SESION DE APRENDIZAJE

Qu costumbres conservamos en nuestra familia?

rea Personal Social
Competencia(s), capacidad(es) e indicador(es) a trabajar en la sesin
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEO
Se expresa oralmente Expresa con claridad sus Utiliza vocabulario de uso
ideas frecuente.

II.-SECUENCIA DIDACTICA:

PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS

PEDAGOGICOS MATERIALES

Saludamos amablemente a los alumnos

Se les hace observar imgenes y se les pregunta Qu
saben acerca de las costumbres y tradiciones?
INICIO Se anotan sus ideas en la pizarra
Luego formulamos las siguientes preguntas Qu
podemos decir acerca de lo que sabemos acerca de las
costumbres?
Comunicamos el propsito de la sesin: Qu
costumbres conservamos en nuestra familia?
Se pide a los estudiantes que seleccionen dos normas de
convivencia que favorezcan el dialogo del trabajo

Papelotes
Invitamos a los nios a participar en un juego muy Plumones
divertido luego leemos el ttulo y las instrucciones Fichas
Comprobamos que todos hayan comprendido las
instrucciones de ser necesario realizamos un breve
ensayo con una pregunta diferente a las que se
encuentra en el juego
Formamos grupos de tres integrantes e indicamos los
responsables por grupo
Les decimos que el propsito del juego es recoger
informacin acerca de lo que saben acerca de las
DESARROLLO
costumbres
Proponemos a los nios que por cada palabra que yo
diga ustedes deben decir otras que pertenezcan al grupo
en voz alta .Ejm danza ellos dirn marinera,etc
Se anotaran las palabras que ellos en el juego
pronunciaron
 Luego se les lee a los nios las palabras que surgieron en
el juego y sealamos segn sea el caso estas son
palabras que se relacionan con danzas, comidas y
aquellas con las fiestas que conocemos
Sealamos que en la prxima sesin acordaran
actividades que realizarn para conocer diferentes
costumbres.

Conversamos con los nios sobre sus experiencias en

esta sesin del como ellos pudieron establecer
relaciones entre las palabras para ampliar su
vocabulario.
CIERRE Sealamos adems que las costumbres conforman
nuestro patrimonio cultural y son la herencia que
nuestros antepasados nos han dejado como herencia.

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DIRECTORA PROFESORA DE AULA