Aula 09 - Extra 02

PORTUGUS P/ POLCIA FEDERAL - (TEORIA E QUESTES COMENTADAS)
PROFESSOR TERROR
Portugus p/ Polcia Federal
(teoria e questes comentadas)
Aula-extra 2
(Simulados)
Ol, pessoal!
Seguem duas provas comentadas da Polcia Federal, para que vocs
possam ter uma noo geral sobre tudo o que vimos em nossas aulas.
Agradeo por sua participao em nosso curso!
Grande abrao a todos!!!!
PROVA 1
Agente da Polcia Federal / 2009 / nvel superior
1 Nossos projetos de vida dependem muito do

futuro do pas no qual vivemos. E o futuro de um
pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma
nao se constri. E constri-se no meio de
5 embates muito intensos e, s vezes, at
violentos entre grupos com vises de futuro,
concepes de desenvolvimento e interesses
distintos e conflitantes.
Para muitos, os carros de luxo que trafegam
10 pelos bairros elegantes das capitais ou os telefones
celulares no constituem indicadores de
modernidade.
Modernidade seria assegurar a todos os
habitantes do pas um padro de vida compatvel
15 com o pleno exerccio dos direitos democrticos.
Por isso, do mais valor a um modelo de
desenvolvimento que assegure a toda a populao
alimentao, moradia, escola, hospital, transporte
coletivo, bibliotecas, parques pblicos.
20 Modernidade, para os que pensam assim,
sistema judicirio eficiente, com aplicao rpida e
democrtica da justia; so instituies pblicas
slidas e eficazes; o controle nacional das
decises econmicas.
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In:
Mrcia Kupstas (Org.). Identidade
nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9
(com adaptaes).
Considerando a argumentao do texto acima bem como as estruturas
lingusticas nele utilizadas, julgue os itens a seguir.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 1

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1. Na linha 2, mantendo-se a correo gramatical do texto, pode-se empregar
em que ou onde em lugar de no qual.
Comentrio: O verbo vivemos, na orao subordinada adjetiva restritiva

no qual vivemos, intransitivo. O seu sujeito est oculto (ns) e no qual
o adjunto adverbial de lugar (vivemos em um pas). Esse pronome relativo
pode ser substitudo por em que, ento tambm pode ser substitudo por
onde. Note que isso s foi possvel porque o pronome relativo est cumprindo
a funo sinttica de adjunto adverbial de lugar.
Gabarito: C
2. Infere-se da leitura do texto que o futuro de um pas seria obra do acaso

(. 3) se a modernidade no assegurasse um padro de vida democrtico a
todos os seus cidados.
Comentrio: A afirmativa da questo (o futuro de um pas seria obra do

acaso (. 3) se a modernidade no assegurasse um padro de vida
democrtico a todos os seus cidados) induz o leitor a interpretar que, como o
futuro de um pas no obra do acaso, ento a modernidade assegura um
padro de vida democrtico a todos os seus cidados. Mas no isso que o
texto informa. Nas linhas 2 e 3, dito que o futuro de um pas no obra do
acaso. Nas linhas 13 a 15, feita uma hiptese: Modernidade seria
assegurar a todos os habitantes do pas um padro de vida compatvel com o
pleno exerccio dos direitos democrticos. O verbo seria marca a hiptese;
por isso a afirmativa errada.
Gabarito: E
3. Para evitar o emprego redundante de estruturas sinttico-semnticas, como

o que se identifica no trecho Uma nao se constri. E constri-se no meio
de embates muito intensos (. 3 a 5), poder-se-ia unir as ideias em um s
perodo sinttico Uma nao se constri no meio de embates , o
que preservaria a correo gramatical do texto, mas reduziria a intensidade
de sua argumentao.
Comentrio: A estrutura Uma nao se constri. E constri-se no meio de

embates muito intensos... utiliza o recurso da redundncia para reforar o
argumento da construo de uma nao. A expresso muito intensos
problematiza ainda mais os embates. O que se pede nesta questo a
retirada de E constri-se e muito intensas, algo perfeitamente claro e
gramaticalmente correto. Mas a inteno anterior de reforar e intensificar os
argumentos deixa de existir, mas no compromete a coerncia do texto. Por
isso, est correta.
Gabarito: C
4. Se o terceiro pargrafo do texto constitusse o corpo de um documento

oficial, como um relatrio ou parecer, por exemplo, seria necessrio
preservar o paralelismo entre as ideias a respeito de Modernidade (. 13,

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20), por meio da conjugao do verbo ser, nas linhas 13 e 20, no mesmo
tempo verbal.
Comentrio: Deve-se observar que no obrigatrio o uso de paralelismo

em corpo de texto de um documento oficial. Cada verbo (seria, ) marca
um princpio diferente para a modernidade. O verbo seria mantm uma
suposio, hiptese da modernidade. No h relao paralela entre este verbo
e . O segundo verbo sinaliza uma convico das pessoas que pensam de
acordo com aquela suposio. Por isso cada verbo deve preservar seu tempo
distinto.
Gabarito: E
5. O trecho os que pensam assim (. 20) retoma, por coeso, o referente de

muitos (. 9), bem como o sujeito implcito da orao do mais valor a
um modelo de desenvolvimento (. 16,17).
Comentrio: A redao do item deixa bem claro o que se busca avaliar:

obviamente no a classificao dos tipos de sujeito previstos na gramtica,
mas o encadeamento coesivo de expresses que remetem ao mesmo
referente. Assim, o sintagma oracional os que pensam assim (linha 20)
retoma, por coeso, o referente de muitos (linha 9), bem como o sujeito
implcito da orao do mais valor a um modelo de desenvolvimento (linhas
16 e 17). A progresso textual, como se v, vai atribuindo ao mesmo
referente um pensamento mais crtico sobre sociedade e modernidade.
Gabarito: C
6. O emprego do sinal de ponto e vrgula, no ltimo perodo sinttico do texto,

apresenta a dupla funo de deixar claras as relaes sinttico-semnticas
marcadas por vrgulas dentro do perodo e deixar subentender
Modernidade (20) como o sujeito de sistema (20,21), so
instituies (. 22) e o controle (. 23).
Comentrio: O ponto e vrgula sinaliza, por motivo de clareza, uma diviso

de estruturas maiores e com vrgulas internas. Por isso utilizado no ltimo
perodo do texto. Veja o esquema abaixo:
Modernidade, para os que pensam assim, sistema judicirio
eficiente, com aplicao rpida e democrtica da justia; so instituies
pblicas slidas e eficazes; o controle nacional das decises
econmicas.
As oraes em negrito so formadas por predicados nominais. Perceba
que, na primeira orao, h duas estruturas adverbiais separadas por vrgulas
(para os que pensam assim) e (com aplicao rpida e democrtica da
justia). Essas vrgulas so chamadas internas, pois fazem parte apenas de
um termo da enumerao (a primeira orao coordenada). Para evitar que o
leitor se confunda, lcito separar os outros elementos enumerados (no caso,
as outras duas oraes coordenadas) por ponto e vrgula.
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Pelas setas vistas acima, podemos observar que o sujeito explcito e
subentendido dos predicados nominais Modernidade. Observe que esse
substantivo est no singular e naturalmente leva seus verbos para o singular;
porm um deles est no plural (so). Isso ocorre porque o verbo ser tem
concordncia peculiar. Quando esse verbo se encontra entre dois substantivos
(um o sujeito e o outro, predicativo) e um deles est no plural, a tendncia
natural o verbo concordar no plural, no importando se sujeito ou
predicativo. Por isso est correta a afirmativa de que Modernidade o
sujeito de todos esses verbos.
Gabarito: C
1 Na verdade, o que hoje definimos como

democracia s foi possvel em sociedades de tipo
capitalista, mas no necessariamente de
mercado. De modo geral, a democratizao das
5 sociedades impe limites ao mercado, assim
como desigualdades sociais em geral no
contribuem para a fixao de uma tradio
democrtica. Penso que temos de refletir um
pouco a respeito do que significa democracia.
10 Para mim, no se trata de um regime com
caractersticas fixas, mas de um processo que,
apesar de constituir formas institucionais, no se
esgota nelas. tempo de voltar ao filsofo
Espinosa e imaginar a democracia como uma
15 potencialidade do social, que, se de um lado
exige a criao de formas e de configuraes
legais e institucionais, por outro no permite
parar. A democratizao no sculo XX no se
limitou extenso de direitos polticos e civis. O
20 tema da igualdade atravessou, com maior ou
menor fora, as chamadas sociedades ocidentais.
Renato Lessa. Democracia em debate. In: Revista
Cult, n. 137, ano 12, jul./2009, p. 57 (com adaptaes).
Com base nas estruturas lingusticas e nas relaes argumentativas do texto

acima, julgue os itens seguintes.
7. Seria mantida a coerncia entre as ideias do texto caso o segundo perodo

sinttico fosse introduzido com a expresso Desse modo, em lugar de
De modo geral (. 4).
Comentrio: A expresso Desse modo denotaria no texto uma concluso

com base no que foi dito anteriormente. E isso no aconteceu no texto. Na
realidade, a expresso De modo geral amplia a ideia anterior por meio de
uma explicao, no de uma concluso. Por isso a questo est errada.
Gabarito: E

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8. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se optar pela
determinao do substantivo respeito (. 9), juntando-se o artigo
definido preposio a, escrevendo-se ao respeito.
Comentrio: No se preserva a correo gramatical e a coerncia textual ao

optar pela determinao do substantivo respeito, pois se trata de uso
adverbial da expresso (a respeito) e a determinao pelo artigo definido no
possvel.
Gabarito: E
9. Na linha 10, a flexo de singular em no se trata deve-se ao emprego do

singular em um regime.
Comentrio: Verifique que o pronome se ndice de indeterminao do

sujeito, pois se liga a verbo transitivo indireto trata. Logo, de um regime
objeto indireto. Como j sabemos, esse termo complemento e no faz com
que o verbo concorde com ele. Resumindo, sempre que tivermos um ndice de
indeterminao do sujeito, obrigatoriamente o verbo fica na terceira pessoa
do singular.
Gabarito: E
10. Depreende-se da argumentao do texto que o autor considera as

instituies como as nicas caractersticas fixas (. 11) aceitveis de
democracia (. 2 e 9).
Comentrio: No h base discursiva para afirmar que se depreenda da

argumentao do texto que o autor considera as instituies como as
NICAS caractersticas fixas aceitveis de democracia. Para ele, como o
desenvolvimento da argumentao deixa claro, nunca h caractersticas fixas:
no se trata de um regime com caractersticas fixas, mas de um processo
(linha 11). E, apesar de constituir formas institucionais, essas no precisam,
de acordo com a concepo, ser fixas. Nada no texto remete aceitabilidade
de que as instituies sejam fixas na democracia.
Gabarito: E
11. Pela acepo usada no texto, o emprego da forma verbal pronominal se

limitou (. 18,19) exige a presena da preposio a no complemento
verbal; a substituio pela forma no-pronominal no limitou a
extenso , sem uso da preposio, preservaria a correo gramatical,
mas mudaria o efeito da ideia de democratizao (. 18).
Comentrio: Para entendermos melhor a questo, importante transcrever

o excerto:
A democratizao no sculo XX no se limitou extenso de direitos
polticos e civis.
O verbo limitou transitivo direto e indireto, se pronome
apassivador e o sujeito paciente democratizao. O objeto indireto

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extenso de direitos polticos e civis obrigatoriamente recebe a preposio
a. Perceba, assim, que no texto original democratizao paciente, quer
dizer: A democratizao no limitada extenso de direitos polticos e civis.
(O agente da passiva est indeterminado).
Se o verbo perder o pronome, naturalmente mudar a estrutura
sinttica e consequentemente o sentido, pois o verbo ser apenas transitivo
direto, e isso far com que haja a perda da preposio. Assim:
A democratizao no sculo XX no limitou a extenso de direitos
polticos e civis.
Nesse caso, a democratizao seria agente de "no limitou". A
mudana na transitividade do verbo provoca alterao nas relaes
semnticas. Na primeira construo, a democratizao limitada; na
segunda, ela que limita. Assim, a alterao provocada redireciona a
argumentao, mas respeita as normas gramaticais. Por isso a questo est
correta.
Gabarito: C
12. Em textos de normatizao mais rgida do que o texto jornalstico, como

os textos de documentos oficiais, a contrao de preposio com artigo,
com em da igualdade (. 20), deve ser desfeita, devendo-se escrever de
a igualdade, para que o sujeito da orao seja claramente identificado.
Comentrio: Esta questo cobra do candidato o uso da contrao de

preposio com artigo. Essa contrao utilizada quando h termo
complementar de verbo (Eu pensei no assunto) ou nome (Pensamento no
assunto), bem como adjunto adnominal (Livro do aluno). A banca quis induzir
o candidato a interpretar a contrao diante de sujeito (aceita numa
linguagem mais aberta), mas deve ser evitada no discurso formal (Est na
hora de o aluno estudar). Deve-se evitar Est na hora do aluno estudar.
Mas no texto da igualdade apenas um adjunto adnominal, por isso
obrigatoriamente haver contrao.
Gabarito: E
1 A viso do sujeito indivduo indivisvel

pressupe um carter singular, nico, racional
e pensante em cada um de ns. Mas no h
como pensar que existimos previamente a
5 nossas relaes sociais: ns nos fazemos em
teias e tenses relacionais que conformaro
nossas capacidades, de acordo com a
sociedade em que vivemos. A sociologia
trabalha com a concepo dessa relao entre o
10 que meu e o que nosso. A pergunta que
prope : como nos fazemos e nos refazemos
em nossas relaes com as instituies e nas
relaes que estabelecemos com os outros?
No h, assim, uma viso de homem como uma
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15 unidade fechada em si mesma, como Homo
clausus. Estaramos envolvidos,
constantemente, em tramas complexas de
internalizao do exterior e, tambm, de
rejeio ou negociao prprias e singulares do
20 exterior. As experincias que o homem vai
adquirindo na relao com os outros so as que
determinaro as suas aptides, os seus gostos,
as suas formas de agir.
Flvia Schilling. Perspectivas sociolgicas. Educao
& psicologia. In: Revista Educao, vol. 1, p. 47 (com
adaptaes).
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingusticas e do

desenvolvimento argumentativo do texto acima.
13. Ao ligar dois perodos sintticos, o conectivo Mas (. 3) introduz a

oposio entre a ideia de um sujeito nico e indivisvel e a ideia de um
sujeito moldado por teias de relaes sociais.
Comentrio: A conjuno Mas realmente liga opostos: o primeiro e o

segundo perodo do texto. O primeiro perodo resumido pelo sujeito
indivisvel, e o segundo resumido pelo ser humano com capacidades
conformadas pelas teias relacionais.
Gabarito: C
14. A insero do sinal indicativo de crase em existimos previamente a

nossas relaes sociais (. 4,5) preservaria a correo gramatical e a
coerncia do texto, tornando determinado o termo relaes.
Comentrio: A insero do sinal indicativo de crase diante de nossas

relaes sociais estaria errada gramaticalmente, pois h crase quando se
juntam preposio a e artigo a. No caso desta questo, no h artigo, mas
apenas preposio, haja vista que o substantivo relaes est no plural e o
vocbulo a est no singular, por isso o a preposio.
A banca pediu nesta questo sua observao de que no sempre que
temos crase facultativa diante de pronome possessivo. Esse um caso que
devemos observar.
Se houvesse artigo, a crase seria obrigatria:
previamente s nossas relaes sociais
Como no h artigo, no h crase:
previamente a nossas relaes sociais
Somente se o substantivo estivesse no singular, haveria crase
facultativa:
previamente nossa relao social ou previamente a nossa relao social
Gabarito: E
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15. Na linha 5, para se evitar a sequncia ns nos, o pronome tono poderia

ser colocado depois da forma verbal fazemos, sem que a correo
gramatical do trecho fosse prejudicada, prescindindo-se de outras
alteraes grficas.
Comentrio: Esta questo cobra seu conhecimento de colocao pronominal,

alm do significado do verbo prescindir. Aquilo que imprescindvel algo
muito necessrio, ento aquilo que prescinde algo desnecessrio.
Na sequncia ns nos fazemos, pode-se evitar a proximidade dos
pronomes (ressalte-se que no se quer dizer que esteja errado). O erro da
questo est em dizer que no se necessita (prescindindo-se) de outras
alteraes grficas; essas alteraes so obrigatrias (retirada do s e
insero do hfen), ficando da seguinte forma: ns fazemo-nos. Perceba que
o pronome ns no palavra atrativa; logo, a nclise aceita.
Gabarito: E
16. O emprego do sinal de dois-pontos, na linha 11, anuncia que uma

consequncia do que foi dito explicitar a pergunta proposta pela
sociologia.
Comentrio: Nesta questo, importante observarmos o excerto:

A sociologia trabalha com a concepo dessa relao entre o que meu
e o que nosso. A pergunta que prope : como nos fazemos e nos
refazemos em nossas relaes com as instituies e nas relaes que
estabelecemos com os outros?
O emprego do sinal de dois-pontos realmente anuncia que uma
consequncia do que foi dito explicitada na pergunta proposta pela
sociologia. Podemos confirmar esta interpretao ao inserirmos um conectivo
de consequncia no excerto:
A sociologia trabalha com a concepo dessa relao entre o que
meu e o que nosso. Consequentemente, a pergunta que prope :
como nos fazemos e nos refazemos em nossas relaes com as instituies e
nas relaes que estabelecemos com os outros?
A explicitao da pergunta completa o pensamento do incio da orao,
cujo sujeito textualmente subentendido sociologia.
A sociologia trabalha com a concepo dessa relao entre o que
meu e o que nosso. A pergunta que a sociologia prope : como nos
fazemos e nos refazemos em nossas relaes com as instituies e nas
Assim, a afirmativa da questo est correta.
Gabarito: C
17. O emprego das aspas nos termos das linhas 10, 18 e 20 ressalta, no
contexto, o valor significativo no usual desses termos.

PROFESSOR TERROR
Comentrio: As aspas so usadas dentre vrios motivos para destacar
significados diferentes do usual, como termos tcnicos com novo valor
semntico. Assim, observa-se que meu, nosso e exterior so vocbulos
que marcam, respectivamente, posse e parte de fora. Porm no texto no
so esses os significados: meu significa individual, nosso significa
coletividade e exterior significa aquilo que se absorve da interao
com outros. Verifica-se que o conceito no atende ao senso comum do uso
dos vocbulos. Por isso, essas palavras esto entre aspas.
Gabarito: C
18. O uso da forma verbal flexionada na primeira pessoa do plural

Estaramos (. 16) inclui autor e leitores no desenvolvimento da
argumentao, de tal modo que seria coerente e gramaticalmente correto
substituir o homem vai adquirindo (. 20, 21) por vamos adquirindo,
no perodo seguinte.
Comentrio: A banca quis que voc prestasse ateno quanto estrutura

sinttica. A troca da terceira pessoa verbal (vai adquirindo) pela primeira do
plural (vamos adquirindo) respeitaria a direo argumentativa e a relao
semntica entre as ideias, pois com esse verbo o texto inclui autor e leitores
como parte dos homens, eles, objeto da argumentao. A substituio, no
entanto, s seria correta e coerente se os pronomes suas, seus, suas,
que estabelecem a coeso, tambm fossem trocados pelos de primeira pessoa
do plural. Veja:
Estaramos envolvidos, constantemente, em tramas complexas de
internalizao do exterior e, tambm, de rejeio ou negociao prprias e
singulares do exterior. As experincias que o homem vai adquirindo na
relao com os outros so as que determinaro as suas aptides, os seus
gostos, as suas formas de agir.
Fazendo os ajustes de acordo com a gramaticalidade:
Estaramos envolvidos, constantemente, em tramas complexas de
internalizao do exterior e, tambm, de rejeio ou negociao prprias e
singulares do exterior. As experincias que vamos adquirindo na relao
com os outros so as que determinaro as nossas aptides, os nossos
gostos, as nossas formas de agir.
Gabarito: E
19. Na linha 19, a flexo de plural em prprias e singulares estabelece

relaes de coeso tanto com rejeio quanto com negociao e indica
que esses substantivos tm referentes distintos e no podem ser tomados
como sinnimos.
Comentrio: Primeiro deve-se observar que rejeio e negociao no

so sinnimos. A banca quis chamar a ateno quanto concordncia de um
adjunto adnominal aps ncleos compostos. A flexo de plural nesses
adjetivos marca a incidncia sobre mais de um termo. Assim, a conjuno
ou alude incluso desses substantivos, alm de entendermos que os
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adjetivos singulares e prprios transmitem a ideia de unicidade, cada um
sendo termo a parte. Portanto, esses termos no admitem a interpretao de
que constituam um referente nico (sinnimo).
Gabarito: C
1 O uso do espao pblico nas grandes

cidades um desafio. Sobretudo porque algumas
regras bsicas de boa convivncia no so
respeitadas. Por exemplo, tentar sair de um
5 vago do metr com a multido do lado de fora
querendo entrar a qualquer preo, sem esperar e
dar passagem aos demais usurios. Ou andar
por ruas sujas de lixo, com fezes de cachorro e
cheiro de urina. So situaes que transformam
10 o convvio urbano em uma experincia ruim. A
sada a educao. Convencidos disso,
empresas e governos esto bombardeando a
populao com campanhas de conscientizao
e multas, quando s as advertncias no
15 funcionarem. Independentemente da estratgia,
o senso de urgncia para uma mudana de
comportamento na sociedade brasileira veio para
ficar.
As iniciativas so louvveis. Caso a
20 populao, porm, se sinta apenas punida ou
obrigada a uma atitude, e no parte da
comunidade, os benefcios no se tornaro
duradouros.
Suzane G. Frutuoso. Vai doer no bolso.
In: Isto, 22/7/2009, p. 74-5 (com adaptaes).
A respeito da organizao das estruturas lingusticas do texto acima e da

redao de correspondncias oficiais, julgue os itens subsequentes.
20. Respeitam-se a coerncia da argumentao do texto e a sua correo

gramatical, se, em vez de se empregar do espao pblico (. 1), no
singular, esse termo for usado no plural: dos espaos pblicos.
Comentrio: O efeito argumentativo pode ser alterado, mas no se incorre

em desrespeito s regras gramaticais, nem se provoca incoerncia textual se,
em vez de se empregar do espao pblico, no singular, esse termo for usado
no plural: dos espaos pblicos. As gramticas validam o uso de palavras
no singular para representar, genericamente, o conjunto. As relaes
semnticas esto, assim, preservadas. Como o termo no ncleo do sujeito,
o verbo no muda a concordncia e a correo fica mantida.
Gabarito: C

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21. A fragmentao sinttica de ideias coordenadas, decorrente do emprego
do ponto final antes de Sobretudo (. 2), de Ou (. 7) e de So
situaes (. 9), que admitida em textos jornalsticos, deve ser evitada,
para facilitar a objetividade e a clareza, na redao de documentos
oficiais.
Comentrio: Para entendermos melhor, importante transcrever abaixo o

excerto:
O uso do espao pblico nas grandes cidades um desafio.
1 Sobretudo porque algumas regras bsicas de boa convivncia no
2 so respeitadas. Por exemplo, tentar sair de um vago do metr
com a multido do lado de fora querendo entrar a qualquer preo,
3 sem esperar e dar passagem aos demais usurios. Ou andar por
ruas sujas de lixo, com fezes de cachorro e cheiro de urina.
So situaes que transformam o convvio urbano em uma
experincia ruim.
H fragmentao da estrutura bsica do perodo. O enunciado
explicativo subsequente a sobretudo (1) normalmente no viria separado do
enunciado inicial por ponto final; mas, como so oraes coordenadas, de
certa forma independentes, h possibilidade de se empregar o ponto final.
Alm disso, as exemplificaes (2) e (3) so sujeitos oracionais do segmento
So situaes; por isso no viriam, seguindo-se os preceitos gramaticais,
separados por pontos finais.
Sabe-se que no estilo jornalstico, h certa flexibilidade na linguagem;
por isso, admite-se tal fragmentao; mas esse recurso, de acordo com a
norma culta formal, est incorreto e faz com que o texto perca objetividade e
clareza. Por isso, o Manual de Redao da Presidncia da Repblica
recomenda que se evite a fragmentao da estrutura sinttica.
Gabarito: C
22. Na relao entre as ideias do texto, subentende-se ao imediatamente

antes de tentar (. 4) e de andar (. 7); por isso, a insero de ao
nessas posies tornaria o texto mais claro, alm de manter a sua
correo gramatical.
Comentrio: Para responder a esta questo, deve-se recorrer questo

anterior:
O uso do espao pblico nas grandes cidades um desafio.
1 Sobretudo porque algumas regras bsicas de boa convivncia no
2 so respeitadas. Por exemplo, tentar sair de um vago do metr
com a multido do lado de fora querendo entrar a qualquer preo,
3 sem esperar e dar passagem aos demais usurios. Ou andar por
ruas sujas de lixo, com fezes de cachorro e cheiro de urina.
So situaes que transformam o convvio urbano em uma
experincia ruim.
J foi falado na questo anterior que o sujeito do predicado nominal

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So situaes so duas oraes reduzidas de infinitivo: tentar sair... e
andar por ruas.... Ora, o sujeito no recebe preposio e justamente isso
que a banca quis que o candidato visualizasse nesta estrutura; por isso no
podem os verbos tentar ou andar receber preposio.
Se voc ficou na dvida sobre o verbo So estar no plural com sujeito
oracional, veja o que foi dito na concordncia do verbo ser na questo 6
desta prova. o mesmo motivo.
Gabarito: E
23. Na linha 14, a presena da conjuno e torna desnecessrio o uso do

travesso, que tem apenas a funo de enfatizar a aplicao de multas;
por isso, a retirada desse sinal de pontuao no prejudicaria a correo
nem a coerncia do texto.
Comentrio: Vamos entender com a transcrio do excerto abaixo.

Convencidos disso, empresas e governos esto bombardeando a
populao com campanhas de conscientizao e multas, quando s as
advertncias no funcionarem.
A retirada do travesso provoca incoerncia porque coloca no s
multas, como tambm campanhas de conscientizao como foco da
condio de advertncia. Veja como ficaria se retirssemos o travesso:
Convencidos disso, empresas e governos esto bombardeando a
populao com campanhas de conscientizao e multas, quando s as
advertncias no funcionarem.
Voc deve ter achado estranho esse travesso diante da conjuno e,
tendo em vista que a conjuno aditiva normalmente no seria antecedida de
uma pontuao. Mas essa pontuao pde ocorrer neste contexto, assim como
se poderia substituir por vrgula ou inserir parnteses no trecho e multas,
quando s as advertncias no funcionarem; pois essa estrutura um
comentrio do autor, tambm chamada de expresso parenttica. A retirada
da pontuao antes do e deixaria de configurar o comentrio do autor e
seria simplesmente uma adio, o que mudaria o sentido, como afirmado
acima.
Gabarito: E
24. A substituio de Caso (. 19) pela conjuno Se preservaria a correo

gramatical da orao em que se insere, no demandaria outras
modificaes no trecho e respeitaria a funo condicional dessa orao.
Comentrio: A substituio de Caso pela conjuno Se no preservaria a

correo gramatical da orao em que se insere, pois demandaria outras
modificaes no trecho, apesar de respeitar a funo condicional dessa
orao. A conjuno Se constri estrutura sinttica com o futuro do
subjuntivo (SENTIR), no com o presente do subjuntivo (SINTA), como faz
Caso. O resultado da troca seria uma estrutura sinttica em desacordo com
as regras gramaticais da norma culta padro.

PROFESSOR TERROR
Gabarito: E
Com referncia redao de correspondncias oficiais, julgue os itens a

seguir.
25. Documentos oficiais em forma de ofcio, memorando, aviso e exposio de

motivos tm em comum, entre outras caractersticas, a aposio da data
de sua assinatura e emisso, que deve estar alinhada direita, logo aps
a identificao do documento com o tipo, o nmero do expediente e a
sigla do rgo que o emite.
Comentrio: De acordo com o MANUAL DE REDAO DA PRESIDNCIA DA

REPBLICA, documentos oficiais em forma de ofcio, memorando, aviso e
exposio de motivos tm em comum, entre outras caractersticas, a aposio
da data de sua assinatura e emisso. A assinatura de um documento cria-lhe
o momento do "nascimento", portanto de EMISSO. Alm disso, a data deve
estar alinhada direita, logo aps a identificao do documento - na qual
constam o tipo, o nmero do expediente e a sigla do rgo que o emite. Ao
contrrio de relatrios e pareceres, que tm a data aposta ao final, antes da
assinatura, esses documentos tm o local e a data de emisso antes do
vocativo ou do corpo do documento, como nos exemplos a seguir:
Ofcio Memorando
(...)

PROFESSOR TERROR
Aviso Exposio de Motivos
Gabarito: C
26. Desconsiderando-se as margens e os espaos adequados, respeitam as

normas de redao de um documento oficial encaminhado por um chefe
de seo a seu diretor o seguinte trecho, contendo o pargrafo final e
fecho de um ofcio.
(...)
4. Por fim, por oportuno informamos que as providncias tomadas, e aqui
mencionadas, tambm j so do conhecimento das partes envolvidas.
Atenciosamente
[assinatura]
Pedro lvares Cabral
Chefe da seo de logstica
e distribuio de pessoal (SLDP).
Comentrio: Trata-se de avaliar a correta redao de um documento oficial

em seus vrios aspectos. Para autoridade de hierarquia superior, o fecho
adequado RESPEITOSAMENTE. Falta vrgula depois de Atenciosamente,
assim como depois da expresso adverbial deslocada por oportuno, o que
desrespeita as regras do portugus padro culto. A expresso por oportuno
desnecessria e fere o critrio de objetividade e conciso. Assim, mesmo se
desconsiderando as margens e os espaos adequados, as normas de redao
de um documento oficial encaminhado por um chefe de seo a seu diretor
esto desrespeitadas neste texto.
A proposta correta seria (sem levar em conta o espaamento):
(...)

PROFESSOR TERROR
4. Por fim, informamos que as providncias tomadas, e aqui
Respeitosamente,
[assinatura]
Pedro lvares Cabral
Chefe da seo de logstica e
distribuio de pessoal (SLDP).
Gabarito: E
PROVA 2
Delegado da Polcia Federal / 2004 / nvel superior
Texto I itens de 1 a 5
1 O homem, como ser histrico, o

construtor da sociedade e o responsvel pelo
rumo que ela venha a tomar. Tornamo-nos seres
humanos na dialtica mesma da hominizao, ao
5 produzirmos e transformarmos coletivamente a
cultura e nos construirmos como sujeitos.
A nossa cultura atual, eivada de violncias
fsicas e simblicas, tem levado os seres
humanos massificao, desumanizao e
10 autodestruio. Fazendo frente a essa crise, a
Cultura da Paz surge como uma proposta da
ONU que tem por objetivo conscientizar a todos
governos e sociedades civis para que se
unam em busca da superao da falncia do
15 nosso paradigma atual, conclamando para a
construo de um novo modelo substitutivo,
assentado em aes, valores e princpios
calcados em uma nova tica social, no respeito
diversidade cultural e na diminuio das
desigualdades e injustias.
Editorial. Revista da Faculdade de Educao do
Estado da Bahia. Ano 10, n. 14, jan./jun., 2001
(com adaptaes).
Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.

1. O aposto como ser histrico (.1) esclarece ou justifica as razes das
caractersticas de homem que o perodo sinttico apresenta a seguir.

PROFESSOR TERROR
Comentrio: A expresso como ser histrico est entre vrgulas por ser
aposto explicativo. Note que a palavra como pode ter vrios valores
(conjuno, pronome relativo, advrbio), mas neste caso cumpre o papel de
preposio acidental, com o sentido de na qualidade de. Normalmente
vemos o aposto explicativo sem preposio, mas ele pode, a depender de seu
emprego, receber uma. Neste caso, houve mais clareza com o seu emprego.
Ao dizer que o homem um ser histrico, compreendemos que por isso o
construtor da sociedade, produtor e transformador da cultura. Afinal,
atravs da histria que entendemos a transformao cultural e a evoluo da
sociedade. Por isso, a afirmativa est correta.
Gabarito: C
2. A ideia de hiptese que o emprego de venha (. 3) confere ao texto pode

ser alternativamente expressa por porventura vem, sem prejuzo da
argumentatividade e da correo gramatical do texto.
Comentrio: O advrbio porventura transmite valor semntico de dvida.

Por isso, o verbo em seguida deve estar no subjuntivo, pois esse o modo
verbal que transmite incerteza, dvida. O verbo vem est no presente do
indicativo, transmitindo certeza; assim, a substituio ficaria incoerente com o
texto e com incorreo gramatical.
Gabarito: E
3. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia do texto ao se substituir

o aposto eivada (...) simblicas (. 7-8) pela seguinte orao
subordinada: de que foi infectada por violncias fsicas e simblicas.
Comentrio: Para observarmos se a substituio preserva a correo

gramatical e a coerncia, vamos transcrever abaixo o trecho original e depois
faremos a substituio:
A nossa cultura atual, eivada de violncias fsicas e simblicas, tem
levado os seres humanos massificao, desumanizao e autodestruio.
A expresso eivada de violncias fsicas e simblicas no aposto,
mas sim orao subordinada adjetiva explicativa e se encontra reduzida de
particpio, pois no possui pronome relativo. Essa orao adjetiva pode, ento,
receber o pronome relativo, sendo desenvolvida da seguinte forma: que est
eivada de violncias fsicas e simblicas.
O pronome relativo que est na funo de sujeito, por isso no pode
receber preposio; est eivada locuo verbal passiva e recebe o agente
da passiva de violncias fsicas e simblicas.
Na reconstruo, equivocadamente, o pronome relativo recebeu a
preposio de. Da o erro gramatical.
A substituio da locuo verbal por foi infectada no muda
drasticamente o sentido, pois o particpio eivada sinnimo de infectada,
mas a mudana de verbo est, no presente do indicativo, para o verbo foi,
no pretrito perfeito do indicativo, muda o emprego verbal. Porm, isso no
implica incoerncia no texto. O agente da passiva pode ser iniciado pela
preposio por ou de, por isso a substituio est correta em por violncias
PROFESSOR TERROR
fsicas e simblicas.
Assim, est errada a construo:
A nossa cultura atual, de que foi infectada por violncias fsicas e
simblicas, tem levado os seres humanos massificao, desumanizao e
autodestruio.
Gabarito: E
4. A insero de uma vrgula logo depois de ONU (. 12) respeitaria as

regras gramaticais, mas provocaria ambiguidade de interpretao sobre
quem teria por objetivo conscientizar (.12).
Comentrio: O ponto chave da questo saber qual substantivo retomado

pelo pronome relativo que. Na forma original, sem vrgula, entendemos que
h presena de orao subordinada adjetiva restritiva. Assim, dentre as vrias
propostas da ONU, h restrio quela que tem por objetivo conscientizar a
todos governos e sociedades civis para que se unam em busca da
superao da falncia do nosso paradigma atual. Veja o esquema abaixo que
confirma a explicao acima:
Fazendo frente a essa crise, a Cultura da Paz surge como uma
proposta da ONU que tem por objetivo conscientizar a todos governos e
sociedades civis para que se unam em busca da superao da falncia do
nosso paradigma atual...
Ao ser inserida a vrgula, passamos a ter a orao subordinada adjetiva

explicativa. No h mais restrio, mas, sim, qualidade bsica do substantivo
que foi retomado pelo pronome que. Sabemos que a ONU uma
organizao voltada unio dos povos, todos os seus programas so voltados
para isso. Portanto, com a vrgula, poderamos entender que a ONU que
tem por objetivo conscientizar a todos (...) para que se unam em busca da
superao da falncia de nosso paradigma atual; mas tambm poderamos
continuar entendendo que a Cultura da Paz uma proposta da ONU e existe
com o exclusivo objetivo de conscientizar a todos para que se unam em
busca da superao da falncia do nosso paradigma atual.
Fazendo frente a essa crise, a Cultura da Paz surge como uma
proposta da ONU, que tem por objetivo conscientizar a todos governos e
sociedades civis para que se unam em busca da superao da falncia do
nosso paradigma atual...
Portanto, correto afirmar que a insero de uma vrgula logo depois de

ONU respeitaria as regras gramaticais, mas provocaria ambiguidade de
interpretao sobre quem teria por objetivo conscientizar (a ONU ou uma
proposta da ONU: a Cultura da Paz?).

PROFESSOR TERROR
Gabarito: C
5. As expresses paradigma atual (.15) e novo modelo (.16)

correspondem a duas possibilidades diferentes de ticas sociais: a primeira
leva desumanizao e autodestruio; a segunda busca a superao da
violncia pela paz.
Comentrio: O texto claro em duas possibilidades diferentes de ticas

sociais, com as expresses paradigma atual e novo modelo. Entendemos
que a primeira realmente leva desumanizao (que se encontra na linha 9)
e autodestruio (que se encontra na linha 10). Notamos que a segunda
busca a superao da violncia pela paz pelo prprio nome da proposta da
ONU: Cultura da Paz.
Gabarito: C
Texto II itens de 6 a 16
1 A polmica sobre o porte de armas pela

populao no tem consenso nem mesmo dentro da
esfera jurdica, na qual h vrios entendimentos
como: o cidado tem direito a reagir em legtima
5 defesa e no pode ter cerceado seu acesso aos
instrumentos de defesa, ou a utilizao da fora
direito exclusivo do Estado ou o armamento da
populao mostra que o Estado incapaz de garantir
a segurana pblica. Independente de quo caloroso
10 seja o debate, as estatsticas esto corretas: mais
armas potencializam a ocorrncia de crimes,
sobretudo em um ambiente em que essas sejam
obtidas por meios clandestinos. A partir da, qualquer
fato corriqueiro pode tornar-se letal. O porte de arma
15 pelo cidado pode dar uma falsa sensao de
segurana, mas na realidade o caminho mais curto
para os registros de assaltos com morte de seu
portador.
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptaes).
A respeito do texto II, julgue os itens a seguir.

6. Na linha 1, o emprego da preposio por, que rege populao,
estabelece a relao entre porte e populao.
Comentrio: A banca queria que o candidato visualizasse que a preposio

por, em contrao com o artigo a, constituindo pela, inicia um adjunto
adnominal (termo agente) do ncleo porte, e a expresso de armas o
complemento nominal (termo paciente). Podemos entender da seguinte
forma: a populao porta armas. Isso confirma sintaticamente o que se diz na
questo: o emprego da preposio por, que rege populao, estabelece a relao
entre porte e populao.
PROFESSOR TERROR
... sobre o porte de armas pela populao...

ncleo + compl nominal + adjunto adnominal
Gabarito: C
7. A retirada da expresso nem mesmo (. 2) preservaria a coerncia e a

correo gramatical do texto, mas enfraqueceria o argumento que mostra
a fragilidade do consenso.
Comentrio: A expresso nem mesmo denotativa de incluso. O seu

valor contextual mostrar que at, inclusive (tambm palavras denotativas
de incluso) dentro da esfera jurdica, em que se esperava uma certeza a
respeito do tema, no h essa convico categrica. Essa expresso
utilizada para reforar a polmica em torno do porte de armas. Sua retirada
no implica incorreo gramatical, nem incoerncia. Na verdade, no haveria
o reforo, com isso enfraqueceria o argumento que mostra a fragilidade do
consenso, que a prpria esfera jurdica ter dvida.
Gabarito: C
8. No perodo de que faz parte, o termo Independente (. 9) exerce a funo

de adjetivo e est no singular porque se refere a debate (. 10).
Comentrio: A palavra independente pode ser adjetivo, quando se liga a

substantivo; com isso deve se flexionar de acordo com o substantivo a que se
refere, por exemplo:
Os Pases pobres esto ficando independentes dos mais ricos aos poucos.
Neste exemplo, criado pelo professor, independentes se liga a substantivo,
por isso se flexiona.
O vocbulo Independente, na linha 9, advrbio, transmitindo a
circunstncia de modo (Independentemente), porque se liga orao as
estatsticas esto corretas, e no a substantivo. Veja:
Independente de quo caloroso seja o debate, as
estatsticas esto corretas: mais armas potencializam a
ocorrncia de crimes, sobretudo em um ambiente em que essas
sejam obtidas por meios clandestinos.
Substituindo um advrbio por outro, teramos:
Independentemente de quo caloroso seja o debate, as
estatsticas esto corretas: mais armas potencializam a
ocorrncia de crimes, sobretudo em um ambiente em que essas
sejam obtidas por meios clandestinos.
Gabarito: E
9. O emprego das aspas indica vozes que representam opinies

paradigmticas a respeito do porte de armas.
Comentrio: A questo cobrou mais sobre o entendimento da expresso

PROFESSOR TERROR
opinies paradigmticas do que propriamente o uso das aspas; pois
sabemos que as aspas indicam a citao, a fala, vozes de algum. Assim,
quanto pontuao est correta a afirmativa. Resta saber se elas realmente
representam as opinies paradigmticas a respeito do tema porte de armas.
Segundo o Dicionrio Aurlio, paradigma :
Substantivo masculino. 1. Modelo, padro, estalo: D. Lus de Meneses
.... parece constituir o paradigma da sntese ideal .... entre a coragem militar
e o academismo cultural. (Antnio Jos Saraiva e scar Lopes, Histria da
Literatura Portuguesa, pp. 455-456).
Dessa forma, podemos interpretar que no so opinies pessoais ali
relatadas, mas opinies tomadas de modelos, padres legais, constitucionais,
dogmticos, doutrinrios, a favor do porte de armas ou contra ele. Isso
ratifica que a questo est correta.
Gabarito: C
10. De acordo com o desenvolvimento das ideias no texto, o advrbio da (.

13) marca o momento do debate.
Comentrio: O vocbulo da pode, em determinados contextos, ser

advrbio de tempo ou lugar; mas, no caso do texto, esse vocbulo encontra-
se junto a uma locuo prepositiva (a partir de) que transmite uma concluso
com base em uma anlise anteriormente dita (aps uma considerao). Dessa
forma, a afirmativa da questo est errada.
Gabarito: E
11. Pelo tema, impessoalidade e clareza, o texto poderia constituir parte de um

documento oficial como, por exemplo, um relatrio ou um parecer ,
mas o emprego das aspas lhe confere uma coloquialidade que o torna
inadequado s normas da redao oficial.
Comentrio: O texto realmente transmite o tema com clareza e

impessoalidade. Clareza, por no haver ambiguidade, nem consideraes
vagas; impessoalidade, por no expor opinies particulares, mas se basear
em argumentos estruturais. Este texto no se caracteriza como um Relatrio
ou Parecer; mas a banca afirmou que ele poderia fazer parte de um
relatrio ou parecer. Isso, sim, pode ser afirmado, pela objetividade e clareza
no texto.
O erro est em afirmar que as aspas transmitem coloquialidade. Em
outras circunstncias, as aspas podem at transmitir coloquialidade, por
exemplo ao retratar uma discusso entre pessoas, o falar de jovens; mas
neste contexto as opinies entre aspas sinalizam bases doutrinrias de
pensamento. Por isso, pode ser utilizada em fundamento de um texto de
correspondncia oficial.
Gabarito: E
Os itens abaixo apresentam opinies ou relatos acerca do porte de armas,

extrados e adaptados de publicaes recentes da imprensa nacional. Julgue
PROFESSOR TERROR
cada item como certo se a ideia nele contida enfraquece o argumento
defendido no texto II.
12. O fcil acesso s armas deu um novo status aos pequenos delitos, que
passaram a ser letais, alm de aumentar consideravelmente o poderio da
marginalidade frente ao dos policiais.
Comentrio: Da questo 12 16, ocorre o mesmo pedido:

Julgue cada item como certo se a ideia nele contida enfraquece o argumento
Para isso, temos que ter claro o argumento defendido no texto.
Primeiro, observe que o tema o porte de armas:
A polmica sobre o porte de armas pela populao no tem
consenso nem mesmo dentro da esfera jurdica...
Agora, percebamos o argumento do autor:
Independente de quo caloroso seja o debate, as estatsticas esto
corretas: mais armas potencializam a ocorrncia de crimes (...). O porte
de arma o caminho mais curto para os registros de assaltos com morte de
seu portador.
Com base nisso e se lembrando de que a afirmativa correta deve ser
aquela que vai contra o argumento do autor, podemos, ento, resolver as
questes de 12 a 16.
Levando-se em conta o argumento do autor de que mais armas
potencializam a ocorrncia de crimes, a frase O fcil acesso s armas deu
um novo status aos pequenos delitos, que passaram a ser letais, alm de
aumentar consideravelmente o poderio da marginalidade frente ao dos
policiais. confirma e potencializa a opinio do autor.
Como se deve marcar certo ao que enfraquece o argumento do autor,
esta questo est errada.
Gabarito: E
13. Com o desarmamento civil, ir se conseguir apenas privar a populao do

seu legtimo direito autodefesa, verdadeiro atentado a um princpio
consagrado pela lei natural do homem. Vrios pases tentaram reduzir o
nvel de violncia por meio do desarmamento da populao, creditando s
armas de fogo portadas pela sociedade civil a responsabilidade final pelo
aumento do nmero de atentados contra a vida humana. Nada mais
falacioso.
Comentrio: Com o desarmamento civil, ir se conseguir apenas privar

a populao do seu legtimo direito autodefesa, verdadeiro atentado a um
princpio consagrado pela lei natural do homem. Vrios pases tentaram
reduzir o nvel de violncia por meio do desarmamento da populao,
creditando s armas de fogo portadas pela sociedade civil a responsabilidade
final pelo aumento do nmero de atentados contra a vida humana. Nada
mais falacioso.

PROFESSOR TERROR
Note que esta estrutura afirma que a opinio anloga do autor do
texto (Vrios pases tentarem reduzir o nmero de armas para tentar
reduzir o nvel de violncia) uma falcia, isto , uma falsidade, um
engano. Isso nega a opinio do autor do texto, e enfraquece o argumento
dele. Assim, esta questo est certa.
Gabarito: C
14. Embora as camadas de menor poder aquisitivo sejam mais afetadas pelos
efeitos da violncia, claro que os jovens das classes A e B tambm no
esto livres dessa ameaa. Na nsia de dar um basta situao, a maioria
deles defende medidas como a reduo da idade penal para menos de 18
anos e a proibio de venda de armas.
Comentrio: Embora as camadas de menor poder aquisitivo sejam mais

afetadas pelos efeitos da violncia, claro que os jovens das classes A e B
tambm no esto livres dessa ameaa. Na nsia de dar um basta situao,
a maioria deles defende medidas como a reduo da idade penal para menos
de 18 anos e a proibio de venda de armas.
A frase potencializa, confirma a opinio do autor, por defender a
proibio de venda de armas; portanto a questo est errada.
Gabarito: E
15. Menos de duas horas depois da abertura de um posto de recolhimento de

armas, s 9 h, a Polcia Federal j havia recebido 15 revlveres e trs
espingardas. Cada pessoa que devolvia uma arma ganhava uma rosa.
Comentrio: Menos de duas horas depois da abertura de um posto de

recolhimento de armas, s 9 h, a Polcia Federal j havia recebido 15
revlveres e trs espingardas. Cada pessoa que devolvia uma arma
ganhava uma rosa.
Esta afirmativa levanta fato que confirma o argumento do autor, no qual
se entende menos armas, menos violncia. Como no enfraquece a opinio
do autor, est errada a afirmativa.
Gabarito: E
16. A gente tem de refletir se a arma em casa serve para alguma coisa,
afirmou o chefe do Servio Nacional de Armas da Polcia Federal. Onde os
bandidos compraram essas armas? No mercado negro, que, por sua vez,
roubou das pessoas de bem, porque nenhum ladro jamais comprou arma
em loja.
Comentrio: A gente tem de refletir se a arma em casa serve para

alguma coisa, afirmou o chefe do Servio Nacional de Armas da Polcia
Federal. Onde os bandidos compraram essas armas? No mercado negro, que,
por sua vez, roubou das pessoas de bem, porque nenhum ladro jamais
comprou arma em loja.
A afirmativa corrobora a opinio do autor, pois se infere que, mesmo a

PROFESSOR TERROR
arma estando com pessoas de bem, um problema, pois podem ser roubadas
e alimentar o esquema da violncia. Por isso a afirmativa no enfraquece a
opinio do autor.
Gabarito: E
1 O que importa para os proponentes do

desarmamento da populao o sentimento de estar
fazendo algo para acabar com a violncia, mesmo
que o tal algo seja absolutamente incuo.
5 Desarmar a populao s pode trazer dois
resultados. O mais imediato a continuao e at o
recrudescimento da violncia, j que os bandidos vo
contar com a certeza de que ningum ter como
reagir. O resultado mais remoto mas nem por isso
10 desprezvel deixar a populao indefesa frente a
aventuras polticas. Quem duvida, procure a seo de
Histria da biblioteca mais prxima.
Paulo Leite. Desarmamento e liberdade. In: Internet:
<http://www.diegocasagrande.com.br> (com adaptaes).
Considerando o texto acima, julgue os seguintes itens.

17. Na linha 5, a locuo verbal pode trazer est empregada no singular
porque deve concordar com populao.
Comentrio: A locuo verbal pode trazer no concorda com populao,

mas com o seu sujeito oracional Desarmar a populao. Por isso, a questo
est errada.
Gabarito: E
18. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia da argumentao ao se

substituir os pontos logo depois de resultados (. 6) e de reagir (. 9),
respectivamente, por dois-pontos e por ponto e vrgula, fazendo-se os
devidos ajustes nas letras maisculas.
Comentrio: Observe a construo original:

1 2
Desarmar a populao s pode trazer dois resultados. O mais imediato
a continuao e at o recrudescimento da violncia, j que os
bandidos vo contar com a certeza de que ningum ter como reagir.

3
O resultado mais remoto mas nem por isso desprezvel deixar a
populao indefesa frente a aventuras polticas.

PROFESSOR TERROR
A expresso dois resultados sugere uma enumerao em seguida, com
as expresses O mais imediato e O resultado mais remoto. O autor
preferiu utilizar uma estrutura com um enunciado inicial (1) e dois outros
enunciados explicativos em coordenao (2, 3). Essas trs informaes foram
inseridas como perodos. O que a banca pede a percepo do candidato,
quanto a esta estrutura ser desenvolvida em oraes num s perodo. Isso
pode ser feito com o uso dos dois-pontos, marcando o incio da enumerao
(que so os dois enunciados coordenados 2 e 3) e com a diviso entre os
enunciados coordenados por ponto e vrgula, haja vista ocorrerem divises
internas a estes elementos. Com isso, a reestruturao mais clara e
enftica:
1 2
Desarmar a populao s pode trazer dois resultados: o mais imediato
a continuao e at o recrudescimento da violncia, j que os
bandidos vo contar com a certeza de que ningum ter como reagir;

3
o resultado mais remoto mas nem por isso desprezvel deixar a
populao indefesa frente a aventuras polticas.
Gabarito: C
19. Por ser opcional o emprego do sinal indicativo de crase no termo regido
por frente (. 10), sua insero preservaria a correo gramatical do
texto.
Comentrio: Na expresso frente a aventuras polticas, o vocbulo frente

rege preposio a e o vocbulo aventuras admite artigo as. Como o
vocbulo que aparece a (no singular), ocorre apenas a preposio. Com
isso a crase proibida. Para haver crase obrigatria, o a deveria estar no
plural: frente s aventuras polticas.
Gabarito: E
20. A argumentao do texto leva a inferir que aquilo que se encontrar na

seo de Histria da biblioteca mais prxima (. 11-12) sero razes
polticas a favor do desarmamento da populao.
Comentrio: Entende-se do texto que Desarmar a populao s pode trazer

dois resultados contrrios ao desarmamento da populao, pois,
segundo o texto, o mais imediato a continuao e at o recrudescimento da
violncia e o resultado mais remoto deixar a populao indefesa frente a
aventuras polticas. O autor quis enfatizar que isso j ocorrera anteriormente
e aquele que duvide disso basta que procure a seo de Histria da biblioteca
mais prxima.
Gabarito: E

PROFESSOR TERROR
Agora, somente as provas!!!
PROVA 1
Agente da Polcia Federal / 2009 / nvel superior
1 Nossos projetos de vida dependem muito do

futuro do pas no qual vivemos. E o futuro de um
pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma
nao se constri. E constri-se no meio de
5 embates muito intensos e, s vezes, at
violentos entre grupos com vises de futuro,
concepes de desenvolvimento e interesses
distintos e conflitantes.
Para muitos, os carros de luxo que trafegam
10 pelos bairros elegantes das capitais ou os telefones
celulares no constituem indicadores de
modernidade.
Modernidade seria assegurar a todos os
habitantes do pas um padro de vida compatvel
15 com o pleno exerccio dos direitos democrticos.
Por isso, do mais valor a um modelo de
desenvolvimento que assegure a toda a populao
alimentao, moradia, escola, hospital, transporte
coletivo, bibliotecas, parques pblicos.
20 Modernidade, para os que pensam assim,
sistema judicirio eficiente, com aplicao rpida e
democrtica da justia; so instituies pblicas
slidas e eficazes; o controle nacional das
decises econmicas.
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In:
Mrcia Kupstas (Org.). Identidade
nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9
(com adaptaes).
Considerando a argumentao do texto acima bem como as estruturas
lingusticas nele utilizadas, julgue os itens a seguir.
1. Na linha 2, mantendo-se a correo gramatical do texto, pode-se empregar

em que ou onde em lugar de no qual.
2. Infere-se da leitura do texto que o futuro de um pas seria obra do acaso

(. 3) se a modernidade no assegurasse um padro de vida democrtico a
todos os seus cidados.
3. Para evitar o emprego redundante de estruturas sinttico-semnticas, como

o que se identifica no trecho Uma nao se constri. E constri-se no meio
de embates muito intensos (. 3 a 5), poder-se-ia unir as ideias em um s
perodo sinttico Uma nao se constri no meio de embates , o
PROFESSOR TERROR
que preservaria a correo gramatical do texto, mas reduziria a intensidade
de sua argumentao.
4. Se o terceiro pargrafo do texto constitusse o corpo de um documento

oficial, como um relatrio ou parecer, por exemplo, seria necessrio
preservar o paralelismo entre as ideias a respeito de Modernidade (. 13,
20), por meio da conjugao do verbo ser, nas linhas 13 e 20, no mesmo
tempo verbal.
5. O trecho os que pensam assim (. 20) retoma, por coeso, o referente de

muitos (. 9), bem como o sujeito implcito da orao do mais valor a
um modelo de desenvolvimento (. 16,17).
6. O emprego do sinal de ponto e vrgula, no ltimo perodo sinttico do texto,

apresenta a dupla funo de deixar claras as relaes sinttico-semnticas
marcadas por vrgulas dentro do perodo e deixar subentender
Modernidade (20) como o sujeito de sistema (20,21), so
instituies (. 22) e o controle (. 23).
1 Na verdade, o que hoje definimos como

democracia s foi possvel em sociedades de tipo
capitalista, mas no necessariamente de
mercado. De modo geral, a democratizao das
5 sociedades impe limites ao mercado, assim
como desigualdades sociais em geral no
contribuem para a fixao de uma tradio
democrtica. Penso que temos de refletir um
pouco a respeito do que significa democracia.
10 Para mim, no se trata de um regime com
caractersticas fixas, mas de um processo que,
apesar de constituir formas institucionais, no se
esgota nelas. tempo de voltar ao filsofo
Espinosa e imaginar a democracia como uma
15 potencialidade do social, que, se de um lado
exige a criao de formas e de configuraes
legais e institucionais, por outro no permite
parar. A democratizao no sculo XX no se
limitou extenso de direitos polticos e civis. O
20 tema da igualdade atravessou, com maior ou
menor fora, as chamadas sociedades ocidentais.
Renato Lessa. Democracia em debate. In: Revista
Cult, n. 137, ano 12, jul./2009, p. 57 (com adaptaes).
Com base nas estruturas lingusticas e nas relaes argumentativas do texto

acima, julgue os itens seguintes.
7. Seria mantida a coerncia entre as ideias do texto caso o segundo perodo
sinttico fosse introduzido com a expresso Desse modo, em lugar de
De modo geral (. 4).
PROFESSOR TERROR
8. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia textual ao se optar pela
determinao do substantivo respeito (. 9), juntando-se o artigo
definido preposio a, escrevendo-se ao respeito.
9. Na linha 10, a flexo de singular em no se trata deve-se ao emprego do

singular em um regime.
10. Depreende-se da argumentao do texto que o autor considera as

instituies como as nicas caractersticas fixas (. 11) aceitveis de
democracia (. 2 e 9).
11. Pela acepo usada no texto, o emprego da forma verbal pronominal se

limitou (. 18,19) exige a presena da preposio a no complemento
verbal; a substituio pela forma no-pronominal no limitou a
extenso , sem uso da preposio, preservaria a correo gramatical,
mas mudaria o efeito da ideia de democratizao (. 18).
12. Em textos de normatizao mais rgida do que o texto jornalstico, como

os textos de documentos oficiais, a contrao de preposio com artigo,
com em da igualdade (. 20), deve ser desfeita, devendo-se escrever de
a igualdade, para que o sujeito da orao seja claramente identificado.
1 A viso do sujeito indivduo indivisvel

pressupe um carter singular, nico, racional
e pensante em cada um de ns. Mas no h
como pensar que existimos previamente a
5 nossas relaes sociais: ns nos fazemos em
teias e tenses relacionais que conformaro
nossas capacidades, de acordo com a
sociedade em que vivemos. A sociologia
trabalha com a concepo dessa relao entre o
10 que meu e o que nosso. A pergunta que
prope : como nos fazemos e nos refazemos
em nossas relaes com as instituies e nas
No h, assim, uma viso de homem como uma
15 unidade fechada em si mesma, como Homo
clausus. Estaramos envolvidos,
constantemente, em tramas complexas de
internalizao do exterior e, tambm, de
rejeio ou negociao prprias e singulares do
20 exterior. As experincias que o homem vai
adquirindo na relao com os outros so as que
determinaro as suas aptides, os seus gostos,
as suas formas de agir.
Flvia Schilling. Perspectivas sociolgicas. Educao
& psicologia. In: Revista Educao, vol. 1, p. 47 (com
adaptaes).

PROFESSOR TERROR
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingusticas e do

desenvolvimento argumentativo do texto acima.
13. Ao ligar dois perodos sintticos, o conectivo Mas (. 3) introduz a

oposio entre a ideia de um sujeito nico e indivisvel e a ideia de um
sujeito moldado por teias de relaes sociais.
14. A insero do sinal indicativo de crase em existimos previamente a

nossas relaes sociais (. 4,5) preservaria a correo gramatical e a
coerncia do texto, tornando determinado o termo relaes.
15. Na linha 5, para se evitar a sequncia ns nos, o pronome tono poderia

ser colocado depois da forma verbal fazemos, sem que a correo
gramatical do trecho fosse prejudicada, prescindindo-se de outras
alteraes grficas.
16. O emprego do sinal de dois-pontos, na linha 11, anuncia que uma

consequncia do que foi dito explicitar a pergunta proposta pela
sociologia.
17. O emprego das aspas nos termos das linhas 10, 18 e 20 ressalta, no
contexto, o valor significativo no usual desses termos.
18. O uso da forma verbal flexionada na primeira pessoa do plural

Estaramos (. 16) inclui autor e leitores no desenvolvimento da
argumentao, de tal modo que seria coerente e gramaticalmente correto
substituir o homem vai adquirindo (. 20, 21) por vamos adquirindo,
no perodo seguinte.
19. Na linha 19, a flexo de plural em prprias e singulares estabelece

relaes de coeso tanto com rejeio quanto com negociao e indica
que esses substantivos tm referentes distintos e no podem ser tomados
como sinnimos.
1 O uso do espao pblico nas grandes

cidades um desafio. Sobretudo porque algumas
regras bsicas de boa convivncia no so
respeitadas. Por exemplo, tentar sair de um
5 vago do metr com a multido do lado de fora
querendo entrar a qualquer preo, sem esperar e
dar passagem aos demais usurios. Ou andar
por ruas sujas de lixo, com fezes de cachorro e
cheiro de urina. So situaes que transformam
10 o convvio urbano em uma experincia ruim. A
sada a educao. Convencidos disso,
empresas e governos esto bombardeando a

PROFESSOR TERROR
populao com campanhas de conscientizao
e multas, quando s as advertncias no
15 funcionarem. Independentemente da estratgia,
o senso de urgncia para uma mudana de
comportamento na sociedade brasileira veio para
ficar.
As iniciativas so louvveis. Caso a
20 populao, porm, se sinta apenas punida ou
obrigada a uma atitude, e no parte da
comunidade, os benefcios no se tornaro
duradouros.
Suzane G. Frutuoso. Vai doer no bolso.
In: Isto, 22/7/2009, p. 74-5 (com adaptaes).
A respeito da organizao das estruturas lingusticas do texto acima e da

redao de correspondncias oficiais, julgue os itens subsequentes.
20. Respeitam-se a coerncia da argumentao do texto e a sua correo
gramatical, se, em vez de se empregar do espao pblico (. 1), no
singular, esse termo for usado no plural: dos espaos pblicos.
21. A fragmentao sinttica de ideias coordenadas, decorrente do emprego

do ponto final antes de Sobretudo (. 2), de Ou (. 7) e de So
situaes (. 9), que admitida em textos jornalsticos, deve ser evitada,
para facilitar a objetividade e a clareza, na redao de documentos
oficiais.
22. Na relao entre as ideias do texto, subentende-se ao imediatamente

antes de tentar (. 4) e de andar (. 7); por isso, a insero de ao
nessas posies tornaria o texto mais claro, alm de manter a sua
correo gramatical.
23. Na linha 14, a presena da conjuno e torna desnecessrio o uso do

travesso, que tem apenas a funo de enfatizar a aplicao de multas;
por isso, a retirada desse sinal de pontuao no prejudicaria a correo
nem a coerncia do texto.
24. A substituio de Caso (. 19) pela conjuno Se preservaria a correo

gramatical da orao em que se insere, no demandaria outras
modificaes no trecho e respeitaria a funo condicional dessa orao.
Com referncia redao de correspondncias oficiais, julgue os itens a

seguir.
25. Documentos oficiais em forma de ofcio, memorando, aviso e exposio de

motivos tm em comum, entre outras caractersticas, a aposio da data
de sua assinatura e emisso, que deve estar alinhada direita, logo aps
a identificao do documento com o tipo, o nmero do expediente e a
sigla do rgo que o emite.
PROFESSOR TERROR
26. Desconsiderando-se as margens e os espaos adequados, respeitam as

normas de redao de um documento oficial encaminhado por um chefe
de seo a seu diretor o seguinte trecho, contendo o pargrafo final e
fecho de um ofcio.
(...)
4. Por fim, por oportuno informamos que as providncias tomadas, e aqui
Atenciosamente
[assinatura]
Pedro lvares Cabral
Chefe da seo de logstica
e distribuio de pessoal (SLDP).
GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C E C E C C E E E E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E C E E C C E C C
21 22 23 24 25 26
C E E E C E
PROVA 2
Delegado da Polcia Federal / 2004 / nvel superior
Texto I itens de 1 a 5
1 O homem, como ser histrico, o

construtor da sociedade e o responsvel pelo
rumo que ela venha a tomar. Tornamo-nos seres
humanos na dialtica mesma da hominizao, ao
5 produzirmos e transformarmos coletivamente a
cultura e nos construirmos como sujeitos.
A nossa cultura atual, eivada de violncias
fsicas e simblicas, tem levado os seres
humanos massificao, desumanizao e
10 autodestruio. Fazendo frente a essa crise, a
Cultura da Paz surge como uma proposta da
ONU que tem por objetivo conscientizar a todos

PROFESSOR TERROR
governos e sociedades civis para que se
unam em busca da superao da falncia do
15 nosso paradigma atual, conclamando para a
construo de um novo modelo substitutivo,
assentado em aes, valores e princpios
calcados em uma nova tica social, no respeito
diversidade cultural e na diminuio das
desigualdades e injustias.
Editorial. Revista da Faculdade de Educao do
Estado da Bahia. Ano 10, n. 14, jan./jun., 2001
(com adaptaes).
Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.

1. O aposto como ser histrico (.1) esclarece ou justifica as razes das
caractersticas de homem que o perodo sinttico apresenta a seguir.
2. A ideia de hiptese que o emprego de venha (. 3) confere ao texto

pode ser alternativamente expressa por porventura vem, sem prejuzo da
argumentatividade e da correo gramatical do texto.
3. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia do texto ao se substituir

o aposto eivada (...) simblicas (. 7-8) pela seguinte orao
subordinada: de que foi infectada por violncias fsicas e simblicas.
4. A insero de uma vrgula logo depois de ONU (. 12) respeitaria as

regras gramaticais, mas provocaria ambiguidade de interpretao sobre
quem teria por objetivo conscientizar (.12).
5. As expresses paradigma atual (.15) e novo modelo (.16)

correspondem a duas possibilidades diferentes de ticas sociais: a primeira
leva desumanizao e autodestruio; a segunda busca a superao da
violncia pela paz.
Texto II itens de 6 a 16
1 A polmica sobre o porte de armas pela

populao no tem consenso nem mesmo dentro da
esfera jurdica, na qual h vrios entendimentos
como: o cidado tem direito a reagir em legtima
5 defesa e no pode ter cerceado seu acesso aos
instrumentos de defesa, ou a utilizao da fora
direito exclusivo do Estado ou o armamento da
populao mostra que o Estado incapaz de garantir
a segurana pblica. Independente de quo caloroso
10 seja o debate, as estatsticas esto corretas: mais
armas potencializam a ocorrncia de crimes,
sobretudo em um ambiente em que essas sejam
obtidas por meios clandestinos. A partir da, qualquer
PROFESSOR TERROR
fato corriqueiro pode tornar-se letal. O porte de arma
15 pelo cidado pode dar uma falsa sensao de
segurana, mas na realidade o caminho mais curto
para os registros de assaltos com morte de seu
portador.
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptaes).
A respeito do texto II, julgue os itens a seguir.

6. Na linha 1, o emprego da preposio por, que rege populao,
estabelece a relao entre porte e populao.
7. A retirada da expresso nem mesmo (. 2) preservaria a coerncia e a

correo gramatical do texto, mas enfraqueceria o argumento que mostra
a fragilidade do consenso.
8. No perodo de que faz parte, o termo Independente (. 9) exerce a funo

de adjetivo e est no singular porque se refere a debate (. 10).
9. O emprego das aspas indica vozes que representam opinies

paradigmticas a respeito do porte de armas.
10. De acordo com o desenvolvimento das ideias no texto, o advrbio da (.

13) marca o momento do debate.
11. Pelo tema, impessoalidade e clareza, o texto poderia constituir parte de um

documento oficial como, por exemplo, um relatrio ou um parecer ,
mas o emprego das aspas lhe confere uma coloquialidade que o torna
inadequado s normas da redao oficial.
Os itens abaixo apresentam opinies ou relatos acerca do porte de armas,

extrados e adaptados de publicaes recentes da imprensa nacional. Julgue
cada item como certo se a ideia nele contida enfraquece o argumento
12. O fcil acesso s armas deu um novo status aos pequenos delitos, que
passaram a ser letais, alm de aumentar consideravelmente o poderio da
marginalidade frente ao dos policiais.
13. Com o desarmamento civil, ir se conseguir apenas privar a populao do

seu legtimo direito autodefesa, verdadeiro atentado a um princpio
consagrado pela lei natural do homem. Vrios pases tentaram reduzir o
nvel de violncia por meio do desarmamento da populao, creditando s
armas de fogo portadas pela sociedade civil a responsabilidade final pelo
aumento do nmero de atentados contra a vida humana. Nada mais
falacioso.
14. Embora as camadas de menor poder aquisitivo sejam mais afetadas pelos
efeitos da violncia, claro que os jovens das classes A e B tambm no
PROFESSOR TERROR
esto livres dessa ameaa. Na nsia de dar um basta situao, a maioria
deles defende medidas como a reduo da idade penal para menos de 18
anos e a proibio de venda de armas.
15. Menos de duas horas depois da abertura de um posto de recolhimento de

armas, s 9 h, a Polcia Federal j havia recebido 15 revlveres e trs
espingardas. Cada pessoa que devolvia uma arma ganhava uma rosa.
16. A gente tem de refletir se a arma em casa serve para alguma coisa,
afirmou o chefe do Servio Nacional de Armas da Polcia Federal. Onde os
bandidos compraram essas armas? No mercado negro, que, por sua vez,
roubou das pessoas de bem, porque nenhum ladro jamais comprou arma
em loja.
1 O que importa para os proponentes do

desarmamento da populao o sentimento de estar
fazendo algo para acabar com a violncia, mesmo
que o tal algo seja absolutamente incuo.
5 Desarmar a populao s pode trazer dois
resultados. O mais imediato a continuao e at o
recrudescimento da violncia, j que os bandidos vo
contar com a certeza de que ningum ter como
reagir. O resultado mais remoto mas nem por isso
10 desprezvel deixar a populao indefesa frente a
aventuras polticas. Quem duvida, procure a seo de
Histria da biblioteca mais prxima.
Paulo Leite. Desarmamento e liberdade. In: Internet:
<http://www.diegocasagrande.com.br> (com adaptaes).
Considerando o texto acima, julgue os seguintes itens.

17. Na linha 5, a locuo verbal pode trazer est empregada no singular
porque deve concordar com populao.
18. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia da argumentao ao se

substituir os pontos logo depois de resultados (. 6) e de reagir (. 9),
respectivamente, por dois-pontos e por ponto e vrgula, fazendo-se os
devidos ajustes nas letras maisculas.
19. Por ser opcional o emprego do sinal indicativo de crase no termo regido
por frente (. 10), sua insero preservaria a correo gramatical do
texto.
20. A argumentao do texto leva a inferir que aquilo que se encontrar na

seo de Histria da biblioteca mais prxima (. 11-12) sero razes
polticas a favor do desarmamento da populao.

PROFESSOR TERROR
GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C E E C C C C E C E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E E C E E E E C E E

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PORTUGUS P/ POLCIA FEDERAL - (TEORIA E QUESTES COMENTADAS)

1 Nossos projetos de vida dependem muito do

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 1

Comentrio: O verbo vivemos, na orao subordinada adjetiva restritiva

2. Infere-se da leitura do texto que o futuro de um pas seria obra do acaso

Comentrio: A afirmativa da questo (o futuro de um pas seria obra do

3. Para evitar o emprego redundante de estruturas sinttico-semnticas, como

Comentrio: A estrutura Uma nao se constri. E constri-se no meio de

4. Se o terceiro pargrafo do texto constitusse o corpo de um documento

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 2

Comentrio: Deve-se observar que no obrigatrio o uso de paralelismo

5. O trecho os que pensam assim (. 20) retoma, por coeso, o referente de

Comentrio: A redao do item deixa bem claro o que se busca avaliar:

6. O emprego do sinal de ponto e vrgula, no ltimo perodo sinttico do texto,

Comentrio: O ponto e vrgula sinaliza, por motivo de clareza, uma diviso

1 Na verdade, o que hoje definimos como

Com base nas estruturas lingusticas e nas relaes argumentativas do texto

7. Seria mantida a coerncia entre as ideias do texto caso o segundo perodo

Comentrio: A expresso Desse modo denotaria no texto uma concluso

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 4

Comentrio: No se preserva a correo gramatical e a coerncia textual ao

9. Na linha 10, a flexo de singular em no se trata deve-se ao emprego do

Comentrio: Verifique que o pronome se ndice de indeterminao do

10. Depreende-se da argumentao do texto que o autor considera as

Comentrio: No h base discursiva para afirmar que se depreenda da

11. Pela acepo usada no texto, o emprego da forma verbal pronominal se

Comentrio: Para entendermos melhor a questo, importante transcrever

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 5

12. Em textos de normatizao mais rgida do que o texto jornalstico, como

Comentrio: Esta questo cobra do candidato o uso da contrao de

1 A viso do sujeito indivduo indivisvel

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingusticas e do

13. Ao ligar dois perodos sintticos, o conectivo Mas (. 3) introduz a

Comentrio: A conjuno Mas realmente liga opostos: o primeiro e o

14. A insero do sinal indicativo de crase em existimos previamente a

Comentrio: A insero do sinal indicativo de crase diante de nossas

15. Na linha 5, para se evitar a sequncia ns nos, o pronome tono poderia

Comentrio: Esta questo cobra seu conhecimento de colocao pronominal,

16. O emprego do sinal de dois-pontos, na linha 11, anuncia que uma

Comentrio: Nesta questo, importante observarmos o excerto:

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 8

18. O uso da forma verbal flexionada na primeira pessoa do plural

Comentrio: A banca quis que voc prestasse ateno quanto estrutura

19. Na linha 19, a flexo de plural em prprias e singulares estabelece

Comentrio: Primeiro deve-se observar que rejeio e negociao no

1 O uso do espao pblico nas grandes

A respeito da organizao das estruturas lingusticas do texto acima e da

20. Respeitam-se a coerncia da argumentao do texto e a sua correo

Comentrio: O efeito argumentativo pode ser alterado, mas no se incorre

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 10

Comentrio: Para entendermos melhor, importante transcrever abaixo o

22. Na relao entre as ideias do texto, subentende-se ao imediatamente

Comentrio: Para responder a esta questo, deve-se recorrer questo

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 11

23. Na linha 14, a presena da conjuno e torna desnecessrio o uso do

Comentrio: Vamos entender com a transcrio do excerto abaixo.

24. A substituio de Caso (. 19) pela conjuno Se preservaria a correo

Comentrio: A substituio de Caso pela conjuno Se no preservaria a

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 12

Com referncia redao de correspondncias oficiais, julgue os itens a

25. Documentos oficiais em forma de ofcio, memorando, aviso e exposio de

Comentrio: De acordo com o MANUAL DE REDAO DA PRESIDNCIA DA

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 13

26. Desconsiderando-se as margens e os espaos adequados, respeitam as