Las variables en Psicologa

La investigacin cientfica psicolgica se inicia con la observacin de los fenmenos, a partir de ello,
se plantean preguntas e hiptesis de investigacin, las cuales se responden mediante la ejecucin
de diseos de investigacin bien estructurados.

Cuando se observa lo que se registra es el comportamiento de dicho fenmeno. Donde,

mayoritariamente se observa a una poblacin o tambin llamada unidad de anlisis de observacin.

Esta poblacin puede ser una persona o un grupo de las mismas, pero tambin pueden ser
cosas, imgenes y textos.

Una vez identificada la unidad de observacin del fenmeno que se pretende investigar,
todas aquellas propiedades de estas unidades, que sean susceptibles de medicin, y que adquieren
dos o ms valores, se conocen como variables.

El primer requisito para que sea una variables es, que vara y se mueva dentro de una serie
de valores (adquiere dos o ms valores). Por el contrario, si no cambia su valor, se le denomina
constante. El segundo requisito es que sea susceptible de medicin. sea, la asignacin de
nmeros que tienen un significado cuantitativo, mientras que los numerales son slo smbolos.

Clasificacin y tipos de variables

Las variables se pueden clasificar de diversos modos y , por tanto, ser de diferentes tipos,
dependiendo de su clasificacin: por el nmero de valores de la variable , por el nivel de medicin
y por el diseo experimntalo no-experimental.

Se clasifican por:

1- Por el nmero de valores que adquieren: dicotmicas, si tienen dos variables, o

politmicas, si toman ms de dos valores.
2- Por el nivel de medicin. Se miden las variables asignando smbolos de acuerdo a sus
cualidades o atributos (variables cualitativas); cuando emplea nmero o cantidades, se les
llama cuantitativas.

stas se clasifican en:

Variable discreta: Aquella que adopta valores exactos.

Variable contina: Aquella que puede tomar un nmero infinito de valores entre dos puntos
de la escala.

Otra forma de llamarlas es variables categricas y variables numricas, esta ltima clasificacin
pretende integrar a las dos clasificaciones de variables anteriores cualitativa-cuantitativa y
discreta-continua, en la clasificacin de variables segn el nivel de medicin en variables
categricas-numricas.

Variable categrica: Es aquella en la que se asignan numerales a las categoras.

Variable numrica: Es aquella donde se asignan nmeros de acuerdo con la cantidad de

atributo o propiedad que posee la unidad de observacin
 Por diseo experimental o no experimental

Si se tiene un diseo experimental o un diseo no experimental .donde se estudian los efectos

de una variable A, sobre el comportamiento en otra variable B, ocurre que estas variables se
reconocen como variable independiente (x) es la causa supuesta de la variable dependiente,
antecedente y variable dependiente es, consecuente(y).

Cuando se plantea y ejecuta la investigacin es importante distinguir entre dos tipos de

variables. Las variables manipuladas se conocen como variables activas, mientras que las
variables medidas, se denominan variables atributivas.

Variable activa: Cuando el investigador manipula los niveles de la variable independiente

en un diseo experimental.

Variable atributiva: Cuando el investigador controla la VI, con base a caractersticas o

propiedades que poseen las unidades de observacin, en un diseo no- experimental.

Las variables consistentes en caractersticas humanas como el gnero, la edad, la inteligencia,

etc. Son variables atributivas, tambien se les conoce como variables organsmicas.

Variable orgnsmica: Cualquier propiedad, caracterstica o atributo de un individuo que

forma parte del organismo.

La variable independiente debe tener por lo menos dos niveles de variables, que pueden ser, fijas o
aleatorias.

Variable fija: Cuando el investigador selecciona los niveles de la variable independiente.

Variable aleatoria: Cuando el investigador selecciona aleatoriamente los niveles de la

variable independiente entre los niveles posibles que pueden adquirir la variable.

Finalmente, en cualquier estudio hay numerosas variables posibles, entre estas variables se
encuentran las extraas que pueden afectar la relacin entre la VD y la VI.

Variable extraa o de confusin: Variable que de no ser controlada puede llegar a

perturbar a la variable dependiente.

Variable interviniente, mediadora o moderadora: Aquella que altera la relacin entre

otras variables.