Colegio Algarrobos

DISEO CURRICULAR DEL REA DE CIENCIAS SOCIALES

I. INTRODUCCION

El rea tiene como propsito la construccin de la identidad socio-cultural de los adolescentes y jvenes. La construccin de la identidad sociocultural est relacionada a un
conjunto de aprendizajes por medio de los cuales la persona se asume como sujeto y arma su sentido de pertenencia a la sociedad. La formacin del ciudadano es un
aprendizaje que permite a la persona responder responsablemente a las mltiples situaciones que le plantea la vida en sociedad y desarrolla su capacidad de ser protagonista
de la Historia del Per y su comprensin del mundo actual.

Es as que el enfoque del rea consiste en:

Considerar contenidos en funcin de las necesidades de aprendizaje de los adolescentes y jvenes peruanos.
Propiciar aprendizajes orientados hacia el desarrollo humano integral.
Organizar los contenidos de las disciplinas sociales desde la lgica de los procesos de aprendizaje.
Poseer un sentido interdisciplinar ya que constituye un espacio de reflexin, orientado hacia el desarrollo humano integral desde las principales disciplinas que nos permitan
la comprensin de los fenmenos sociales.
Promover el conocimiento y la prctica de derechos y responsabilidades, mediante el ejercicio cotidiano de habilidades y normas que permitan promover una convivencia
armoniosa en el aula, la Institucin Educativa y en todo espacio de interaccin social.

II. OBJETIVOS

1. OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES

Conocer los procesos y mecanismos bsicos que rigen los hechos sociales y utilizar este conocimiento para comprender el pasado y la organizacin de las
sociedades.

Adquirir y emplear con precisin y rigor el vocabulario especfico del rea. Seleccionar informacin con los mtodos y las tcnicas propios de la Geografa y de la
Historia, para explicar las causas y consecuencias de los problemas y para comprender el espacio geogrfico y el pasado histrico.
 Utilizar las imgenes y las representaciones cartogrficas para identificar y localizar objetos y hechos geogrficos y explicar su distribucin a distintas escalas, con
especial atencin al territorio peruano. Utilizar, as mismo, otras fuentes geogrficas de informacin: Textos escritos, series estadsticas, grficos e imgenes, y
elaborar croquis y grficos sencillos.

Identificar los elementos del medio fsico y describir y caracterizar los principales medios naturales y su distribucin. Analizar la utilizacin de los recursos por los
grupos sociales y valorar las consecuencias ambientales.

Saber qu es un espacio geogrfico y conocer sus caractersticas. Describir e identificar los espacios rurales, industriales, de servicios y urbanos.

Conocer la diversidad geogrfica del mundo, sus rasgos bsicos fsicos y humanos y distinguir las grandes reas socioeconmicas, culturales y polticas.
Comprender los caracteres fsicos y humanos del Per, y la diversidad de su geografa y sus culturas.

Identificar y localizar en el tiempo y en el espacio los procesos y los acontecimientos relevantes, con el fin de adquirir una perspectiva global de la evolucin
histrica de la Humanidad, dentro de un marco cronolgico preciso y de un esquema de fechas clave, distinguiendo dentro de la evolucin histrica las nociones de
cambio y permanencia.

Comprender la interrelacin de los factores multicausales que explican la evolucin de las sociedades humanas, as como el papel desempeado en dicho proceso
por colectividades y grandes personalidades, evitando una visin reduccionista de la Historia.

Adquirir una memoria histrica que permita elaborar una interpretacin personal del mundo, a travs de unos conocimientos bsicos tanto de Historia Universal,
como de la Historia del Per, respetando y valorando los aspectos comunes y los de carcter diverso, con el fin de facilitar la comprensin de la posible pertenencia
simultnea a ms de una identidad colectiva.

Valorar y respetar el patrimonio natural, histrico, lingstico, cultural y artstico, asumiendo las responsabilidades que supone su conservacin y mejora.

Potenciar los valores de tolerancia y solidaridad, mediante el conocimiento de los hechos y sucesos de las distintas etapas histricas y de la diversidad geogrfica,
natural y cultural.
2. OBJETIVOS FUNDAMENTALES POR GRADO

PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

MANEJO DE INFORMACIN COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL JUICIO CRTICO ACTITUDES
1. Definir el concepto de 1. Identifica y diferencia el rea 1. A 1. Apr
historia y su relacin con la geogrfica, manifestaciones rgumenta el proceso de ecia la importancia de la historia
historia personal culturales caractersticas y hominizacin y la revolucin personal y cultura andina como
2. Clasifica e identifica las aportes de las culturas del lejano neoltica parte de la historia universal.
fuentes de la historia sealando oriente 2. A 2. Pre
sus caractersticas 2. Identificar su historia familiar rgumenta sobre las senta y practica los trabajos con
3. Reconocer las teoras del y personal. caractersticas de las culturas orden, limpieza y puntualidad.
poblamiento de Amrica y las de 3. Crea esquemas sobre las andinas del intermedio medio 3. Mu
origen y formacin de la cultura diversas teoras del poblamiento 3. Co estra inters y respeto por la
andina. de Amrica. menta los aportes ms opinin de los dems en los
4. Explica y expone los 4. Identifica a travs de un significativos de las culturas trabajos asignados.
procesos culturales ms cuadro comparativo las clsicas 4. Co
resaltantes en Amrica en el caractersticas de las culturas 4. C ntribuye al mantenimiento de un
siglo XIV andinas del intermedio medio. ompara los conceptos de clima adecuado de aprendizaje.
5. Identificar el rea geogrfica 5. Ubica el rea geogrfica de desarrollo sostenible y equilibrio 5. Re
de desarrollo de las culturas desarrollo de las culturas ecolgico speta la biodiversidad y las
clsicas y describe las clsicas. 5. Pr especies amenazadas de
caractersticas de las culturas 6. Distingue y compara las opone alternativas para el extincin.
clsicas y su aporte a la caractersticas de las cuencas desarrollo sostenible y el 9. Reconoce la importancia de la
humanidad. hidrogrficas y su importancia. equilibrio ecolgico. formacin de grupos diversos
6. Definir el concepto de 7. Realiza croquis de lugares, 6. Co como medio de desarrollarnos
geografa, su evolucin a lo donde vive teniendo en cuenta menta las tradiciones y plenamente
largo de la historia y su tcnicas geogrficas. costumbres de la localidad y 10. Reconoce la importancia de la
importancia en nuestro contexto 8. Seala los accidentes regin tolerancia en el desarrollo
social. geogrficos ms importantes. 7. Ide humano
7. Identificar las causas y 9. Infiere y compara a partir de ntifica las similitudes, diferencias 11. Practica la competencia sana en
consecuencias de las los datos estadsticos la situacin y comportamiento del espacio los trabajos en equipo
migraciones. demogrfica del pas y regin. urbano y rural.
8. Explica el rol econmico del 10. Identifica la calidad de vida 8. Redacta ensayos sobre las
estado, empresas y familia. del poblador peruano y describe tradiciones y costumbres de la
9. Identifica el potencial del las caractersticas econmicas de localidad
Per en cuanto a la diversidad la regin y localidad. 9. Argumenta cuadros estadsticos
cultural. referidos al aspecto econmico
local y regional
SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA

MANEJO DE INFORMACION COMPRENSION ESPACIO JUICIO CRITICO ACTITUDES

TEMPORAL
1. Identifica fuentes de informacin 1. Ubica al tawantinsuyo y describe el 1. Critica las causas y 1. Respeta las opiniones de sus
importantes sobre el proceso cultural en Amrica en el consecuencias de la cada del compaeros y mantiene el orden y
tawantinsuyo. S. XV-XVI tawantinsuyo y los cambios que disciplina en el aula.
2. Reconoce fuentes de informacin 2. Explica los modelos de expansin se originaron en el S. XV-XVI en 2. Mantiene atencin durante la
relevante sobre procesos llevados a cabo por Espaa y Amrica. exposicin de las clases.
culturales de Amrica en el S. Portugal. 2. Juzga el significado de la
XVI. 3. Seala en mapas los cambios y expansin Espaola y 3. Valoramos nuestra identidad
3. Distingue y selecciona datos permanencias al establecerse el Portuguesa en el mundo. nacional.
referentes al feudalismo y nuevo orden colonial en el Per. 3. Propone alternativas que 4. Defiende y cuida su entorno.
surgimiento de la burguesa en 4. Clasifica y ubica los principales permitan estar alertas frente a 5. Valora su persona y respeta los
Europa. ecosistemas del Per y el mundo los fenmenos y desastres derechos y deberes de los dems.
4. Explica el significado, cambios y en un mapa.. naturales. 6. Valora y defiende lo nuestro.
acontecimientos de la conquista 5. Argumenta datos e informacin 4. Expresa sus puntos de vista 7. Presenta sus trabajos en las fechas
espaola a Amrica en el S. S: sobre las migraciones, referentes a la calidad de vida sealadas con limpieza y orden,
XVI necesidades de la poblacin, del poblador peruano. demostrando responsabilidad
5. Reconoce los ecosistemas, crecimiento y desarrollo humano. 5. Formula y juzga informacin constante.
actividades econmicas y su 6. Explica grficamente los cambios y referente a los cambios en la 8. Valora el trabajo y esfuerzo de sus
impacto nacional. situaciones referentes al organizacin poltica del Per. compaeros.
6. Identifica fuentes de informacin centralismo, regionalizacin y 6. Enjuicia la importancia de las 9. Respeta el trabajo y esfuerzo que
referentes a la calidad de vida de descentralizacin. vas de comunicacin y desarrollan sus compaeros por las
los peruanos. 7. Explica estadsticamente los transporte para el desarrollo y mejoras del aula e institucin.
7. Identifica y analiza las cambios generados en el Per por economa.
organizaciones econmicas y las importaciones y exportaciones.
empresas que contribuyen al
desarrollo y economa nacional.
8. Organiza y comunica fuentes de
informacin sobre el mercado
interno y externo, redes de
comunicacin y transportes, que
van a generar desarrollo regional
y de las economa.
TERCER GRADO DE SECUNDARIA
MANEJO DE INFORMACION
1. Define y reconoce informacin
referente al medio natural,
ecosistemas y los desastres y
desarrollo sostenible.
2. Identifica y explica el nuevo orden
mundial organismos, convenios
de cooperacin e integracin
comercial y el intercambio y
distribucin del comercio.
3. Identifica fuentes de informacin
referentes a las monarquas
absolutas del S. XVII.
4. Identifica informacin referente a
la Primera Revolucin Industrial.
5. Explica informacin relevante
sobre la Revolucin Francesa.
Napolen Bonaparte y el Imperio.
6. Analiza los hechos referentes al
Per del S: XVIII, su
Independencia y consolidacin.
COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL
1. Explica y describe esquemas sobre
el crecimiento poblacional, su
distribucin, las migraciones,
poblacin y desarrollo humano.
2. Reconoce los cambios
permanencias entre las potencias
econmicas y tercer mundo.
3. Seala los procesos histricos y
geogrficos que genero
revolucin francesa en Amrica y
las reformas en el Per.
4. Argumenta y explica referente a la
Independencia del Per y su
consolidacin.
5. Analiza los cambios
permanencias producidas durante
el 1er Militarismo.
6. Identifica causas y situaciones
originadas durante la Guerra con
Espaa.
7. Identifica el proceso histrico
ocurrido durante el periodo de la
crisis nacional.
8. Analiza y explica los cambios
histricos y geogrficos ocurridos
al finalizar la Guerra.
JUICIO CRITICO ACTITUDES
1. Asume aptitudes que permitan 1. Cuida y apoya a proteger los
conservar y desarrollar nuestros ambientes del colegio.
ecosistemas. 2. Mantiene orden y respeto durante
2. Cuestiona las caractersticas de la las clases.
y globalizacin. 3. Respeta las opiniones y muestra
3. Argumenta las caractersticas de empeo en el desarrollo de clase
las Reformas en Europa Occ. S. 4. Participa permanentemente,
XVI responsabilidad en el desarrollo
la 4. Analiza las caractersticas de de clases.
aquellas corrientes de pensamiento 5. Mantiene empeo en el desarrollo
que surgen en el S. XVIII de sus trabajos, presentndolo
5. Argumenta sus puntos de vista con pulcritud.
referentes a la revolucin industrial. 6. Atiende la clase, corrige errores y
6. Analiza las formas de aprende de ellos.
y comportamiento e ideas de los 7. Toma iniciativa en el trabajo
precursores durante las reformas 8. Valora las opiniones y usa el
en el Per. tiempo de manera apropiada para
7. Valora argumenta el significado de el desarrollo de clase.
la Independencia del Per. 9. Presenta los trabajos en las
8. Argumenta sus puntos de vista fechas sealadas, en orden y
referentes a los gobiernos limpieza.
realizados por Ramn Castilla 10. Asume los temas con seriedad y
9. Argumenta criterios y posiciones responsabilidad.
referentes a la guerra con Espaa. 11. Valora el esfuerzo de sus
compaeros por lograr sus
objetivos.
12. Valora las cosas bien hechas.
13. Expresa sus opiniones con
respeto
CUARTO GRADO DE SECUNDARIA
MANEJO DE INFORMACION
1. Identifica informacin relevante al
Primer Militarismo.
2. Identifica y organiza informacin
sobre el nuevo orden, progreso y
apogeo republicano desarrollado
por Ramn Castilla hasta el
gobierno de Ignacio Prado.
3. Identifica las causas, desarrollo y
consecuencias de la Guerra del
Pacifico.
4. Define el concepto de imperialismo
y capitalismo.
5. Analiza los hechos de la Primera
Guerra Mundial y Rev. Rusa.
6. Identifica informacin relevante al
segundo militarismo y internacionales a mitad del siglo
reconstruccin nacional.
7. Identifica el significado de la
expresin Repblica Democrtica
y sus bases sociales y
econmicas, los partidos de
masas e ideologas en el Per,
Amrica y el Mundo.
8. Identifica los principales sectores
productivos en el Per. e
indicadores macroeconmicos
para el desarrollo y economa
9. Identifica informacin relevante
referente al mercado internacional,
monopolio, bloques econmicos,
comercio internacional y mejoras colectivas.
organizaciones que velan por los
derechos humanos y paz mundial.
COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL
1. Analiza el nuevo ordenamiento
jurdico del Per a inicios de la vida
republicana
2. Analiza los cambios
permanencias de las revoluciones
liberales en Europa.
3. Analiza las relaciones, alianzas,
conflictos e integracin en Amrica
Latina y Per
4. Interpreta cambios producidos con
la guerra con Chile..
5. Analiza los movimientos sociales
durante la Repblica Aristocrtica
6. Analiza los cambios de las
revoluciones politicas y conflictos
XX
7. Juzga la importancia del desarrollo
sostenible de nuestro medio
ambiente
8. Analiza y argumenta los cambios y
oportunidades que genera la
descentralizacin y su importancia
para el desarrollo productivo y el
mercado nacional.(sector agrario)
9. Identifica y argumenta como el
trabajo, recursos naturales, capital,
conocimientos e inversin
extranjera favorecen al desarrollo y
economa.
JUICIOCRITICO
1. Identifica las caractersticas
econmicas, de la sociedad a
inicios de la republica y la
y actualidad
2. Argumenta sus puntos de vista
referentes a la influencia liberal en
el Per y Amrica Latina.
3. Identifica las caractersticas de la
ocupacin de la amazonia y de la
republica aristocrtica.
4. Argumenta su posicin frente a las
revoluciones polticas y conflictos
internacionales en la mitad del S.
XX
5. Propone alternativas de solucin
para el desarrollo sostenible.
6. Propone alternativas para la
mejora de la calidad de vida,
empleo, en el Per.
7. Selecciona indicadores que van a
permitir el crecimiento y desarrollo
humano
ACTITUDES
1. Presenta los trabajos en forma
oportuna y con limpieza
2. Respeta las ideas de sus
compaeros durante las
exposiciones orales o trabajos
colectivos e individuales.
3. Mantiene el orden en el aula
durante el desarrollo de clases y
trabajos.
4. Mantiene atencin en el desarrollo
de clase.
5. Participa activamente en las
exposiciones que se desarrollan
en el aula.
6. Valorara y cuidara cada uno de los
ambientes del colegio, no
arrojando desperdicios
7. Valora el trabajo y esfuerzo que
desarrollan todas las personas
dentro de la institucin
8. Valora a sus compaeros como
persona e impulsa las buenas
relaciones dentro del aula-colegio
y comunidad.
9. Valora el esfuerzo de sus
compaeros, profesores para una
buena organizacin en el colegio.
10. Participa en las diferentes
actividades y tareas que se
desarrollan en el aula, apoyando a
QUINTO GRADO DE SECUNDARIA

MANEJO DE INFORMACION COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL JUICIO CRITICO VALORATIVO

1. Repasa las fuentes de 1. Ubica e identifica las principales 1. Analiza y enjuicia los 1. Respeta las opiniones de sus
informacin referentes a culturas, espacios geogrficos donde se acontecimientos histricos de la compaeros en el trabajo
incas ,culturas mesoamericanas. desarrollaron acontecimientos pre historia e historia antigua. colectivo e individual.
2. Analiza fuentes de informacin histricos. 2. Argumenta puntos de vista 2. Mantiene el orden y atencin en el
referentes a las consecuencias 2. Identifica el proceso histrico referentes a la poltica aula durante la exposicin de sus
de la II Guerra Mundial en el referente a la guerra fra. internacional de los Estados compaeros
Per, Amrica Latina y el mundo 3. Analiza fuentes de informacin Unidos en Europa Asia y frica. 3. Conserva y mantiene en ptimas
3. Identifica informacin de los sobre los procesos de 3. Identifica las caractersticas del condiciones sus ambientes donde
momentos sociales y reformas en descolonizacin. nuevo orden mundial y se desplaza.
Amrica Latina en el S. XX. 4. Identifica informacin econmica, Globalizacin. 4. Presenta oportunamente sus
4. Identifica informacin relevante poltica y social en los 80 en el 4. Propone alternativas de solucin trabajos con limpieza y orden.
sobre la reunificacin alemana y Per Amrica y el Mundo. ante el desequilibrio y 5. Valora la importancia de tener
la desintegracin de la URSSS. 5. Identifica causas y situaciones posibilidades de desarrollo del fronteras bien delimitadas.
5. Analiza informacin relevante de problemticas sobre los Per y el Mundo. 6. Participa activamente durante las
la economa en el Per y el movimientos subversivos y 5. Propone alternativas de solucin exposiciones.
Mundo: 1990 a la actualidad. procesos de pacificacin en el para nuestros ecosistemas y su
6. Identifica fuentes de informacin Per conservacin.
referentes a la conservacin de 6. Analiza los cambios y 6. Propone alternativas de solucin a
los ecosistemas, biodiversidad en permanencias del buen uso de los problemas territoriales y limites
la amazona. nuestros ecosistemas y la del Per para un desarrollo pleno
7. Identifica informacin de las amazonia. de las fronteras.
caractersticas fsicas del medio 7. Identifica causas y relaciones en la
geogrfico y actividades distribucin de la poblacin por
econmicas que se desarrollan reas geogrficas y sectores
en ellos. econmicos.
8. Identifica informacin relevante
de la internacionalizacin de la
produccin y las finanzas del
comercio internacional.
9. Identifica informacin sobre
violencia y conflictos internos en
el Per.
III. BLOQUES DE CONTENIDOS
PRIMER GRADO SECUNDARIA
TRIMESTRE UNIDAD CONTENIDOS
I Historia personal. Tiempo y
fuentes de la Historia
Historia personal, familiar y su
relacin con la historia local,
regional y del pas.
Tiempo y vida cotidiana.
Fuentes de la historia y
patrimonio cultural.
Primeras sociedades
1. La Historia, primeras
Proceso de hominizacin.
civilizaciones y reinos. Grecia y
Revolucin neoltica.
Roma.
Culturas antiguas de
Oriente
Culturas del Cercano y Lejano
Oriente. Casos ms
significativos.
Civilizaciones clsicas de
Occidente
Grecia y Roma. Aportes ms
significativos
Desarrollo cultural en
Amrica y los Andes hasta
el siglo XIV
Poblamiento de Amrica.
Origen y formacin de la
cultura andina.
Sociedades andinas hasta el
Segundo Intermedio. Casos
ms significativos.
II 2. La Cultura Andina y Desarrollos culturales en la
Desarrollos Regionales. Amazona
Procesos culturales en
Amrica hasta el siglo XIV.
PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
Realizacin de una lnea de Reconocer la importancia de la
tiempo identificando su historia historia personal como parte de
familiar y personal la historia universal
Elaboracin de un esquema Practicar el orden en la
sobre las fuentes de la historia realizacin de sus trabajos
Comentario sobre el proceso Cumplir puntualmente con la
de hominizacin y la revolucin realizacin de los trabajos y
neoltica tareas asignadas
Diferenciacin a travs de un
cuadro de las caractersticas Elaboracin de mapas ubicando
de las culturas del lejano el rea geogrfica de desarrollo
oriente de las culturas clsicas
Comentario sobre los aportes
Elaboracin de mapas ubicando ms significativos de las culturas
el rea geogrfica de desarrollo clsicas.
de las culturas clsicas
Comentario sobre los aportes
ms significativos de las
culturas clsicas
Elaboracin de un esquema Respetar las opiniones de los
sobre las diversas teoras del dems en el trabajo en equipo
poblamiento de Amrica Apreciar la importancia de
Distincin a travs de un nuestra cultura andina
cuadro comparativo de las
caractersticas de las culturas
andinas del intermedio medio
Exposicin de los procesos
culturales ms resaltantes en
Amrica en el siglo XIV
 Calidad Ambiental Realizacin de un croquis del Valora la importancia de los
Espacio geogrfico. lugar donde vive teniendo en recursos naturales.
Cartografa. Geosistema y cuenta tcnicas geogrficas. Contribuye al mantenimiento de
representacin del espacio Identificacin de los accidentes un clima adecuado de
geogrfico geogrficos ms importantes. aprendizaje.
Relieve, recursos y sociedad. Comparacin de las Respeta la biodiversidad y las
Interrelaciones y caractersticas de las cuencas especies amenazadas de
consecuencias hidrogrficas. extincin.
socioeconmicas. Investigacin sobre el
Cuencas y gestin de riesgos. desarrollo sostenible y el
Desarrollo sostenible y equilibrio equilibrio ecolgico.
ecolgico
Calidad de Vida Elaboracin de un cuadro de Reconocer la importancia de la
Asentamientos humanos doble entrada sobre las formacin de grupos diversos
locales y regionales. similitudes y diferencias del como medio de desarrollarnos
II
3. La Geografa, espacios y Migraciones. espacio urbano y rural plenamente
recursos demogrficos. Organizacin y funciones del Comparacin de cuadros Tomar conciencia sobre la
espacio. Espacio rural y estadsticos poblacionales conservacin de nuestras
espacio urbano. Redaccin de un ensayo sobre tradiciones y costumbres locales.
Estructura poblacional. las tradiciones y costumbres de
Dinmica poblacional y sus la localidad
efectos socioculturales.
Tradiciones, costumbres y
diversidad en el mestizaje
cultural local.

Desarrollo y Economa Utilizar tablas y cuadros Reconocer la importancia de la

Necesidades de la poblacin. demogrficos para identificar la tolerancia en el desarrollo
ndices de desarrollo huma- calidad de vida humano
no. Comparacin de cuadros Practicar la competencia sana
Recursos y actividades estadsticos referidos al en los trabajos en equipo
productivas locales y aspecto econmico local y
Desarrollo y Economa
III regionales. regional
Productores y consumidores.
Formas locales de
negociacin y competencia.
Rol econmico de las familias,
las empresas y el Estado.
SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
TRIMESTRE UNIDAD
I
Culturas americanas, la Edad
Media y el inicio de la Europa
moderna.
II Expansin europea y el nuevo
mundo (conquista y virreinato).
CONCEPTOS PROCEDIMIEMTOS ACTITUDES
Cultura andina y amrica Elabora mapas y Practica orden y limpieza
Prehispnica del siglo Xv cuadros sobre la evolucin y en sus trabajos.
- Tawantinsuyo: evolucin, organizacin del tawantinsuyo. Cumple puntualmente
organizacion Sealara en mapas don con la presentacin de las
e importancia. Procesos de se desarrollaron procesos tareas asignadas.
culturales en el S. XV-XVI
culturales de
Seala en mapas de
Amrica en los siglos XV
Amrica del sur las colonias
y XVI. espaolas y portuguesas.
Europa feudal y
capitalismo
mercantil
- Europa y el feudalismo.
- Surgimiento de la
burguesa.
- Espaa y Portugal:
modelos de
expansin.
amrica y el mundo: siglo Reconoce la importancia
XVI Sealara en mapas de de aquellos cambios que se
- Empresas de expedicin: Amrica las rutas de las realizaron por el descubrimiento
Antillas y expediciones llevadas a cabo de Amrica.
Mxico. Impacto inicial de Elabora un esquema y
seala la organizacin definitiva
la conquista.
del virreinato.
- Conquista del
Tawantinsuyo.
- Evangelizacin.
- Resistencia a la
conquista.
- Conflictos entre
espaoles.
Orden colonial en el Per:
cambios y permanencias
- Toledo y el ordenamiento

Nuestro territorio peruano, su
III poblacin y desarrollo econmico.
del Virreinato.
- Instituciones polticas.
Cultura y poltica.
- Sectores y poltica
econmica.
- Estamentos y castas:
asimilacin,
adaptacin y
confrontacin.
- Religiosidad. Educacin y
cultura.
calidad ambiental Elaboran un mapamundi y Reconoce la importancia
- Ecosistemas en el Per. ubicaran los principales de los ecosistemas para una
- Actividades econmicas. ecosistemas. buena calidad ambiental y
- Impacto sobre el espacio Elabora un cuadro de doble calidad de vida
entrada y sealara las Valora la importancia de
nacional.
caractersticas de los desastres los parques, santuarios y
- Fenmenos y desastres. naturales. reservas nacionales
- Parques, santuarios y Elaboran un mapa del Per y amenazadas y como reservas
reservas sealan los parques, santuarios ambientales..
nacionales. y reservas nacionales
calidad de vida Elaboran un cuadro y sealan
- Migraciones y sus los en el campo y la ciudad.
Comparan tasas de crecimiento
consecuencias en la
distribucin del espacio. y desarrollo humano..
- Satisfaccin de las
necesidades
bsicas de la poblacin.
- Gestin de riesgos en el
campo y la
ciudad.
- Tasas de crecimiento y
desarrollo
humano.
 desarrollo y economa Sealaran en un cuadro las Reconoce la importancia
- Organizaciones caractersticas del centralismo, de los organismos econmicos
econmicas. Empresas regionalizacin y para el desarrollo econmico.
y Estado. descentralizacin.
Elaborar un mapa y sealaran
- Centralizacin,
los principales redes de
regionalizacin y comunicacin en el Per.
descentralizacin.
- Mercado interno y
externo. Importacin
y exportacin.
- Redes de comunicacin y
transportes
para el desarrollo regional
y nacional.
Desarrollo de las
economas regional

TERCERO DE SECUNDARIA

TRIMESTRE UNIDAD CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

 Seala en un mapa los Reconoce la
La Reforma nuevos estados importancia de los
Edad moderna reforma. europeos y las cambios producidos
Caractersticas de las reformas en monarquas del S XVII por las reformas y el
Europa Occ. S. XVI
Elabora una relacin aporte de la revolucin
Monarquas absolutas del industrial a la
de inventos en la
S. XVII
Estados y Monarquas Absolutas agricultura ye industria. humanidad.
del S. XVII Presenta
Caracteristicas. oportunamente sus
Revolucion Industrial. trabajos, con limpieza
El Mundo de la Edad Concepto Elabora un cuadro y y orden
moderna: . S XVI_ XVII Inventos y desarrollo de la seala las fases de la
agricultura revolucin francesa sus
Inventos de la industria y aportes principales
I de la tecnologa.
caractersticas
Rvolucion Francesa.
Causas de la revolucin francesa
Fases de la Revolucin Francesa.
Napolen Bonaparte y el
Imperio. Valora el significado
El Directorio producidos por
Napolen Bonaparte. En un mapa de Europa Revolucin Francesa.
El Consulado. seala el gran Imperio
El Imperio Napolenico napolenico..

El Per en el siglo XVIII Elabora una relacin Reconoce la

Reformas Borbnicas de las principales importancia de los
Las rebeliones en el Virreinato del reformas borbnicas en temas tratados.
Per SXVIII el Per.
Inquietud Reformista-Identidad
Nacional.
Relacin de los
Precursores principales reformistas
Movimientos separatistas y separatistas- Presenta orden
(conspiraciones rebeliones conspiraciones y limpieza y puntualidad
Independencia del Per rebeliones. en sus trabajos
Acciones de San Martn y su arribo. Seala en un mapa de .
Conferencia de Punchauca Amrica las corrientes
Proclamacin de la Independencia libertadoras del sur y
Protectorado (1821-1822). norte ,y en uno del
Entrevista de Guayaquil.
1er Congreso Constituyente y su
Per las campaas de
retiro de San Martn. Junn y Ayacucho.
Consolidacin de la
 Independencia. Elabora un cuadro con
1 er Gobierno Peruano- Junta de los gobernantes del
Gubernativa. primer militarismo Cumple las tareas
Jos de la Riva Agero-desenlace.
Llegada de Bolvar al Per.
asignadas
II Amrica y el Per en el S XVIII Constitucin de 1823.
Campaas de Junn y Ayacucho
Los peruanos y la independencia..
Primer Militarismo
Por que primer militarismo? Elabora una relacin Muestra inters y
Gob. de Jos de la Mar-Guerra con con las principales respeto por los temas
Colombia obras de los tratados.
Gobierno de Agustn Gamarra. gobernantes en el
Pronunciamiento del General Felipe
Santiago Salaverry.1835-1836
primer militarismo.
Orden, Progreso y
Apogeo Republicano
Castilla, Presidente Constitucional.
Poltica interior
poca del guano Elabora un cuadro con Aprecia la importancia
Defensa Nacional las principales obras de del tema y trabajo
Elecciones de 1851 Ramn Castilla en su desarrollado.
Un gobernante conservador primer y segundo
El escndalo de la consolidacin
Revolucin Liberal de 1854
gobierno..
2do Gobierno de castilla 1855-
1862.
Pensamiento Poltico del Per, asta
mediados del S. XIX.
Guerra con Espaa
Intervencionismo de Espaa a Elabora un mapa
America semntico y seala los Respeta las opiniones
Antecedentes del conflicto antecedentes de la de sus compaeros.
Tratado Vivanco Pareja
Abtao ,Valparaso y el Callao.
guerra con Espaa,
Balance de la Guerra balance de la guerra y
Crisis Nacional. la crisis nacional que
Constitucin de 1867-Cada de M. se genero.
Ignacio Prado.
Gobierno de Jos Balta.
1er partido poltico del Per.-
Manuel Pardo 1872-1876

Guerra del Pacifico. En un mapa del Per

Causas de la guerra seala y ubica las
La campaa naval de Iquique y campaas que se
Angamo llevaron a cabo durante
La campaa terrestre
la Guerra del pacifico.
Cambios de gobierno
Campaa de Tacna y Arica Realiza un anlisis de
Expedicin Lynch y el bloqueo de lo que establece el
Callao tratado de Ancn
 Negociaciones de Paz
Campaa de Lima. Gob. de Fco
Garca Caldern
Resistencia en la Sierra, campaa
de Brea.
Pronunciamiento del General
Iglesias
El Tratado de Ancn

Calidad Ambiental En un mapa seala los

.Accin de los hombres sobre el principales
medio ambiente. ecosistemas del
Ecosistemas-principales mundo.
ecosistemas-degradacin.
Desastres naturales y su impacto
Elabora un cuadro e
socioeconmico. indica cual es el
Desarrollo sostenible. impacto de los
Calidad de vida desastres naturales
Crecimiento poblacional- Elabora la pirmide
demografa poblacional del Per.
Distribucin En un cuadro indica
Nuestro planeta, economa y Migraciones como esta distribuida la
desarrollo en el Per Poblacin y desarrollo humano
poblacin peruana y
los lugares donde se
III dan las migraciones

Mundo y desarrollo En un mapa seala los

Desarrollo y pobreza (pases ricos y pases desarrollados y
pobres). los del tercer mundo.
Potencias econmicas. En un cuadro indica los
Tercer mundo.
Globalizacin
organismos
El comercio internacional- comerciales
intercambio y distribucin. internacionales y
Organizaciones comerciales convenios de
internacionales. cooperacin e
Convenios de cooperacin e integracin comercial.
integracin comercial.

CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

TRIMESTRE UNIDAD CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

I S XIX: Inicios de la vida
El Per entre 1886 e inicios del
siglo XX. (Militarismos, Republica
Aristocrtica, Oncenio de Legua,
dictadura y democracia).Influencia
liberal y conflicto con Chile.
republicana en el Per
Nuevo ordenamiento jurdico.
Situacin econmica,
sociedad y vida cotidiana.
Confederacin Per-Boliviana.
Distincin de las Mostrar orden y limpieza en la
caractersticas del presentacin de sus trabajos
ordenamiento jurdico Respeta a sus compaeros
Representacin durante el trabajo en equipo
mediante un mapa de la
demarcacin territorial del Per
a inicios de la Repblica
Comparacin en un
cuadro de las caractersticas
econmicas, sociales de
inicios de la repblica y la
actualidad

Conflictos mundiales y sus
repercusiones.
El Per desde 1960 hasta la
actualidad.
II
III El medio ambiente, economa y
desarrollo del Per.
Sociedad y liberalismo
Restauracin y Revoluciones
Liberales en Europa.
Imperialismo y capitalismo.
Proyecciones continentales
en el Per y Amrica Latina
Economas de exportacin.
Proyecto liberal y su
viabilidad. Primer Civilismo.
Relaciones en Amrica:
alianzas, conflicto
integracin.
Ocupacin de la Amazona.
Geopoltica en Amrica del
Sur. Situacin interna de Per,
Bolivia y Chile. Guerra con
Chile.
Segundo militarismo
Reconstruccin Nacional.
Repblica Aristocrtica
Movimientos sociales durante
la Repblica Aristocrtica.
Siglo XX: Per y el Mundo
Partidos de masas, ideologas
en el Per, Amrica y el
mundo.
Revoluciones polticas y el siglo XX
conflictos internacionales en
la primera mitad del siglo XX
Calidad Ambiental
Ecosistemas, tecnologa y
desarrollo sostenido.
Centralismo y Desarrollos
Regionales. Planes de
desarrollo regionales.
Calidad de Vida
Sectores productivos en el
Per. Empleo, subempleo y
desempleo. Descentralizacin
de oportunidades.
Papel en el desarrollo agrario
y el mercado nacional.
Exposicin de las causas y Respetar las ideas de sus
consecuencias de las compaeros durante la
revoluciones liberales, exposicin
imperialismo y capitalismo Mantener el orden en el aula
Realizacin de un resumen durante el trabajo
sobre la aplicacin del proyecto
liberal y civilista
Formulacin de hiptesis
acerca de el conflicto con Chile
Comentario sobre la situacin
e del Per durante la
Reconstruccin nacional
y
Definicin de Repblica Mostrar inters en el trabajo
aristocrtica y sus integrantes encomendado
Observacin de un video sobre Apreciar en orden el video
los partidos de masas
Identificacin de las
caractersticas polticas y
sociales de los movimientos en
Distincin de los diversos Mostrar orden y limpieza en el
ecosistemas que existen en el desarrollo de la tarea
Per y el Mundo Cumplir puntualmente con la
Descripcin del fenmeno del presentacin de los trabajos
centralismo, sus causas y
consecuencias
Distincin de los diversos Practicar el orden en la
sectores productivos del Per realizacin de sus trabajos
Comentario acerca de la Cumplir puntualmente con la
descentralizacin como medio realizacin de los trabajos y
para lograr el desarrollo tareas asignadas
 Desarrollo y Economa Elaboracin de una lista de Respetar las opiniones de los
Mercado de factores factores productivos que dems en el trabajo en equipo
productivos. Trabajo, recursos intervienen en el desarrollo y la
natura-les, capital y economa
conocimientos. Comparacin de los
Indicadores indicadores de desarrollo
macroeconmicos. humano
Crecimiento y desarrollo. Elaboracin de un ensayo
Indicadores de desarrollo sobre la formacin de bloques
humano. Inversin extranjera. econmicos
Ventajas comparativas y
competitivas en el mercado
internacional.
Competencia y monopolio.
Mercados regionales del Per
y su proyeccin hacia los
pases vecinos. Bloques
econmicos.
Comercio internacional.
Exportaciones e
importaciones. Aranceles y
Cuotas.
Tipo de cambio, Rol del
Banco Central, Bolsas de
valores y Sistema bancario.
Sistema .financiero nacional e
internacional. Deuda Externa.
Deuda Interna. Presupuesto
nacional

QUINTO GRADO DE SECUNDARIA

TRIMESTRE UNIDAD CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
 Los Incas, Culturas Comentario acerca de los Mostrar orden y limpieza en la
mesoamericanas, colonia y conflictos blicos globales presentacin de sus trabajos
el Per en los siglos XIX, XX, Elaboracin de un Respeta a sus compaeros
XXI-(SINTESIS ) esquema sobre el desarrollo durante el trabajo en equipo
Segunda mitad del de las guerras mundiales
siglo XX: Per y el Mundo Caracterizacin de los
Consecuencias de la movimientos sociales
Segunda Guerra Mundial en sucedidos en Amrica Latina
el Per, Amrica Latina y el
mundo.
Poltica internacional
de Estados Unidos. Situacin
de Europa, Asia y frica.
Amrica Latina:
Los Incas, Mesoamrica, la movimientos sociales y
I Colonia y el Per en los siglos reformas.
XIX, XX y XXI. Y el mundo en
guerra. Guerra fra. Procesos Comparacin a travs de un Respetar las ideas de sus
de descolonizacin. cuadro de los hechos surgidos compaeros durante la
Regmenes militares, a partir de los 80s exposicin
populismos y crecimiento Definicin del concepto de Mantener el orden en el aula
econmico en el Per. descolonizacin durante el trabajo
Crisis econmica,
social y poltica de los aos
ochenta en Per, Amrica
Latina y el mundo.
Sociedad y Poltica en
Amrica Latina. Unin
Europea. Reunificacin
alemana.

Amrica Latina, movimientos

sociopolticos mundiales y
procesos polticos y focos de
tensin. Desintegracin de la Elaboracin de un esquema Mostrar inters en el trabajo
URSS. sobre el nuevo orden mundial encomendado
Movimientos Definicin del proceso de Apreciar en orden el video
subversivos y procesos de globalizacin
pacificacin.
II
Nuevo orden mundial.
Economa en el Per y el
mundo: 1990-2004.
Globalizacin. Desequilibrios
y posibilidades.
 Calidad Ambiental Definicin de calidad ambiental Mostrar orden y limpieza en el
Conservacin de los y conservacin desarrollo de la tarea
ecosistemas en el Per. La Elaboracin de un esquema Cumplir puntualmente con la
amazona como reserva de sobre la biodiversidad en el presentacin de los trabajos
biodiversidad en el mundo. Per
Estado y poltica de
conservacin.
Calidad de Vida
Caractersticas fsicas
del medio geogrfico.

Actividades Comentario sobre las Mostrar orden y limpieza en la

econmicas. Sectores y actividades econmicas ms presentacin de sus trabajos
procesos. destacadas Respeta a sus compaeros
Distribucin de la Realizacin de un trptico sobre durante el trabajo en equipo
poblacin por reas la poblacin
geogrficas y sectores
econmicos.
Desarrollo y Economa
Redes viales.
Caractersticas, tipos e
importancia para el
Biodiversidad, poblacin del desarrollo.
mundo y desarrollo de la
economa y el sistema financiero. Organizacin poltica y Elaboracin de un mapa Respetar las ideas de sus
administrativa del territorio conceptual sobre la compaeros durante la
peruano. organizacin administrativa y exposicin
Lmites y problemas los lmites Mantener el orden en el aula
territoriales. Posibilidades Investigacin sobre los durante el trabajo
IIi para el desarrollo en zonas organismos de integracin
de frontera. latinoamericana
Integracin
latinoamericana.
Instituciones actuales y
posibilidades futuras.
Internacionalizacin de
la produccin y de las
finanzas
Liberalizacin del
comercio de bienes y
servicios. Comercio
Internacional. Tratados y
convenios