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Prlogo
Syvia Ortega Salazar .................................................................................................................... 9
Presentacin
Cuauhtmoc Guerrero Araiza .................................................................................................... 13
SECCIN A
LA FORMACIN DOCENTE EN CONTEXTOS SOCIALES
E INSTITUCIONALES
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SECCIN B
IDENTIDAD, CONDICIN SOCIAL
Y PRCTICAS DOCENTES
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SECCIN C
EXPERIENCIAS DE EVALUACIN PARA LA CALIDAD
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La Red Docente de Amrica Latina y el Caribe Kipus surgi en el ao 2003 como resultado de la
asociacin de once universidades latinoamericanas' comprometidas con el desarrollo profesional y
humano de los profesionales de la educacin.
Las instituciones que suscribimos originalmente el impulso de creacin de la Red tuvimos como
motivo principal el mejoramiento de la calidad de nuestras propias ofertas educativas, dedicadas a la
formacin inicial y de pos-grado de docentes. Consideramos que en la regin era urgente abrir un
dilogo que permitiese compartir las iniciativas que, desde cada una de nuestras universidades,
aspiraban a modificar planes de estudio y procesos formativos con el nimo de lograr mayor
pertinencia e impacto en el aprovechamiento de los millones de alumnos que se atienden en los
centros escolares de Amrica Latina y el Caribe.
Convencidos de que la investigacin es la base de cualquier reforma institucional, curricular y
pedaggica, se decidi realizar una actividad bienal principal, un congreso dedicado al debate de
ideas, reflexiones y a la presentacin de mejores prcticas.
Muchos y muy distinguidos expertos han contribuido con sus resultados de investigacin y
visiones crticas a la problematizacin de este campo de estudio y miles de educadores
latinoamericanos, europeos y africanos han concurrido con trabajos y demostraciones de sus mejores
experiencias de innovacin e intervencin, situadas en contextos particulares en los que se acredita
que es posible educar para la diversidad, la justicia y la equidad cuando el profesional de la
enseanza cuenta con las competencias, actitudes y la inspiracin para atender a cada uno de sus
alumnos con calidez y calidad.
Universidad Pedaggica Nacional de Mxico; Universidad Pedaggica Experimental Libertador de Venezuela; Universidad
Pedaggica Nacional de Colombia; Universidad Federal de Minas Gerais de Brasil; Universidad Tecnolgica San Antonio de
Machala de Ecuador; Universidad del Bo 1310 de Chile; Universidad Cardenal Silva Enrquez de Chile; Universidad de la
Frontera de Chile; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacin de Chile; Universidad Pedaggica Nacional
Francisco Morazn de Honduras, y Universidad Catlica de Per.
La Red mantiene un mecanismo de dilogo continuo a travs de su portal, y ha procurado que en
los congresos y las reuniones intermedias se identifiquen
los ternas y problemas ms relevantes en el debate educativo contemporneo para as definir el eje
principal del congreso, los subtemas y las actividades que lo integran. Toca al Comit Cientfico
convocar y evaluar los trabajos y ponencias, para definir la agenda final.
Kipus cuenta con el acompaamiento de la Organizacin de las Naciones Unidas para la
Educacin, la Ciencia y la Cultura (uNEsco), vnculo formal que le permite estar en contacto
con los debates educativos del mundo, con las informaciones relevantes y con los consensos
gubernamentales en cuanto a la orientacin de las polticas educativas en general y las docentes
en particular.
Del 8 al 10 de diciembre de 2010 se celebr en la Ciudad de Mxico el VI Encuentro
Internacional de la Red Kipus, convocado para debatir el complejo tema del Aseguramiento de la
Calidad en la Profesin Docente. La cita fue en las instalaciones de la Universidad Pedaggica
Nacional (uPN), institucin dedicada a la formacin de profesionales de la educacin, la
investigacin educativa y la difusin del conocimiento en el dominio de su especialidad.
Ms de 400 investigadores, expertos, profesores y alumnos de licenciatura y posgrado
participaron en las tres intensas jornadas de trabajo e integraron una comunidad fuerte y
comprometida con una de las tareas de mayor importancia para brindar en cada uno de
nuestros pases una genuina oportunidad educativa a todos los nios y jvenes; es decir, la
formacin docente con altos niveles de exigencia acadmica, estndares explcitos de calidad,
y sujeta a mecanismos de evaluacin y acreditacin pertinentes.
Con el respaldo de la Secretara de Educacin Pblica de Mxico (SEP) fue posible producir
una serie televisiva que se transmiti en el canal educativo de la Red Edusat. Tambin se
hicieron entrevistas para la radio a todos los expertos que ofrecieron conferencias y
participaron en las sesiones simultneas. En este texto se presenta una seleccin de los
trabajos expuestos por investigadores y expertos con el propsito de mantener vivo el debate y
la accin en torno a este tema de gran actualidad y controversia en toda la regin.
La Red Kipus sigue adelante y vigorosa. Ha renovado el compromiso de mantenerse involucrada
en las decisiones que impactan a la educacin y se ha esmerado en continuar con su vocacin
propositiva a partir de la definicin de proyectos colaborativos con base institucional.
PRESENTACIN