Laura Zapata Cano

1088310841

Derecho a la Educacin Superior

Para conocer un poco la historia, las primeras universidades surgen en Marruecos, China y Egipto
alrededor del siglo IX como centros de discusiones, encuentros y dilogos para difundir el
conocimiento y el pensamiento crtico. Rpidamente en los momentos de la poca cristiana, las
universidades fueron surgiendo por toda Europa, Medio Oriente y Asia, fue entonces como la
educacin era impartida por los eclesisticos. Exista un inters muy grande entre la iglesia y las
monarquas por tener el poder en la educacin para poder manejar la informacin y las
investigaciones de acuerdo a sus intereses.
Pero a medida que iba avanzando la edad media y se acercaba la poca del renacimiento, cada
vez ms pensadores, estudiantes y la sociedad comn creyeron que deban alejarse del
conocimiento con base en la teologa y creencias religiosas. As, empezaron a reclamar su
autonoma de investigacin y acceso a la informacin, separando la teologa y poltica de la
educacin.
Es por este despertar ilustrativo, que en la sociedad se observa una demanda de educacin superior
cada vez mayor a medida que van surgiendo nuevas generaciones. La segunda mitad del siglo
pasado pas a la historia de la educacin superior como la expansin ms grande a escala mundial
de estudiantes matriculados. Estamos viviendo una exigencia de educacin superior sin
precedentes en el mundo, hay mayor consciencia de la importancia fundamental de este tipo de
educacin para el progreso y desarrollo socio-cultural, poltico y econmico de la sociedad.
En 1998 en la Sede de la UNESCO en Pars, se lleva a cabo la Conferencia Mundial sobre la
Educacin Superior para recordar los principios de la Carta de las Naciones Unidas, el Pacto
Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, el Pacto Internacional de Derechos
Civiles y Polticos y la Declaracin Universal de Derechos Humanos y, en particular, el prrafo 1
de su Artculo 26 del mismo, en que se declara que "toda persona tiene derecho a la educacin" y
que "el acceso a los estudios superiores ser igual para todos, en funcin de los mritos
respectivos".
En nuestra Constitucin en el artculo 67 dice La educacin es un derecho de la persona y un
servicio pblico que tiene una funcin social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la
ciencia, a la tcnica, y a los dems bienes y valores culturales. Combinado con el artculo 69 que
dice El Estado facilitar mecanismo financieros que hagan posible el acceso de todas las
personas aptas a la educacin superior. Comprendo que traduce que el Estado colombiano debe
de fortalecer, mantener y desarrollar el sistema pblico de educacin superior como un
subconjunto del sistema educativo de nuestro pas.
Nos encontramos entonces con la definicin del derecho a la educacin superior: Es fundamental
de segunda generacin y goza de un carcter progresivo, esto significa que son exigibles de
conformidad con el desarrollo material de la sociedad. Su cumplimiento no se puede exigir en el
mismo grado durante una etapa de crecimiento econmico que en una etapa de recesin.
Pero es ilgico hablar de derechos fundamentales que solo se garantiza su cumplimiento cuando
el Estado tenga capacidad econmica para cumplirlo. A pesar de ser un derecho fundamental en
la prctica est muy limitado, pareciera que este derecho es simplemente una declaracin y no
una realidad efectiva que comprometa al Estado a garantizar su cumplimiento.
La educacin es el cimiento ms fuerte para construir una sociedad ilustrada y progresiva, pero,
nos encerramos entonces en un crculo vicioso donde no vamos a progresar como sociedad, ni
vamos a ser capaces de salir adelante como pas, si no logramos fundamentar nuestra poltica
estatal en la educacin.
Por esto las nuevas generaciones debern estar preparadas con las competencias y conocimientos
adecuados para la construccin de un futuro que trae consigo avances tecnolgicos y cambios
climticos. Debemos entonces acompaar esta revolucin, con una educacin superior, donde
podamos reconstruir una tica socrtica que acompae nuestra sociedad y ayude a enmendar
nuestros principios y valores como humanidad.

Entrevista:
Pues un derecho es algo que debe darse a los ciudadanos de un estado, sin pelear, innato, sin
cuestionamientos, no necesariamente gratis, pero de fcil acceso sin importar estrato social o
capacidad econmica. Entonces para m el derecho a la educacin superior es que el estado facilite
los medios para que cualquier persona pueda acceder a la educacin superior de calidad,
subsidiada parcialmente o totalmente por el estado.
Y ac en Colombia me parece que no se cumple, Porque creo que hay ms universidades privadas
que pblicas, eso no es malo pero mucha gente queda por fuera de la cobertura porque o no les
alcanza el puntaje del icfes o no tienen dinero para pagar privada.