Formulacin de una regla 17-19 3 4
que permita calcular la suma de
los ngulos interiores de cualquier enero
polgono. Resuelve problemas que
Figuras y cuerpos 2.3.4 Anlisis y explicitacin de 22-25 3 4 implican efectuar
las caractersticas de los multiplicaciones o
polgonos que permiten cubrir el enero divisiones con
Forma, plano. expresiones algebraicas.
2.3.5 Relacin entre el decmetro 29 ene-1 3 4
espacio y cbico y el litro. Deduccin de
medida otras equivalencias entre unidades feb. Justifica la suma de los
de volumen y capacidad para ngulos internos de
lquidos y otros materiales. cualquier tringulo o
Medida Equivalencia entre unidades del polgono y utiliza esta
Sistema Internacional de Medidas propiedad en la resolucin
y algunas unidades socialmente de problemas.
conocidas, como barril, quilates,
quintales, etctera. Resuelve problemas que
2.3.6 Representacin algebraica y 2-7 3 4 implican usar la relacin
anlisis de una relacin de entre unidades cbicas y
Proporcionalidad y proporcionalidad y = kx, asociando febrero unidades de capacidad.
funciones los significados de las variables
con las cantidades que intervienen
en dicha relacin. Lee y comunica
informacin mediante
2.3.7 Bsqueda, organizacin y 8-13 4 4
Manejo de la histogramas y grficas
presentacin de informacin en
Informacin histogramas o en grficas febrero poligonales.
Anlisis y poligonales (de series de tiempo o
de frecuencia), segn el caso y
representacin de anlisis de la informacin que
datos proporcionan.
2.3.8 Anlisis de propiedades de 14-16 2 3
la media y mediana.
febrero
Examen repaso (12-13 febrero)
Examen (14 febrero)
Reforzamiento de aprendizajes esperados con debilidad (15-20 febrero)
Introduccin al siguiente bloque (21-28 febrero)
TOTAL DE SESIONES 30 35

3
 BLOQUE 4
SESIONES
APRENDIZAJES
EJE TEMA CONTENIDO FECHA
P R ESPERADOS
2.4.1 Construccin de sucesiones 19-26 3 5
de nmeros enteros a partir de las
reglas algebraicas que las definen. feb.
Obtencin de la regla general (en
lenguaje algebraico) de una
sucesin con progresin aritmtica
Sentido de nmeros enteros.
numrico y Patrones y 2.4.2 Resolucin de problemas 27 feb.-9 5 9
pensamiento ecuaciones que impliquen el planteamiento y
la resolucin de ecuaciones de marzo Representa sucesiones
algebraico
primer grado de la forma: ax + b = de nmeros enteros a
cx + d y con parntesis en uno o partir de una regla dada y
en ambos miembros de la viceversa.
ecuacin, utilizando coeficientes
enteros, fraccionarios o decimales,
positivos y negativos. Resuelve problemas que
2.4.3 Caracterizacin de ngulos impliquen el uso de
Forma, 12-16 3 5 ecuaciones de la forma:
inscritos y centrales en un crculo,
espacio y Medida marzo ax + b = cx + d, donde los
y anlisis de sus relaciones.
medida coeficientes son nmeros
2.4.4 Anlisis de las enteros, fraccionarios o
20 mzo-9 4 5 decimales, positivos y
caractersticas de una grfica que
represente una relacin de abril negativos.
proporcionalidad en el plano
cartesiano. Identifica, interpreta y
2.4.5 Anlisis de situaciones 10 -16 3 5 expresa relaciones de
Proporcionalidad y problemticas asociadas a proporcionalidad directa o
fenmenos de la fsica, la biologa, abril inversa, algebraicamente
funciones la economa y otras disciplinas, en
Manejo de la o mediante tablas y
las que existe variacin lineal grficas.
Informacin entre dos conjuntos de
cantidades. Representacin de la
variacin mediante una tabla o Resuelve problemas que
una expresin algebraica de la implican calcular,
forma: y = ax + b. interpretar y explicitar las
2.4.6 Resolucin de situaciones propiedades de la media y
Anlisis y 17-19 2 3 la mediana.
de medias ponderadas.
representacin de abril
datos
Examen Repaso (9-10 abril)
Examen (16 abril)
Reforzamiento de aprendizajes esperados con debilidad (17-19 abril)
Introduccin al siguiente bloque (20-30 abril)
TOTAL DE SESIONES 20 32

4
 BLOQUE 5
SESIONES
APRENDIZAJES
EJE TEMA CONTENIDO FECHA
P R ESPERADOS
2.5.1 Resolucin de problemas 20 abr-
que impliquen el planteamiento y 7 15
la resolucin de un sistema de 11 mayo
ecuaciones 2 2 con coeficientes
Sentido enteros, utilizando el mtodo ms
pertinente (suma y resta,
numrico y Patrones y igualacin o sustitucin).
pensamiento ecuaciones 2.5.2 Representacin grfica de
algebraico 10-18
un sistema de ecuaciones 2 2 3 6
con coeficientes enteros. mayo
Reconocimiento del punto de Resuelve problemas que
interseccin de sus grficas como implican el uso de
la solucin del sistema. sistemas de dos
2.5.3 Construccin de figuras 21-28 ecuaciones lineales con
simtricas respecto de un eje, 2 5 dos incgnitas.
anlisis y explicitacin de las mayo
Figuras y cuerpos propiedades que se conservan en
Forma, figuras como: tringulos issceles Construye figuras
espacio y y equilteros, rombos, cuadrados simtricas respecto de un
medida y rectngulos. eje e identifica las
2.5.4 Clculo de la medida de propiedades de la figura
29 mayo- 4 7 original que se conservan.
ngulos inscritos y centrales, as
Medida como de arcos, el rea de 6 junio
sectores circulares y de la corona. Resuelve problemas que
2.5.5 Lectura y construccin de 30 mayo- implican determinar la
grficas de funciones lineales 2 4 medida de diversos
asociadas a diversos fenmenos. 5 junio elementos del crculo,
Proporcionalidad y como: ngulos inscritos y
funciones 2.5.6 Anlisis de los efectos al 8-18 4 7 centrales, arcos de una
Manejo de la cambiar los parmetros de la
funcin y = mx + b, en la grfica junio circunferencia, sectores y
Informacin coronas circulares.
correspondiente.
2.5.7 Comparacin de las grficas 19-22
Nociones de de dos distribuciones (frecuencial 2 4 Explica la relacin que
probabilidad y terica) al realizar muchas veces junio existe entre la
un experimento aleatorio. probabilidad frecuencial y
Examen Repaso (12-15 junio) la probabilidad terica.
Examen (18 junio)
Reforzamiento de aprendizajes esperados con debilidad (19-22 junio)
Evaluacin final (25-26 junio)
Repaso general de todo el ciclo escolar (27-28 junio y 2-3 julio)
Evaluacin nacional (4-6 julio)
Fin del ciclo escolar (9 julio)
TOTAL DE SESIONES 24 48

Competencias que se favorecen:

Resolver problemas de manera autnoma
Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas eficientemente
Vo.Bo.
Profesor de la Asignatura . Director de la Escuela
______________________________________ ____________________________________
Prof. Juan Manuel Prez Cuellar Mtra. Nelly Margarita Puente Covarrubias