NOMBRE DE LA MATERIA:

Nombre de la materia: FORMACIN SOCIOCULTURAL II

Carrera (s): ARH 2A
Cuatrimestre: 2 Periodo: MAYO AGOSTO 2016

Grupo Nombre del jefe o jefa de grupo Firma

Elaborada BRUSLEE OLIVN DOMNGUEZ

por:

Nombre y firma del profesor que imparte la materia Nombre y firma del Coordinador
 NOMBRE DE LA MATERIA:

Structure work teams based on the analysis of their mechanics and dynamics for the achievement of objectives.
OBJETIVO:

COMPETENCIA(S):
A. Polticas del curso: (Asistencia, puntualidad, convivencia)

Asistencia

Deber cumplir con menos de 2 faltas para tener derecho a examen, con una tercera deber cumplir con la entrega de
un trabajo adicional a las actividades asignadas durante la unidad para recuperar el derecho al examen. Con cuatro faltas
el alumno perder todo derecho a presentar la evaluacin.

Puntualidad
El alumno debe llegar puntual a clase.
Casos especiales de faltas deber haber un justificante del rea administrativa o docente que avale la impuntualidad a
clase.
LINEAMIENTOS DE
Clases de 2 horas seguidas. Se finalizar 15 minutos antes como mximo o mnimo 5 minutos, de acuerdo con el tema de
EJECUCIN DEL
la sesin y la docente.
CURSO
Aquellos casos donde el alumno requiera salir al bao, realizar llamadas personales, etc., se autorizarn 5 minutos como
mximo, posterior no se permitir el ingreso al aula.

Convivencia
Los alumnos debern comunicarse con respeto tanto compaeros, profesores y todos los miembro de la comunidad.
Queda prohibido el uso de palabras ofensivas dentro del saln de clases. Cuando el profesor escuche palabras ofensivas
o vea algn comportamiento que falte al respeto a otros, se les bajaran 2 puntos de las competencias genricas del ser
a todos los involucrados por permitirlo.
Una actitud negativa ser evaluada en participacin.
Gorras o lentes oscuros dentro del aula de clases.
No podr consumir alimentos en clase.
NOMBRE DE LA MATERIA:

El uso de celulares y cualquier dispositivo mvil queda prohibido durante la hora de clase, adems de equipos de
sonido, las laptops solo se utilizaran con permiso del profesor y solo para fines de la materia.
Los alumnos estn obligados a mantener limpio cualquier espacio de su Universidad.
Debern cuidar los recursos de la Universidad tales como apagar la luz, cuidar el agua, el uso de papel, basura en su
lugar, etc.

B. Polticas de evaluacin: (Actividades y Portafolio)

1. Se estar evaluando bajo competencias del SER, recordar que la Universidad Tecnolgica Laja Bajo evala el SER, SABER y
HACER; lo que significa que todas las actividades, de acuerdo a las indicaciones sealadas por el docente debern calificar
uno de estos rubros, dos o los tres incluso.

Entrega de trabajos

Los trabajos debern ser entregados en tiempo y forma lo cual equivale a ser calificados sobre 10, de lo contrario se
penalizarn sus trabajos de la siguiente manera:
1. Fuera del horario de clase estipulado para la entrega, siempre y cuando sea el mismo da: 9
2. Da siguiente: 7
3. Tercer da: 5 (El alumno tiene nicamente tres das para presentar el trabajo, posteriormente queda anulado)
Cuando se soliciten tareas o entregas de trabajos y el alumno solicite ir a imprimirlos podrn salir pero con el trabajo
penalizado (con punto cinco menos del valor total de la prctica). Lo anterior aplica de manera individual o grupal.
Prohibido el plagio de trabajos, tareas o proyectos. De ser as quedan anulados para todos los involucrados.
Debern sealar la referencia bibliogrfica de las fuentes consultadas para la realizacin de sus prcticas. Para efectuar la
referencia bibliogrfica es importante estructurarla considerando el manual de estilo de la APA.
Prohibido sacar acordeones y apuntes para copiar en los exmenes, o copiar a sus compaeros. En automtico quedarn
reprobados en el examen.
Exmenes fuera de tiempo se evaluarn con 8 puntos.
Se considerar la evaluacin de las competencias del Ser como parte de las prcticas efectuadas, con nfasis en la actividad
integradora de cada una.
Para el tercer corte , debern de cumplir con un 80% de las actividades si no pierden derecho al examen.
NOMBRE DE LA MATERIA:

Portafolio de evidencias

Ser obligatoria su entrega en caso de que vayan reprobando.

Se pedir al azar durante el cuatrimestre
Se debern incluir en la carpeta todos los trabajos elaborados en la libreta, rotafolios, o material extra considerado como
parte complementario de las prcticas realizadas.
Ser requisito para realizar el 2do examen de unidad, si no lo presentan no se aplicar el examen.

Requisitos de portafolio de evidencias

1. Se presentar en un folder de la materia, con un broche que sujete las hojas, forrado o decorado como el alumno desee,
considerando, de manera hipottica, que forma parte de una organizacin y es parte de los documentos que otorgar a su jefe
inmediato.
2. Llevar una portada institucional.
3. Deber llevar un ndice de los trabajos que va a incluir durante el cuatrimestre, siempre relacionado con las actividades de la
planeacin de la materia.
4. Llevar una introduccin al portafolio de evidencias.
5. Contendr por lo menos: prcticas, tareas, exmenes y actividades de clase que indique el profesor.
6. Incluir una conclusin al finalizar el cuatrimestre. (meta cognicin) La cual debe redactarse bajo los siguientes parmetros: a)
Para qu considero que me sirvi lo visto en la materia en mi profesin, b) Qu fue lo que ms me gusto c) Qu fue lo que no me
gust d) Cmo considero que los temas vistos como parte del programa, contribuirn a mis ventajas competitivas de futuro
profesionista, e) Cul fue el tema ms destacado de la materia que, justifica tu respuesta.
7. Tendr carcter de obligatorio para presentar su examen de 3er y para efectos de derecho al proceso de recuperacin.
8. Se permitir fotocopiar la cartula de algunas prcticas o tareas colaborativas, siempre y cuando contenga la rbrica de
Calificacin y los integrantes del equipo podrn asignar a un alumno para que conserve el original de las prcticas y trabajos
colectivos durante el cuatrimestre, o bien, el profesor lo har.
9. Para el caso de trabajos que sean demasiado grandes se podr pedir al final del cuatrimestre un CD o memoria USB, la cual ser
regresada al propietario/a.
NOMBRE DE LA MATERIA:

C. Criterios de evaluacin ordinarios

Unidad Criterios de evaluacin Estrategia Porcentaje

Asistencia 10%
Unidad I Participacin 30%
Rbrica 20%
Portafolio de evidencias 10%
Test 30%

C. Extraordinarios y global:

1. El alumno debe presentar su portafolio de evidencias completo en fecha indicada por el profesor a fin de tener derecho a
presentar examen de recuperacin. El portafolio deber contar con 80% como mnimo para tener derecho a recuperacin.
2. El examen de recuperacin se realizar en la semana 15 del cuatrimestre, en el da indicado por el profesor, oportunamente.
3. Para recuperacin el portafolio tiene un valor de 4 y el examen 6

D. Material de consulta:

E. Otros:

NOTA: Consulta el Reglamento Acadmico.

 NOMBRE DE LA MATERIA:

PRIMER CORTE
UNIDAD: 1 I. MECHANICS OF THE GROUPS

OBJETIVO: I. Students will interpret the mechanics of the work team in order to generate collaborative
synergy among their members.

Semana Temas y subtemas Nmero, estrategia y actividad Criterio de evaluacin, Fecha de

(Accin, verbo) evidencia y valor entrega
1 I.1 Group types I.1.1.-Investigacin y discusin. Actividad 1.1.1.-Participacin. 16 de mayo
2 individual de investigacin de conceptos para Conceptos en la libreta.
3 compartir y discutir en clase en plenaria. Valor .6

I.1.2.-Presentacin. Actividad en grupos que se 1.1.2.-Participacin. 20 de mayo

convertirn en equipos de trabajo. Identificar y Material fsico de la
explicar las similitudes y las diferencias entre presentacin y su
grupo y equipo. respectivo video
Valor. 6
I.I.3.- 4 Dinmicas de integracin. Actividad
colectiva y en grupos para generar interaccin, I.I.3. Participacin. N/A
confianza, solucin de problemas, comunicacin Fotografas del docente.
e integracin. Valor.6

I.1.4.- Video presentations. Revisin grupal de las

presentaciones.
3 I.2Group association I.2.1. Mapa Mental. Actividad individual. I.2.1. Participacin. 27 de mayo
4 forms Presentar los momentos de la mecnica de Mapa mental en una
5 grupos. hoja de mquina.
Valor. 6
NOMBRE DE LA MATERIA:

I. 2.2. - Ensayo. Basndose en un estudio de caso, I.2.2. Participacin.

los alumnos y alumnas describirn: Hoja impresa. 30 de mayo
Valor. 6
1. El tipo de grupo
2. Los momentos del grupo (competencia,
colaboracin y contribucin)
3. Las ventajas y desventajas de la mecnica
de ese grupo
4. Recomendaciones para hacer ms eficiente
el desempeo de ese grupo

I.2.3.- Portafolio de evidencias. Presentar su

Carpeta contenedora de las actividades realizadas I.2.3.- Portafolio de 3 de junio
en clase. Se toma al azar. evidencias. Material
fsico.
Valor 20

I.2.2. TEST 1. Conocimiento terico de la unidad

I.2.2.- TEST 6 de junio
Valor. 30
I.2.3.- EXTRAORDINARIO
10 de junio
ABP 1er Avance 1.1: A falta de integracin en los elementos y reas de Rbrica 3 de junio
una empresa, se requiere disear un manual para Valor. 20
TALLER DE INTEGRACIN y poner en
prctica tal contenido en una sesin de 50
minutos.
 NOMBRE DE LA MATERIA:

SEGUNDO CORTE
UNIDAD: II. Dynamics of the groups

OBJETIVO:
II. Students will integrate work teams based on the members dynamics, communication style and roles in order to
generate collaborative synergy among them.
Semana Temas y subtemas Nmero, estrategia y actividad Criterio de evaluacin, Fecha de
(Accin, verbo) evidencia y valor entrega
6 II.1.1-Notas. Alumnos toman nota en base a II.1.1Participacin. 17 de junio
7 presentacin en PPT. Apuntes en la libreta.
8 Valor.3
9
II.1.2. Video corto. Actividad en equipo. II.1.2. Participacin. 24 y 27 de
12 hrs. Investigar un video en relacin al tema y traer un Video + Ejercicio junio
ejercicio de 5 minutos en relacin al video, para el impreso.
resto del grupo. Valor. 3

II.1.3.- Estudio de Caso. Actividad en equipos. II.1-3Participacin. 1 de julio

II.1 Characteristics of
Estructurar su propia forma de trabajo en Estudio de caso en
the work groups
equipo, especificando: libreta.
1. Caractersticas Valor. 3
2. Metas u objetivos

II.1.4. Estudio de caso. Comparar las II.1.4. Participacin. 4 de julio

Caractersticas y las metas propias de su equipo Comparacin en la
con las del Estudio de Caso. libreta.
Valor. 3
II.1.5. Resumen. Actividad individual. Expresar
con sus propias palabras la comprensin II.1.5. Participacin. 8 de julio
Apuntes en cuaderno.
 NOMBRE DE LA MATERIA:

adquirida del tema tratado. Media cuartilla Valor. 3

II.I.6.- 4 Dinmicas de integracin. Actividad II.I.6. Participacin. N/A

colectiva y en grupos para generar interaccin, Fotografas del docente.
confianza, solucin de problemas, comunicacin Valor. 3
e integracin.

II.1.7.- AVANCE ABP. Actividad por equipos. II.1.7. Rbrica. 18 de julio

Manual en digital sobre el taller que realizarn Documento digital.
para la solucin del problema del ABP Valor. 10
9 II.2.1- Estudio de Caso. Actividad en equipos. II.1-Participacin.
TERCER CORTE Estructurar su propia forma de trabajo en Estudio de caso en 22 de julio
10 equipo, especificando: libreta.
11 Valor. 3
II.2 Types of 1. Tipos de comunicacin
12 communication

II.2.2. Estudio de caso. Comparar el o los tipos

de comunicacin establecidos en su equipo con las II.1.2. Participacin. 22 de julio
del Estudio de Caso. Comparacin en la
libreta.
Valor. 3
NOMBRE DE LA MATERIA:

13 II.3.1.- Estudio de Caso. Actividad en equipos. II.1-Participacin. 25 de julio

14 Estructurar su propia forma de trabajo en Estudio de caso en
15 equipo, especificando: libreta.
Valor. 3
1. Roles de los participantes
2. Evaluacin de resultados

II.3.2. Estudio de caso. Comparar el o los Roles II.1.2. Participacin. 29 de julio

establecidos en su equipo, as como la evaluacin Comparacin en la
de los resultados con los del Estudio de Caso libreta.
Valor. 3
II.3.3. Portafolio de evidencias. Presentar su
Carpeta contenedora de las actividades realizadas II.3.3. Portafolio de 1 de agosto
evidencias. Material
en clase. Se toma al azar
fsico.
Valor.10
II.3 Roles
II.3.4.- 3ra parte-Completo ABP. Actividad por
equipos. Manual en digital sobre el taller que II.3.4. Rbrica. 5 de agosto
Documento digital.
realizarn para la solucin del problema del ABP
Valor. 10

II.3.5. Implementacin del taller para ABP.

Actividad grupal. Intervencin tipo taller para la II.3.5. TEST. Video de 5 al 19 de
la sesin. agosto (5 das
mejora en la integracin y comunicacin de los Valor. 30 clase)
empleados y administrativos de las diferentes
reas de una empresa. 50 minutos por equipo.
 NOMBRE DE LA MATERIA:

II.3.4. Test. Conocimiento terico de la unidad II.3.4. Test. 22 de agosto

Valor 30.
(22 de agosto). Unicamente para quien no asista a
los talleres.
24 de agosto
II.4. EXTRAORDINARIO 24-08-16

II.5. GLOBAL 26-08-16 26 de agosto

Semana Temas y subtemas Nmero y ttulo de la actividad Evidencia y Valor Fecha de

(Accin, verbo) entrega
Evidencia
Cumplir con los requisitos del profesor, 1.- Comprobante de pago
en caso de no haber acreditado la 2.- Portafolio de evidencias
Semana de exmenes (tercer
materia. 3.- Examen escrito
15 corte)
Valor
Globales
1.- Sin valor
2.- 40%
3.- 60%