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Desenvolvimento local como base poltica: as matrizes estratgicas dos atores sociais
como instrumento tcnico para a construo de cenrios
RESUMO: O desenvolvimento local est intimamente ligado ao conceito de territrio junto a integraes
econmicas entre a comunidade no sentido de estabelecer e construir a sua prpria identidade e nele
realizar a materializao das relaes sociais. Considerando a otimizao da contribuio dos atores
sociais no municpio de Anastcio MS, avalia-se a necessidade do desenvolvimento local principalmente
atravs da organizao das comunidades pertencentes ao municpio conduzido pela Administrao
Municipal. Objetiva-se neste trabalho discutir as potencialidades do municpio de Anastcio- MS,
cruzando as relaes entre os atores sociais de modo a obter resultados que forneam subsdios para o
planejamento visando o desenvolvimento local. Este trabalho teve como procedimento a realizao de
visita a campo para reconhecimento dos atores sociais e das relaes entre eles estabelecidas atravs de
relatos orais que foram confirmados por matrias publicadas em jornais online. Essas informaes foram
posteriormente cruzadas a partir da proposta de Buarque (2003) para construo de cenrios. Portanto,
delineamos aqui que para o desenvolvimento da regio delimitada, faz-se necessrio explorar a posio
estratgica de localizao geogrfica em que estamos inseridos, implementar demais polticas de
financiamento, linhas de crdito, programas habitacionais rurais, produo rural familiar, criao de
conselho Gestor para a gesto de Unidades de Conservao, aproveitamento de potencial turstico junto a
equipamentos de servios e comrcios que movimente e incentive uma economia solidria entre os
colaboradores da regio.
Palavras-chave: Desenvolvimento local. Construo de cenrios. Matrizes estratgicas.
1. Introduo
A concepo de desenvolvimento local e a consequente mudana na organizao territorial
atravs de processos endgenos registrado em pequenas unidades territoriais e agrupamentos
humanos capaz de promover o dinamismo econmico e a melhoria da qualidade de vida da
populao (BUARQUE, 1999, p. 09) capaz de transformar uma sociedade em nvel local
explorando suas potencialidades a fim de gerar oportunidades sociais e fomentar a
competitividade entre os atores sociais assegurando uma maior participao social na economia
local em consentimento com o uso sustentvel dos recursos naturais tendo a valorizao humana
como promotora de seu prprio desenvolvimento no apenas como beneficiria como
questionamentos de (MARTINS 2002).
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Repensando o Desenvolvimento Regional e a Sustentabilidade em Mato Grosso do
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2. Materiais e Mtodos
A Possui Convnio com a Prefeitura Municipal cujo objeto trata da transferncia de recursos financeiros para
despesas de custeio do atendimento ambulatorial e hospitalar, visando a aquisio de materiais de consumo,
medicamentos e pagamento de terceiros pessoas fsicas, jurdicas, pessoal e encargos sociais com atual
vigncia de 02 de janeiro de 2016 a 31 de dezembro de 2016.
A4 As inscries para o Cadnico (Cadastro nico), bem como, informaes de todos os programas e projetos
sociais da Secretaria Municipal de Assistncia Social podem ser obtidas no Centro de Referncia de
Assistncia Social (CRAS) de Anastcio possibilitando com a coleta de dados, o Poder Pblico Municipal em
parceria com o Governo Federal pode formular e implementar polticas pblicas especficas atravs do
CRAS.
A5 O montante destinado folha de pagamento dos funcionrios do Frigorfico JBS so encaminhados a CEF,
visto que o banco garante clientes, alm de j manter relaes com a empresa realizando emprstimos a JBS.
A6 No estabelecimento do supermercado funciona uma unidade das Casas Lotricas que atua em servios de
correspondncia bancria, abertura de contas, movimentao financeira representando a Caixa Econmica
Federal.
A7 A Secretaria de Assistncia Social por meio do CRAS oferece constantemente diversos cursos
profissionalizantes gratuitamente, que podem vir a auxiliar na qualificao profissional dos candidatos as
vagas do JBS.
A8 Recebimento dos benefcios sociais como Bolsa Famlia Na casa Lotrica e Caixa Econmica Federal.
A9 Abertura de Licitao para Aquisio de combustveis para atender as diversas Secretarias do Municpio de
Anastcio/MS. Referente a GASOLINA - comum ou aditivada, LEO DIESEL - Tipo B S500 e LEO
DIESEL - Tipo B S10, perfazendo o valor total do Prego 19/2015 em R$ 2.464.790,00 (dois milhes
quatrocentos e sessenta e quatro mil setecentos e noventa reais).
A10 Como firmado em convenio da Prefeitura com o Hospital, todo o custeio fica a cargo da concedente, uma vez
que a folha de pagamento dos servidores direcionada para a CEF
A11 A existncia de um convnio firmado entre a Secretaria Municipal de Assistncia Social e a Cooperativa dos
Produtores Rurais da Regio do Pulador de Anastcio (COPRAN), que tem por objetivo na doao de
hortalias para atender as famlias dos programas e projetos sociais desenvolvidos pela secretaria. Em 2013 a
COPRAN teve como meta a destinao de 208. 548 toneladas de produtos alimentcios (frutas, legumes e
verduras) oriundos da agricultura familiar, ou seja, produzidos pelas famlias de pequenos agricultores que
residem na zona rural de Anastcio para atender aos beneficirios dos programas e projetos da assistncia. Em
contrapartida, a Prefeitura de Anastcio por meio da Secretaria Municipal de Assistncia Social pretendia
auxiliar a cooperativa no transporte dos produtos e na viabilizao de cedncia de uma patrulha mecanizada,
alm do apoio para compra de um rotocanteireador para atender, especificamente, os horticultores e, tambm,
as famlias que inseridas no Programa de Aquisio de Alimentos (PAA).
A12 Atendimento mdico publico atravs do SUS e atravs do Ponto de Atendimento.
A13 Venda de Farinha Produzida pela Cooperativa e possibilidade de firmar venda de mandioca congelada.
A14 Os programas Sociais realizados pelo CRAS conta com parcerias de vrias secretarias do municpio, inclusive
a importante Secretaria de Sade que disponibiliza uma equipe para atendimento e apoio aos programas do
CRAS na realizao de Palestras, acompanhamento com crianas e idosos, etc. Essa equipe compe o quadro
de funcionrios da sade que atende a Demanda de Profissionais do Hospital Gerido pela
ABRAMASTCIO.
A15 Repasse da Prefeitura para o pagamento do quadro de funcionrios da Sade que atendem ao HOSPITAL.
B1 Concorre quando a abertura de licitao para abastecimento de combustveis para atender a frota dos veculos
ligados a Prefeitura.
B2 Em 2015 a Secretaria Municipal de Planejamento Urbano junto com a equipe dos Correios viabilizaram a
entrega das numeraes das casas aos moradores e mapearam as ruas para elaborao do projeto de Lei que
foi encaminhado para a Cmara de Vereadores propondo a nomeao das ruas de residenciais que so novos
no Municpio. Foi proposto tambm, junto com a Agencia dos Correios a criao de um selo com o tema do
aniversrio de 50 anos de Anastcio em 2015 como homenagem ao municpio. Alm disso, formalizou-se um
convenio existente que realizasse a reativao de uma Agencia Comunitria no Assentamento Monjolinho
fornecendo acesso aos moradores da zona rural aos servios de correspondncias.
B3 Campanhas realizadas em parcerias com empresas locais em parceria da Assistncia Social com
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Supermercado Gacho como a campanha do. No passado firmaram convenio entre a Prefeitura atuando entre
os postos de atendimento dos funcionrios municipais por meio dos conhecidos cartes Vales.
B4 A agncia dos Correios estabelece contato atravs dos contratos de correspondncia e comunicao fechados
com os demais atores.
B5 Estabelece contato com a Caixa Econmica Federal e a Casa Lotrica por meio das transferncias bancrias
realizadas para o Banco Postal Correspondente do Banco do Brasil.
B6 O abastecimento dos veculos ambulatoriais realizado no Auto Posto Anastcio, visto que possui licitao
para aquisio de combustveis nesta empresa.
B7 Se comunicam em funo da prestao de servios referentes a licitao mencionada em A9 . No passado
firmaram convenio entre a Prefeitura atuando entre os postos de atendimento dos funcionrios municipais por
meio dos conhecidos cartes Vales.
B8 Transferncia de Recursos do Programa do Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome (MDS)
em parceria com a Prefeitura de Anastcio que investiria ao todo cerca de R$ 480 mil (quatrocentos e oitenta
mil reais) na implantao de uma unidade de apoio distribuio de alimentos da agricultura familiar junto a
Caixa Econmica Federal. Propostas de linhas de crdito rural a produo cooperada.
C1 Doava alimentos para instituies filantrpicas como o HOSPITAL produzidos pelos cooperados.
C2 Doava alimentos para o PAA, programa de Aquisio de Alimentos a serem distribudos pelo CRAS para ao
Atendimento das famlias beneficiadas pelos projetos Sociais Desenvolvidos pelo CRAS.
D A cooperativa j buscou formar parceria com o frigorfico para a venda de animais bovinos dos cooperados e
demais produtores, mais foi negada.
Adaptado de Buarque (2003). Fonte: O prprio autor.
3. Resultados e Discusses
Verifica-se que o poder exercido pela Prefeitura o coloca em destaque em relao aos demais
agentes, uma vez que toma decises municipais sobre os demais atores. Visto que a economia
local limita-se ao setor primrio, a empresa JBS representa um papel importante na economia
devido gerao de emprego e renda para a populao e o retorno aos cofres pblicos atravs da
arrecadao de ICMS (Imposto sobre Circulao de Mercadorias e Servios).
Uma proposta poderia ser elaborada para contar com aes da Prefeitura para atrair as
empresas para promoverem a diversificao na produo regional estimulando as demais
atividades agropecurias e estimulando a criao de uma zona industrial a fim de diminuir a
dependncia de mercados externos e valorizar a produo local e a competitividade regional alm
da criao de agroindstrias para o beneficiamento da produo regional.
Outra oportunidade refere-se ao fortalecimento da pequena produo rural atravs da
agricultura familiar fomentada pelos atores representados pela Prefeitura e CRAS e Caixa
Econmica Federal.
O municpio possui uma cooperativa rural designada COPRAN (Cooperativa de Produtores
Rurais de Anastcio) que teve inicio com a produo de farinha de mandioca na colnia Pulador.
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Essa cooperativa j conta com parceria com a Prefeitura para aes que envolvem a compra de
alimentos produzidos pela cooperativa para atender as famlias que esto inseridas no Programa
de Aquisio de Alimentos (PAA). A cooperativa j atua no sentido da diversificao da
produo rural, pois agregou as demais famlias dos assentamentos Rurais do municpio So
Manuel e Monjolinho alm de incorporar algumas aldeias indgenas.
A contribuio da Caixa Econmica Federal nesse cenrio se mostra necessria no sentido de
criar linhas de crdito rural de fcil acesso para fortificar a agricultura familiar no seio de uma
comunidade mais sustentvel, bem como Linhas de crditos com taxas diferenciadas, especial
para cooperativas de crdito que atuam com os participantes do Programa Nacional de
Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF).
Vale lembrar que a posio estratgica do municpio e sua malha viria facilita o escoamento
tanto para a comunicao em direo a capital Campo Grande a 126 km de distncia quanto em
direo ao pantanal sul nas cidades de Miranda e Corumb via BR 262. Outra ligao se d pela
presena da rodovia BR 419 que permite ligao com os municpios de Nioaque, Jardim, Bonito
e Porto Murtinho.
O municpio de Anastcio possui um mapa de oportunidades Mato Grosso do Sul [2014?],
documento elaborado pelo SEBRAE/MS como resultado da compilao de informaes obtidas
no municpio, atravs de entrevistas, pesquisas de campo, coleta de dados e dinmicas de grupos
realizadas com lideranas, empresrios e representantes de rgos pblicos, seguiu a metodologia
do Desenvolvimento Econmico Territorial (DET). Esse documento possibilitou mapear as
oportunidade e potencialidades voltadas para empresas de pequeno porte, listando entre elas
oportunidade que devem ser implantadas ou aquelas que j existam, devam ser ampliadas,
envolvem questes da agropecuria, indstria e comrcio e servios. O direcionamento que
merece maior ateno inclui a possibilidade de desenvolvimento local, elencando a agricultura
familiar como base para a vinda de atividades de extenses rurais para o municpio.
Algumas ameaas afetam este cenrio em forma de externalidades que se impem ao
municpio, reflete no relacionamento econmico da empresa JBS no mercado de produtos de
origem animal com a qual trabalha. Esse reflexo atinge diretamente a parcela trabalhadora da
cidade que empregada no frigorfico. A demanda de exportao regulada, sobretudo pelo
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mercado externo influencia no quantitativo de famlias que dependem da renda dos trabalhadores
da empresa.
Essa instabilidade pouco tem a contribuir com o crescimento das comunidades locais,
portanto, a cooperativa e os demais produtores possuem potencial para a insero de um pequeno
abatedouro de aves, ovinos e sunos que atenda o mercado interno do municpio gerando maior
circulao dos produtos da terra, fomentando investimentos nos trabalhadores da regio,
estimulando o consumo de produtos sustentveis, e gerando retorno para a economia do
municpio.
4. Consideraes Finais
Referncias bibliogrficas
MATO GROSSO DO SUL. Cenrios e estratgias de longo prazo MS 2020, Campo Grande-
MS, 2000. Dsponvel em: <http://www.msemnumeros.com.br/wp-
content/uploads/2012/08/ms_2020.pdf> Acesso em: 18 Abr, 2016 s 16:43:00.
RESUMO : Na elaborao desse artigo, leva-se em considerao o cotidiano das famlias acampadas no
Brasil, principalmente no municpio de Anastcio MS, levando a entender o processo de diminuio no
nmero de famlias acampadas no municpio de Anastcio, tal fato se d pela grande demora nas respostas
que o governo de Mato Grosso do Sul, juntamente com o INCRA. O levantamento de dados efetuados
neste artigo nos mostra o que as famlias acampadas acabam por voltar as suas origens, ou seja, de volta
para a vida urbana, desistindo de conquistar por muitas vezes o que seria o sonho de muitas delas. O
trabalho tambm tem por objetivo, alm de sistematizar o conceito de Territorializao do espao
geogrfico das famlias acampadas no municpio de Anastcio MS, relacionar a situao dos acampados
com a luta pela Reforma Agrria no Brasil. Mostrar a rotina das famlias acampadas, o modo como
funciona o bom relacionamento entre elas, at mesmo na relao do (MAF), com os demais rgos como:
Incra, Governo.
1. INTRODUO
Este trabalho tem por finalidade explicar o processo de Territorializao do Movimento da
Agricultura Familiar como expresso da luta pela Terra no municpio de Anastcio MS.
Primeiramente devemos compreender que a Reforma Agrria tem por objetivo proporcionar a
redistribuio das propriedades rurais, ou seja, efetuar a distribuio da terra para a realizao de
sua funo social. Esse processo realizado pelo Estado, que compra ou desapropria terras e
distribui lotes de terras.
Tentaremos entender que a histria da distribuio de Terras no Brasil suscita diversos
conflitos, expressos atravs dos movimentos sociais, chegando at o municpio de Anastcio MS,
onde se encontra o movimento social intitulado Movimento Sul Mato-grossense da Agricultura
Familiar (MAF), que luta por uma poro de terra para suas famlias acampadas no municpio.
Apesar de j se passar mais de meio sculo, e mesmo com a independncia do Brasil, a
reforma agrria se encontra enfrentando vrias barreiras, que tornam seu processo ainda mais
lento, sendo que o nmero elevado de famlias assentadas aumenta os custos de sua manuteno,
pois essas famlias recebem lotes de terras e necessitam de financiamentos para a construo de
infraestrutura em seu pedao de terra.
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seus acampamentos e que luta para uma correta distribuio de Terra no Brasil e principalmente
no Estado do Mato Grosso do Sul onde diversos outros movimentos existentes no Estado lutam
pela mesma causa: um pedao de terra para seus acampados.
A chegada do Movimento da Agricultura Familiar no Municpio de Anastcio aconteceu no
primeiro semestre de 2014, sendo aumentada no segundo semestre do mesmo ano, chegando a ter
em seus cadastros cerca de mais de 600 famlias acampadas, MAF (2016). Nos dias atuais
(primeiro semestre de 2016) esse movimento sofreu uma queda de mais de 50% de seus cadastros
iniciais.
2 MATERIAIS E MTODOS
Primeiramente ser feita uma reviso bibliogrfica para esclarecer aspectos relativos a
histria da questo agrria no Brasil e no Estado do Mato Grosso do Sul que nos permita entender
o porqu dos acampamentos como estratgia de luta dos movimentos sociais pela Reforma
Agrria e sua importncia no contexto histrico e geogrfico do Mato Grosso do Sul e no
Municpio de Anastcio. Posteriormente ser realizada uma pesquisa de campo onde sero
aplicados questionrios para identificar o motivo da evaso de inmeras famlias do movimento.
2.1 Caracterizao da rea
Figura 01. Localizao atual do Acampamento (MAF), Fonte: Google Earth, 07/2016.
Figura 02. Localizao no ano de 2014 do acampamento (MAF), Fonte: Google Earth, 07/2016.
A grande parte das famlias cadastradas nos acampamentos no mora na rea situada, pois
o (MAF) um movimento em que as famlias no so obrigadas morarem exclusivamente no
acampamento, mas todos sem exceo devero participar de eventos como: Reunies (as reunies
so realizadas cada 15 dias ou semanais) fim de informar o que se passa nas relaes entre o
movimento, o INCRA e o Governo; e Manifestaes (a mando da direo do movimento, quando
necessrio para uma reivindicao) nas quais feita uma maior presso nas respostas.
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A rotina das famlias acampadas nos dias de reunies implica a unio entre as famlias, sendo
realizadas diversas atividades em conjunto, como por exemplos: churrascos, jogos de baralhos,
etc.
3. RESULTADOS E DISCUSSES
Sabemos que o grande problema que a reforma agrria enfrenta hoje no Brasil, ocorre de
diversas formas e sempre tende a prevalecer lei do mais forte, e que este processo resulta em
diversos conflitos, tanto para as demarcaes de terras, quanto nas questes polticas. Nesses
conflitos que surgem, os grandes movimentos sociais exercem grandes presses para a
distribuio de terra, sendo a ocupao de propriedades consideradas improdutivas sua principal
forma de manifestao. O que estes movimentos reivindicam o cumprimento da Lei 8.629/93
que fala que uma propriedade rural que no cumpra a funo social passvel de desapropriao.
O Instituto Nacional de Colonizao e reforma Agrria (INCRA), a partir de ndices de
produtividade predeterminados avalia se a terra produtiva ou no.
Tendo em vista a grande queda de nmeros de famlias cadastradas feita a seguinte
pergunta. Ser que no decorrer dos prximos anos ou at mesmo nos prximos meses, esse
movimento poder desaparecer do municpio de Anastcio?
A Tabela a seguir, aponta o nmero de pessoas nos anos de 2014 a 2016, demostrando a
queda representativa de acampados, confirmando a evaso das famlias.
Tabela 01. Nmero de Acampados entre anos.
Famlias cadastradas 2014 2016
Moradores no 65 24
acampamento
4 CONSIDERAES FINAIS
A grande maioria das famlias que entram no Movimento Sul-mato-grossense da
Agricultura Familiar (MAF), acreditam que logo recebero as terras desapropriadas pois como
vimos anteriormente, cada famlia sonha com um pedao de terra para cultivar e at mesmo criar
animais, mas acabam sofrendo muito com os impactos causados pela falta de respostas do
governo, e ainda mais tendo em vista a grande confuso pela que passa o governo atual no Brasil.
Levando a entender a importncia dos movimentos sociais nas lutas pelo desenvolvimento
agrrio no Brasil e principalmente no Estado de Mato Grosso do Sul.
REFERNCIAS
1 INTRODUO
A gua considerada como um recurso essencial vida, tanto para os vegetais quanto
para os animais (inclui neste os seres humanos). No entanto, para atender as diversas formas de
consumo, a qualidade dessa gua deve atender aos padres de potabilidade exigidos pela lei,
visando garantir a qualidade de vida de quem as consome.
Em relao ao meio rural, geralmente as guas utilizadas para atender as atividades
da propriedade, assim como o consumo humano, so provenientes de nascentes e poos (rasos e
profundos), fontes estas que esto sujeitas a contaminao em decorrncia de vrios fatores
relacionados a ausncia de conhecimento e orientao em relao ao saneamento bsico.
Tendo em vista o desenvolvimento da pesquisa A influncia do saneamento bsico
na qualidade das guas subterrneas e a percepo ambiental dos moradores do Assentamento
So Manoel, Anastcio-MS do Programa de Ps-Graduao em Geografia da UFMS, campus de
Aquidauana foi necessria a realizao de pesquisa bibliogrfica relacionada qualidade da gua
nas literaturas nacionais e internacionais, bem como da relao com o saneamento bsico.
A gua considerada um recurso natural insubstituvel assim como essencial vida,
porm tem sido apontada como um dos grandes problemas do sculo XXI principalmente em
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relao ao abastecimento. Nos causa uma falsa sensao de recurso inesgotvel, pois 95,1% da
gua do planeta so salgadas, e dos 4,9% restantes, apenas 0,147% esto aptos para o consumo
humano, ressaltando-se que atualmente cerca de 1,4 bilho de pessoas no tm acesso gua
limpa (GHEM, et. al., 2012).
Devido a essa importncia, devemos considerar a sua qualidade como fundamental
para a manuteno da sade humana, assim, o seu consumo, de acordo com a recomendao da
Portaria n 2.914 de 2011, Ministrio da Sade, deve atender aos padres de qualidade conforme
a definio dos valores mximos permissveis para as caractersticas organolpticas, fsico-
qumicas e bacteriolgicas (BRASIL, 2011; BRASIL, 2006).
A qualidade da gua representada por caractersticas de natureza fsica, qumica e
biolgica. Essas caractersticas, dentro de certos limites, viabilizam determinados usos assim
como servem para evitar doenas de veiculao hdrica. Os limites constituem critrios de
padres de qualidade.
A qualidade resultante de fenmenos naturais e da atuao do homem que so
inmeros os impactos de origem humana que degradam a gua e modificam sua qualidade, com
efeitos tanto diretos quanto indiretos sobre os corpos dgua. Como efeito direto pode-se citar a
introduo nos ambientes aquticos de substncia que tornam a gua imprpria para utilizao
humana alm de afetar a flora e a fauna. No caso dos impactos indiretos, um exemplo seria a
retirada da vegetao existente nas margens, que leva eroso nos locais desmatados e entrada
no corpo dgua de material inorgnico do solo. As alteraes ambientais provocadas por esse
material afetam os organismos aquticos (GHEM, et. Al., 2012).
Esta pesquisa objetiva identificar os parmetros mais utilizados na realizao de
anlise de qualidade de gua em assentamentos rurais oriundos de poos, para a caracterizao da
qualidade de guas subterrneas por meio de uma reviso sistemtica baseada em trabalhos
cientficos nacionais e internacionais.
2 MATERIAIS E MTODOS
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3 RESULTADOS E DISCUSSES
4 CONSIDERAES FINAIS
5 REFERNCIA BIBLIOGRFICA
1 INTRODUO
Est inserido no dilogo cotidiano do pblico escolar da educao bsica, afirmaes
desdenhosas e indagaes como: porque tenho que estudar geografia? Qual a sua utilidade na
minha vida? Tais recusas permitem inferir que no h uma introspeco no aluno sobre a
importncia da geografia e/ou conhecimentos geogrficos nas suas prticas, porm, a geografia
est implcita e explcita na vida de todas as pessoas a todo o momento, ao deslocar de casa para
o trabalho, para a escola, para o lazer, ou seja, torna-se praticamente impossvel que se faa algo,
e no necessitar estritamente do conhecimento geogrfico.
De acordo com Moreira (1986 p.58), a geografia um saber vivido e aprendido pela
prpria vivncia, e que pode servir para tornar os homens cidados esclarecidos, ou servir
para alien-los. Essas afirmativas instigam os estudiosos dessa cincia, sobretudo professores,
desvendar ao aluno a devida importncia e significado do componente curricular geografia na sua
cotidianidade.
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Contudo observa-se ser preciso saber lidar com o contexto histrico da disciplina, e ir
alm de situaes como estas, tornando o saber geogrfico cada vez mais instigante para o aluno,
para que perceba o quanto ele inerente a sua vida.
Tericos como Freire e Demo apontam que um dos caminhos se d atravs da prtica da
pesquisa aliada ao ensino.
Para Freire (2008, p.29), pesquisa e ensino so indissociveis em todo processo na busca
pelo conhecimento, afirmando que:
No h ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses quefazeres se encontram
um no corpo do outro. Enquanto ensino, continuo buscando, procurando. Ensino porque
busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar,
constatando intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que
ainda no conheo e comunicar ou anunciar a novidade.
Demo (1998, p.06), ressalta ainda que, a proposta de que a base da educao escolar a
pesquisa, e no a aula.
Assim o presente trabalho traz uma reflexo sobre a prtica metodolgica da pesquisa, no
processo de consolidao do conhecimento do componente curricular geografia na educao
bsica na rede estadual da cidade de Aquidauana/MS.
2 MATERIAIS E MTODOS
3 RESULTADOS E DISCUSSES
Inquiridos se trabalham com pesquisa na escola, 50% afirmaram que sim, 29% raramente,
14% s vezes e apenas 7% afirmaram que no.
Dentre os trabalhos considerados por eles como pesquisa, destacam-se: pesquisas
realizadas para a realizao da feira de cincias que acontece todos os anos; pesquisas
relacionadas cultura, ao comrcio, atravs do levantamento de dados; e alguns trabalhos
realizados em parceria projeto da UFMS/CPAQ, realizados em conjunto com alunos da
universidade e escola. Vale ressaltar porm, que muitos apenas afirmaram a realizao de
pesquisas, sem descrev-las.
Os profissionais foram indagados com relao s dificuldades que impossibilitam a
prtica da pesquisa no exerccio da docncia. Dentre as dificuldades enfrentadas por eles destaca-
se a falta de tempo para elaborao de projetos relativos pesquisa, onde a carga horria foi o
mais frisado por todos, alcanando maior ndice de resposta entre eles, conforme os resultados
em percentual, em primeiro lugar vem carga horria, com 57%, em segundo lugar a estrutura das
escolas, onde o prprio ambiente escolar desfavorece a realizao de pesquisas, com 43%, e com
percentuais iguais de 36%, os fatores como: currculo, incentivo profissional e outros (problemas
com internet).
Enfatiza-se que recai sobre o professor de geografia o exerccio de orientar seus alunos de
forma que estes sejam capazes de fazerem a leitura do espao geogrfico e se relacionarem com
ele, sobretudo dotado de referencial terico consolidado e amparado em conhecimento dos fatos,
para que possam assim intervir de maneira construtiva, no se restringindo a um prisioneiro ou
um espectador, convergindo-se no futuro a um sujeito passivo, daqueles que detm o poder de
intervir, manipular e transformar o espao, direcionando para objetivos financeiros, poltico,
especficos.
Com relao aos alunos, foram os protagonistas da pesquisa, e sempre que necessrio
contaram com o auxilio coadjuvante dos pais, ou responsveis, pois incluiu pesquisas na internet,
e visitas em lcus. Contudo esta etapa do trabalho envolveu o conhecimento dos alunos em
relao aos locais pesquisados e a busca de imagens que retratassem as transformaes ocorridas
ao longo do tempo, representando as alteraes no lugar e a paisagem do local investigado.
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Num primeiro momento foi notrio a percepo dos alunos em relao a um cientista,
evocado com super poderes, desse modo achavam-se muito aqum disto, e que necessitam de
muitas qualidades para se tornarem um. Depois de Realizar aes de busca de referenciais em
consulta na internet, visita aos locais, registro atravs de imagens e ainda anotaes e
informaes sobre os mesmos, conhecendo algo e construindo novos conhecimentos, a grande
maioria mudou a concepo.
Observou-se que durante todas as etapas da atividade os alunos, dentro de suas limitaes
foram dedicados e empenhados, para realizar todas as aes propostas, nos prazos estabelecidos.
Alm disso, todos assimilaram, em ritmos diferentes, a relao que a prtica da pesquisa temtica
estabeleceu com o referencial terico contido no livro didtico.
A atividade permitiu que os alunos compreendessem as aes dos agentes sociais
produtores do espao. A compreenso dos fatos por parte dos alunos se faz necessrio no
processo de ensino e aprendizagem, pois no se trata apenas de alunos, mas tambm de cidados
de uma sociedade em constantes transformaes, e para atuar na sociedade, fundamental que
primeiro a compreenda. As intervenes tm como objetivo atender algum tipo de demanda seja
econmica, politica ou social.
Ressalta-se que nesta compreenso de construo do conhecimento do mundo, cabe
disciplina geografia contribuir para tal realizao, pois de acordo com o PCN de geografia do
ensino fundamental (1998, p.26) A Geografia uma rea de conhecimento comprometida em
tornar o mundo compreensvel para os alunos, explicvel e passvel de transformaes.
Assim, de acordo com Pontuschka e Oliveira (2006, p.115), a pesquisa a procura, ou a
indagao cuidadosa e, realizada com a finalidade de descobrir ou estabelecer fatos ou princpios
relativos a um campo qualquer de conhecimento. Para a realizao de uma pesquisa,
necessria a existncia de um problema/questionamento, ou seja, a necessidade de se sanar
determinada problemtica.
4 CONSIDERAES FINAIS
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saindo desta condio, se tornar ento sujeito, do processo de ensino e aprendizagem, na busca
de novos conhecimentos.
Toda prtica que promova a busca de novos conhecimentos deve ser encarada com
toda seriedade por aqueles que fazem parte de todo processo de ensino. No queremos afirmar
aqui que a pesquisa realizada no mbito escolar deva ser considerada de cunho cientfico, porm,
acreditamos que toda pesquisa, desde que encarada com integridade por aqueles que a realizam,
ser geradora de novos conhecimentos, e por isso deve fazer parte desse ambiente. Acrescente-se
a isso que o conhecimento cientfico tem muitas vezes como base de suas pesquisas o ambiente
escolar.
5 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 3. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 1998.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios a pratica educativa 45. ed. Rio de
Janeiro, RJ: Paz e Terra, 2008.
LEITE, Enzo Rufino. Ensaios analticos sobre a prtica da pesquisa como metodologia no
processo de ensino e aprendizagem da geografia, nas unidades escolares da rede estadual de
ensino da cidade de Aquidauana/MS.(Monografia de Concluso de curso) Cpaq. UFMS 2016.
1 INTRODUO
no ensino fundamental de uma escola da rede estadual de Mato Grosso do Sul, municpio de
Aquidauana, MS, pesquisa ainda em andamento no ano de 2016.
Giordani, Audino e Cassol (2006) avaliam que a utilizao da tecnologia no pode se
limitar a mera transferncia de informaes, mas refletir e trabalhar suas relaes com o
tratamento dos contedos curriculares, visando a construo de conhecimento por professores e
estudantes.
Segundo Silva et. al (2014), ao utilizar um software livre como ferramenta de auxlio
no ensino de geografia, observa-se uma maior motivao para o trabalho devido seu poder de
interao ao colocar o educando em uma posio funcional, tornando seus ofcios mais
significativos, permitindo a construo de trabalhos e conceitos diferentes do que ocorre quando
se utiliza as prticas pedaggicas tradicionais que valoriza apenas a memorizao.
Porm deve existir a preocupao em selecionar adequadamente essas ferramentas
computacionais que podem ser utilizadas no ensino, pois o simples uso da apresentao
cartogrfica, sem a necessria abordagem conceitual poder tornar o ensino de cartografia
mecanicista, e sem reflexes e crticas por parte do educando (SILVA, 2012).
Apesar de toda essa inovao tecnolgica disponvel para educao, existem
contrapontos como infraestrutura precria de laboratrios, cargas horrias apertadas, assim como
a falta de capacitao para os professores, o que leva esse processo inovador somar-se a tantos
outros desafios para o sistema de ensino (CARVALHO; DORNELAS; DI MAIO, 2009).
Menezes et. al. (2013) considera importante a insero das geotecnologias na
educao bsica, pois ela permite desenvolver a percepo ambiental sobre os impactos, tanto
positivos e negativos que o meio ambiente vem sofrendo pelas atividades antrpicas, estimulando
a conscincia ambiental e favorecendo a proliferao dos preceitos da Educao Ambiental.
2 MATERIAIS E MTODOS
Trata-se de uma pesquisa bibliogrfica, segundo Gil (2007, p. 44) este tipo de
pesquisa so sobre investigaes sobre ideologias ou aquelas que se propem anlise das
diversas posies acerca de um problema.
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Sul
3 RESULTADOS E DISCUSSES
vivenciaram principalmente no Sculo XXI. Apesar desta pesquisa analisar a insero das
geotecnologias no ensino fundamental, vale destacar que um dos mais importantes trabalhos
desenvolvidos nessa rea, sendo uma referncia tanto nacional como internacional, a tese de
Doutorado de Di Maio (2004), onde a autora realiza a insero das geotecnologias no ensino
mdio e demonstra a baixa presena de geotecnologias nos livros didticos no nvel de ensino
estudado.
Em relao s literaturas pesquisadas, o software Google Earth apareceu em 10,
sendo 8 no Brasil, 01 em Portugal e 01 em Moambique. O SPRING que um software
produzido no Brasil pelo INPE, em 3 projetos, no entanto, em Portugal a pesquisa que utilizou o
SIG Arc Voyager anteriormente analisou a funcionalidade do Spring para uso, porm no foi
adotado por ser considerado muito complexo (Figura 1).
adaptadas para o lugar em que se vive. A insero desses recursos no ambiente escolar teve
reflexos positivos no processo de ensino e aprendizagem.
Na grande maioria das pesquisas concluiu-se que ocorreu maior motivao tanto para
o professor quanto para o educando, maior interao e uma melhor compreenso em relao aos
conceitos geogrficos por parte dos estudantes.
As atividades apresentadas no foram unicamente realizadas em laboratrio, teve
todo um planejamento e, em determinados casos, treinamento juntamente com o professor,
possibilitando ao mesmo uma preparao em sala com contedos relacionados s temticas
propostas, onde citamos algumas: alfabetizao cartogrfica, anlises de impacto ambiental,
questes ambientais e sua relao com a sade, pontos de alagamentos em permetro urbano,
percepo ambiental, mapas mentais, entre outros.
4 CONSIDERAES FINAIS
Apesar da estrutura curricular do Ensino tanto no Brasil, Portugal e nos EUA terem
um formato diferente, percebe-se que os professores de Geografia possuem os mesmos problemas
em relao ao domnio das geotecnologias. Considerando que se o professor de Geografia em
posse e domnio de novos instrumentos e tecnologias aplicados ao ensino/aprendizagem
contribuiria de forma mais positiva para que o educando adquirisse uma nova perspectiva
espacial. Mas o que se observa, que o professor tem um grande desafio no sentido de encontrar
softwares livres adequados ao ensino informatizado e que sejam fceis de serem manuseados
tanto por eles como pelos estudantes que o utilizaro.
Antes de propor prticas inovadoras na insero e utilizao das geotecnologias, e uso
de softwares livres, na educao bsica, necessrio que elas no sejam apenas prticas
mecanicistas e tambm repetitivas, fundamental considerar o professor como o ser humano e
sua relao de mundo, de vida com o meio ambiente e para tanto, essa viso ecolgica deve ser
absorvida por ele tambm na educao.
Desta forma, em funo do exposto quanto ao tema proposto, a presente pesquisa
colabora para que outros trabalhos possam refletir e efetivar a utilizao das geotecnologias na
disciplina de Geografia no ensino bsico, contribuindo assim na construo do conhecimento
geogrfico.
5 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
DI MAIO, Angelica Carvalho. Geotecnologias Digitais no ensino mdio. 2004. 188 fls. Tese
(Doutorado em Geografia), Universidade Estadual Paulista, Instituto de Geocincias e Cincias
Exatas, Rio Claro, 2004.
KENSKI, Vani Moreira. Educao e tecnologias: o novo ritmo da informao. 8. ed. Campinas,
SP : Papirus, 2011-2014. p. 19. (Coleo Papirus educao).
RESUMO: A pesquisa busca contribuir com estudos sobre as ocorrncias que envolvem o Latossolo
Vermelho (Arenito) pertencente ao grupo Itarar nas Formaes Campo do Tenente, Mafra, Rio do Sul e
Aquidauana, sendo a ltima o foco da investigao. Os estudos tratam da Formao Aquidauana por ser a
nica que ocorre em Mato Grosso do Sul e est localizada ao longo da faixa NE-SW do Estado. As
reflexes esto em fase inicial, sendo tecidas no nosso percurso como mestrando no Programa de Ps-
Graduao em Geografia/UFMS/CPAQ. Temos como objetivo identificar os atributos do meio fsico
atravs do mapeamento geotcnico que influenciam na mudana das caractersticas ambientais nas vias
em foco. Os encaminhamentos metodolgicos contam com levantamento bibliogrfico e o emprego de
tecnologias que permitem um estudo mais abrangente como coletas de dados em campo, ensaio de
laboratrios e entrevistas com moradores ao longo destas vias para aprimorar metodologias tradicionais de
levantamento na rea de geografia. Os resultados gradativamente sero apresentados gesto do governo
municipal, estadual e federal em forma de cartas de recomendao.
1. INTRODUO
2. MATERIAIS E MTODOS
de tecnologias que permitem um estudo mais abrangente como coletas de dados em campo,
ensaio de laboratrios e entrevistas com moradores ao longo das vias em destaque vias para
aprimorar metodologias tradicionais de levantamento na rea das geocincias.
Utilizamos o mapeamento geolgico/geotcnico da rea em questo, segundo proposta
metodolgica de (ZUQUETTE & GANDOLFI, 1992), a qual foi adaptada s necessidades dos
vrios municpios do Estado de Mato Grosso do Sul, sendo fundamentada na anlise de atributos
do meio fsico utilizados na elaborao de carta de recomendao.
Para interpretao do meio fsico (rede de drenagem, relevo e estrutura de uma forma
geral), utilizamos as diretrizes de (SOARES & FIORI, 1976) e, para investigar especificamente a
litologia, empregamos a metodologia de (RICCI & PETRI, 1965), utilizando-se critrios ou
fatores guia na interpretao geolgica como a tonalidade e textura, formas topogrficas e
drenagem para obteno do tipo de solo, individualizando-se as litologias.
Consideramos como formao superficial todo o depsito continental ou secundariamente
consolidado que tenha ou no sofrido transporte e que seja originado da desagregao fsica e ou
qumica de solos (OKA-FIORI,1980). Para identificar as formaes superficiais, utilizamos os
critrios de mapeamento de relevo, zonas homlogas, tonalidade, textura e estrutura, densidade
de vegetao e voorocas ou indcios diversos de eroso.
Em relao s morfoestruturas, as fraturas observadas indiretamente pela anlise da
drenagem tm como objetivo determinar os grandes lineamentos da rea e utilizar esta
informao mais adiante para caracterizao do tipo aqufero, ou seja, zonas de potencialidade de
ocorrncia de guas subterrneas.
Os materiais so discriminados como de consumo e permanentes, como por exemplo, os
equipamentos que processam dados com maior rapidez, no caso o Sensoriamento Remoto (SR) e
o Sistema de Informao Geogrfica (SIG). Empregando tcnicas de SR e SIG nos processos de
restaurao utiliza-se o arenito, com vistas a produzir dados (mapeamentos, processos
construtivos de recuperao das vias), direcionados s necessidades municipais, estadual e
federal.
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3. RESULTADOS PARCIAIS/FINAIS
De acordo com os resultados parciais nos ensaios de laboratrio o Latossolo Vermelho foi
identificado como solo residual areno-argiloso, de classificao no Grupo A-2. Este grupo inclui
grande variedades de materiais que se situam entre os grupos A-1 e A-3 e tambm entre os
materiais constitudos de mistura silte-argila dos grupos A-4, A-5, A-6 e A-7. Inclui todos solos
com 35% ou menos passando na peneira n 200, portanto, est inserido no subgrupo A-2-4,
classificado no ndice de grupo 0 e ndice de plasticidade na mdia de 2,25%, com suporte em
CBR variando na faixa de 18,8% at 36,5%.
O Latossolo vermelho predominante na Formao Aquidauana constitudo de arenito de
granulometria fina e mdia, intercalado com conglomerado arenoso. Os solos desses arenitos em
perfis ao longo dessas vias so caracterizados quanto s suas propriedades fsicas e qumicas e,
apresentam predomnio de frao areia, com textura variando de franco-arenosa a franco-
argiloarenosa. No tero mdio e tero superior verificou-se elevada saturao por bases,
evidenciando carter eutrfico. Todos apresentaram argila de baixa atividade, de acordo com os
ensaios realizados.
A utilizao do Latossolo vermelho nas vias mostra indcios em vrios pontos degradao
deste e do subsolo, causado pela constante restaurao com retiradas do solo de suas encostas,
principalmente na faixa de domnio, causando impactos ambientais no meio fsico, refletindo-se
como eroso superficial do solo, que posteriormente evoluem para sulcamentos, voorocas,
seguidos por deslizamentos, podendo chegar ainda a escorregamento, descalamento e
rolamentos de blocos e pedras das encostas.
Apesar que ainda no apresentam problemas geotcnicos maiores, por ser tratar de vias de
acesso de pouco trfego. No entanto, melhoramentos destas vias tem a finalidade de facilitar o
escoamento de produo de pequenos produtores agrcolas das aldeias indgenas, dos
assentamentos e tambm do fornecimento de gado bovino aos frigorferos de alguns municpios,
onde se situam vrias fazendas na criao de gado.
CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
CONSELHO NACIONAL DE MEIO AMBIENTE CONAMA, 1993 Resolues CONAMA
entre 1984 e 1992. Min. Des. Urbano e Meio Ambiente, Braslia.
OKA-FIORI, C. Contribuio ao estudo das formaes superficiais da quadrcula de
Piracicaba e So Pedro. Dissertao (Mestrado) UFPR, indito, Curitiba, PR, 1980.
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Sul
SCHNEIDER, R. L.; MHLMANN, H.; TOMMASI, E.; MEDEIROS, R. A.; DAEMON, R. F.;
NOGUEIRA, A. A. Reviso estratigrfica da Bacia do Paran. In: Congresso Brasileiro de
Geologia, 28, 1974, Porto Alegre. Anais do... So Paulo: Sociedade Brasileira de Geologia,
1974. v.1, p. 41-65
RESUMO: A cidade de Anastcio, situada na poro oeste do estado de Mato Grosso do Sul, tem parcela
da sua malha urbana inserida na plancie de inundao do rio Aquidauana, em rea suscetvel a riscos
hidrolgicos. Desse modo, os agentes sociais modeladores deste espao requerem contato com aes
educativas, no desgnio de compartilhar e compreender melhor a problemtica que atinge suas vidas
periodicamente. Considerando-se que todos os indivduos tm direito a informao foi eleito como
pblico alvo os estudantes da educao espacial, rompendo a dicotomia de que pessoas com deficincia
intelectual no so capazes de aprender. A metodologia pautou-se na pesquisa-ao com nfase em
Thiollent (2009). Abordaram-se os conceitos da geografia fsica amparados em Christofoletti (1980);
Casseti (1991) Guerra e Maral (2006). As atividades realizadas com os educandos foram apoiadas por
conjunto de recursos miditicos, montagem de maquete, sada de campo. O projeto promoveu a aplicao
de conhecimentos fsicos atravs da temtica sobre GTP (Geossistema, Territrio, Paisagem), bacia
hidrogrfica, clima, topografia, solo e vegetao. Comprovou-se atravs deste estudo que a geografia
fsica aplicada pode auxiliar a interpretao dos fenmenos na superfcie da Terra, e contribuir de forma
singular para a leitura e interpretao da realidade vivida, conseguindo internalizar os conceitos que esto
implcitos no cotidiano e contribuindo para que os educandos possam ser multiplicadores das mudanas de
atitude e comportamento das pessoas que circundam seu convvio.
Palavras-chave: Inundao, Rio Aquidauana, Educao Especial.
1. Introduo
O estado de Mato Grosso do Sul, engloba na poro ocidental de seu territrio relevantes
afluentes do rio Paraguai, que desaguam no Pantanal Sul Mato Grossense. Neste cenrio a rede
hidrolgica desempenha papel fundamental para sociedade local e, sistematicamente
influenciada pelos excessos pluviomtricos, caractersticos da primavera-vero na regio.
As inundaes sazonais fazem parte do cotidiano de muitas cidades e desencadeiam
transtornos para muitas comunidades. Episdios de transbordamento, que variam entre magnitude
pequena e excepcional, atingem periodicamente famlias que ocupam a plancie de inundao,
margem esquerda do rio Aquidauana, nas sedes municipais de Aquidauana e Anastcio
(FERNANDES, 2015).
O resultado da amlgama combinao entre absentesmo do poder pblico, que negligenciou
as leis ambientais vigentes de proteo da rea de preservao permanente (BRASIL, 2012) no
rio Aquidauana, e a ocupao indiscriminada da plancie de inundao do rio Aquidauana tm
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(i) riscos de origem atmosfrica, ou seja, seriam aqueles oriundos de processos e fenmenos
meteorolgicos e climticos; (ii) riscos associados aos processos e fenmenos hidrolgicos, como
inundaes, alagamentos e secas; (iii) riscos geolgicos, que por sua vez tem sua origem em
processos endgenos ou exgena da terra; (iv) riscos biolgicos, relativos situao de agentes
vivos, como organismos patognicos; e, (v) siderais, ou seja, que tem origem csmica.
Desse modo, os atores sociais necessitam entrar em contato com aes educativas, no
desgnio de compartilhar e compreender melhor riscos associados aos processos e fenmenos
hidro-meteorolgicos, visto que a problemtica atinge suas vidas periodicamente e
esporadicamente convertem esses episdios em desastre naturais (fig. 1) como no caso dos
eventos ocorridos nas cidades de Aquidauana e Anastcio nos anos de 1990 e 2011.
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aprendizado de cada indivduo, afirmando que cada criana possui caractersticas, interesses e
necessidades de aprendizagem nicas e precisam ter o mesmo direito de acesso as informaes
para a sua assimilao.
O projeto aplicado, Associao de Pais e Amigos dos Excepcionais de Anastcio, tambm,
pautou-se na Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva,
(BRASIL, 2008), objetivando a assimilao da geografia fsica e humana no intuito de eliminar
as barreiras do aprendizado pleno.
No intuito de romper paradigmas o estudo objetivou a incluso da pessoa com deficincia
intelectual e mltipla, em atividades do ensino de Geografia, especificamente sobre reas
suscetveis a riscos hidrolgicos.
Deste modo, desenvolveu-se o projeto na Associao de Pais e Amigos dos Excepcionais de
Anastcio (APAE/Anastcio), que atua desde 2004 na cidade, e localiza-se prximo a rea
suscetvel a inundao.
2. Materiais e Mtodos
A base terica conceitual foi pautada nos autores: Thiollent (2009) com nfase na pesquisa-
ao, Castellar e Vilhena (2010) com contribuies sobre estratgias educativas. Estudiosos da
geografia fsica como Christofoletti (1980); Casseti (1991); Guerra e Maral (2006). E
consideraes de Souza (2006 e 2013) sobre planejamento e organizao espacial.
A proposta do projeto consistiu em estabelecer estratgias educativas sobre gesto de riscos
hidrolgicos na APAE, instituio ofertante de Atendimento Educacional Especializado, situada
nas proximidades da rea vulnervel inundao.
As atividades foram realizadas durante cinco semanas, apoiadas por conjunto de recursos
miditicos. Para montagem da maquete foram utilizados: um mapa de altimetria da rea de estudo
dos municpios de Aquidauana e Anastcio, na escala de 1:3.000; papel - carbono, caneta
esferogrfica; isopor (0,05 mm e 0,20mm); cortador de isopor, pistola para cola quente; tubo para
cola quente; massa corrida, tinta para acabamento, areia e gel.
O projeto foi desenvolvido nos meses outubro e novembro de 2014 e teve como finalidade
desenvolver parcerias com unidades educacionais, desta maneira, buscou transformar atores
sociais em multiplicadores de aes sustentveis no espao, visando abordar as integraes na
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rea sujeita a inundao, e revelar para os estudantes que a problemtica das inundaes sazonais,
no se trata de uma perspectiva dicotmica como comumente pensado.
Nessa perspectiva foi realizada uma introduo bsica sobre bacia hidrogrfica, clima,
topografia, solo e vegetao. Alm disso, durante a pesquisa aplicou-se uma metodologia voltada
a pesquisa-ao, no intuito de conhecer a realidade local dos estudantes que ocupam as reas
ribeirinhas da sede municipal de Anastcio, identificando as reas susceptveis a inundao por
intermdio de curvas de nvel na representao cartogrfica em maquete da rea de estudo, e
observaes realizadas in loco.
3. Resultados e Discusses
Na etapa IV, foi realizado o acabamento das maquetes quando os estudantes puderam
emassar o isopor para dar acabamento (figura 2-B). Nesta fase os estudantes experimentaram,
atravs do tato, as diferenas do relevo representadas na maquete, o que potencializou a
compreenso da topografia do terreno nas margens do rio.
Em um segundo momento ocorreu a sada de campo para explorao visual da rea de
estudo. A visitao in loco da mata ciliar, foi realizada dentro da rea da Policia Ambiental,
(Figura 2-D), determinante para o entendimento dos estudantes sobre os conceitos de bacia
hidrogrfica, vegetao, solo, relevo e reas sujeitas a desastres naturais, exposto em sala de aula.
Todavia, a aula prtica favoreceu o entendimento do GTP, para os educandos, pois como
conceituou Bertrand (1971, p.2) pode observar-se na paisagem do local [...] o resultado da
combinao dinmica, portanto instvel, de elementos fsicos, biolgicos e antrpicos que,
reagindo dialeticamente uns sobre os outros, fazem da paisagem um conjunto nico e
indissocivel, em perptua evoluo.
Articulou-se esta sada a campo, tambm, com o propsito de apresentar aos educandos o
substrato espacial material (materialidade da superfcie terrestre, seja enquanto primeira
natureza, seja enquanto segunda natureza), conforme cognomina Souza (2013).
Figura 2 Mosaico das atividades do projeto desenvolvidas na APAE/Anastcio.
4. Consideraes finais
Os educandos, pblico alvo do projeto, apresentam deficincia intelectual, e necessitam
de recursos diferenciados para a compreenso dos conceitos geogrficos.
Trabalhar os conceitos de clima, relevo, vegetao, bacia hidrogrfica com aqueles alunos
em uma instituio especial foi transformar a realidade vivida e no percebida em atividades
concretas que proporcionou prazer e aprendizado.
A geografia auxiliou a interpretao dos episdios de inundao, e contribuiu de forma
singular para a leitura e interpretao da realidade vivida, com aqueles alunos conseguindo
internalizar os conceitos que esto implcitos no cotidiano.
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______. Lei Federal n 12.651, de 25 de maio de 2012. Dispe sobre a proteo da vegetao
nativa; [...]; revoga a Lei n 4.771, de 15 de setembro de 1965. Dirio Oficial [da] Repblica
Federativa do Brasil, - DF: Congresso Federal, 2012. Acesso em 13 de jul. 2015.
CASTELLAR, Snia; VILHENA, Jerusa (org.). Ensino de Geografia. So Paulo, SP: Cengage
Learning, 2010.
MITTLER, Peter. Educao inclusiva: contextos sociais. Porto Alegre: Artmed, 2003.
SNCHEZ, Lus Enrique. Anlise de riscos. In: SNCHEZ, Lus Enrique. Avaliao de
impacto ambiental: conceitos e mtodos. So Paulo: Oficina de textos. cap. 12. p. 314-330.
2008.
SOUZA, Marcelo Lopes de. Mudar a cidade: uma introduo crtica ao planejamento e a gesto
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THIOLLENT, Michel Jean Marie. Pesquisa-ao nas organizaes. 2.ed. So Paulo: Atlas,
2009.
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RESUMO: Aquidauana e Anastcio so cidades coirms que nasceram as margens do Rio Aquidauana e
permaneceram por dcadas sendo um nico territrio, somando-se 70 mil habitantes. As cidades
apresentam falhas na gesto e no gerenciamento dos resduos slidos urbanos, enfrentando vrios
problemas causados pela falta de coleta seletiva, de tratamento e de disposio final ambientalmente
adequada. O objetivo da pesquisa pontuar os elementos e as falhas do sistema de gerenciamento dos
resduos slidos urbanos nos municpios. A pesquisa amparou-se na abordagem qualitativa com analise
sistmica dos objetos, com embasamento terico e posteriormente foram realizadas entrevistas com os
responsveis pela coleta regular nos dois municpios, foram identificados os sucateiros e os locais de
disposio final dos resduos. Diante dos dados coletados, observou-se que no existe um gerenciamento
participativo e ainda no efetivaram a Poltica Nacional dos Resduos Slidos Urbanos, Lei 12.305, que
definem o fim dos lixes a cu aberto. Os compradores de materiais reciclveis, denominados sucateiros,
apresentam-se expressivamente na compra e venda destes materiais, diminuindo assim a quantidade de
resduos na disposio final. O absentesmo do poder pblico dos municpios se concretiza nas falhas de
gesto ambientalmente adequada dos resduos slidos urbanos.
1.Introduo
mundo mudou tanto para melhor, quanto para pior. As mudanas positivas trouxeram conforto e
melhores condies de vida e as negativas causaram problemas para o meio ambiente e para a
sociedade.
Os problemas ambientais so provocados pela forma em que o homem se relaciona com a
natureza. Rodrigues (1998, p 188) afirma que a problemtica ambiental um produto produzido
pelas formas como a sociedade se apropria da natureza. O homem ao longo da histria sempre
buscou na natureza os produtos para o seu bem estar, inicialmente era o sustento e moradia, com
o aperfeioamento das tcnicas e de surgimento de novas invenes a fonte de matria prima s
poderia ser a natureza.
A modernizao trazida pelas novas invenes traz consigo um srio problema ambiental, o
que fazer com os materiais que no tem mais utilidade para o homem? Os materiais so
descartados inadequadamente em lugares por vezes indicados pelo poder pblico, ou
simplesmente descartados em lugares distantes de sua moradia, denominados por Ebner (1999)
de vazios urbanos ou mini lixes dentro da rea urbana.
Ribeiro (2009) destaca que o Brasil, no perodo de 1992 a 2000, teve um crescimento
populacional de 16,4% e, em consequncia, a gerao dos resduos slidos cresceu 49%,
equivalendo a trs vezes mais do que o crescimento populacional. Os materiais que a sociedade
produz a cada dia tm menos durabilidade e so descartveis
A crise ambiental chegou aos nossos dias, o homem vem consumindo, usando e
desperdiando os bens que a natureza lhe ofereceu indiscriminadamente. Leff (2001) certifica que
a crise sinal que estamos no limite do desequilbrio ambiental, que a natureza est saturada e
que precisamos ressignificar e orientar a histria, em sntese uma mudana de percepo, de
comportamento e de postura.
A ocupao inadequada dos espaos, como salienta Joia e Silva (2003), a falta de
planejamento e a descontinuidade de ocupao imobiliria, deixam espaos vazios, que
contribuem para a disposio inadequada dos resduos slidos nas reas urbanas.
A crescente demanda por melhores condies de vida, a exploso demogrfica e a
industrializao de produtos descartveis apontam para uma incgnita, como minimizar os
impactos causados pelo descarte de resduos. Grippi (2006) sinaliza que o novo sculo apresenta
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2. Materiais e Mtodos
3. Resultados e Discusses
As cidades so consideradas cidades coirms, nasceram s margens do Rio Aquidauana no
ano de 1892, impulsionadas pelo transporte fluvial, posteriormente, em 1912, com a utilizao da
estrada de ferro o municpio Aquidauana teve maior expanso enquanto que, Anastcio buscou
sua emancipao na dcada de 1960. A economia, a histria e sociedade dessas cidades esto
fortemente ligadas, so separadas pelo Rio Aquidauana e pela Administrao Pblica.
Aquidauana apresentou uma populao estimada para 2015 de 47.162 habitantes, sendo
que 35.926 habitantes residem na rea urbana, com 14.053 domiclios e densidade demogrfica
de 2,69 hab./km, segundo o IBGE, (2015). Anastcio, segundo o IBGE, tinha em 2015, 24.748
habitantes, distribuda em um territrio de 2.949,134 km. Na rea urbana de Anastcio,
concentravam-se 82,6% da populao do municpio (IBGE, SINOPSE DE SETORES, 2010), ou
seja, 19.674 habitantes, com um total de 7.350 domiclios particulares e permanentes existentes
na cidade.
A preocupao com o lixo, segundo Robba (2006), j existia desde que Aquidauana pertencia
comarca de Miranda. O primeiro Decreto Municipal, de 07 de maio de 1907, tinha como
objetivo organizar a vida da vila em todos os aspectos e cuidados com os moradores, destacando
no Art. 46 as seguintes proibies: conservar nos quintais ciscos, imundices, animais mortos,
guas estagnadas ou lamaais; lanar nos caminhos, riachos e cacimbas, animais mortos ou
matria que por sua decomposio possam corromper ou viciar a impureza da gua; e depositar
cisco, lixo, vidros, garrafas, ossos, imundcias ou animais mortos nas ruas e praa desta vila.
Os municpios em estudo esto localizados na Regio Centro-Oeste no Estado de Mato
Grosso do Sul, estando distante da capital a menos de 150 metros (Figura 1), apresentam clima
tropical com as estaes do ano bem definidas, vero quente e chuvoso e inferno frio e seco.
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Pela heterogeneidade na composio dos resduos gerados e coletados pela coleta regular e
especial nas cidades de Aquidauana e Anastcio, identificaram-se os resduos gerados na cidade
so originados dos domiclios, da limpeza pblica, do comrcio, das indstrias e dos servios de
sade.
Nas cidades de Aquidauana e Anastcio, a coleta regular, realizada pela Gerncia e Secretaria
de Obras e Servios Urbanos, recolhe os resduos slidos nos domiclios, no comrcio, de
limpeza pblica e os resduos considerados comuns nos hospitais, postos de sade, farmcias e
nas indstrias. A coleta regular nos municpios ora realizada em caminho caamba, ora em
caminho compactador que recolhe todos os resduos sem coleta seletiva e so levados para o
destino final.
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Sul
Aquidauana, o municpio que foi constitudo primeiro, com 122 anos, dispe seus resduos
em um aterro sanitrio que fica distante 7 km do permetro urbano. A cidade utilizou por dcadas
dispor seus resduos em lixes dentro do permetro urbano. Em 2006, Aquidauana inaugurou o
primeiro aterro sanitrio do Estado de MS.
Anastcio, atualmente com 50 anos de emancipao, dispe seus resduos em um lixo
muito prximo de um bairro populoso e da BR 262. No municpio, desde 2004, tramita a
implantao de um aterro sanitrio. Atualmente j existe a rea destinada para o aterro, com as
clulas construdas e com os galpes para a instalao de uma usina de triagem dos resduos
slidos.
A pesquisa apontou para um importante elemento, inserido no sistema de gerenciamento dos
resduos slidos urbanos, os sucateiros, que crescem e se estabeleceram na compra e venda dos
materiais reciclveis. Esses atores sociais visam benefcios econmicos, porm, ao retirar os
materiais dos seus destinos eles contribuem para minimizar os impactos ambientais e para reduzir
a retirada de matria prima na natureza. Os sucateiros retiram os materiais que podem ser
reciclados, acumulam, embalam e vendem para empresas transformadoras de materiais
reciclveis em matria prima.
Foram identificados durante a pesquisa doze empresas de compra e venda de materiais
reciclveis (Figura 02) que comercializam com empresas transformadoras em Campo Grande
(METAP) e em Dourados, denominados sucateiros, sendo cinco na cidade de Anastcio (Ded
Empresa de materiais reciclveis, Empresa Trevo materiais reciclveis, Ferro Velho so
Matheus, Tornearia Lder e sucateiro LM) e na cidade de Aquidauana sete sucateiros (ECIPEL,
Empresa de Reciclagem Transpantaneira, Sucateiro Fernandinho, Sucateiro Fernando, Sucateiro
JGF, Sucateiro Princesa do Sul e ASSEPAR Associao de Catadores de Aquidauana).
Figura 02: Mapa dos sucateiros e disposio final nos municpios de Aquidauana e Anastcio - MS
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muito alm da questo econmica, eles retiram os materiais que certamente iriam para os lixes e
aterros sanitrios, aumentando a vida til dos mesmos e minimizando os impactos ambientais.
Outro fator relevante o uso desses materiais como matria prima que evitar a busca de matria
prima na natureza.
A falha no gerenciamento dos resduos slidos urbanos causa um grande problema na
disposio final, que se agrava a cada dia. Os municpios no esto adequados Poltica Nacional
dos Resduos Slidos, no realizam a coleta seletiva e depositam todo o material coletado na
cidade em um nico destino final. Esses por sua vez, so verdadeiros lixes a cu aberto,
propiciando a proliferao dos insetos transmissores de doenas e infiltrao do chorume no solo
e provvel contaminao dos lenis freticos.
Dessa forma, os elementos e atores sociais identificados, agem de forma isolada, os
geradores produzindo materiais para serem descartados; a coleta regular e a coleta especial,
coletando e dispondo em pontos indicados pelo poder pblico ou em pontos inadequados dentro
das cidades; os catadores de materiais reciclveis, coletando e vendendo isoladamente seus
materiais para obter renda; os sucateiros, por sua vez comprando dos catadores, articulando com
instituies e servios para obter mais materiais reciclveis; e o poder pblico executando
somente os servios visveis para a sociedade, que a coleta regular.
Referncias bibliogrficas
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Mtodos de Pesquisa. In: GUERRA. Antonio Jos Teixeira; CUNHA. Sandra Baptista. Impactos
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EBNER, I.A.R. A Cidade e seus vazios: Investigao e proposta para os vazios de Campo
Grande. Campo Grande, MS: Ed. UFMS,1999
GRIPPI, Sidney. Lixo: reciclagem e sua histria: guia para as prefeituras brasileiras. 2 edio.
Rio de Janeiro: Intercincia, 2006.
JOIA, Paulo Roberto; SILVA, Ronald L. O. Ocupao do solo e meio ambiente na cidade de
Aquidauana. Revista Pantaneira, Aquidauana, v 5, p 25-43, 2003.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia Cientfica. 6. ed. So
Paulo: Atlas, 2011.
ROBBA, Claudio. Anastcio: Ontem e Hoje. Mato Grosso do Sul. Prefeitura Municipal de
Anastcio, 2006
INTRODUO
tpico das economias industriais globalizadas, na atual fase do desenvolvimento do
capitalismo, o aumento do nmero de pessoas excludas do mercado de trabalho, principalmente
os de mais baixo grau de educao e os habitantes da zona rural.
Rios (1989) aponta que, desde o incio do capitalismo industrial, iniciaram-se aes de
solidariedade e cooperativismo como alternativa para amenizar os problemas sociais ocasionados
pelo desemprego.
Esta observao foi reforada por Singer (2003) ao destacar algumas iniciativas
empresariais, como a de Robert Owen, que sugeriu a criao de Aldeias Cooperativas para que
pessoas pudessem trabalhar em solidariedade e cooperao e a partir do que produzissem. Estas
aes de cooperativismo so consideradas as primeiras aes da economia solidria no mundo.
Nesse sentido, a economia solidria surge como alternativa ao sistema econmico
capitalista, promovendo a gerao de trabalho e renda pautada na cooperao, solidariedade e
incluso social (FRANA FILHO; LAVILLE, 2004).
Singer (2002, p.10) ressalta que se toda economia fosse solidria, a sociedade seria muito
menos desigual. Para predominar a igualdade na sociedade, necessria uma economia pautada
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na solidariedade e essa s pode ser realizada se for organizada igualitariamente por pessoas
associadas para produzir, comercializar, consumir ou poupar.
Mance (1999) defende que praticar a economia solidria participar de uma profunda
transformao social, onde a dignidade humana, a sensibilidade tica, a cooperao, participao
e democracia formam uma nova conduta pessoal e coletiva. Para o autor preciso assegurar s
pessoas o direito de manifestar suas posies, dialogar, decidir e participar solidariamente da
execuo dos projetos.
Os princpios que caracterizam a economia solidria so: autogesto, incluso social,
democracia, cooperao, solidariedade, centralidade no ser humano, valorizao da diversidade,
emancipao, valorizao do saber local, valorizao da aprendizagem justia social na produo
e cuidado com o meio ambiente. A economia solidria, enquanto prtica social transformadora e
emancipatria, tem por finalidade a construo social contemplando a diversidade de sujeitos e
aes voltadas para a promoo do desenvolvimento territorial sustentvel, considerando as
dimenses econmica, ambiental, cultural, social e poltica (SENAES, 2007, p. 17).
A economia solidria tem por princpio a incluso social de grupos vulnerveis excludos
socialmente e economicamente, tais como, negros, indgenas, quilombolas, comunidades
tradicionais, reas da reforma agrria, catadores de material reciclvel, dependentes qumicos,
idosos, mulheres, ribeirinhos e pessoas com necessidades especiais.
Esta pesquisa tem por objetivo identificar, caracterizar e classificar os empreendimentos
econmicos solidrios no municpio de Aquidauana. A partir dessas aes poder ser identificada
a existncia de uma cadeia produtiva para os empreendimentos econmicos solidrios no
municpio de Aquidauana, relacionando os empreendimentos econmicos solidrios com as
potencialidades naturais do municpio como tambm podero ser analisados os impactos
socioeconmicos e socioambientais dos empreendimentos para o desenvolvimento territorial.
Finalmente, pretende-se verificar a existncia de polticas e programas municipais para o
fortalecimento dos empreendimentos econmicos solidrios.
De acordo com Singer (2002), com a crise social e estrutural do capitalismo das dcadas
de 1980 e 1990, onde milhes de pessoas ficaram desempregadas e os ndices de excluso social
foram intensificados, ressurge no Brasil a economia solidria, assumindo a forma de cooperativas
ou associaes produtivas, porm de forma autogestionrias, visando assim gerar trabalho e renda
para as pessoas excludas dos processos de produo.
O movimento solidrio evoluiu no Brasil, nos anos de 1990, marcados pelo crescimento
do projeto neoliberal, que tem como principal objetivo reduzir as funes do Estado de Bem-estar
Social e privatizar os servios at ento ofertados pela esfera pblica. Exemplos dessas aes
foram os Projetos Alternativos Comunitrios PAC, realizados pela Critas Brasileira, porm s
passa a ter a interveno do Estado a partir dos anos 2000, por meio de aes de algumas
prefeituras no estado do Rio Grande do Sul (GAIGER, 2003).
A partir da realizao do I Frum Social Mundial, em Porto Alegre, em 2001, cria-se um
Grupo de Trabalho Brasileiro (GTB) de Economia Solidria, que evolui para a realizao da I
Plenria Nacional de Economia Solidria, que teve por objetivo inserir a economia solidria nas
polticas de governo (ARRUDA, 2001). Em 2003, durante a III Plenria Brasileira de Economia
Solidria, foi criado o Frum Brasileiro de Economia Solidria FBES, coincidindo com a
criao da Secretaria Nacional de Economia Solidria SENAES, no mbito do Ministrio de
Trabalho e Emprego (MANCE, 2003).
Atualmente, o Frum Brasileiro de Economia Solidria composto por representantes dos
27 Fruns Estaduais e por 5 entidades nacionais (Unicafes, Critas Brasileira, IMS, Rede de
ITCPs e Rede Unitrabalho). A participao dos governos municipais e estaduais nas aes de
economia solidria tem aumentada por meio da oferta de bancos do povo, empreendedorismo
popular solidrio e capacitao e centros populares de comercializao (FBES, 2015).
A Plataforma da Economia Solidria composta por 7 eixos: Finanas Solidrias, Marco
Legal, Educao, Comunicao, Redes de Produo, Comercializao e Consumo,
Democratizao do Conhecimento e Tecnologia e Organizao Social da Economia Solidria
(FBES, 2015).
Conforme o Decreto 7.358/2010, os Empreendimentos Econmicos Solidrios (EES) so
definidos como organizaes de carter associativo que realizam atividades econmicas, cujos
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METODOLOGIA
O objeto de estudo deste trabalho so os empreendimentos econmicos solidrios
localizados no municpio de Aquidauana. Entende-se por empreendimentos econmicos
solidrios as organizaes de carter associativo que realizam atividades econmicas, cujos
participantes exeram democraticamente a gesto das atividades e a alocao dos resultados
(BRASIL, 2010). Compreendem os empreendimentos econmicos solidrios as cooperativas,
associaes, instituies financeiras e empresas autogestionrias.
Os empreendimentos econmicos solidrios foram identificados a partir de cadastros
existentes no CADSOL Cadastro dos Empreendimentos Econmicos Solidrios (on line), do
Ministrio do Trabalho e Previdncia Social MTPS, com acesso em 2016. Outras informaes
foram obtidas na Prefeitura Municipal de Aquidauana, atravs da Gerncia Municipal de
Desenvolvimento Social e Economia Solidria.
Segundo informaes do CADSOL, em Aquidauana esto cadastrados 34
empreendimentos econmicos solidrios, sendo um dos municpios mais representativos do
Estado em nmero de empreendimentos econmicos solidrios (SENAES, 2015).
Aps a identificao dos empreendimentos foi feita uma classificao dos mesmos
conforme a localizao (urbano ou rural) e o segmento social e econmico (indgena, quilombola,
agricultura familiar, ribeirinho, urbano).
formao do PIB Estadual. Este baixo nvel das foras produtivas do municpio est relacionado
com as atividades econmicas praticadas, ligadas pecuria bovina, que repercuti no baixo PIB
per capita (R$12.460,00) e no mdio IDH (0,688) (SEMAC-MS, 2011).
No municpio de Aquidauana, observam-se as aes da economia solidria atravs da
feira do produtor (denominada Feira da Estao) que acontece quinzenalmente na cidade, com
apoio da Gerncia Municipal de Desenvolvimento Social e Economia Solidria. Embora as
instituies que executam as aes de economia solidria no municpio tenham os registros de
empreendimentos, nem todos so cadastrados por conta da sua dinamicidade e pela dificuldade
das instituies acompanharem sistematicamente esse processo. Assim, muitas outras iniciativas
solidrias podem estar ocorrendo de modo isolado no municpio, o que merece a ateno do
poder pblico local.
Justifica-se, portanto, a necessidade de mapear as aes de economia solidria, realizando
visitas in loco para identificar se os empreendimentos cadastrados esto atuando, pautados nos
valores e princpios da economia solidria, bem como identificar outros empreendimentos que
atuam de forma autogestionria, cooperativa e solidria, mas que ainda no possuem cadastros
junto ao CADSOL Cadastro dos Empreendimentos Econmicos Solidrios.
Atravs de consulta feita no Cadastro Nacional de Empreendimentos Econmicos
Solidrios CADSOL, da Secretaria Nacional de Economia Solidria SENAES, foram
identificados 34 empreendimentos econmicos solidrios no municpio de Aquidauana.
Os empreendimentos esto localizados: 15 na rea urbana e 19 na rea rural.
Quanto ao segmento social e econmico, os empreendimentos foram classificados em: 15
indgenas, 01 quilombola, 02 da agricultura familiar, 01 ribeirinho e 15 urbanos.
Entre tipos de empreendimentos foram identificados: artesanato em pedra, produo de
doces e alimentos, apicultura, reciclagem, confeco e bordados e embelezamento.
Na cidade de Aquidauana vrios canais de comercializao de produtos oriundos da
economia solidria foram criados:
- a Feira da Estao, com comercializao de produtos da agricultura familiar e artesanato e
venda de alimentos, com atividades quinzenais, localizada na Rua Bichara Salamene, em frente
Estao Ferroviria. A Feira da Estao conta com a participao de feirantes que expem os
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mais diversificados produtos, da produo agrcola local ao artesanato e trabalhos manuais, alm
de uma rica variedade de pratos na Praa de Alimentao.
- a Feira Indgena, aberta diariamente, localizada na Rua Estevo Alves Corra, no Bairro
Alto.
- o Mercado Municipal, com comercializao de produtos variados, localizado na Rua 7 de
Setembro, no centro da cidade.
Tambm foram apontadas as instituies de apoio aos empreendimentos econmicos
solidrios, a saber: instituies de ensino e pesquisa - UFMS, IFMS e UEMS; instituies de
promoo SEBRAE e ACIA; instituies de gesto - Gerncia Municipal de Desenvolvimento
Social e Economia Solidria (GMDSES) e Fundao de Turismo.
CONSIDERAES FINAIS
Espera-se com as informaes levantadas identificar as aes de economia solidria no
municpio de Aquidauana, mapeando e caracterizando os empreendimentos econmicos
solidrios, possibilitando estabelecer estratgias de apoio e assessoria tcnica a estes
empreendimentos, bem como indicar aos rgos pblicos cursos e capacitaes que ampliem o
conhecimento dos empreendedores, visando fortalecer e intensificar o movimento de economia
solidria na regio.
As informaes sobre os empreendimentos econmicos solidrios so partilhadas entre os
gestores pblicos para a elaborao de polticas pblicas que intensifiquem o desenvolvimento
territorial sustentvel e solidrio. Assim, atende-se a um dos objetivos do eixo de Produo,
Comercializao e Consumo Solidrio do Plano Nacional de Economia Solidria que de
fomentar, orientar e estruturar a articulao dos empreendimentos econmicos solidrios em
redes de cooperao solidria, para o fortalecimento de suas capacidades econmicas e polticas
(BRASIL, 2015).
Verificou-se que o municpio de Aquidauana possui potencial para o desenvolvimento de
empreendimentos da economia solidria em funo dos recursos naturais e humanos disponveis
e das caractersticas geogrficas do territrio em relao presena de aldeias indgenas,
assentamentos rurais e ncleos quilombolas.
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REFERNCIAS
ARRUDA, M. O feminino criador: socioeconomia solidria e educao. In: ARRUDA, M.;
BOFF, L. (Org.) Globalizao: desafios socioeconmicos, ticos e educativos. Petrpolis: Vozes,
2001.
______. Plano Nacional de Economia Solidria 2015 2019. Conselho Nacional de Economia
Solidria Resoluo n 06, de 18 de junho de 2015.
FRANA FILHO, G. C.; LAVILLE, J. Economia solidria: uma abordagem internacional. Porto
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GAIGER, L. A economia solidria diante do modo de produo capitalista. Caderno CRH, v. 16,
n. 39, p. 181-211, maio/ago. 2003.
MANCE, E. A. A revoluo das redes: a colaborao solidria como uma alternativa ps-
capitalista globalizao atual. Petrpolis: Vozes, 1999.
SINGER, P. Economia Solidria: um modo de produo e distribuio. In: Singer, P & Souza,
A.R. A economia solidria no Brasil: a autogesto como resposta ao desemprego. So Paulo:
Contexto, 2003.
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RESUMO: Este trabalho tem por objetivo apontar bibliografias que abordem assuntos relacionados
Geografia dos Transportes. Desta maneira, as referncias bibliogrficas levantadas configurariam uma
agenda de pesquisa sobre esse assunto. Para o levantamento bibliogrfico das diferentes temticas
abordadas nos estudos de Geografia dos Transportes foram feitas pesquisas em artigos cientficos
publicados em revistas eletrnicas e dissertaes e teses disponveis na web. Em um segundo momento,
esses artigos foram agrupados em diferentes temticas, destacando-se, em cada uma delas, as suas
metodologias e consideraes finais. Assim, tornou-se possvel constatar que os transportes um meio
utilizado para outras finalidades sociais e econmicas, executado instintivamente e relacionado
constantemente com valores culturais de diferentes perodos histricos. Conclui-se que o sistema de
transporte, se realizado de forma planejada, possibilita promover contribuies favorveis em vrias de
suas instncias e modalidades.
INTRODUO
As relaes vivenciadas pela sociedade em sua relao com os elementos da natureza
permite inmeras interpretaes no que diz respeito a conceitos utilizados pela cincia
geogrfica. Dentre estes conceitos, encontra-se o conceito de transporte, que se tornou usual tanto
em pesquisas realizadas no mbito da Geografia Fsica quanto da Geografia Humana. Nesta
agenda ser enfocado as temticas de Geografia dos Transportes na perspectiva da aplicao de
elementos de relaes humanas voltados para os transportes terrestres.
Magalhes, Arago e Yamashita (2014) definem transporte como parte de uma ao
intencional, isto realizada no decorrer do dia-a-dia, com o intuito de estabelecer uma busca por
algo.
Dentre as matrizes de transporte, o transporte rodovirio se destaca no Brasil.
Ao analisar a matriz de transportes de cargas no Brasil, no contexto histrico
poltico, tem-se que a concentrao logstica no modal rodovirio tem sua raiz no
perodo de desenvolvimento da indstria automobilstica e dos baixos preos do
petrleo, principalmente aps a segunda metade da dcada de 50, quando, ento, se
observou a expanso dessa modalidade (CORREA; RAMOS, 2010, p.453).
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Este trabalho tem por objetivo identificar uma lista de bibliografias que abordem sobre o
assunto dos transportes e suas temticas recorrentes, configurando-se em uma agenda de pesquisa
sobre o assunto.
MATERIAIS E MTODOS
Para a realizao deste trabalho, fez-se necessrio um levantamento bibliogrfico das
diferentes temticas abordadas nos estudos de Geografia dos Transportes, por meio do uso de
escritos cientficos, tais como, artigos publicados em anais de revistas eletrnicas, teses e
dissertaes disponveis na web. Buscando abranger referncias atuais, utilizaram-se apenas de
referncias publicadas nos ltimos 15 anos, ou seja, no perodo de 2000 a 2015. Posteriormente,
agruparam-se os artigos conforme as suas temticas e finalidades. Para a realizao da descrio
do assunto na agenda, foram utilizados os procedimentos metodolgicos, os resultados e
concluses. Foram tambm apontadas algumas revistas cientficas que publicam artigos sobre
Geografia dos Transportes e seus mais variados temas.
Cabe ressaltar que foram utilizadas algumas temticas recorrentes em Geografia dos
Transportes, mas este tambm pode ser estudado por meio de divises espaciais, como, por
exemplo, o transporte em diferentes pases e o transporte no meio urbano e rural.
RESULTADOS E DISCUSSES
Os textos abordados neste trabalho foram agrupados em cinco divises temticas, a saber:
modalidade e acessibilidade; transporte e turismo; infraestrutura de transporte; transporte e gesto
ambiental; poltica e planejamento em transportes.
Mobilidade e Acessibilidade:
Gutirrez (2010), ao estudar a mobilidade, o transporte e o acesso, levando em
considerao unidade espacial caracterizada como territrio, define as redes de transportes
convencionais presentes em Buenos Aires como inviveis e inadequadas, pois sua infraestrutura e
seus volumes no sustentam a sua necessidade da cobertura territorial. E assim, observa que
necessria uma melhor interpretao dos planejamentos dos servios em transporte. Para a
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realizao de sua pesquisa, a autora se embasa em trabalhos que fazem uso de metodologias
inovadas de cunho terico-metodolgico em mobilidade.
Miralles-Guasch e Melo (2013) apontam a construo de um perfil e setores que fazem
uso da mobilidade como fonte de dados, assim como as vantagens e as desvantagens de us-las.
Para tanto, os autores utilizam da metodologia de DELPHI que seria um aprimoramento de
anlises da mobilidade em transporte atravs da participao de vrios profissionais de diferentes
reas. Como resultado dessas anlises, os autores concluem que, independentemente das fontes
de dados a serem analisadas e os mtodos a serem usados, deve haver um enfoque no conjunto
dos profissionais envolvidos para que o projeto possa promover uma melhora social para a
populao pertinente ao estudo.
Transporte e turismo:
Lopes Jnior (2012) estuda a regionalizao em conjunto com o turismo e o transporte, de
forma que para o autor estes elementos auxiliam na melhor compreenso de diferentes
configuraes do espao. Expondo o transporte como elemento condicionante para a existncia
do turismo. O autor descreve a regionalizao do turismo e o turismo como elemento secundrio
do transporte, apoiado em referenciais histricos. Conclui que ao pensar em regionalizao,
turismo e transporte, o desenvolvimento regional torna-se invivel devido s diferentes realidades
financeiras das municipalidades e das outras esferas governamentais envolvidas.
Snchez-Crispn e Propin-Frejomil (2011) abordam o transporte relacionando-o com o
turismo em Baja California, Mxico. De forma a enfatizar que a organizao da rede de
transportes em uma localidade turstica compromete o rendimento da mesma. Assim, para o
turismo ser bem sucedido, suas estruturas de transportes devem corresponder s suas
necessidades de integrao. Para tanto, os autores utilizam-se de metodologias que abordam o
transporte como elemento de anlise, envolvendo a qualidade e a quantidade no turismo. Os
autores concluem que para a realizao de um turismo exploratrio de maior sustentabilidade
econmica para a regio, preciso a implantao de novas estruturas virias com a inteno de
articular todo o territrio que se promova o turismo.
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Prideaux (2009) demonstra que o tipo de turismo que o turista pretende executar depende
muito da forma como este ira chegar ao seu destino, isto , o transporte. O autor lana mo de
vrios referenciais tericos para abordar esta temtica. Desta forma, o autor chega a concluso de
que o transporte importantssimo, pois ele esta presente em todas as etapas realizadas em uma
atividade turstica.
Infraestrutura transporte:
Bertussi e Ellery Junior (2012) avaliaram os impactos dos gastos pblicos em transportes
e seus efeitos sobre a economia brasileira em um intervalo de 20 anos (1986 a 2007). Para tanto,
eles fizeram uso de mtodos pr-estabelecidos para anlises quantitativas quanto influncia de
economia e infraestrutura. Segundo as concluses dos autores (de forma emprica), os
investimentos em infraestrutura trouxeram melhorias econmicas de forma geral em longo prazo
e tambm ainda ocorrendo reduo da desigualdade de renda entre as regies do pas, alm de
que o gastos na regies menos desenvolvidas na rea de infraestrutura leva a retornos mais
produtivos.
Huertas (2010) enfatiza que a rede estrutural existente entre as regies Norte e Centro-
Oeste proporciona uma integrao entre estas regies e as demais do Brasil, abrindo assim
caminhos para a distribuio de bens para o mercado nacional. Para tanto, o autor faz uso da
anlise dos usos e contedos das variveis existentes neste territrio usando de forma sistemtica
o conceito de rede para exemplificar a importncia da existncia da mesma, desde que de forma
estruturada. Enfim, o autor indica que as regies promovem uma perspectiva sobre a relao de
hegemonia da correlao entre as diferentes foras da sociedade, que se estabelecem a partir dos
sistemas de transportes que circundam as regies indicadas.
Correa e Ramos (2010), ao discorrem sobre a precariedade do transporte rodovirio no
Brasil quanto produo de soja efetuada na regio Centro-Oeste, obtm a seguinte concluso: o
fato de o sistema rodovirio da regio no possuir um bom funcionamento acarreta num
encarecimento dos custos de logstica do produto. Para o desenvolvimento de seu trabalho, os
autores se embasaram em referenciais, cujas temticas propostas eram o desenvolvimento de
infraestrutura e tambm logstica de transportes, assim como da possibilidade de investimentos
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privados em rodovias. Os autores constataram que o encarecimento deste produto se deve ao fato
de que a infraestrutura presente na regio no comporta os pr-requisitos para uma melhor
distribuio do produto de forma a causar o seu barateamento (quando este for exportado)
possibilitando maior competitividade junto aos seus concorrentes e que os investimentos pblicos
so aplicados de maneira suficiente devido ao fato de que a regio no possui um fluxo em razo
tambm da densidade demogrfica da regio.
territrio. Enfim, o autor conclui a necessidade do envolvimento das duas temticas tanto em suas
particularidades quantos em suas similaridades.
Magalhes (2010), em sua tese, elucida a necessidade de novas formas de estudar e
perceber o transporte como elemento de pesquisa, propondo assim uma base terica em
transporte mais multidisciplinar e filosfica. Desta forma, o autor emprega em sua metodologia o
levantamento de diferentes mtodos utilizados em transportes. Em suas consideraes explica
que a exposio de diferentes mtodos deve ser cuidadosa devido ao fato da relao entre o
mtodo e o objetivo da pesquisa ser diferente, mesmo estudando o mesmo mtodo.
Abhijit (2015) explica a necessidade da existncia de planejamento quanto ao que se
refere configurao de trfico nas rodovias, fazendo uso de metodologias que demonstram esta
configurao. Ao trmino do artigo, o autor chega a concluso de que as complexidades
topolgicas acompanham as modelagem existentes no que se refere ao trfico em rodovias.
Revistas Especializadas:
Existem vrias revistas especializadas em abordar temticas relacionadas ao transporte
com diferentes enfoques e em diferentes reas do conhecimento, tanto nacionais como
estrangeiras.
Revista TRANSPORTES - peridico tcnico-cientfico nacional que publica artigos em
todos os campos da Engenharia de Transportes e cincias afins. Manuscritos submetidos para
publicao so analisados por especialistas de renome nacional e internacional. Esta revista tem
periodicidade quadrimestral e uma publicao da Associao Nacional de Pesquisa e Ensino em
Transportes - ANPET, entidade que rene pesquisadores, especialistas e estudantes brasileiros e
estrangeiros.
The Journal of Transport Literature peridico que publica trabalhos relacionados aos
pases emergentes, aqueles que possuem rpido crescimento, enfocando a expanso dos setores
de transportes. No Brasil, o principal objetivo da revista promover a disseminao do
conhecimento cientfico na rea de gesto em transporte, planejamento e economia, com um foco
especial em mercados emergentes, so bem vindos trabalhos relatando experincias de todas as
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CONSIDERAES FINAIS
Buscando resumir as ideias que foram apresentadas pelos diferentes autores em diferentes
abordagens temticas aqui expostas, possvel perceber em todas as abordagens constatar que o
transporte um meio para um fim, realizado instintivamente e relacionado constantemente com
valores econmicos, sociais, polticos e ambientais. Desta forma, se realizado de maneira
planejada, possvel promover contribuies favorveis em vrias instncias e modalidades.
Quanto s abordagens aqui utilizadas, elas servem como direcionamento e tambm
enriquecimento terico, de forma a contribuir em futuras pesquisas, pois apresentam outros
caminhos que podem ser executados sobre a temtica. A melhoria no sistema de transporte traz
melhorias na qualidade de vida para as pessoas inseridas em seu contexto.
REFERNCIAS
RESUMO: O objetivo do trabalho foi analisar as alteraes socioambientais ocorridas na zona ribeirinha
urbana de Aquidauana e Anastcio/MS, identificando seus impactos na paisagem, bem como nos hbitos
de vida e sade dos moradores locais. Para tanto, foram feitos levantamentos bibliogrficos sobre o tema e
pesquisa de campo com a aplicao de formulrios contendo perguntas fechadas e abertas, alm de
registro fotogrfico. Foi possvel identificar, alm de casas com esgoto residencial sendo lanados
diretamente no leito do rio, banheiros construdos no quintal das residncias sem infraestrutura adequada.
No que se refere ao problema de inundao peridica, de acordo com registros encontrados, desde 1979, o
poder pblico tenta resolver a situao para que as pessoas possam deixar as reas de risco. Assim,
sugere-se a implantao de programas de educao ambiental a fim de motivar a mudana do
comportamento das populaes.
1. Introduo
A partir do sculo XIX a Geografia da Sade vem sendo utilizada, com conhecimentos
tericos e prticos para o estudo do espao, sade e doenas, assim facilitando a qualidade de
vida da populao.
Hipcrates considerava a sade como resultado da relao das populaes com o lugar
onde viviam, incluindo os aspectos do meio fsico, biolgico climtico, e tambm estilo de vida.
Para ele, entender o ambiente era fundamental, no somente fsico e o climtico, mas das relaes
humanas, do trabalho, da cultura e do cotidiano. Assim, igualmente era o estudo das estaes do
ano e os efeitos sobre os lugares; o modo em que os habitantes viviam, quais eram suas
atividades, se gostavam de beber e comer em excesso, ou gostavam de exerccio e de trabalho. O
que Hipcrates dizia era que o mdico deveria reconhecer o contexto ambiental e assim, explicar
as doenas (GUIMARES; PICKENHAYN; LIMA, 2014 apud HIPPCRATES, 1999).
De acordo com Santos (2010) a Geografia Mdica e a Geografia da Sade so
fundamentais para o estudo das relaes socioambientais, pois as caractersticas sociais e
ambientais, muitas vezes so maiores responsveis pelos problemas que afetam a populao. A
preocupao com a relao entre o ambiente e a sade no recente, vem ocorrendo desde a
antiguidade, onde a Geografia cumpre um importante papel, pois a anlise da superfcie terrestre,
da paisagem e a relao entre o homem e o meio e se faz necessrio. Desde sua histria, a
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Geografia Mdica tem se pautado na espacializao e associao das doenas com fatores fsicos,
sociais e biolgicos que condicionam as mesmas ao seu desenvolvimento (SILVEIRA; JAYME,
2014, p.122).
Os laos afetivos do homem com o meio ambiente material diferem em intensidade,
delicadeza e expresso, a atrao pelo meio ambiente pode ser esttica, por prazer de apreciar
uma vista, pela exuberncia, igualmente fugaz. A resposta pode ser sentida, tocada, pelo ar, gua
e terra. A mais permanente e difcil de expressar so esses sentimentos que temos por um lugar,
porque naquele lugar que est o seu lar, o meio de subsistncia. A Topofilia a emoo mais
forte do homem, pois no lugar ou no meio ambiente que ocorrem os acontecimentos
emocionalmente mais fortes (TUAN, 1980).
O modo como cada pessoa percebe, se porta e responde diferentemente as aes
sobre o meio ambiente onde vive. Os atos ou manifestaes da decorrentes so respostas das
percepes individuais ou coletivas, dos processos intelectuais, internos, avaliaes, anseios de
cada pessoa. Assim o estudo da percepo ambiental fundamental para compresso das inter-
relaes entre o homem e ambiente, bem como suas aes, expectativas, satisfaes e
insatisfaes (FERNANDES, et al., 2004).
Cardoso; Almeida (2013, p.19) discorrem sobre a paisagem sob o olhar do ribeirinho:
[...] as populaes ribeirinhas trazem consigo um sentimento forte de
afeio ao lugar pelo vnculo construdo com a terra principalmente como
meio de sobrevivncia. Essa caracterstica reconstri uma paisagem
vivenciada historicamente e passvel de ser lida como um texto e por
diferentes significados: lar, oportunidades, encontros, disputa e conflitos.
Com o aumento populacional, algumas famlias se instalaram em reas bem prximas ao
rio Aquidauana, sem estrutura e saneamento adequados. Essas famlias tiravam seu sustento,
criaram seus filhos, construram histrias. O ribeirinho integra o grupo das populaes
tradicionais que se percebe pertencente natureza, em seu tempo e espao prprios, fluindo com
ela e no a dominando (CABRAL, 2002, p.2). Hoje, ainda so encontradas inmeras famlias s
margens do rio nos dois municpios, famlias essas que so referidas como ribeirinhas por
viverem prximo s ribeiras do rio e que contribuem para as transformaes ali observadas.
Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi analisar as alteraes socioambientais
ocorridas na zona ribeirinha urbana de Aquidauana e Anastcio/MS, identificando seus impactos
na paisagem, bem como nos hbitos de vida e sade dos moradores locais.
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2. Materiais e Mtodos
Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo, com anlises qualitativas por aproximar o
pesquisador a realidade da populao estudada, utilizando formulrios que serviram como guias e
facilitaram as entrevistas (MARCONI; LAKATOS, 2011). No campo realizou-se entrevistas com
a populao ribeirinha utilizando formulrios com perguntas fechadas, bem como registro
fotogrfico das condies encontradas.
As duas cidades possuem populao ribeirinha s margens do rio, direita em Aquidauana
e esquerda em Anastcio. De acordo com Gerncia de Sade de ambos os municpios, define-se
como famlias ribeirinhas as que esto localizadas nas ruas Joo Almeida de Castro e Antnio
Cicalise (Aquidauana) e rua Bom Fim (Anastcio), ambas aproximadamente uma quadra antes
das margens do rio.
3. Resultados e Discusses
O ribeirinho recebe o conceito como sendo aquele que mora na ribeira do rio, porm de
acordo com Silva et al., (2013) o conceito de ribeirinho, no est diretamente relacionado ao fato
de morar s margens do rio ou igarap, h muito mais por trs deste conceito, pois o ribeirinho
uma populao que possui o hbito de vida prprio, diferente das populaes rurais ou urbanas,
tendo a sua dinmica caracterizada pela presena do rio, uma vez que para esta populao o rio
no apenas um elemento ou paisagem, mas algo caraterizado pela maneira como eles so e
como vivem. O ribeirinho dos municpios de Aquidauana e Anastcio, por estarem localizados na
rea urbana das cidades j se assemelha a populao urbana.
Anteriormente, os ribeirinhos da rea em estudo utilizavam o rio para transporte,
comrcio, pesca, e para caa nas suas margens. Atualmente, com os avanos sociais, tecnolgicos
e polticos esta realidade foi sendo modificada; o ribeirinho passou a buscar novas profisses, a
se qualificar e assim encontrou novos meios de sustento. Durante o campo foi entrevistado maior
nmero de pessoas do sexo feminino (76%) em Aquidauana e (75%) em Anastcio. Com relao
situao ocupacional da populao foi observado que em Aquidauana ainda so encontrados
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alguns pescadores. Mas, a maioria da populao ribeirinha composta por donas de casa,
mulheres que so mes, responsveis pela educao, cuidados com os filhos e organizao da
casa. Em Anastcio o nmero de donas de casa maior, porm no foi encontrado nenhum
morador da rea ribeirinha que ainda exera a profisso de pescador.
As casas ribeirinhas esto localizadas bem prximas s margens do rio Aquidauana, tanto
em Aquidauana quanto em Anastcio. As moradias so do tipo alvenaria ou mistas (alvenaria e
madeira), com ausncia de moradias do tipo flutuantes nos dois municpios (Figura 1). Em
Aquidauana 87% das residncias eram do tipo alvenaria, em Anastcio 85% das residncias eram
do tipo de Alvenaria, sendo que a maior parte das casas no tinha um grande terreno, porm
apresentavam de trs a doze cmodos.
Figura 1 - Estrutura das residncias situadas nas Ruas Joo de Almeida Castro
Aquidauana/MS (A e C) e Rua Alcntara Anastcio/MS (B)
A B C
A B C
Fonte: Lenita Ximenes (2016).
No so raras as instalaes irregulares de esgoto sendo lanado por vrias residncias
diretamente no Crrego Guanandy (afluente do rio Aquidauana, margem direita). Observa-se que
este procedimento oferece ao morador um descarte rpido e eficaz quanto ao montante de
resduos prximos a sua residncia. No entanto, isso provoca um odor intenso e contnuo,
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podendo atrair espcies de insetos que podem causar danos sade dos habitantes destas
localidades.
Durante o campo foi possvel identificar, alm de casas com esgoto residencial sendo
lanados diretamente no leito do rio, banheiros construdos no quintal das residncias sem
infraestrutura adequada (Figura 2). Neste quesito, 20% das residncias possuam banheiro na rea
externa, 73% das residncias visitadas possuam apenas na rea interna e 7% das residncias
possuam banheiros localizados tanto na rea externa como interna.
Aquidauana da poca, o Sr. Fernando Luiz Alves Ribeiro, atravs da secretria de viao e obras
pblicas, organizou um plano para o loteamento da toda a margem do rio Aquidauana, que foi
chamado na poca de Zona Ribeirinha. O plano era considerado arrojado plano de
saneamento, pois tinha como objetivo aterrar as lagoas, acabar como os brejos e urbanizar esta
rea da cidade, melhorando a rea feia da cidade, porm o que aconteceu foi uma urbanizao
degradadora margem do rio, modificando de forma severa todo sistema existente. A primeira
desapropriao da rea ribeirinha ocorreu em 1979, quando o prefeito, Dr. Pedro Ubirajara de
Oliveira desapropriou e retirou toda a populao dessa rea, recolocando a populao em lotes
doados localizados na Vila Santa Terezinha, com recursos da prefeitura foram construdas
moradias para os ribeirinhos (SILVA; JIA, 2001).
Os anos se passaram e a rea ribeirinha foi novamente ocupada tanto em Aquidauana
quanto em Anastcio. Porm, com recursos do Programa de Acelerao do Crescimento- PAC as
famlias das reas ribeirinhas de Aquidauana e Anastcio tiveram a oportunidade de deixar a rea
de risco, passando a morar em conjuntos habitacionais construdos nas referidas cidades.
Em Aquidauana no Bairro do Jardim Aeroporto II, foram construdas com recursos do
Programa de Acelerao crescimento- PA e entregues 189 casas (Figura 3) para famlias que
moravam em regies de periferia, ribeirinhos e moradores de rea verde invadida. Das 189 casas
50 foram destinadas para a populao ribeirinha, porm apenas 15 famlias trocaram suas casas
prximas ao rio por uma casa do conjunto habitacional. As casas so forradas, piso de cermica,
com dois quartos, um banheiro, cozinha com sala conjugada.
Figura 3- Aspectos do Conjunto Habitacional Jos da Portuguesa.
volte a morar na rea de risco, mesmo assim, moradores relataram que algumas famlias j
venderam a casa ou terreno prximo ao rio, e outras que receberam as casas novas tambm j
comercializaram a baixo custo para outras pessoas.
Figura 4 Aspectos da casa de um ribeirinho prximo ao rio e no conjunto habitacional Jos
da Portuguesa.
4. Consideraes Finais
REFERNCIAS
CABRAL, Joslia Fontenele Batista. Olhares sobre a realidade do ribeirinho: Uma contribuio
ao tema. Presena Revista de Educao, cultura e meio ambiente-2002. Mai.-n24, vol. VI.
CARDOSO, Evanildo Santos; ALMEIDA, Maria Geralda de. O Lugar, a Paisagem e a Cultura
Ribeirinha no Rio de Ondas Barreiras Bahia. Caminhos de Geografia- Uberlndia, v. 14, n.
47 Set/2013 p. 1526
FERNANDES, Roosevelt S.; SOUZA, Valdir Jos; PELISSARI, Vinicius Braga; FERNANDES,
Sabrina T. 2004. Uso da percepo ambiental como instrumento de gesto em aplicaes
ligadas s reas educacional, social e ambiental.
SILVA, Jaime Ferreira da; JOIA, Paulo Roberto Territorializao e Impacto Ambiental: Um
estudo da Zona Ribeirinha de Aquidauana-MS. Revista Pantaneira, Aquidauana, v.3, n 1, p.17-
30, 2001.
SILVA, Patricia Conceio Cabral; DALAMA, Luiz Antnio; MORAES, Maria Anete Queiroz;
GUEDES, Dirceu Cabral; SOUZA, Paulo Edson de; GOMES, Weimberg Gonalves; ANDO,
Nilson Massakazu. Organizao do Cuidado Sade nas Populaes Ribeirinhas: Experincia de
uma unidade bsica de 2 Congresso... Brasileiro de Politicas, de planejamento e Gesto em
sade. Belo Horizonte, 2013.
SILVEIRA, Heitor Matos da; JAYME, Naibi Souza. Cartografia de Sntese e Geografia Da
Sade: Aproximaes Tericas. Boletim de Geografia, Maring, v. 32, n. 3, p.122-137, set. -
Dez., 2014.
RESUMO: Diante de problemas apresentados pela educao em nvel mdio, destacando-se os altos
ndices de reprovao, abandono e evaso escolar, surgem iniciativas pblicas direcionadas mitigao
dessa situao, em que a formao continuada de professores vem se destacando. De forma geral, tais
iniciativas apresentam-se descontextualizadas da realidade escolar. Neste sentido, este artigo tem como
objetivo analisar o cotidiano docente no municpio de Aquidauana a partir da narrativa de profissionais da
rede estadual de ensino do referido municpio utilizando-se da histria oral, buscando traar uma
discusso envolvendo aspectos inerentes identidade docente e principalmente sobre o posicionamento
desses profissionais frente aos desafios que se apresentam em seu cotidiano, alm de levantar informaes
sobre formao acadmica, motivos para a escolha pela carreira docente, bem como sua experincia na
referida profisso. Espera-se contribuir com as discusses que envolvem a docncia no municpio de
Aquidauana, a partir da problematizao do cotidiano docente como uma temtica essencial, na
perspectiva de sua abordagem aprofundada nas politicas pblicas educacionais direcionadas a formao
continuada de professores.
1. INTRODUO
Diante dos altos ndices de reprovao, abandono e evaso escolar, que entre outros
fatores, caracterizam um insuficiente rendimento na educao brasileira de forma geral, surgem
iniciativas pblicas direcionadas mitigao dessa situao, em que a formao continuada de
professores vem se destacando. O conceito de formao continuada pode ser definido por meio
de duas perspectivas: por um lado, considera-se a mesma de cursos oferecidos de maneira
estruturada, formalizada, institucionalizada; por outro lado, os mais variados processos em
que ocorram as mudanas cognitivas e de prticas (DUARTE, 2016, P. 32). Segundo Gatti
(2011, p. 185),
Em um sentido mais amplo, os contextos dessas aes expressam uma ideia de que a
responsabilidade pelos problemas enfrentados pela educao bsica acaba sobrecaindo ao
professor. Contrariando ideia, Saviani (2009, p. 153) afirma que a formao continuada de
professores no pode ser dissociada do problema das condies de trabalho que envolve a
carreira docente, em cujo mbito devem ser equacionadas s questes do salrio e da jornada de
trabalho.
Segundo o referencial terico, as iniciativas de formao continuada geralmente esto
relacionadas necessidade que os professores tm de manter um processo continuo de
qualificao, defasagem na formao inicial de um grande contingente de professores. Porm,
de modo geral, as iniciativas com tal propsito tm apresentado contradies comumente
associadas ao descontextualizado processo de planejamento e implementao frente s reais
necessidades da escola, sendo colocadas em segundo plano (DUARTE, 2016, p. 17).
Gradativamente o cotidiano docente vem ocupando, no contexto acadmico, o cerne dos
debates sobre a educao brasileira, sendo enfatizado que essa temtica apresenta lacunas a serem
superadas, caracterizando-se como um caminho desafiador s polticas pblicas educacionais,
principalmente no que se refere capacitao e valorizao do profissional docente, bem como
ao desenvolvimento da educao. Neste sentido, considerou relevante analisar o cotidiano
docente no municpio de Aquidauana a partir da narrativa de profissionais que atuaram e que
ainda atuam na docncia e gesto escolar na rede estadual de ensino.
Utilizando-se da histria oral, a pesquisa buscou averiguar aspectos inerentes identidade
docente e principalmente sobre o posicionamento desses profissionais frente aos desafios que se
apresentam em seu cotidiano, alm de levantar informaes sobre formao acadmica, motivos
para a escolha pela carreira docente, bem como sua experincia na referida profisso, na
perspectiva de traar um perfil profissional dos participantes da entrevista.
A aplicao das entrevistas fez parte de uma das etapas de uma pesquisa de mestrado
realizada no mbito do Curso de Mestrado em Geografia do Programa de Ps-Graduao da
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2. MATERIAIS E MTODOS
3. RESULTADOS E CONCLUSES
Quando indagados sobre o motivo que os levaram a seguir a carreira docente, elencou-se
um sentimento de realizao profissional, sendo que a escolha pela docncia se deu por iniciativa
prpria. Por outro lado, o caminho trilhado pode ser considerado como resultado de um conjunto
de fatores: a necessidade de atualizao e qualificao profissional; a falta de condies
financeiras para estudar em outra localidade e ingressar em outros cursos.
No tocante aos procedimentos metodolgicos adotados pelos entrevistados, percebeu-se
que, de modo geral, as metodologias de ensino contemplam aulas expositivas e dialogadas com
suporte do livro didtico e recursos paradidticos, produo de texto e redao, leitura individual
e compartilhada, seminrios. A partir das falas dos entrevistados, foi possvel considerar que na
rede estadual de ensino do municpio de Aquidauana ainda existem elementos do ensino
tradicional, porm segue acompanhada da busca por diversificao das aulas, a partir da adoo
de abordagens metodolgicas diferenciadas, baseadas na crtica social e contextualizao da
realidade local dos discentes. Porm, encontra-se inserido nesse processo, obstculo que
prejudicam o fluir do trabalho docente, destacando-se o limitado recurso tcnico apresentado
pelas escolas, perda de autonomia do professor, o reduzido tempo para cumprimento do
calendrio escolar, falta de interesse do aluno pelo conhecimento. Percebeu-se tambm que existe
um ressaibo relacionado forma em que as tecnologias da informao e comunicao vm
sendo inseridas no contexto escolar (DUARTE, 2016, p. 51), que por sua vez, pode se enquadrar
como uma temtica a ser abordada na formao continuada.
Quando verificado a percepo dos entrevistados sobre a valorizao do profissional de
educao no contexto das polticas educacionais, percebeu-se nessas falas um sentimento de
insatisfao inerente condio de trabalho, que por sua vez, reflete negativamente na realizao
profissional, e consequentemente na qualidade da educao. Relacionou-se como principais
fatores que se configuram como revs valorizao profissional: remunerao no condizente
com os encargos docentes; insuficiente quantitativo de professores; inadequada distribuio de
alunos por sala de aula; carga horria excessiva;
A contratao dos docentes tambm foi problematizada na pesquisa. Segundo os gestores
entrevistados, o processo de contratao de professores temporrios no municpio de Aquidauana,
sempre envolveu a anlise de currculo pela gesto escolar como critrio para a escolha dos
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docentes, e no final da gesto governamental de Andr Puccinelli, foi inserido nesse processo o
cadastro on-line no portal Cadastro de Professores Temporrios da Secretaria de Estado de
Educao de Mato Grosso do Sul, sendo obrigatrio para os interessados ao cargo. Para cargos na
gesto escolar, especificamente para a funo de diretor, houve perodo em que a escolha era
realizada por indicao do poder pblico, e atualmente, o procedimento inclui as seguintes
etapas, segundo os entrevistados: curso preparatrio; processo seletivo a partir da aplicao de
prova escrita; eleio com participao da comunidade escolar.
4. CONSIDERAES FINAIS
A formao continuada dos professores tem sido evocada por estudiosos da temtica e
pelos rgos competentes como a principal frente de atuao para este segmento da educao
bsica. Contudo cabe enfatizar que uma complexidade de fatores permeia a formao continuada,
uma vez que bastante abrangente. Neste sentido, compreende-se que pensar a formao
continuada de professores no contexto da capacitao e valorizao dos profissionais de
educao, implica uma anlise sobre a condio de trabalho. Implica tambm pensar a excessiva
carga de obrigaes atribuda pela sociedade escola e ao professor na formao do aluno, [...]
sua vida cotidiana e o contexto escolar, valorizando a identidade profissional, o saber e a prtica
docente (DUARTE, 2006, p. 86).
Ao docente, ento, apresentado um longo caminho de lutas, uma vez que a promoo de
jornada adequada, remunerao condizente, entre outras questes estruturais previstas em metas
apresentadas na legislao inerente educao, alm da sistematizao de uma poltica pblica
que viabilize a permanncia desses profissionais em cursos de ps-graduao, sem prejuzo a
remunerao e a sua relao familiar, consequentemente, sua qualidade de vida, ainda no foram
concretizada.
A partir da reflexo desenvolvida neste trabalho, a qual contemplou aspectos inerentes
profisso docente, ressaltando alguns dos principais anseios dos agentes envolvidos diretamente
com a educao, espera-se contribuir com os debates tericos sobre a formao continuada de
professores, especificamente de geografia, compreendendo que tais adversidades se configuram
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REFERNCIAS
ALVES, F. D. Consideraes sobre mtodos e tcnicas em geografia humana. DIALOGUS,
Ribeiro Preto, v.4, n.1, 2008.
GATTI, B. A. Anlise das polticas pblicas para formao continuada no Brasil, na ultima
dcada. In: GARCIA, W. E. (org.). Perfis da educao: textos selecionados de Bernadete A.
Gatti. Belo Horizonte: Autntica, 2011. p. 185-203.
MATOS, J. S.; SENNA, A. K. de. Histria oral como fonte: problemas e mtodos. Historiae. Rio
Grande, v. 2, n. 1, p. 95-108. 2011.
RESUMO: Situada na poro sul do estado de Mato Grosso do Sul, a cidade de Aquidauana apresenta um
histrico de desastres naturais, relacionado a episdios pluviais extremos. A expanso territorial urbana,
sem a preocupao com um planejamento eficiente, provocou significativas modificaes na paisagem
natural evidenciando muitos problemas socioambientais na atualidade, representado principalmente pelas
enchentes e inundaes inerentes ao perodo sazonal de maior precipitao. Mapear a rea de risco a
inundao, a partir da identificao, caracterizao e delimitao do espao estudado e analisar os
resultados, foi o objetivo da pesquisa, visando contribuir para medidas preventivas e corretivas para serem
efetuadas em reas prioritrias, e elaborao de diretrizes para a gesto e gerenciamento de riscos.
1 Introduo
De acordo (Nunes, 2015) a cidade revela as maneiras pelas quais a sociedade se organiza no
territrio, constituindo-se na maior modificao do ambiente natural. Como essa alterao tem
sido mais veloz do que a dinmica dos processos fsicos, ela contribui fortemente para criar e
ampliar os riscos que, em numerosas situaes, se transformam em desastres. Souza (2013a)
aborda a questo de desenvolvimento urbano, salientando que na perspectiva do senso comum
estritamente um desenvolvimento econmico, e este pensamento em uma cidade costuma cobrar
um alto preo. (Souza, 2013b, p. 101) tambm que
O desenvolvimento no meramente um aumento da rea
urbanizada, e nem mesmo, simplesmente uma sofisticao do espao
urbano, mas, antes e acima de tudo, um desenvolvimento scio espacial
na e da cidade. (grifo do autor)
2 Material e mtodos
Os procedimentos metodolgicos envolveram as seguintes etapas: fundamentao terica;
elaborao de mapas das caractersticas fsicas do espao estudado e anlise dos resultados como
base para o zoneamento e elaborao do mapa de risco. Os materiais utilizados foram Carta
Topogrfica, dados de RADAR interferomtrico SRTM (Shuttle Radar Topographic Mission) e
imagem de alta resoluo espacial de satlite GeoEye do sitio do Google Earth, alm dos
aplicativos computacionais ArcGIS 10.2 e Global Mapper.
3 Resultados e Discusso
O espao estudado localiza-se na regio Centro-Oeste do Brasil, na poro Centro-Oeste do
Estado de Mato Grasso do Sul, no setor Sul do Municpio de Aquidauana, conforme mostra
Figura 1.
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Assim, no mapeamento da rea relacionando a ameaa que interfere a vida dos atores sociais
que ocupam a rea vulnervel ao risco de inundao nesse estudo, foram seguidas as
classificaes em R1Baixo, R2Mdio, R3 Alto, como critrio para determinao do grau de
risco as recomendaes do Ministrio das Cidades.
O mapa de risco inundao, indicou, conforme Figura 2, que a faixa de R3 (alto), localiza-
se na plancie de inundao sendo rea de preservao permanente, atingindo declividade
mxima de 141,00m, abrangendo a Zona para passagem de enchentes. Nesta faixa se encontram
construes que variam entre o padro proletrio e popular.
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4 Consideraes Finais
O mapeamento da rea vulnervel ao risco de inundao revelou que a materializao dos
episdios de desastres naturais, associa-se aos aspectos fsicos geogrficos do espao, aos ndices
pluviomtricos regionais e ao uso e ocupao no local. Configurando-se como um instrumento de
contribuio na elaborao de diretrizes para o plano de gesto de desastres naturais com base na
realidade local, possibilitando o estabelecimento de comunicao sobre eventos climticos
extremos e risco potencial na rea da plancie de inundao do rio Aquidauana, na cidade de
Aquidauana.
5 Referncias
SOUZA, Marcelo Lopes. ABC do Desenvolvimento Urbano. Rio de Janeiro, Bertrand Brasil;
190 pginas, 2003.
VEYRET, Y. (org). Os riscos: o homem como agressor e vtima do meio ambiente. So Paulo:
Contexto, 2007.
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RESUMO: Este presente trabalho traz um discusso sobre a formao e atuao do profissional
turismlogo frente a questo da acessibilidade da pessoa com surdez. O objetivo deste trabalho trazer
uma reflexo sobre essa diferena lingustica j que a LIBRAS uma lngua oficial no Brasil desde 2002.
Desta forma, o profissional que atua no turismo deveria conhecer a lngua de sinais para alcanar a
demanda das pessoas com surdez. Para analise foram utilizadas as leis: de acessibilidade e regulamentao
da lngua de sinais. Observa-se que acontece uma excluso dessa parcela da populao que comea na
prpria legislao que estabelece a oficializao da LIBRAS, a disseminao fica restrita nos cursos de
formao de professores e deixa os cursos de bacharelados e formao profissional como opcionais.
1. INTRODUO
Desde 1973 nos Estados Unidos, com a lei de reabilitao, deram-se os primeiros sinais
para a acessibilidade, sendo as escolas e postos de empregos que tiveram as primeiras adaptaes.
J no Brasil foi em 1978, quando a Constituio Brasileira teve a primeira emenda sobre os
direitos das pessoas com deficincia.
Em 1989 entra em vigor a Lei Federal n. 7.853 que regulamenta a integrao social de
pessoas com deficincia. Em 2000 a Lei n. 10.048 que deu prioridade as pessoas com deficincia
e a Lei n. 10.098 que estabeleceu normas de acessibilidade com supresso de barreiras e
obstculos em vias pblicas, assim como conceitos de acessibilidade, barreiras arquitetnicas
urbansticas em edificaes, transporte e comunicaes, que foi regulamentado em 2004 com o
Decreto n. 5296 que veio a beneficiar pessoas com mobilidade reduzidas como: gestantes,
pessoas com crianas de colo, obesos idosos entre outros.
Portanto, quando Castro (2013) coloca que no h problemas sem soluo, mas sim a falta
de esforos coletivos, pois " para todas as dificuldades existem solues e para todas as
limitaes adaptaes. Os impedimentos podero no existir quando as pessoas esto dispostas a
descobrir juntas a melhor forma de alcanar o que desejam."(CASTRO 2013,p.15).
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De acordo com o censo de 2010 realizado pelo IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica, aproximadamente 5,1% da populao brasileira apresentam deficincia auditiva, isso
representa 9,7 milhes de brasileiros com surdez. O censo tambm aponta que no que se refere a
idade, cerca de 1 milho de deficientes auditivos so de crianas e jovens at 19 anos. E quanto a
distribuio entre zonas urbanas e rurais a maior concentrao das pessoas com surdez esto nas
zonas urbanas, cerca de 6,7 milhes. Alm desses dados, a OMS Organizao Mundial da
Sade (2011) revela que 28 milhes de brasileiros tem algum problema auditivo, o que representa
14,8% da populao do total de 190 milhes de brasileiros.
Com esses dados, fcil notar que existe uma demanda crescente nesse mercado do
turismo o questionamento que fica : Como fica a atuao do profissional turismlogo quando se
deparar com um sujeito surdo? Ensinam-se ingls, espanhol nos cursos de formao, entretanto, a
libras que uma lngua oficial do nosso pas deixada de lado. Para responder esse
questionamento vamos discutir a formao desse profissional e as leis de acessibilidade que
garantem s pessoas com deficincias acesso aos espaos pblicos.
2. MATERIAIS E MTODOS
3. RESULTADOS E DISCUSSES
H muito tempo que o termo turismo stricto sensu vem sendo usado dentro da academia,
assim como em todos os segmentos, tendo como uma de suas alavancas de gerar renda como
fator agregador a preservao do meio ambiente. No distante, um segmento que movimenta
milhes de dlares em todo mundo, gerando renda a tantas famlias com empregos diretos e
indiretos, ainda no se atentou para este publico com grande potencial gerador de renda. Apesar
dos investimentos feitos no turismo ainda no o suficiente para atender as pessoas com
deficincia.
Na realidade o que observamos quanto a acessibilidade, ela existe, mas para atender um
determinado grupo de pessoas com deficincia ou mobilidade reduzida e no a todos. Ainda com
todos os avanos tecnolgicos pessoas com deficincia fsica, intelectual, visual e auditiva e
mobilidade reduzida como idosos, obesos e mulheres grvidas continuam fora dos nmeros
estatsticos do turismo. "Contudo, atualmente, o turismo ainda no uma atividade acessvel a
todos os cidados, com especial nfase nas pessoas com mobilidade condicionada ou com outras
limitaes de natureza motora, visual, auditiva ou intelectual." (PORTUGAL, 2006, p.4)
Um turismo agregador no deve ser uma prerrogativa do poder pblico, mas de todos os
agentes do trade turstico, com o intuito de gerar renda, fornecer qualidade de vida e satisfao
aos seus clientes independente do fator social e sua deficincia.
O turismo acessvel ou turismo para todos no deve constituir uma
questo da exclusiva competncia das autoridades pblicas. A sua
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Com a lei n 10.436, de 24 de Abril de 2002, dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais -
Libras que em seu Art. 4o estabelece que O sistema educacional federal e os sistemas
educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a incluso nos cursos de
formao de Educao Especial, de Fonoaudiologia e de Magistrio, em seus nveis mdio e
superior, do ensino da Lngua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parmetros
Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislao vigente. Mesmo com a publicao da lei em
2002 ela s e regularizada no ano de 2005 com o decreto 5626, onde colocado em seu artigo 9o
que as universidades tem um prazo de dez anos para incluir a disciplina de libras nos cursos de
nvel superior
O que chama a ateno nesse item, que o mesmo decreto que obriga ter a libras como
disciplina nos cursos de licenciaturas torna opcional a libras nos cursos de formao profissional
ou curso de bacharelado. Como o curso de Turismo um curso de formao de bacharel, estes
geralmente incluem a libras como uma disciplina optativa na grade curricular do curso, isso
quando o curso a adiciona.
Os cursos de bacharelado em turismo, oferece como disciplinas da grade lnguas
estrangeiras: ingls e espanhol, deixando como optativa, a lngua de sinais, entre aqueles que a
oferecem. Sendo que na maioria das vezes so estes profissionais que esto a frente das agncias
de turismo emissivo e receptivo, assim como em todo o trade turstico. Castro (2012) corrobora
com essa afirmativa e refora ao mencionar que a incluso da LIBRAS no turismo a chave para
o crescimento e desenvolvimento das pessoas com deficincia auditiva a autora ainda refora que
a forma mais eficiente de incluir a libras no trade turstico por meio da incluso da disciplina de
lngua de sinais nos curso de formao. Reis e Guimarres (2013) reforam essa necessidade de
incluir a LIBRAS como meio oficial de comunicao no trade, os autores justificam tal
afirmativa pela grande parcela da populao utilizar-se da lngua de sinais para a comunicao.
Portanto em pleno sculo XXI, as pessoas com deficincia auditiva, com poder aquisitivo,
ainda continuam sendo um pblico em potencial no explorado pelos meios de turismo. Um
nicho que na maioria das vezes deixa de praticar atividades de turismo por no ter informaes
sobre os atrativos e ou mesmo por no ter um profissional capacitado para lhe prestar as
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informaes sobre o atrativo. Eles passam despercebidos ou mesmo negligenciados, por ainda
no conhecer, ou por falta de informao e formao dos profissionais do turismo.
4. CONSIDERAES FINAIS
Conclui-se que a excluso do sujeito surdo comea na prpria legislao que regulamenta
a lngua de sinais, afinal, a lei apenas prope disseminao da lngua nos cursos de licenciatura,
ou seja, a acessibilidade lingustica do surdo acontece apenas na educao (isso quando
acontece). E quando se fala em acessibilidade o que realmente e feito so mudanas
arquitetnicas como rampas, elevadores, pisos tteis, mas quando a deficincia no visvel,
como a surdez, nada ou pouco feito para superar esse entrave comunicacional entre o surdo e o
ouvinte.
Assim, o surdo, se conseguir superar o problema da comunicao em uma agncia de
turismo, ele ter que enfrentar outras dificuldades durante o seu roteiro, como: na hotelaria, no
translado, nos passeios tursticos entre outros. Portanto ele no est sendo contemplado com a
acessibilidade lingustica, mesmo podendo olhar e se encantar com a beleza do lugar, no
alcanar os conceitos que ali esto sendo envolvidos, dentro das atividades como roteiros
culturais, histricos e geotursticos. E, por isso, que se faz necessrio um reflexo sobre a
acessibilidade lingustica na formao e atuao do turismlogo, afinal, a demanda existe, o que
falta o acesso.
5. REFERNCIAS
ANDRADE, L.L; ALVES, A.M. A incluso do surdo na atividade do turismo atravs do uso
de LIBRAS. Artigo apresentado como TCC no curso de Turismo pela Fundao Visconde de
Cairu. 2011
______. Lei n 10.436, de 24 de Abril de 2002. Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais -
Libras e d outras providncias, 2002.
CASTRO. J.C, Ir e vir- acessibilidade: Compromisso de cada um.Grfica Gibim Editora, CG,
2013.
1 INTRODUO
O mapeamento da cobertura da terra entendido como a caracterizao dos objetos da
superfcie terrestre em termos de suas propriedades biofsicas, fsicas e qumicas que exibem uma
relao prpria de interao energia-matria, ou seja, um padro mais ou menos definido de
reflectncia (BARNSLEY et al., 2001; PRADO, 2009). Na identificao de classes de cobertura
da terra por meio de imagens de sensoriamento remoto a classificao digital se caracteriza como
uma das principais etapas do processamento de imagens. Uma opo de mtodo de classificao
apropriado ao processamento desse tipo de imagem seria incorporar na classificao, outros
aspectos para alm da caracterstica espectral de cada pixel, adicionando outros atributos e
parmetros de distribuio espacial dos objetos na imagem. A classificao por meio da anlise
orientada a objetos baseia-se no agrupamento de pixels a partir da segmentao da imagem
(CAMPOS et al., 2013). Esse mtodo de classificao tem como unidade de processamento os
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objetos/regies da imagem que compartilham atributos semelhantes, tais como: nvel de cinza,
caractersticas espectrais, textura, tamanho, forma, compacidade, informao do contexto dos
objetos adjacentes (LIU, 2006). Neste mtodo de classificao, a segmentao o passo
preliminar que divide a imagem em objetos homogneos e contguos. Segundo Yan et al. (2006),
a acurcia da segmentao afeta diretamente o desempenho da classificao. A classificao por
meio da anlise orientada a objetos tem apresentado resultados superiores no processamento
digital de imagens obtidas por Sensoriamento Remoto, uma vez que esta metodologia consiste
em analisar parmetros que vo alm da resposta espectral do pixel, como textura e forma dos
objetos que compem uma determinada cena em uma imagem (WATTS et. al, 2009). Por se
tratar de uma regio com diferentes formaes vegetais, mas com o predomnio de formaes
savnicas, optou-se por utilizar as tcnicas de classificao orientada ao objeto para o Pantanal de
Aquidauana, uma vez que atualmente tem apresentado resultados satisfatrio no que se refere ao
mapeamento e distino entre regies de savana e outras formaes vegetais como apresentados
por Whiteside et al., (2011), Garafolo et al., (2015) e Teixeira et al., (2015). Este trabalho tem por
objetivo identificar os diferentes modos de uso da terra e da cobertura vegetal do Pantanal de
Aquidauana -MS atravs de tcnicas de classificao orientada ao objeto.
2 METODOLOGIA
2.1 Localizao da rea de estudo
A rea de estudo o Pantanal de Aquidauana que tem aproximadamente 507.529,00
hectares (ha), localizado entre os paralelos 19 14 32 S e 20 26 43 S e os meridianos 55 06
42 W e 56 04 42 W. Situado no sudeste do Pantanal brasileiro, faz limite com o Pantanal da
Nhecolndia ao norte, a serra de Maracaj, ao leste, os Pantanais do Aboral e do Miranda a oeste
e ao sul encontra-se regies de altitudes mais elevadas com cerrados e reas de pastagens
plantadas. Inserido dentro do municpio de Aquidauana, no estado do Mato Grosso do Sul,
conforme demonstra a Figura 1.
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3 RESULTADOS E DISCUSSO
3.1 Mapa de Uso da Terra e Cobertura Vegetal
A partir das tcnicas de mapeamento orientada ao objeto (OBIA), obteve-se o mapa
temtico de uso da terra e cobertura vegetal para o Pantanal de Aquidauana do ano de 2015, no
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qual foram identificadas onze (11) classes temticas: Baa, Vazante, Formaes Pioneiras,
cotono, Encrave, Pastagem Plantada, Savana Florestada, Savana Arbrea, Savana Gramneo
Lenhosa, Vegetao Ciliar e Solo Exposto.
O mapa temtico do ano de 2015 foi avaliado pelo ndice Kappa e o valor obtido foi de
0,8711, e 88,4758% para Acurcia Global, ambos avaliados como EXCELENTE, segundo o
estipulado por Lands & Koch (1977). A figura 2 demonstra o mapeamento de uso da terra e
cobertura vegetal para o ano de 2015.
A tabela 1 demonstra os valores das onze (11) classes temticas mapeadas, no qual foram
quantificados os valores de cada regio ocupada em hectares e porcentagem (%).
aluviais do rio Taboco, e representam 5,25 % da rea o equivalente a 26.668,1646 ha. As reas de
ectonos no Pantanal de Aquidauana so formadas segundo Silva et al., 2010 e Silva et al., 2011
por contatos florsticos entre as formaes pioneiras e as savanas principalmente a savana
arborizada. Ocupam 48.074,0057 ha (9,47%) e neste mapeamento as reas de ectonos foram
identificadas e mapeadas em pores das regies sudestes (SE) nas plancies aluviais do rio
Taboco e ao noroeste (NO) nas plancies aluviais do rio Negro, assim como os resultados obtidos
por Silva et al., 2010. Os encraves foram identificados no Pantanal por Silva et al. (2011) e
definido por contatos florsticos que se interpenetram e no se misturam. No Pantanal de
Aquidauana so formadas por pequenas regies de floresta estacional semi-decidual submontana
(mata) a leste (L) rodeadas por savanas, mapeadas prximo ao p da serra de Maracaj resultados
que tambm foram obtidos por Silva et al. (2010), os encraves ocupam 1.666,5478 ha, o
equivalente a 0,33% da rea mapeada. A pastagem plantada representada por gramneas
exticas, geralmente as espcies mais utilizadas so as braquirias: Brachiarinha (Urochloa
decumbens), Capim-marandu (Urochloa, brizantha) e Humidicola (Urochloa humidicola), Silva
et al. (2011). A pastagem plantada maior classe mapeada no ano de 2015 e representa 34,06%
da rea, o equivalente 172.845,1552 h, utilizada principalmente na atividade pecuria. A savana
florestada tem a estrutura semelhante a uma floresta, as copas das rvores se tocam, pode haver
estratos (camadas) arbustivos e herbceos com presena de cips, mas as espcies pertencem a
flora dos cerrados e a altura do estrato arbreo varia entre 8 a 15 metros Silva et al. (2011).
Atualmente ocupa 31.543,6491 ha (6,22%) da rea do Pantanal de Aquidauana. Savana
arborizada o Cerrado propriamente dito ou Senso Estrito, chamado de diferentes nomes
regionais (Cerrado Aberto, Cerrado Fechado e Cerrado Denso) em funo da densidade ou do
tamanho das rvores e arbustos. Ocupa atualmente 25,53% da rea do Pantanal de Aquidauana
aproximadamente 129.555,0958 ha. A savana gramneo-lenhosa a forma de campo com ou sem
arbustos ou subarbustos, esparsos ou densos, em geral quanto maior o nvel de inundao, menos
arbustos. Representa 64.346,1020 ha ou seja 12,68% da regio. A vegetao ciliar representa
4,45% da rea mapeadas aproximadamente 22.625,4440 ha, localiza-se nas margens dos cursos
dgua e caracteriza-se por ser uma vegetao de locais midos, na maioria das vezes ocupando
reas de acumulaes fluviais e solos argilosos ou areno argilosos. O solo exposto est
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4. CONCLUSO
As tcnicas de classificao orientada ao objeto permitiram a identificao dos modos de
usos terra e principalmente a identificao dos diferentes tipos de formaes vegetais que compe
a regio, apresentando um resultado bem satisfatrio, em comparao a outros mtodos clssicos
de classificao, resultados esses que auxiliam numa anlise mais detalhada da paisagem do
Pantanal de Aquidauana-MS. As informaes geradas so de suma importncia para os
profissionais que estudam a regio do Pantanal e suas peculiaridades, direcionado aos
proprietrios das terras e os administradores pblicos sobre a necessidade do entendimento deste
bioma, para que se possa pensar em alternativas de uso racional dos recursos associados
diretamente a preservao deste complexo ambiente.
5. REFERENCIAS
IBGE. Manual tcnico da vegetao brasileira. 2ed Revista e Ampliada. Rio de Janeiro,
IBGE, 2e p. 271, 2012.
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LIU, Y. LI, M. MAO, L. XU, F. HUANG, S. Review of Remotely Sensed Imagery Classification
Patterns Based on Object-oriented Image Analysis. Chinese Geographical Science. n. 16, p.
282-288, 2006.
RESUMO: Neste trabalho foram avaliados os impactos causados pela urbanizao nas microbacias sede
do municpio. A urbanizao um tema amplamente discutido devido aos problemas gerados pela falta de
planejamento e infraestrutura das cidades. Os problemas ambientais e sociais, que envolvem desde a m
gesto at mesmo a educao ambiental inadequada e da insensibilidade da populao voltada para o uso
sustentvel dos recursos naturais, so os principais aspectos responsveis pela contaminao das fontes
subterrneas e superficiais de guas. No Brasil os recursos hdricos so abundantes, somente em algumas
regies do Nordeste h eventos relacionados seca, por essa realidade de abundancia tm-se atitudes de
desperdcios, muitas vezes a gua limpa escorre diretamente para os esgotos sem nem mesmo terem sido
utilizadas. As microbacias urbanas so os ambientes que mais sofrem com a interferncia humana, pois
todas as atividades desenvolvidas, de alguma forma atingem as camadas hdricas, seja na superfcie ou no
subsolo. No permetro urbano de Anastcio/MS a situao no diferente o que indica a necessidade de
buscar alternativas sustentveis para manter o equilbrio entre o homem e o meio em que vive, atravs de
politicas publicas, educao ambiental e sensibilizao da populao local.
1-INTRODUO
reflexos dos sentimentos, para organizar a comunidade porque permite viver em sociedade.
A ocupao dos espaos urbanos de forma no planejada tem como uma das causas o
elevado custo da terra, o que motiva o surgimento de assentamentos habitacionais localizados em
reas de risco (e reas de preservao permanente) e em localidades desprovidas de infraestrutura
bsica (gua e esgoto), esta problemtica foi analisada por Colet (2012).
Ayach (2011) avalia a influncia da percepo da populao na qualidade ambiental e de
vida dos moradores urbanos, em relao s diferentes realidades ambientais, vivenciadas na
cidade de Anastcio-MS, objeto de pesquisa proposta ao Programa de Mestrado.
Para poder gerir e organizar as reas das microbacias, objeto de estudo, preciso conhec-
las. Para isso foi necessrio buscar informaes de como fazer a delimitao adequada,
fundamental para fins de planejamento e de gerenciamento dos recursos hdricos (SOBRINHO et
al., 2010).
Dstro (2010) afirma que anlises ambientais integradas em bacias hidrogrficas so
consideradas estratgicas para diagnstico dos usos indevidos dos recursos naturais e para
proposio de medidas mitigadoras da degradao ambiental em diferentes escalas.
A anlise temporal nas reas de bacias (GUIDOLIN; PEDROZO; ARAJO, 2011), uma
vez que se investigam as evolues histricas do uso e ocupao do solo, nos permite prever
possveis modificaes.
2-MATERIAIS E MTODOS
Para a realizao da Agenda Geogrfica foram feitas pesquisas em trabalhos acadmicos
nos perodos de 2005 a 2015 relacionados ao tema proposto, que aps serem lidas e fichadas
foram escolhidos vinte artigos, sendo quinze nacionais e cinco internacionais para desenvolver o
texto.
Segundo Marconi e Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa bibliogrfica o levantamento de
literaturas disponveis em forma de livros, revistas, publicaes avulsas e imprensa escrita, com a
finalidade de fazer o pesquisador entre em contato direto sobre um determinado assunto,
auxiliando-o na anlise de suas pesquisas.
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3-RESULTADOS E DISCUSSES
Ao realizar a leitura e a seleo dos artigos referenciados expanso urbana nas
cidades do Brasil e do exterior, foi possvel relacionar os problemas gerados como a falta de
planejamento urbano, falta de uma conscincia ecolgica da populao e dos gestores ambientais,
dificuldade de articular aes diante das legislaes vigentes. Compreender que necessrio o
conhecimento das caractersticas das reas de nascentes e dos problemas que a cercam, que
poderiam, por exemplo, ser realizadas atravs do Sistema de Informaes Geogrficas. Somente
em posse deste conhecimento ser possvel apresentar planos e sugestes eficazes para
recuperao e preveno de futuros problemas ambientais.
Para Felippe e Magalhes Jr, (2007, p. 18) o planejamento urbano e regional deve abarcar
preocupaes com a busca do funcionamento equilibrado dos processos ambientais de carter
ecolgico, econmico e social, minimizando problemas atuais e evitando-os do futuro. Para que
possam ser geridas as nascentes devem ser identificadas, estudadas e suas reas de Preservao
Permanentes respeitadas, para que se garanta a proteo dos sistemas hidrolgicos superficiais.
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Galvn et. al (2009), refletem como a revoluo industrial afetou a humanidade e esta
agora forada a investigar o impacto ambiental de suas atividades de produo a nvel local,
nacional e global e buscar possveis solues para os problemas criados com a abordagem de
estratgias, a fim de prevenir, controlar e/ou mitigar os danos causados sobre o meio ambiente.
Para Mota (1981) no se deve ignorar que as cidades precisam ser geridas de forma a
garantir a qualidade de vida de seus habitantes; precisa tomar conscincia de si mesmas, como
seres vivos e coordenar esforos para alcanar objetivos comuns coletividade.
O Conceito de desenvolvimento com sustentabilidade foi amplamente divulgado aps
Relatrio da Comisso Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (ONU, 1987) e a
Constituio Federal Brasileira de 1988, estabelece nos artigos 182 e 183 as diretrizes da Poltica
Nacional de Desenvolvimento Urbano, regulamentados pelo Estatuto da Cidade (Lei
10.257/2001), que garante o direito ao uso democrtico e sustentvel do meio ambiente urbano,
tambm evidenciada nas aes prioritrias da Agenda 21 brasileira.
No Brasil o grande desenvolvimento urbano ocorreu no final dos anos 1960 at o final dos
anos 1990, quando o pas passou de 55 % de populao urbana para 76 % , sendo assim o
crescimento urbano ocorrido nas ltimas dcadas transformou o Brasil num pas essencialmente
urbano (83% de populao urbana). Tucci (2008).
A Questo da preservao ambiental, sobretudo os recursos hdricos no Brasil j estavam
previstos no cdigo Florestal desde 1965, porm vem sendo ignorada. Atualmente com o cenrio
relacionado crise da gua prevista para os prximos anos, a poluio do solo e as doenas
relacionadas a esses problemas tornam primordial as mudanas de atitudes tanto por parte dos
gestores quanto da populao.
4-CONSIDERAES FINAIS
positivas em relao aos lugares j ocupados, que deveriam ser preservados por serem reas
protegidas.
Os mtodos adotados foram muito importantes para a realizao da pesquisa, pois
permitiu analisar a questo ambiental e perceber que as guas subterrneas e as matas ciliares
possuem uma grande influncia na qualidade da gua superficial. Mostrou-se evidente a
necessidade de que tantos os usurios como os gestores desenvolvam uma conscincia em relao
a esses dois sistemas e de como as atividades humanas podem prejudica-las, percebendo a
importncia da preservao e manuteno da qualidade da gua.
Alguns dos resultados j obtidos no andamento da feitura da Dissertao como, por
exemplo, o da delimitao das microbacias urbanas de Anastcio/MS tem sido significativos e
compreensivos a partir do aprendizado resultante das aes metodolgicas propostas nas
publicaes acadmicas aqui referenciadas.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BRASIL. Agenda 21 brasileira: aes prioritrias / Comisso de Polticas de
Desenvolvimento Sustentvel e da Agenda 21 Nacional. 2. ed. Braslia : Ministrio do
Meio Ambiente 2004. 158 p.; 21 cm.
CARDONA, Gustavo Adolfo Agredo. Afectacin hidrolgica en las cuencas urbanas andinas-
caso Manizales-Caldas-Colombia. Energtica, n. 43, p. 45, 2014.
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FREITAS, Dayana Andrade de; CABRAL, Jaime Joaquim Da Silva Pereira; PAIVA, Anderson
Luiz Ribeiro De; ALBUQUERQUE, Tatiane Barbosa Veras De .Influncia da zona ripria e
da zona hiporreica na interao dos aquferos com os mananciais de superfcie, XIX
simpsio brasileiro de recursos hdricos- Macei- 2011.
Galvn Rico, Lus E; Reyes Gil, Rosa E. Algunas Herramientas Para La Prevencin, Control
Y Mitigacin De La Contaminacin Ambiental- Volumen 13, N 53, diciembre 2009. pp 287-
294
GUIDOLINI, Janana Ferreira: PEDROSO, Leonardo Batista; ARAJO, Marcus Vincius Neves,
2011. Anlise temporal do uso e ocupao do solo na microbacia do Ribeiro do Feijo,
municpio de So Carlos - SP, entre os anos de 2005 e 2011.
ONU, - Report of the World Comission on Environment and Development: Our Common
Future. Brundtland Report, 1987.
Disponvel em: < https://nacoesunidas.org/acao/meio-ambiente/>
SOBRINHO, Teodorico Alves; OLIVEIRA, Paulo T.S.; RODRIGUES, Dulce B.B.; AYRES,
Fabio M. Delimitao automtica de Bacias Hidrogrficas utilizando dados SRTM. Revista
Engenharia Agrcola, Jaboticabal, v. 30, n. 1, p. 46-57, 2010.
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TUCCI, Carlos Eduardo Morelli. guas urbanas- Estudos avanados 22 (63), 2008.
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RESUMO: A Geografia da sade uma rea da Geografia, que mantm relaes com outras cincias e
disciplinas (medicina, demografia, economia) e tem como objetivo propiciar conhecimentos para
compreender as relaes estabelecidas entre as condies de sade, os efeitos das polticas as organizaes
de sade e seus efeitos sobre o desenvolvimento do territrio. Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi
analisar a mortalidade por pneumonia em idosos no municpio de Aquidauana-MS, no perodo de 2010 a
2014, correlacionando os meses de maior ocorrncia de mortalidade, com algumas variveis climticas.
Observou-se que a maior parte dos bitos ocorreu entre os meses de maio e outubro, coincidindo com os
meses em que o acumulado de precipitao menor, bem como as taxas de umidade e temperaturas, o que
torna o ambiente favorvel ocorrncia de doenas respiratrias, como a pneumonia.
INTRODUO
O presente trabalho constitui colaborao aos estudos de sade humana e clima, e doena
como a pneumonia que acometem a populao idosa.
A relao da sade humana e o clima so apontados por diversos estudiosos desde a
antiguidade clssica, e presente na Cincia Geogrfica. Temas relacionados sade as variveis
climticas, se tornam cada vez mais frequentes em debates e trabalho de pesquisa nas
universidades. Em cosequncia, surgem questes quanto sade humana, visto que o homem em
constante contato com a atmosfera se torna vulnervel as mudanas sazonais.
Para Santana (2014), a Geografia da Sade, tem por objetivo propiciar conhecimentos
para a compreenso das relaes estabelecidas entre as condies de sade, os efeitos das
polticas e organizaes de sade e as consequncias destes fatores no desenvolvimento do
territrio.
Assim, a motivao para analisar e compreender a influncia dos fatores climticos na
incidncia nos casos de bitos por pneumonia se faz relevante no entendimento as questes das
relaes da natureza com as condies das pessoas e as suas vulnerabilidades.
Essas relaes trazem grandes avanos em estudos desenvolvidos no que se refere
aos trabalhos da geografia da sade, podendo assim contribuir para compreender melhor
as questes sobre sade. Apesar de grande parte dos estudos de geografia mdica ser
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METODOLOGIA
Aps a anlise e tabulao dos dados, observou-se que em relao aos bitos ocorridos,
no perodo delimitado no trabalho, houve para o sexo masculino mais casos de mortalidade do
que para o feminino, e que para no gnero masculino apresentou tambm um crescimento de
nmero de bito, de um ano para outro.
No que se refere ao total de bitos que de 85 casos no perodo de cinco anos, verificou-
se a maioria para o sexo masculino que representou 56,47 % dos casos em relao a 43,53% para
o sexo feminino. Observou-se que a cada ano houve um aumento gradativo, com exceo do ano
de 2012 que se destacou no que se refere ao nmero de bitos, para o sexo masculino, conforme
tabela 1.
temperatura durante o dia. Nessa poca que ocorrem os maiores nmeros de casos de bitos por
pneumonia em idoso.
Figura 2: Meses de maior nmeros de bitos por pneumonia em Aquidauana-MS.
O ano de 2012 se destaca com 22 casos de bitos por pneumonia, sendo o ms de julho
com cinco casos, agosto com quatro e outubro com quatro bitos, sendo que, em todos os anos de
estudo o ms de outubro se destacou, coincidindo com as variaes de temperatura, umidade e
precipitao.
Relacionando os dados climticos com os casos de bitos, percebe-se que justamente nos
meses de poucas chuvas, associado com a baixa umidade e as variaes de temperaturas durante
o dia, que ocorreram os maiores nmeros de bitos por pneumonia no perodo analisado.
CONSIDERAES FINAIS
O propsito principal deste trabalho foi de analisar e apresentar a ocorrncias de bitos
por pneumonia em idosos no municpio de Aquidauana, relacionando com os dados climticos
precipitao, temperatura e umidade do ar, com uma abordagem nos meses em que ocorreram os
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casos de bitos e espacializando por bairros da cidade, com intuito trazer conhecimentos a cerca
do tema proposto.
Assim, observou-se a maior parte dos casos ocorreram principalmente entre a faixa etria
de 80 anos ou mais e que entre os meses de maio a outubro foram os meses onde apresentaram o
maior nmero de bitos coincidindo com os dados climticos em estudo, pois entre esses meses a
precipitao baixa e com variaes de temperaturas e com umidade do ar baixa, condicionando
um ambiente desfavorvel para a sade humana.
A variabilidade climtica de Aquidauana marcada por invernos secos com temperaturas
baixas e veres quentes e mais midos. Desta forma, a anlise dos dados climticos demonstrou
que os casos de mortes por pneumonias, sugerem relao entre o clima e a sade humana. Nos
perodos em que as temperaturas mnimas so menores e a umidade do ar baixa, com perodos
longos de estiagens, ocorre um aumento das internaes hospitalares por as pneumonias e
consequentemente causando mortes.
A espacializao importante para o entendimento qual rea do municpio ocorreu o
maior ou menor nmero de casos, pois no senso comum, muito se refere s localidades de
periferias da cidade, logo, percebe-se que aps da anlise dos dados de bitos obteve-se os
nmeros mais altos de casos em bairros que no so de periferias da cidade.
Portanto, estudos com mais nfase na questo da relao clima e sade tornam-se
necessrios para contribuir e melhorar o enriquecimento cientfico a respeito do tema abordado, e
desse modo, contribuir para que haja uma melhor relao entre servios de sade paciente e no
entendimento de polticas pblicas na preveno de doenas.
REFERNCIAS
RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo destacar a importncia do PIBID para a formao do
professor de geografia a partir do relato dos pibidianos do Grupo PIBID de Geografia da Universidade
Federal de Mato Grosso do Sul/Campus de Aquidauana. Como ferramenta de coleta de dados, foram
realizadas entrevistas com acadmicos do Curso de Geografia Licenciatura da UFMS/CPAQ que
participam do PIBID, na perspectiva de obter informaes sobre sua percepo sobre os impactos do
PIBID em sua formao. Os resultados apontam os pontos das aes que contribuem para a formao de
qualidade do professor, especificamente de geografia.
1 INTRODUO
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciao a Docncia (PIBID) tem a iniciativa de
realizar o aperfeioamento e valorizao da formao de professores na educao bsica. O
programa concede bolsas a alunos de licenciatura de projetos de iniciao docncia
desenvolvida por Instituies de Educao Superior (IES) juntamente com escolas de educao
bsica da rede pblica de ensino. O PIBID promove a insero dos acadmicos no contexto das
escolas pblicas desde o incio de sua formao acadmica para que desenvolvam atividades
didtico-pedaggicas.
Tentando amenizar tal distanciamento e valorizar a profisso docente o Ministrio da
Educao est implantando novos programas que contribuem com a qualidade da formao
inicial de professores. O PIBID Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Docncia foi
criado em 2007 e coordenado pela Diretoria de Educao Bsica Presencial (DEB) da
Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES). Tm como objetivos
principais: integrar Educao Superior e Educao Bsica; qualificar a formao inicial de
professores; fomentar prticas docentes e experincias metodolgicas de carter inovador e tornar
a escola pblica um espao para reflexo e crescimento na construo do conhecimento. Portanto,
seu intuito minimizar a falta de prestgio da profisso docente e a desarticulao entre a teoria e
a prtica escolar, estimulando o acesso e a permanncia de estudantes em cursos de licenciatura.
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O programa prev bolsas para estudantes de licenciatura que, orientados por um professor de
universidades conveniadas e um professor experiente da Educao Bsica realize projetos com
intuito de aproximar a teoria das licenciaturas prtica de salas de aula da rede pblica de ensino
(BRASIL, 2012).
As importantes contribuies do PIBID formao inicial de professores apresentadas
pelos bolsistas foram: a relao entre universidade e a escola bsica, desenvolvida principalmente
por meio da vivencia da realidade escolar e pela relao entre teoria e prtica; o desenvolvimento
profissional do acadmico, destacando o aperfeioamento da prtica docente no cotidiano
escolar; a valorizao da profisso docente, pela adaptao e conscientizao das reais condies
de trabalho profissional; desenvolvimento da refletividade docente por meio da reflexo da
prtica docente; formar o professor pesquisador a partir da produo e socializao de novos
conhecimentos sistematizados sobre a prtica docente; qualificao do ensino pelo
desenvolvimento de conhecimentos didtico-pedaggicos; formao do professor leitor no
desenvolvimento de atitudes de leitura que contriburam para o letramento dos licenciando
bolsistas; aderncia de novas metodologias de ensino e aprendizagem a partir de metodologias
ativas e o trabalho colaborativo por meio da integrao de profissionais de diferentes contextos
educativos; a importncia do desenvolvimento do trabalho coletivo com os demais participantes
do programa.
Os pibidianos (bolsistas participantes do PIBID) so inseridos atravs do programa no
cotidiano escolar e vivenciam a realidade da escola onde planejam e participam de prticas
interdisciplinares e inovadoras, que procuram superar as dificuldades de aprendizagem.
Os bolsistas devem conhecer diretamente as realidades escolares e os sistemas onde
ocorre o ensino, ir s escolas e realizar observaes, para que possam refletir sobre os
determinados temas abordados, observando e analisando a escola no como mais um aluno, mas
como futuro professor. A esse respeito Pimenta afirma que:
[...] a formao inicial s pode se dar a partir da aquisio da experincia
dos formandos (ou seja, tomar a prtica existente como referencia para a
formao) e refletir-se nela. O futuro profissional no pode construir seu
saber-fazer seno a partir de seu prprio fazer, no seno sobre essa
base que o saber, enquanto elaborao terica se constitui. (PIMENTA
2005, p. 26).
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Logo, entendemos que o PIBID proporciona aos bolsistas conhecer e vivenciar uma sala
de aula e trocar experincias com os professores em exerccio, preparando-os para o processo de
formao inicial e capacitando-os para ser um futuro professor. Essa formao ocorre na
participao e no contato direto com a realidade das escolas, atravs da convivncia do dia-a-dia
escolar, observando as futuras prticas que o futuro educador pode se deparar em sala de aula.
interessante ressaltar que esse primeiro contato que os bolsistas tm com a
escola/alunos melhora e muito o seu desempenho, por exemplo, um acadmico bolsista no ter
tantas dificuldades ao passar pelos seus estgios e consequentemente na regncia, isso gera para
ele uma tranquilidade emocional.
O acadmico passa a sintonizar sua prtica docente com as necessidades atuais do ensino.
O beneficiado no se torna apenas o bolsista, mas sim o aluno que o integrante das atividades
dinmicas aplicadas pelos bolsistas. A escola como o espao de aprendizagem torna tanto o aluno
quanto os bolsistas captadores de ideias, lgico que um para compreender o contedo e formar
suas opinies e crticas, o outro para criar metodologias e dinmicas fortalecendo sua docncia.
Assim o presente excerto traz uma reflexo sobre os reflexos do PIBID na formao
inicial do professor de geografia na UFMS/CPAQ na cidade de Aquidauana/MS.
2 MATERIAIS E MTODOS
O trabalho se caracteriza como uma pesquisa qualitativa, sendo que, para alcanar os
objetivos traados, foram utilizados dois procedimentos. O primeiro refere-se ao levantamento do
referencial terico, buscando as principais bases tericas e informaes sobre desenvolvimento e
a importncia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia (PIBID) para a
formao de professores, especificamente de geografia.
O segundo se caracteriza pela aplicao de entrevistas junto acadmicos do Curso de
Geografia Licenciatura da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Campus de Aquidauana,
participantes do PIBID. Na perspectiva de obter informaes sobre sua opinio sobre a presena
do PIBID no curso, assim como sua percepo sobre os impactos do Programa em sua formao
e na definio do perfil profissional docente.
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3 RESULTADOS E DISCUSSES
No decorrer da atuao no Programa, muito tem se dialogado sobre os impactos deste
para a formao de futuros professores tanto inicial quanto continuada. A importncia de inserir
os licenciados no espao escolar logo no inicio da graduao para que possam conhecer o
cotidiano da escola, melhorando sua didtica terica quando posta em pratica.
Questionados os bolsistas sobre as contribuies oferecidas pelo PIBID na sua formao
inicial, os acadmicos relataram que:
O programa ajudou na aprendizagem para elaborao de maquetes, na apresentao de
um trabalho, facilitou a atuao no estgio, ensinou a ter um melhor convvio em grupo,
a conhecer a realidade escolar e a lidar com variados tipos de comportamento (aluno A).
Fazer parte do Pibid no era uma das minhas intenes na faculdade, at mesmo porque
no queria ser professora. Aps a insistncia de uma amiga decidi fazer parte do Pibid e
hoje enxergo o ser professor como minha futura profisso. Ele uma parte importante
na formao do graduando. O Pibid possibilita que coloquemos em prtica tudo aquilo
que ouvimos em sala de aula, desde a maneira de falar at a maneira que vamos escrever
na lousa, podendo colocar em prtica nossas ideias e exerccios, dando base para o nosso
futuro (aluno B).
O Pibid se tornou algo importante na minha vida, pois ele me deu a chance de conhecer
o outro lado da profisso, estar na sala de aula podendo aplicar atividades que vai
acrescentar um bom aprendizado para os alunos me deixa completa, poder ajud-los e
ver todos aqueles sorrisos no final de cada atividade mostra que o meu dever para aquele
dia foi cumprido (aluno C).
O Pibid tem, para mim, uma importncia que vai alm das experincias de sala de aula, o
programa contribuiu com conhecimento prtico e tambm, com um melhor
entendimento do que esta por traz da simples atitude de ensinar, como por exemplo,
construo e importncia de planos de aula, planos de trabalho, postura diante de certas
situaes dentro e fora de sala de aula, comportamentos e etc (aluno D).
antecipa o contato do acadmico com a sala de aula, gerando conhecimento e tcnicas docentes a
eles.
O grupo entrevistado se referiu ao Programa como sendo apenas um incentivador para
atuar em sala de aula, no salientando as possibilidades que o mesmo pode indicar, como a
articulao entre teoria em prtica; elevao da qualidade da formao inicial; oportunidade de
criao e participao em experincias na rea de ensino, pesquisa e extenso, formao
continuada do professor, valorizao do trabalho em grupo entre outras. Esses exemplos deixam
claro que o Programa envolve um leque de possibilidades, proporcionando experincias variadas
ao licenciando.
O PIBID me deu segurana para entrar em sala de aula; experincias com a utilizao
dos recursos didticos; maturidade acadmica, pois tnhamos que apresentar e escrever
trabalhos em eventos; alternativas para se trabalhar com o aluno, fugindo terica para
pratica... (aluno E).
Sim ele ampliou a minha viso de geografia e agora posso passar para os alunos... (aluno
H).
Ressalta-se que o projeto (PIBID/Geografia) no CPAQ vem modificando a realidade
local, oportunizando a integrao entre universidade e a escola pblica no processo de ensino
aprendizagem, uma vez que, atualmente os acadmicos se mostram preocupados em relao
qualidade na formao profissional e reconhecem a importncia do Programa no Curso.
4 CONSIDERAES FINAIS
Este estudo contribuiu de forma significativa no entendimento do impacto e da
importncia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia (PIBID) na vida e na
formao dos acadmicos de geografia do (CPAQ) campus de Aquidauana da Universidade
Federal do Mato Grosso do Sul.
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5 REFERNCIAS
INTRODUO
A Educao Ambiental uma das ferramentas utilizada como forma de orientao e
conscientizao da populao, j que vivemos nos dias atuais numa poca de acontecimentos
diferentes e fatos inusitados que se manifestam em relao ao clima e ao aparecimento de graves
problemas nas reas ambientais de nosso planeta.Por esse motivo, muito importante que todos
os professores de todas as disciplinas trabalhem a Educao Ambiental em suas aulas, at porque
meio ambiente um tema transversal, levando em conta tanto esferas locais, como globais, para
que haja a compreenso dos problemas ambientais em termos macros (poltico, econmico,
social, cultural) como em termos regionais.
No mbito educacional formal, a proposta dos Parmetros Curriculares Nacional PCN-
em relao temtica transversal Meio Ambiente, afirma que a Educao Ambiental deve
permear todas as disciplinas do currculo escolar (BRASIL, 1997. p.27).E que quando bem
realizada provoca mudanas no comportamento pessoal e nas atitudes e valores de cidadania com
fortes consequncias sociais. Isto fomenta no discente, a reflexo crtica/analtica sobre o
exerccio pleno da cidadania. A lei n 9.795, 27 de abril de 1999 que dispe sobre a Poltica
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2 MATERIAIS E MTODOS
Foi realizada uma Pesquisa de Campo com aplicao de questionrios. Para coleta de
dados utilizou-se a tcnica de pesquisa - Questionrio, o qual Severino (2007, p. 125) descreve-o
como sendo um conjunto de questes, sistematicamente articuladas, que se destinam a levantar
informaes escritas por parte dos sujeitos pesquisados, com vistas a conhecer a opinio dos
mesmos sobre os assuntos em estudo. A pesquisa foi realizada em todo mbito da Escola
Estadual Professora Marly Russo Rodrigues, envolvendo exclusivamente alunos, professores e
coordenadoras da educao. Para melhor sistematizao a pesquisa foi dividida em fases como
descrito a seguir:
1 fase: Foi realizado o levantamento de documentos tcnicos: envolvendo o perfil da
Escola Marly Russo, compreendendo o seu regimento, plano de desenvolvimento da escola, o
PPP, projetos especficos voltados para educao e sensibilizao ambiental etc.;
2 fase: Depois da Coleta de dados foi feita: Aplicao de questionrios e entrevistas com
os professores; identificao das metodologias utilizadas diariamente por alguns professores de
diferentes disciplinas para o ensino da Educao Ambiental transversal (ex: palestras, oficinas,
excurses, debates, produo de textos especficos, feiras cultural e/ou cientfica etc.);
3 fase: Anlise dos dados especficos e Interpretao dos dados e construo de grficos.
3 RESULTADOS E DISCUSSO
Os dados obtidos das entrevistas dos professores da Escola Estadual Professora Marly
Russo Rodrigues, foram analisados de forma a caracterizar os professores entrevistados quanto ao
sexo, idade, formao acadmica, tempo de atuao na referida escola, em relao aos seus
entendimentos sobre educao ambiental, interdisciplinaridade, transversalidade, verificou
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Os professores discutem que o maior problema a teoria do que devemos saber e o que
devemos fazer, e o que realmente feito por cada cidado. Assim, embora a comunidade escolar
reconhea a necessidade, muitos ainda no cuidam do meio ambiente e no fazem a sua
parte.Outro problema levantado pelos professores o nmero excessivo de alunos, cada sala de
aula tem a mdia de 38 alunos, hoje para fazer aulas extraclasses, a burocracia muito grande,as
condies impostas dificultam a sada com os alunos, e para um professor ir sozinho com uma
turma com quase 40 alunos fica invivel, e mesmo para trabalhar com pesquisas na internet na
sala de tecnologia fica difcil j que no h computadores para todos.
Ao perguntar aos professores sobre quais disciplinas podem trabalhar de forma
interdisciplinar a EA, as disciplinas campes correlacionadas, foram a Geografia e a
Cincias/Biologia, seguidas depois da Histria, Lngua Portuguesa, Educao Fsica, Matemtica
e Arte. Mas sem dvida as disciplinas que primeiramente so lembradas so a Geografia e a
Cincias/Biologia. Ao analisar essas exposies percebe-se que, embora a responsabilidade seja
de todos, na hora de responder uma simples pergunta a responsabilidade se volta para os colegas
professores das disciplinas de Cincias/Biologia e Geografia. A professora de Geografia
concorda que a interdisciplinaridade seria...
a busca constante em interligar contedos para facilitar a vida do estudante
em vrias disciplinas ao mesmo tempo. R.C.
Mas como interligar? O Meio Ambiente um bem de todos, portanto uma
responsabilidade de todos. Cabe cada um fazer sua parte.
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A partir dos dados coletados para anlise, destacam-se as respostas concedidas pelos
respondentes para a questo sobre o entendimento sobre o conceito pessoal sobre Educao
Ambiental, destacam-se a seguir, algumas das respostas relacionadas:
A Educao Ambiental uma ao tica do ser humano frente ao meio
ambiente, ou seja, devemos nos comportar adequadamente frente natureza de
forma a evitar desastres, e evitar que a prpria natureza se revolte contra ns.
W.M. Professor Histria.
uma educao que visa criar uma conscincia ecolgica. E.T. Professor
Arte/Ingls.
Educao Ambiental o conjunto de nossas aes prticas e tericas com
relao ao nosso relacionamento ao meio ambiente. W. Professor Histria
Em uma das perguntas, a inteno era identificar o entendimento do professor
entrevistado em relao Interdisciplinaridade, para a qual 100% dos entrevistados responderam
que uma abordagem interdisciplinar envolveria diferentes conhecimentos de diversas disciplinas,
como exemplo, algumas expresses escritas para definir a pergunta formulada:
trabalhar com contedos interagindo com diferentes disciplinas L. L.
Professora Cincias.
seria muito rico e proveitoso se diversas disciplinas fossem planejadas
interdisciplinarmente, mas na prtica h uma rejeio a essa ideia
infelizmente. W. Professor Histria
Observou-se que os professores entrevistados, dentro de suas percepes, entendem
Interdisciplinaridade prxima ao conceito constante no teor dos Parmetros Curriculares
Nacionais, quando este afirma que a interdisciplinaridade questiona a segmentao entre os
diferentes campos de conhecimento produzido por uma abordagem que no leva em conta a inter-
relao e a influncia entre eles questiona a viso compartimentada (disciplinar) da realidade
sobre a qual a escola, tal como conhecida, historicamente se constituiu,referindo-se, portanto, a
uma relao entre disciplinas (BRASIL, 1997, p. 31).
Em uma das perguntas, buscava-se identificar o entendimento do professor entrevistado
sobre a transversalidade, destacam-se a seguir, algumas das respostas relacionadas:
So temas sociais. D.M. Professora Lngua Portuguesa.
So temas afins, ou temas que se relacionam com o contedo de cada
disciplina. W. Professor Histria.
a integrao de conhecimentos escolares com a prtica da vida, ser
verstil aos contedos ministrados de cada disciplina, onde em cada contedo
posso encaixar um tema: meio ambiente orientao sexual. etc.. W.M.
Professor Histria.
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4 - CONSIDERAES FINAIS
No decorrer do desenvolvimento desse projeto os questionamentos se voltaram para a
temtica da Educao Ambiental na escola, o qual se inicia pela definio pessoal de EA, no qual
se percebe que a maioria definiu como o modo de se relacionar e interagir com o meio ambiente,
EA seria ento aprender a relacionar com o meio ambiente. Ao serem questionados quanto
metodologia mais utilizada para discutir o tema em sala os professores fazem o uso de pesquisas
na internet, vdeos e filmes e apelo visual, exemplos dirios foram citados a discusso da limpeza
da escola, de atitudes do dia a dia como no jogar lixo no cho, no fazer uso de copo
descartvel, cada aluno traz de casa seu copo, entre outros.
Muitas das dificuldades encontradas no dia a dia dos professores so referentes s
diferentes formas de compreender e interpretar EA, levando em conta tambm ao fato de ser uma
discusso nova e no devidamente incorporada formao dos professores. Alm disso, outros
agravantes so a falta de tempo para cumprir a extensa grade curricular e a falta de materiais.
Observa-se que na sua maioria a Educao ambiental vem sendo trabalhada pelas disciplinas de
Cincias/Biologia e Geografia, com o desenvolvimento de projetos ou em atividades extraclasses,
apesar de todos os respondentes afirmarem que discutam Educao Ambiental em suas aulas.
Nesse caso, ao serem indagados sobre a interdisciplinaridade, para que fossem citadas as
disciplinas correlacionadas, Cincias/Biologia e Geografia, foram as mais citadas, o que
comprova a teoria que so essas as disciplinas consideradas ambientais.
Sugere-se que a escola deva trabalhar a Educao Ambiental de forma contnua, de modo
onde envolvesse a todos os funcionrios e alunos; a escola deve dispor de materiais, documentos
oficiais para conhecimento e consulta interna e externa sobre a legislao ambiental, formar
parcerias com instituies acadmicas ou no para fomentar a Educao Ambiental em seu
ambiente escolar.
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REFERNCIAS
BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais: meio ambiente sade. Secretaria de Educao
Fundamental: Braslia, 1997.
BRASIL. Lei no 9.795, De 27 de abril de 1999. Poltica Nacional do Meio Ambiente. Dispe
sobre a educao ambiental, institui a Poltica Nacional de Educao Ambiental e d outras
providncias. Dirio Oficial de 28 de abril de 1999, Braslia-DF.
RESUMO: O trabalho tem como objetivo analisar a percepo vivenciada de pessoas a partir do abalo
ssmico que ocorreu no dia 06 de novembro do ano de 2015, na regio do Pantanal, no Mega Leque do
Taquari/Baixa Nhecolndia, no Estado de Mato Grosso do Sul, tendo este atingindo a magnitude mb 4,0,
podendo ser considerado um dos maiores tremores de terra j ocorridos na Bacia Sedimentar do Pantanal.
A percepo do fenmeno foi objeto de anlise mediante os relatos de uma ex-funcionria de uma
Fazenda, que presenciou o fenmeno. Fazenda esta localizada no municpio de Aquidauana e muito
prxima ao local do epicentro, segundo informaes de registros de estaes sismogrficas. A anlise
ocorreu mediante a realizao de entrevista e aplicao de questionrios ssmico e perceptivo, uma semana
aps a ocorrncia do fenmeno ssmico. Importante destacar a importncia da aplicao dos questionrios
ssmico e perceptivo considerando a percepo da paisagem e a relao do homem com o meio.
1 INTRODUO
O terremoto em si, composto por alguns elementos que se combinam e quando a energia
liberada forma a projeo (epicentro) sobre a superfcie da Terra, o que pode causar muitas
consequncias, desde tremores leves at mesmo desabamento de grandes obras, causando pnico
na populao. De forma simplifica, rochas sob tenso, geralmente rompem-se ao longo de uma
falha geolgica, significando que terremotos grandes ocorrem por rupturas de falhas j
preexistentes (Press et al., 2006). Mecanicamente, ocorre sempre com dois blocos de rocha, um
em cada lado da falha, que deslizam repentinamente e liberam energia na forma de ondas
ssmicas.
instrumentos, se caracterizando pelo modo como o evento afetou pessoas, objetos e construes
que testemunharam o sismo. Especificamente, existem algumas tabelas de intensidade, a mais
amplamente aceita e utilizada por diversos pesquisadores a Mercalli Modificada.
Tabela 1: Trecho da escala de Mercalli Modificada, com a descrio dos efeitos percebidos pela
populao.
F
Descrio dos efeitos percebidos
ator
I
Sentido por poucas pessoas paradas, em andares superiores ou locais favorveis.
I
I Sentido dentro de casa. Alguns objetos pendurados oscilam. Vibrao parecida passagem de
II um caminho leve. Durao estimada. Pode no ser reconhecido como um abalo ssmico
Sentido fora de casa; direo estimada. Pessoas acordam. Lquido em recipiente perturbado.
V
Objetos pequenos e instveis so deslocados. Portas oscilam, fecham, abrem
Sentido por todos. Muitos se assustam e saem s ruas. Pessoas andam sem firmeza. Janelas,
V
louas quebradas. Objetos e livros caem de prateleiras. Reboco fraco e construo de m qualidade
I
racham.
2 MATERIAIS E MTODOS
3 RESULTADOS E DISCUSSES
A anlise ocorreu mediante a aplicao de questionrios, ssmico e perceptivo e de
entrevista concedida, pela ex-funcionria da Fazenda, e ficou evidente que toda a situao vivida
ainda estava presente em suas lembranas, pois a mesma demonstrou muita emoo e at mesmo
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construo ser muito antiga, no seria possvel verificar se existiu queda de telhas, rebocos ou
algo semelhante. Informou ainda que mais tarde, s 6 h 30min da manh, chegou informaes de
uma fazenda vizinha, e que as pessoas l residentes, tambm sentiram um tremor de terra.
Quando perguntado se tinha conhecimento de outros tremores de terra nessa mesma
regio, a entrevistada, respondeu que j ouviu outras histrias, inclusive dessa mesma Fazenda,
no sabendo precisar com exatido o perodo em que isso ocorreu. Em diversos momentos ela fez
questo de frisar que o susto foi enorme, que todos os presentes sentiram o tremor, e que o
barulho foi muito grande. Finalizou comentando que no poderia imaginar que em um lugar
tranquilo e to longe pudesse ocorrer um fenmeno desses, e que algumas pessoas ainda
comentaram que essas coisas no so de Deus e que o local poderia ser assombrado, mas
conclui, isso aqui no assombrado, eu sinto uma paz to grande aqui, no acredito que seja
isso.
4 - CONSIDERAES FINAIS
importante destacar que este grande tremor de terra foi captado instrumentalmente, e
est registrado no Boletim Ssmico do Centro de Sismologia, MOHO/IAG/USP, (Boletim
Ssmico Brasileiro-BSB). O evento ssmico foi creditado ao municpio de Miranda, porm a
localizao do epicentro est distante, 90 km da cidade de Miranda, 130 km da cidade de
Aquidauana e 150 km da cidade de Corumb, provavelmente prevaleceu o critrio menor
distncia, uma vez que as coordenadas do epicentro, 19 23' 24 S e 56 21' 36 W, pertencem
regio do Mega Leque do Taquari/Baixa Nhecolndia, no municpio de Aquidauana.
Ainda sobre as informaes do BSB, no dia 16, alm de registrar o sismo principal, s 03h
47min 09s, com magnitude 4,0 mb, os sismgrafos captaram duas rplicas, s 03h 55min 36 s,
com magnitude 2,2 mb e s 03h 56min 54s, com magnitude 3.1 mb. importante ressaltar que
pode existir divergncia entre os horrios informados pela estao sismogrfica, e o informado no
relato, uma vez que as estaes utilizam o horrio local + 3 horas, e considerando ainda que na
regio do Pantanal no costume todos os moradores aderirem ao horrio de vero, horrio este
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vigente na poca, mesmo que o estado de Mato Grosso do Sul o adote, pois a dinmica da regio
no propcia s essas adaptaes.
Investigar as diferentes percepes sobre os efeitos verificados por pessoas que
presenciaram algum fenmeno ssmico muito importante, principalmente no que diz respeito,
aos barulhos e rudos ouvidos, visualizao de oscilao de objetos, anlise da reao de animais,
entre outras percepes permitidas pelos nossos sentidos. Os registros instrumentais so captados
pelas estaes sismogrficas, seus dados so confiveis, mas os detalhes, a especificidade do
evento ssmico foi possvel, somente pela realizao de entrevista, e pela aplicao de
questionrios ssmico e perceptivo, obtendo assim, informaes relevantes sobre os efeitos
manifestados, sentidos e observados pelas pessoas.
Diante disso, uma comparao pde ser estabelecida entre as percepes relatadas e os
critrios de classificao da escala Mercalli Modificada, uma vez que a mesma possui natureza
subjetiva, e foi verificado que a percepo do evento ssmico, oscilou entre fator V-VI.
As informaes obtidas, considerando as diferentes percepes dos eventos ssmicos,
podem contribuir na limitao espacial e temporal desses fenmenos. Alm de possibilitar a
utilizao desses dados em programas especficos, para localizar novas coordenadas de
epicentros e atribuir novas intensidades de magnitude, como o caso do Programa Boxer,
tambm muito relevante destacar a importncia apresentada em relao percepo na anlise
da paisagem e a relao do homem com o meio.
5- REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
PRESS, F. et al. Para entender a Terra. Trad. R. Menegat, PCD Fernandes, LAD
Fernandes, CC Porcher: Porto Alegre: Bookman. 656p 2006.
TUAN, Y.-F. Topofilia: um estudo da percepo, atitudes e valores do meio ambiente. So Paulo:
DIFEL, 1980. _. Espao e lugar: a perspectiva da experincia. So Paulo: DIFEL, 1983.
USP, I.-. Ondas Ssmicas. So Paulo, p. Texto elaborado a partir de uma 'traduo livre com
adaptaes' de Graham R. Thompson and Jonathan Turk, Introduction to Physical Geology,
1997, 2015. Disponvel em: < http://moho.iag.usp.br/sismologia/ondasSismicas.php >. Acesso
em: 22 de Julho de 2015.
RESUMO:. As reas de Preservao Permanente (APPs) so reas cobertas por vegetao nativa, tendo a
funo ambiental de preservar os recursos hdricos, a paisagem, a estabilidade geolgica, a biodiversidade,
o fluxo gnico da fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populaes humanas. Este
trabalho objetivou mapear os conflitos entre o uso da terra e reas de Preservao Permanente (APPs)
presentes no municpio de Aquidauana-MS segundo Cdigo Florestal Brasileiro (lei n 12.651/2012), a
partir de tcnicas de sensoriamento remoto e a utilizao de Sistemas de Informao Geogrfica (SIGs).
O procedimento terico metodolgico se apoiou noCdigo Florestal Brasileiro e foi realizado com base na
tcnica de anlise de distncia ou buffer e extrao de topos de morro apoiando-se na utilizao de
imagens de satlites LANDSAT-8 e dados SRTM. A partir dos resultados conclui- se que o municpio de
Aquidauana apresenta um total de 42.298 hectares de reas de preservao permanente (APPs) o que
equivale a 2,46% da rea do municpio, sendo maior parte dos conflitos entre o uso da terra e a legislao
decorrente do uso de pastagens em regio de savana representando 56,79% das reas de APPs.
INTRODUO
MATERIAIS E MTODOS
As APPs do entorno das nascentes foi necessrio criar um novo shape de pontos para cada
nascente e, em seguida, gerou-se um buffer de 50 metros de raio para todos os pontos.
Para as APPs de Topo de Morro foi necessrio gerar as curvas de nvel com suas respectivas
cotas presentes no municpio, posteriormente calculou-se a relao entre a altura e a altura do
topo do morro em relao base deste. Esse procedimento objetivou identificar todas as clulas
que possuam relao igual ou superior a 2/3. Foram extradas as curvas de nveis que
correspondem delimitao do tero superior, delimitando-se assim as APPs.
Para delimitar as bordas de tabuleiros ou chapadas, o procedimento realizado foi a
vetorizao das bordas com base na interpretao visual da imagem de satlite LANDSAT-8/OLI
de 2014.
A anlise dos conflitos entre o uso da terra e o Novo Cdigo Florestal (2012), foi elaborada a
partir do mapa temtico do uso da terra e cobertura vegetal elaborado a partir de dados do Projeto
GeoMS e das categorias de APPs. Foi realizada a sobreposio desses mapas temticos e, a partir
do mapa gerado, foram identificadas as ocorrncias de conflito e calculadas suas reas.
RESULTADOS E DISCUSSES
CONSIDERAES FINAIS
As tcnicas de sensoriamento remoto e geoprocessamento com a utilizao de imagens de
satlite constituem uma importante ferramenta para identificao de reas de Preservao
Permanente e uso e cobertura da terra presente nas mesmas, principalmente em reas de grande
extenso como o caso do municpio de Aquidauana. O uso dessas ferramentas visando o
monitoramento e a gesto ambiental tero melhores resultados com a utilizao da bacia
hidrogrfica como unidade de estudo.
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A partir dos estudos realizados neste trabalho, pde-se concluir que o municpio de
Aquidauana apresenta um total de 42.298 hectares de reas de preservao permanente (APPs) o
que equivale a 2,46% da rea do municpio.
A maior parte dos conflitos entre o uso da terra e a legislao no municpio de Aquidauana
decorrente do uso de pastagens em regio de savana representando 56,79% das reas de APPs.
Com base na legislao ambiental vigente, essa parcela das APPs utilizada de forma indevida;
visando evitar futuros efeitos negativos sobre os recursos naturais por falta de preservao faz-se
necessria a adoo de medidas reguladoras do tipo de uso da terra. Espera-se que os
procedimentos de delimitao e avaliao de APPs empregados no presente estudo, em ambiente
de SIG, possam nortear as demais formas de aplicao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BRASIL. Lei n 12.651, de 25 de maio de 2012. Dispe sobre a proteo da vegetao nativa.
Novo Cdigo Florestal Brasileiro. Dirio Oficial da Unio, Braslia, DF, 25, maio, 2012.
GASPARINI, Kaio Allan Cruz et al. Geoprocessing techniques and remote sensing applied to the
identification of land use conflicts in Seropdica, RJ.Floresta e Ambiente, v. 20, n. 3, p. 296-
306, 2013.
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Repensando o Desenvolvimento Regional e a Sustentabilidade em Mato Grosso do
Sul
RESUMO: A Comunidade Rural Quilombola Furna dos Baianos apresenta uma geomorfologia e
geologia bastante favorvel para a prtica do geoturismo modalidade nova de turismo, que vem crescendo
no Brasil. Essa modalidade de turismo aliada com a economia criativa, pode se tornar um vis para o
desenvolvimento local, que alm do crescimento econmico tem como objetivo a busca de elementos que
visam fixao e a valorizao do homem do campo no seu lugar de vivncia, evidenciando a cultura e
preservao do patrimnio natural. O instrumento de coleta de dados utilizado foi entrevista por meio de
questionrios e visita in locu. Esse estudo proporcionou uma reflexo sobre os elementos indicadores da
promoo do desenvolvimento local, e permite inferir que as potencialidades existentes no lugar so veios
para promover a preservao do patrimnio natural cultural o crescimento econmico e o potencial
existente no campo.
INTRODUO
A Comunidade Negra Rural Quilombola Furna dos Baianos esteve em seu auge de
desenvolvimento econmico entre as dcadas de 1960 at 1990. Atualmente existe no local a
necessidade de implantao de metas eficazes que visem um desenvolvimento local e
sociocultural, em uma tentativa de criar uma nova fonte de renda que valorize os atores locais e
seu espao de vivncia, evitando a extino da comunidade em questo. A anlise das
potencialidades existentes na rea de estudo, para a promoo do desenvolvimento local, aponta o
geoturismo e a economia criativa como elementos que podem ser um vis na promoo do
desenvolvimento local.
Levando em considerao que o geoturismo uma modalidade nova de turismo, que est
ganhando espao no Brasil, devido grande diversidade dos elementos geolgicos existente no
pas e considerando tal potencialidade no local, alvitra- se como um gargalo de investimento.
A definio do termo Geoturismo surgiu com o pesquisador ingls Thomas Hose 1995,
em publicao de trabalhos em uma revista cientfica de interpretao ambiental, mas pouco
tempo depois no ano 2000 o autor reformulou a sua definio.
Segundo Hose (2000) Geoturismo
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Essa prtica do turismo tem como intuito o estudo e observao das feies geolgicas de
um lugar, levando em considerao toda a geodiversidade existente, alm de promover a
conservao da rea e o desenvolvimento local.
A terminologia geoturismo tambm aparece vinculada a geoparques nesse sentido
Schobbenhaus et al apresenta a criao de 17 propostas de geoparques em varias regies do
Brasil, enfatizando o papel do Servio Geolgico do Brasil na criao de Geoparques e na
conservao do patrimnio Geolgico.
Segundo Schobbnhaus et al (2006,p.14 ).
Newbigin (2010, p. 13) afirma que a economia criativa mistura valores econmicos e
valores culturais, esta ampla e complexa herana cultural o que diferena a economia criativa
de qualquer outro setor da economia.
Quando se cria algum produto baseado na cultura local, esse produto ao ser vendido estar
levando a cultura de um povo ou de um lugar, para outros lugares assim, podendo despertar o
desejo de pessoas em conhecer a cultura desse povo e o seu lugar de vivncia.
METODOLOGIA
Para realizao dos objetivos traados buscou ancorar-se no referencial terico versando
sobre os termos geoturismo, economia criativa, para dar sustentao pesquisa. Em seguida foi
realizado entrevista com os moradores da comunidade Furna dos Baianos com a finalidade de
fazer um levantamento de informaes sobre as potencialidades existentes nas propriedades
rurais, possibilitando desenvolver aes que contemplam os elementos de anlise que so objetos
da pesquisa. O instrumento de coleta de dados utilizado foi questionrios com perguntas abertas e
fechadas e visita in locu, para identificao das potencialidades existentes no local. O dilogo
com os atores locais ocorreu nos dias 26 e 27 de maro, onde das 22 famlias que residem na
comunidade foram entrevistadas um quantitativo de16 uma vez que 06 no foram encontradas no
local. Com as informaes adquiridas atravs dos questionrios, foi realizada a tabulao dos
dados.
RESULTADOS E DISCUSSES
A comunidade Negra Rural Quilombola Furna dos Baianos situada a 30 km da sede
municipal de Aquidauana- MS, entre os distritos de Camiso e Piraputanga. Conforme a
figura 1 mostra abaixo.
Figura 4 Localizao Geogrfica da Comunidade Negra Rural Quilombola da Furna dos
Baianos
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Fonte: Landsat 8
formado por pequenas propriedades rurais. A histria local revela que os primeiros
moradores chegaram a Piraputanga no dia 06 de dezembro 1952, oriundos do Estado da Bahia,
para o Estado do Mato Grosso na poca, em busca de uma vida melhor, pois eram vtimas da seca
assim, saram da cidade de Tapiramut e Mundo NovoBA em um grupo formado por 49 pessoas
que fizeram o trajeto at So Paulo em um caminho popularmente denominado de Pau de Arara,
e de l para Piraputanga no trem de passageiros. Ao chegar a Piraputanga o primeiro a comprar a
sua propriedade foi o senhor Francisco Correia dos Santos, e levou todos os seus familiares para
morar em um galpo de madeira que j existia no lugar, com o passar do tempo cada famlia
conseguiu comprar suas terras. No decorrer dos anos vieram mais familiares dos primeiros
moradores, em mdia as famlias tinham cerca de oito filhos, portanto, a comunidade era bastante
populosa.
Os jovens eram responsveis por ajudar no manejo dos produtos cultivados na
comunidade, como: limo, mandioca, farinha de mandioca, milho, feijo, banana dentre outros.
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Esses produtos eram suficientes para promover o sustento das famlias, os produtos citados eram
comercializados em outras cidades, como Corumb e Campo Grande, escoados atravs do trem
de passageiros, mas com a extino desse transporte nos anos 1990 no Estado, a comunidade
passou a ter dificuldades para escoar sua produo, pois, no era vivel realizar o escoamento
atravs de rodovias. Com isso muitos moradores sentiram a necessidade de sair da comunidade,
buscando emprego em cidades vizinhas. Atualmente os moradores praticam a agricultura de
subsistncia, outros trabalham em fazendas da regio e outra parcela de aposentados.
Na comunidade atualmente residem 53 pessoas onde 31 so do sexo masculino, 19 do
sexo feminino e 03 crianas do sexo feminino. Os 16 entrevistados quando indagados se
gostariam de atender turistas interessados em conhecer o local, 14 disseram que sim, inclusive 01
morador j trabalha com o turismo de aventura e 02 pessoas responderam que no gostariam de
disponibilizar a propriedade para fins tursticos, mas que poderiam vender produtos como:
galinha caipira, ovos, feijo, quiabo entre outros, aos futuros visitantes.
Os moradores relataram os elementos existentes em sua propriedade que consideram
como um atrativo para atrair futuros visitantes. Que pode ser conferidos na Figura 2.
Figura 2 Grfico Quantitativo de Resposta de Atrativos Existentes nas Propriedades
Quando indagados sobre espcies de flora nativa existentes na propriedade, que podem
servir de matria prima pra a culinria e a produo de artesanatos 8 moradores disseram que em
sua propriedade no tem essa vegetao em abundncia apenas alguns resqucios de exemplares,
ao passo que 8 moradores afirmam ter algum tipo na propriedade citando jatob, coqueiro
bocaiuva, coqueiro bacuri, coqueiro babau, olho de cabra.
Figura 5 - Quantidade de propriedade com espcies de flora nativa
CONSIDERAES FINAIS
Esse estudo proporcionou uma reflexo sobre o Geoturismo a economia criativa, como
indicadores da promoo do desenvolvimento local, a partir de um olhar para as caractersticas
sui generis da Comunidade Negra Rural Quilombola Furna dos Baianos.
Tal abordagem permiti- nos inferir que as potencialidades existentes no lugar so veios na
promoo do desenvolvimento local e da preservao do patrimnio natural cultural no local.
Fomentar estratgias de aes que seja possvel implantar o geoturismo, e a economia criativa na
Comunidade Rural Quilombola Furna dos Baianos assim proporcionando aos moradores uma
nova fonte de renda, utilizando os recursos existentes no local, valorizando o territrio o espao
rural e a cultura da comunidade quilombola, uma vez que esse trabalho de pesquisa indica
elementos para a promoo do desenvolvimento local, e tambm visa atender as pessoas
interessadas em conhecer a rea de estudo ou estudar a geologia e a geomorfologia local.
Sugere-se a criao de um roteiro de anlise geolgica embutido em trilhas como uma
possibilidade de desenvolver o geoturismo, na comunidade Furna dos Baianos. Nesse roteiro
pode conter um mapeamento de pontos da rea de estudo, permitindo perceber e entender melhor
a formao geolgica das rochas ali existentes.
Escolher alguns pontos para fixar placas explicativas sobre o provvel processo da
formao local, capacitar pessoas do local a guiar os futuros visitantes, podendo explorar de
modo positivo a rea estudada, utilizando a trilha interpretativa visando deixar em evidencia o
processo geolgico e geomorfolgico existentes na rea, assim com o processo de
territorializao ocorrida no local.
Ainda falando de desenvolvimento, valorizao e conservao do meio ambiente a
economia criativa enquadra se nesse contexto, pois essa economia criativa deve acontecer de
maneira harmnica com a natureza e valorizar a cultura do ator local.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
NASCIMENTO, Marcos Antnio Leite do; RUCHKYS, Ursula Azevedo. MANTESSO-NETO,
Virginio. Geoturismo: um novo segmento do turismo no Brasil. Global Turism. v.3, v.2., nov.
2007.
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RESUMO: Os Parques Ecolgicos so reas de grande extenso de terra ou gua de grande importncia a
nvel nacional, tendo o objetivo de preservar e conservar inmeras espcies de animais, stios
geomorfolgicos e habitats, sendo este de grande interesse para as reas cientificas, educacionais, e afins.
Os parques em suas categorias de manejo conseguem alcanar seus objetivos, sendo eles, proporcionar
reas de recreao e lazer, perpetuar espcies biolgicas, e servir para meios de pesquisas cientficas
oferecendo oportunidades para a educao ambiental, isso desde que haja um zoneamento adequado para
cada rea. O presente trabalho teve como objetivo levantar dados bibliogrficos relacionando as questes
ambientais urbanas de preservao, organizando material cartogrfico da rea escolhida para a
implantao do parque ecolgico conscientizando a importncia da preservao da nascente do Crrego
Pedra Preta em Anastcio/MS. O municpio de Anastcio, localizado na regio Centro-Oeste do Brasil,
um dos 79 municpios que compem o estado de Mato Grosso do Sul.
cursos ou mini cursos de educao ambiental para a populao, para que assim ficassem mais
inteirados sobre o assunto podendo ajudar na formao de novos pensantes sobre o tema
educao ambiental (SCHLITTLER, 1995).
No ms de maro do ano de 2009, o ento prefeito de Anastcio, Claudio Valrio da
Silva, lanou a proposta da criao de um parque ecolgico na cidade de Anastcio/MS (Proposta
n1502901) , visando o desenvolvimento turstico local, bem como a restaurao de uma rea de
nascente, como a do Crrego Pedra Preta, e somente no dia 14 de agosto de 2013, o atual
prefeito Douglas Figueiredo esteve em Braslia, DF para apresentar presidente Dilma Rousseff
e Ministra do Meio Ambiente Izabella Teixeira a proposta da criao do Parque Ecolgico, que,
de acordo com o prefeito Douglas Figueiredo, o objetivo do projeto de implantao de um parque
a preservao dos recursos hdricos, protegendo as nascentes e crregos do municpio de
Anastcio e a preservao do meio ambiente (ANASTCIO, 2013).
O municpio de Anastcio um dos 79 municpios que compem o estado de Mato
Grosso do Sul (SILVA, 2002), possui uma populao de 23.835 habitantes, com uma rea de
2.957,50 km (censo IBGE 2010), limita-se ao norte com o municpio de Aquidauana e ao sul
com os municpios de Nioaque e Maracaju. O municpio de Anastcio est localizado na regio
Centro-Oeste do Brasil, compreendendo suas coordenadas geogrficas 202359 e 210000
de latitudes Sul, e 553000 e 560000 de longitudes W.
A rea proposta para a implantao do parque encontra-se limitada entre as ruas Aziz
Scaff, ao norte, (202022) e Moiss Flores Nogueira, a sul, (202941) onde est localizado o
crrego Pedra Preta, que tem a sua cabeceira de nascente localizada prximo Avenida da
Integrao e Rua ndio Neco, rea leste de uma das pores escolhidas para a implantao do
parque ecolgico e seu curso percorre uma extenso de 1.700 metros aproximadamente, at sua
foz no Rio Aquidauana, a montante da ponte velha, que liga Anastcio a Aquidauana (Fig. 01).
O objetivo deste trabalho foi de reunir informaes que possam ser relevantes para
melhor compreender o que efetivamente se pretende com o espao de uma rea urbana para ser
transformada em parque ecolgico.
Materiais e Mtodos
Para o desenvolvimento desta pesquisa foi utilizado a aplicao dos conhecimentos em
Geografia para que se pudesse analisar a proposta de implantar um parque ecolgico na bacia
urbana do crrego Pedra Preta na cidade de Anastcio.
Foram feitas pesquisas bibliogrficas para entendimento sobre parques ecolgicos;
utilizou-se as pesquisa feitas no ano de 2004 (BARBOSA et al, 2004) sobre a qualidade
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Resultados e Discusses
O Crrego Pedra Preta est situado no interior da cidade de Anastcio, e sua extenso
percorre por ruas pavimentadas em determinados pontos como a rua 27 de julho at a Avenida
Manoel Murtinho prximo a foz no rio Aquidauana, e em outros pontos ruas sem tratamento de
esgoto, com isso os moradores acabam jogando lixo no crrego, contribuindo com a poluio do
mesmo.
Anastcio como toda cidade, principalmente cidade de interior, precisa progredir, no s
economicamente, mas em nvel populacional tambm, porm, no ser de forma desorganizada
que os administradores da cidade alcanaro seus objetivos, pois da natureza que vem os
principais meios de sobrevivncia, ar, solo e gua. E, se no for preservada, cada vez mais a
prpria populao sofrer com as consequncias e danos causados por falta de conhecimento
(Silva, 2013).
Atravs da imagem do satlite Google Earth, perodo de 2010, possvel verificar o
aumento habitacional/populacional prximo rea de cabeceiras de nascentes do crrego Pedra
Preta, entende-se ento, que no houve nenhuma preocupao em manter a proteo e muito
menos preservao ao recurso hdrico (figura 02 e 07), e pode ser observado tambm a falta de
conscientizao ambiental da populao residente nos locais prximos ao crrego, pela
quantidade de resduos que chega at o crrego, tornando incoerente a implantao de um parque
ecolgico neste local, podendo ser vivel ento, uma reserva natural, sem visitao pblica que
talvez seja o melhor exemplo do preservar.
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Figura 02- vista area do local onde dever ser o parque, delimitado em vermelho de acordo
com a (figura 01)
Fig. 03. Abaixo fotos do local escolhido para a criao do Parque Ecolgico
Figuras 07 e 08. Rua Moiss Flores Nogueira, rua lateral ao parque, sem tratamento de
esgoto
Fig. 07 lixo na rua que em dias de chuva carregado at o crrego pelos canais de enxurrada
Consideraes Finais
Ainda comum a prtica de lanar lixos em terrenos baldios, ou tambm em mananciais,
como pode ser observado durante o perodo de visitas ao local pesquisado, pois boa parte da
populao no demonstra conscientizao sobre a questo da preservao do meio ambiente, isso faz
com que continuem poluindo rios, crregos, jogando lixo em terrenos baldios, e outros.
As pesquisas realizadas no Crrego Pedra Preta mostra o quanto que os recursos hdricos
urbanos necessitam de uma ateno especial para que se mantenham preservados, e o quo
importante so as pesquisas relacionadas gesto ambiental e preservao de nascentes, pois o
crrego possui pouco volume de gua, e se continuar dessa forma, sem nenhuma interveno dos
administradores pblicos e ambientais para recuperar ou pelo menos preservar a nascente, o crrego
tende a desaparecer.
Referncias bibliogrficas
SILVA, C.V. Uma Breve Histria de Anastcio. Campo Grande: Alvorada, 2002. p. 132.
1. INTRODUO
2 MATERIAIS E MTODOS
A presente pesquisa caracteriza-se como qualitativa quanto abordagem e bibliogrfica,
descritiva e exploratria quanto aos objetivos. Foram realizados levantamentos em diversos
materiais, dissertaes, revistas, livros, como tambm artigos publicados em jornais e congressos
visando ampliar o entendimento e propiciar uma viso mais clara a respeito da construo dos
apontamentos tericos referentes administrao e gesto pblica, o processo de industrializao
e a apresentao do Plano Diretor da cidade de Aquidauana/MS. A pesquisa descritiva consistiu
em apresentar e descrever no somente as potencialidades e desafios, mas tambm as
caractersticas e incentivos da cidade de Aquidauana, no que se refere instalao de indstrias
no municpio. A pesquisa exploratria proporcionou um vasto estudo em livros de Administrao
e gesto pblica cujos temas estavam estreitamente relacionados com a questo do
desenvolvimento dos municpios, visando maior entendimento do assunto.
O mtodo dedutivo orientou o desenvolvimento de uma anlise de forma mais abrangente,
identificando as principais teorias relacionadas com a temtica do desenvolvimento e expanso
do municpio, para que se chegasse ao entendimento do potencial da cidade, suas limitaes,
aes e objetivos, para que a cidade atinja o desenvolvimento no setor industrial.
A pesquisa qualitativa permitiu visualizar, compreender e fazer a interpretao, por meio
de entrevistas semi-estruturadas realizadas com diversos profissionais relacionados
Administrao e gesto pblica da cidade de Aquidauana/MS, dente eles destacando-se a gerente
municipal de planejamento, que apontou e revelou a realidade, os desafios, e o interesse por parte
da gesto de planejamento da cidade em fomentar recursos para o desenvolvimento industrial no
municpio, um engenheiro civil contratado da gerncia de planejamento, o ex-prefeito da cidade,
que esteve frente da Prefeitura Municipal no perodo de 2009 a 2012, alm das visitas Cmara
Municipal da cidade com o objetivo de coletar outras informaes relevantes.
As entrevistas tiveram durao mdia de aproximadamente 50 minutos com cada
profissional, estes representando os profissionais envolvidos com as aes ligadas promoo do
desenvolvimento local do municpio, objetivando a busca de um maior entendimento sobre as
potencialidades e fragilidades de Aquidauana,MS. O levantamento ocorreu nos meses de maio e
junho de 2016. Quanto ao tratamento dos dados, a anlise se apoiou na tcnica de anlise de
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contedo (BARDIN, 1977), cujo consistiu em uma pr-anlise em torno da leitura geral extrado
por meio das entrevistas com os profissionais descritos acima, conforme apresentados neste
trabalho.
3 RESULTADOS E DISCUSSES
Seguem as anlises referentes s informaes coletadas atravs das entrevistas semi-
estruturadas com o ex-prefeito do municpio de Aquidauana, a Gerente de Planejamento do
municpio e o engenheiro civil atuante na rea do planejamento da Prefeitura Municipal.
Analisando os entraves encontrados no municpio quanto ao seu desenvolvimento
industrial observa-se que em Aquidauana os obstculos se encontram na ausncia de polticas
pblicas, na prpria crise econmica enfrentada pelo pas, poucas reas adequadas instalaes
de indstrias, difcil acesso rodovia, ausncia de elaborao de projetos voltados ao setor
industrial, bem como a ausncia de um planejamento de aes a serem desenvolvidas.
Atravs das pesquisas secundrias e a campo pode-se afirmar que as potencialidades
constatadas no municpio de Aquidauana consistem na proximidade da cidade com os pases
vizinhos e no acesso rpido capital Campo Grande, atravs da BR 262, rodovia essa em perfeito
estado de manuteno, fatos estes que contribuem fortemente com a logstica, fluxo de materiais,
cargas e pessoas. Outra vantagem consiste no fato da cidade fazer parte do eixo de
desenvolvimento industrial do Estado, fazendo ligao entre as cidades de Corumb e Trs
Lagoas, ou seja, o municpio contempla a rota do desenvolvimento do Estado.
Outro aspecto relevante no municpio de Aquidauana a mo-de-obra excedente, que se
devidamente qualificada, pode ser empregada no setor industrial, principalmente em indstrias
txteis, estas que no exigem recursos vultosos para sua implantao, instalao de maquinrios e
treinamento de pessoal. Outro ponto forte consiste na articulao em fomentar a pequena
produo, estimulando o processamento em uma escala mais ampla de frutas e verduras,
oportunizando inclusive a instalao de fbrica de sucos, doces, atravs do processamento de
algumas frutas existentes, tendo em vista o solo ideal para cultivo das mesmas.
A pesquisa permitiu tambm constatar mais uma possibilidade de expanso nos negcios
no que se refere implantao de fbricas no segmento moveleiro, considerando a existncia de
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4 CONSIDERAES FINAIS
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
CASTRO. Antonio Barros de. Revista de Economia Poltica (vol. 21, n3 (83), julho-
setembro (2001)). De castro p.5,6 e 7. Disponvel em: http://www.rep.org.br/pdf/83-1.pdf.
Acesso em: 10 de Fev. de 2016.
GREMAUD, Amaury Patrik. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; TONETO JR,
Rudnei. Economia Brasileira Contempornea. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
LIMA, Helder. 118 anos: Fauzi inaugura Distrito Industrial Kalil Salamene. Agecom,
2010. Disponvel em:
http://www.governofauzi.com.br/vernoticia.asp?id=3695&ad_link=3&ano=2010&mes=8.
Acesso em: 29 de Jul. de 2016.
1 INTRODUO
pluviais extremos. Banhada pelo rio de mesmo nome, Aquidauana deu incio ao processo de
formao do ncleo urbano as margens desse curso dgua, encontrando-se ocupada at os dias
de hoje. De acordo com Silva e Joia (2001) em Aquidauana o crescimento de forma rpida e
desordenada acarretou em mudanas profundas nos ambientes naturais.
Assim, pode-se inferir que a expanso do meio urbano na cidade de Aquidauana,
associado ao planejamento ineficiente, tem evidenciado muitos problemas socioambientais na
atualidade, representado principalmente pelas enchentes e inundaes inerentes ao perodo
sazonal de maior precipitao, e tm causado reflexos profundos na qualidade de vida dos
moradores, sobretudo os que ocupam a vrzea de inundao do rio Aquidauana, posto que
encontram-se vulnerveis ao risco relacionado aos desastres naturais.
De acordo com (ISDR, 2003), as inundaes representam um dos fenmenos naturais
mais ocorrentes no mundo, afetando numerosas populaes em todos os continentes. Atualmente
a Secretaria Nacional de Proteo e Defesa Civil trabalha com o mesmo conceito da EIRD, o qual
define o risco da seguinte maneira: O risco a probabilidade de que ocorram consequncias
prejudiciais e/ou danos, resultado da interao entre as ameaas e a vulnerabilidade.
Convencionalmente o risco expresso pela equao: RISCO = Ameaa x Vulnerabilidade.
(Veyret, 2007, p.24) conceitua risco como percepo de um perigo possvel, mais ou
menos previsvel por um grupo social ou por um indivduo que tenha sido exposto a ele.
Cabe enfatizar que o evento no cria o risco, necessrio que o indivduo ou grupo social
se encontre vulnervel ele para a existncia do perigo e, perceba o espao como perigoso. O
risco se inscreve dentro de um contexto social, econmico, cultural, no possvel, portanto,
examinar as representaes dos riscos sem considerar as prticas de gesto. (Veyret, 2007, p.60).
Nessa vertente de anlise, observa-se que a avaliao de risco de fundamental importncia para
o planejamento e desenvolvimento das estratgias de reduo de desastres.
O zoneamento uma ferramenta para que os riscos sejam exprimidos espacialmente,
conferindo-lhes um carter objetivo. Ele define os espaos em que existem riscos elevados, em
que a ocupao deve ser regulamentada, e muitas vezes at mesmo proibida, e outros em que o
risco menor ou mesmo at ausente. (Veyret, 2007, p. 60).
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2 Material e mtodos
Para a realizao do estudo baseou-se no referencial terico que direciona os
procedimentos abordados. Autores como Crepani et all (2001), Nunes (2015), Souza (2003),
ISDR (2003), Silva e Joia (2001), Veyret (2007), Jia e Anunciao (2013), Instituto de
Pesquisas Tecnolgicas IPT-CPRM (2014). Foi realizada anlise da variabilidade climtica
regional e local, o levantamento de dados por meio de mapeamento das particularidades fsicas da
rea, mapas de hipsometria, declividade, uso e ocupao, geomorfologia, pedologia, para auxiliar
o trabalho final da setorizao da rea de estudo.
A evoluo histrica da cidade de Aquidauana e os processos de ocupao e urbanizao
foram fundamentados em levantamento bibliogrfico de autores que tratam desta temtica. Na
metodologia proposta a principal caracterstica considerada para estabelecer as cinco classes de
vulnerabilidade. A partir de dados bibliogrficos, associados interpretao da imagem, so
atribudos valores de vulnerabilidade.
Ancorado nas informaes contidas em fotos areas, imagens de satlite, cartas
topogrficas, visitas a campo caracterizando e mapeando os condicionantes da vulnerabilidade da
rea de risco em um ambiente SIG.
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3 Resultados e Discusso
O espao estudado localiza-se na regio Centro-Oeste do Brasil, na poro Centro-Oeste
do Estado de Mato Grasso do Sul, no setor Sul do Municpio de Aquidauana, conforme mostra
Figura 1.
Dessa forma, o clima local para Aquidauana pode ser definido pela presena
predominante das massas de ar Tropical Atlntica (TA), Tropical Continental (TC), Equatorial
Continental (EC), principalmente no perodo de primavera e vero, que so responsveis pelas
elevadas temperaturas e elevado ndice de precipitao pluviomtrica. No outono e no inverno a
penetrao dos sistemas frontais (FPA) e a atuao da massa Polar Atlntica (PA) so
responsveis pelo aumento da velocidade do vento, pela queda brusca da temperatura e longos
perodos de estiagens.
Os resultados deste estudo instrumentalizam rgos e atores sociais direta e indiretamente
envolvidos na elaborao do plano de contingencia, visando reduo do risco e o nmero de
pessoas afetadas.
Segundo Mendona (1999) a identificao e anlise da hipsometria da bacia hidrogrfica
possibilitam a observao da variao altimtrica do relevo da rea, fato importante na anlise de
processos relativos dinmica de uso e ocupao e da formao de microambientes da mesma,
dentre outros.
O estudo da altitude relevante na anlise das formas do relevo, j o mapa hipsomtrico
tem fundamental importncia na anlise da energia do relevo, indicando condies mais propcias
dissecao para as reas de maior altitude e de acumulao para as reas de menor altitude.
As altitudes que correspondem a rea em estudo variam de 138 a 148 metros (Figura 2),
apresentando a regio de estudo compreendo do Crrego Guanandy ao Crrego Joo Dias.
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4. CONCLUSO
Para garantir sua sobrevivncia, o homem necessita fazer uso dos recursos naturais, mas a
utilizao inadequada desses recursos provoca impactos ao meio ambiente. Neste trabalho foi
constatado que existe uma influncia do relevo nas reas suscetveis a enchentes, e que atravs
do mapa de hipsometria e do modelo digital do terreno, possvel identificar os locais mais
favorveis a ocorrncia de enchentes e possvel estimar o nmero de pessoas que podem ser
afetadas.
No apenas o relevo influencia na ocorrncia de desastres naturais, mas principalmente a
interferncia humana no ambiente, a qual altera de forma significativa as condies fsicas do
meio resultando em impactos que afetam diretamente a qualidade de vida da populao que
ocupa esses espaos.
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5. Referncias
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