Tema

Tema I

Presentado Por:

Carmen Luisa Ventura 14-4765

Asignatura:

Psicologa General 2

Lic. Marleni Ramrez

Santiago, Repblica Dominicana

Septiembre del 2017
 Introduccin

La motivacin es la fuerza que activa el comportamiento, que lo dirige y que

subyace a toda tendencia por la supervivencia. Para alcanzar una meta las
personas deben tener suficiente activacin y energa, un objetivo claro y la
capacidad y disposicin de emplear su energa durante un periodo de tiempo lo
suficientemente largo como para poder alcanzar esa meta.

En sus estudios sobre las razones que nos inducen a comportarnos de una
determinada manera, los psiclogos han formulado una seria de teoras y han
seguidos diversos camino para confirmarlas o refutarlas.
 TEMA 1

Lea el captulo correspondiente a la unidad del libro de texto acerca de la

motivacin y emocin y redacte un informe destacando los siguientes
elementos:

a) La manera en que la motivacin dirige y activa el comportamiento.

Motivacin: Son factores que activan y dirigen el comportamiento de los seres

humanos y de otros organismos.

Lo que activa la emotividad de un comportamiento para satisfacer una necesidad

es el impulso. La motivacin es la fuerza que activa y dirige el comportamiento.

La motivacin en los seres humanos engloba impulsos conscientes e

inconscientes es decir, la motivacin se asocia con el sistema de cognicin del
individuo que es aquello que las personas conocen de s mismas y del ambiente
que las rodea y que implica sus valores personales que estn influidos por su
ambiente fsico y social, por su estructura fisiolgica, necesidades y
experiencias.

Cada individuo es diferente a los dems, y por lo tanto tienen necesidades

distintas para realizarse personalmente, aunque estas no son siempre
satisfactorias.

Todos los estmulos son desencadenados por un estimulo en principio.

b) Factores biolgicos y sociales implicados en la conducta motivada del

ser humano

Factores que intervienen en la conducta humana estn:

Factores biolgicos: cada ser nace con su propia combinacin de genes y estos
influyen en el desarrollo biolgico y determina como ser su conducta. Este
elemento se llama genotipo. En esta estructura gentica actan otros factores
externos como: la alimentacin, medicinas ingeridas durante el embarazo, y
estados emocionales durante este proceso o periodo.

Y los Factores ambientales y de socializacin: El medio ambiente es todo lo que

nos rodea y todos los elementos ambientales son necesarios para el desarrollo
fsico e intelectual normal. La socializacin se refiere a los modelos de conducta
adoptamos en los grupos, como: la familia, la escuela, los amigos, etc.

c) Variedades del comportamiento sexual.

La variante sexual es un comportamiento sexual practicado por una persona para

satisfacer si instinto sexual.

Las variantes sexuales se practican algunas veces dentro de lo que llamamos

normal.

Que es normal? Podemos decir que es lo aceptable en una cultura

determinada. Tambin normal sera lo que hace la gente.

Tenemos otros tipos de variantes que salen de esta norma y son llamadas
desviaciones sexuales o parafilias.

En una desviacin sexual en algunos casos puede haber causas biolgicas, pero
las causas culturales de la desviacin sexual son mucho ms frecuentes.

La abstinencia sexual y la privacin sexual.

Por mucho tiempo se ha pensado que la sexualidad tena influencias mgicas en

relaciones entre los seres humanos y los espritus y dioses.

La abstinencia sexual es un forma comn de abnegacin, propia quiz que el

placer sera muy apreciado por el espritu.

Las filosofas y las practicas de educacin infantil en una cultura, son reflejadas
en actitudes sexuales de la religin, y a pesar de que las practicas de la
educacin infantil varan en muchos aspectos de un lugar a otro; generalmente
dan un enfoque desaprobador y adems se castiga y ensean a ellos sobre todo
las nias que deben permanecer castas hasta el matrimonio y les dicen que las
relaciones sexuales fuera del matrimonio son pecaminosas.

d) Diferentes manifestaciones de la motivacin de logro, de afiliacin y de

poder.

Motivacin de logro, es cuando podemos realizar las cosas, actividades de la

vida, por el deseo, el gusto de hacerlas bien. Una persona con motivacin de
logros, no es motivada por factores extrnsecos como el dinero o bienes
materiales. Es motivado por si mismo por su deseo de reconocimiento que puede
recibir sin nada a cambio.

Motivacin en la actualidad considerar la coordinacin del sujeto para activar y

dirigir sus conductas hacia metas.

Motivacin es un concepto que usamos cuando queremos describir las fuerzas

que actan sobre o dentro de un organismo para iniciar y dirigir la conducta
destinada a modificar o mantener el curso de la vida de un organismo incrementa
supervivencia en lo biolgico en el plano social.

d) La emocin y como la experimentamos.

Las emociones son reacciones que todos experimentamos, alegra, tristeza,

miedo, ira, etc.

Todos conocemos de ellas pero no por eso deben tener complejidad.

Los cambios fisiolgicos generan las emociones. Algunos de estaos cambios

son: sudor, palpitaciones, respiracin agitada.

El proceso sigue este sistema: estimulo, cambios corporales, percepcin de los

cambios.

e) Las funciones de las emociones

Las emociones en si son procesos fisiolgicos y de comportamiento propiamente

innatos.

Las emociones presentan 3 funciones importantes principales:

-Adaptativa: Cada emocin tiene su propia utilidad. Por ejemplo, el miedo tiene
la funcin de proteger y el asco funciona como rechazo.

-Motivacional: Energiza la conducta motivada que se realiza de una forma ms

vigorosa y eficaz.

-Comunicativa: Abarca la comunicacin intrapersonal y la interpersonal.

f) Diferentes Teoras que explican las emociones

-Segn la teora de James-Lange, los estmulos ambientales causan cambios

fisiolgicos en el cuerpo que a su vez dan lugar a las emociones.
-La teora de Cannon-Bard establece que el procesamiento de las emociones y
de las reacciones orgnicas se realiza simultneamente y no una tras otra.

-La teora cognoscitiva afirma que la situacin donde nos encontramos en el

momento de ser activados el entorno global nos da seales que nos ayudan a
interpretar este estado general. De acuerdo con las investigaciones recientes,
adems de la cognicin tambin las expresiones faciales pueden influir en las
emociones.

g) Relacin que guarda el comportamiento no verbal con la expresin de las

emociones

En psicologa se ha aplicado, y an se aplica, el trmino de comunicacin no

verbal, a ciertas conductas paralelas o alternativas al comportamiento verbal,
que cumplen la funcin de transmitir informacin, poniendo de manifiesto as, un
paralelismo entre el lenguaje y un supuesto lenguaje no verbal (Fernndez-Dols,
1994).

Kinesia

Eco y Volli (1970) definen la kinesia como "el universo de las posturas corporales,
de las expresiones faciales, de los comportamientos gestuales, de todos
aquellos fenmenos que oscilan entre el comportamiento y la comunicacin".
As, dentro de la kinesia se incluiran orientacin del cuerpo, posturas, gestos,
expresin de la cara, movimientos de ojos y cejas, direccin de la mirada.

La postura del cuerpo.

La postura es una seal en gran parte involuntaria que puede participar en el

proceso de comunicacin. Se entiende por postura la disposicin del cuerpo, o
sus partes, en relacin con un sistema de referencias determinado (Corrace,
1980).

La orientacin del cuerpo.

Podemos definir la orientacin como el ngulo segn el cual las personas se
sitan en el espacio, tanto de pie como sentadas, un respecto a otras. Las dos
principales orientaciones que dos personas pueden asumir durante una
interaccin son la de "cara a cara" y "lado a lado".

Gestos.

Los gestos son, sin duda alguna, uno de los aspectos ms interesantes del
comportamiento no verbal, y por supuesto lo ms frecuentemente investigado
dentro de este tema. El principal objetivo de los estudios planteados acerca de
los gestos es establecer una relacin entre stos y los estados emotivos,
atribuirles un significado o analizar sus funciones en relacin a la comunicacin
verbal (Ricci y Cortesi, 1980).

Los emblemas

Son comportamientos no vocales que pueden ser traducidos directamente a

palabras, tienen un significado especfico. Algunos ejemplos de emblemas son
agitar la mano en seal de saludo, el acto de indicar, el "corte de mangas" etc.

Los ilustradores.

Se trata de gestos que acompaan la comunicacin verbal vocal, que ilustran el

contenido del mensaje o su entonacin. Al igual que los gestos emblemticos,
se trata de gestos emitidos conscientemente y en algunos casos
intencionalmente.

Seales de afecto.

Aunque la principal va de expresin de los estados de nimo es la gestualidad

facial (se tratar en otra parte de esta exposicin), tambin hay gestos corporales
que realizan una funcin en este sentido

Otras categoras de gestos.

Aunque nos hemos centrado en la tipologa gestual elaborada por Ekman y

Friesen, diferentes autores proponen otras clasificaciones que es obligado
sealar. As, Rosenlfeld (1966) divide los gestos en: Gesticulacin y
Manipulacin de s mismo. Freedman y Hoffman (1967) los clasifican en:
Movimientos centrados en objetos y relacionados con el discurso y Movimientos
centrados en el cuerpo y sin relacin con el discurso. Mahl (1968): Gestos
comunicativos y Gestos autistas. Argyle (1975): Gestos ilustrativos y otras
seales vinculadas al lenguaje, Seales convencionales y lenguaje de signos,
Movimientos que expresan estados emotivos y actitudes interpersonales,
Movimientos que expresan personalidad y Movimientos utilizados en los rituales
y en ceremonias.

2 Basado en los diferentes enfoques de la motivacin, investigue en un

contexto laboral que tipo de motivacin es ms comn.

Hoy en da las empresas consideran de suma importancia la motivacin de sus

trabajadores.

En torno a la motivacin han surgido muchas teoras. Una de las ms conocidas

es la Pirmide de Maslow, segn la cual, las necesidades humanas se
estructuran en cinco niveles; si satisfacemos las ms bsicas podremos ir
desarrollando otras necesidades racionales y superiores.

Partiendo de esta y otras teoras, destacamos tres tipos de motivacin a tener

en cuenta en la gestin de los recursos humanos:

Motivacin extrnseca. La externa. Aquella en la que intervienen factores que no

dependen del individuo. Los empleados estn motivados como consecuencia del
beneficio que les aportar el desempeo de una determinada tarea o bien por
eludir una prdida. Esta motivacin tiene como objetivo premiar el rendimiento
de los trabajadores mediante incentivos econmicos u otras ventajas
profesionales. As, la empresa pretende obtener un resultado satisfactorio por
parte de su equipo humano.

Motivacin intrnseca. Nace del propio trabajador. Est relacionada con su

satisfaccin personal por realizar sus funciones, ms all del beneficio material
que pueda conseguir. Responde a la necesidad de sentirse autorealizado y
permite mejorar el rendimiento en el trabajo. Si un empleado est contento con
lo que hace y le gusta, eso repercute en su estado de nimo y en el desarrollo
de sus funciones..

En este tipo de motivacin influyen otros factores como contar con las
herramientas adecuadas y un buen entorno de trabajo. Como siempre, mantener
un buen clima laboral debe ser prioritario en la gestin de recursos humanos de
cualquier organizacin.

Junto a los dos anteriores existe una motivacin trascendente, aquella en la que
la satisfaccin proviene del beneficio que obtienen terceras personas. Es una
motivacin para los dems, por lo que aqu encajan todos aquellos trabajos que
se realizan por propia voluntad. En el mbito laboral, cada vez es ms comn
que las empresas colaboren con ONGs o realicen actividades solidarias.
 Conclusin

Es una expresin comportamental de la sexualidad que consiste en el gusto por

los olores. No se limita necesariamente a los concentrados placenteros, en
especial son personas en quienes el olfato juega un papel importante. Al igual
que con las expresiones anteriores, todos los seres humanos tienen algn grado
de cinefilia.

Es pertinente aclarar aqu que el travestismo no implica necesariamente ser una

persona homosexual y viceversa. Cuando el transversal tiene como finalidad la
excitacin sexual o bsqueda del orgasmo ocupara uno de los niveles del rea
eroticosexual de acuerdo con los criterios ya citados.