COLEGIO HUANTAJAYA

NB4 / 6 BSICO
IQUIQUE

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

NOMBRE: ________________________________ FECHA: ________________ PTJE: _________ NOTA:

I.- Lee atentamente y responde las preguntas 1 a 6.

Esquina peligrosa

El seor Epiddimus, el magnate de las finanzas, uno de los hombres ms ricos del mundo, sinti un da
el vehemente deseo de visitar el barrio donde haba vivido cuando era nio y trabajaba como
dependiente de almacn.
Le orden a su chofer que lo condujese hasta aquel barrio humilde y remoto. Pero el barrio estaba
tan cambiado que el seor Epiddimus no lo reconoci. En lugar de calles de tierra haba bulevares
asfaltados, y las mseras casitas de antao haban sido remplazadas por torres de departamentos.
Al doblar una esquina vio el almacn, el mismo viejo y sombro almacn donde l haba trabajado
como dependiente cuando tena doce aos.
Detngase aqu le dijo al chofer. Descendi del automvil y entr en el almacn. Todo se
conservaba igual que en la poca de su infancia: las estanteras, la anticuada caja registradora, la
balanza de pesas y, alrededor, el mudo asedio de la mercadera.
El seor Epiddimus percibi el mismo olor de sesenta aos atrs: un olor picante y agridulce a jabn
amarillo, a aserrn hmedo, a vinagre, a aceitunas, a acarona. El recuerdo de su niez lo puso
nostlgico.
Se le humedecieron los ojos. Le pareci que retroceda en el tiempo.
Desde la penumbra del fondo le lleg la voz ruda del patrn:
Estas son horas de venir? Te quedaste dormido, como siempre.
El seor Epiddimus tom la canasta de mimbre, fue llenndola con paquetes de azcar, de yerba y
de fideos, con frascos de mermelada y botellas de lavandina, y sali a hacer el reparto.
La noche anterior haba llovido y las calles de tierra estaban convertidas en un lodazal.

Denevi, Marco, Cartas peligrosas y otros cuentos (Obras completas. T. 5), Buenos Aires, Corregidor, 1999, pp. 192-193.

1. Qu tipo de narrador presenta este texto? Marca.

__________ Narrador en 1 persona. __________ Narrador en 3 persona.

Justifica tu eleccin.
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2. Cul de las siguientes acciones realizadas por el seor Epiddimus es secundaria?

A. No reconoce el barrio.
B. Visita su antiguo barrio.
C. Entra al antiguo almacn.
D. Llena la canasta con mercadera.
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3. Numera del 1 al 6 la secuencia de acciones realizadas por el seor Epiddimus.

________ Sale a hacer el reparto.

________ Percibe el mismo olor que sinti aos atrs.
________ Ordena al chofer detenerse y entra al almacn.
________ Entra al almacn donde trabaj antiguamente.
________ Toma una canasta de mimbre y comienza a llenarla.
________ Siente deseos de ver el barrio donde vivi cuando nio.

4. Quin es el autor del cuento?

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5. Menciona dos acciones principales del cuento.

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6. Qu consecuencias tiene para el seor Epiddimus la visita a su antiguo barrio? Menciona
dos.
Consecuencia 1: ____________________________________________________________________
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Consecuencia 2: ____________________________________________________________________
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II.- Lee atentamente y responde las preguntas 7 a 12.

El hombre que contaba historias

Haba una vez un hombre muy querido por su pueblo, porque contaba historias. Todas las
maanas iba al bosque y, a su regreso por las noches, los trabajadores del pueblo se reunan
a su alrededor, tras haber afanado todo el da, y le decan:
Vamos, cuenta, qu has visto hoy?
He visto en el bosque a un fauno que tena una flauta y que obligaba a danzar a un grupo
de aldeanos.
Sigue contando, qu ms has visto? decan los hombres.
Al llegar a la orilla del mar he visto, al filo de las olas, a tres sirenas que peinaban sus verdes
cabellos con un peine de oro.
Y los hombres lo apreciaban porque les contaba historias.
Un da dej su pueblo, como lo haca todas las maanas. Mas al llegar a la orilla del mar vio
a tres sirenas que, al filo de las olas, peinaban sus cabellos verdes con un peine de oro. Y,
como continuara su paseo, llegando cerca del bosque vio a un fauno que taa su flauta
rodeado de aldeanos. Aquella noche, cuando regres a su pueblo le preguntaron:
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Vamos, cuenta, qu has visto?

No he visto nada respondi.
Oscar Wilde (Versin equipo editorial)

7. De qu trata el cuento?
A. Del trabajo de un pueblo.
B. De las sirenas y los faunos.
C. De un contador de historias.
D. De un pueblo y sus historias.

8. Qu caracterizaba al hombre de la historia?

A. Su generosidad.
B. Su imaginacin.
C. Su inteligencia.
D. Su curiosidad.

9. Qu tipo de historias contaba el hombre?

A. Extraas.
B. Realistas.
C. Fantsticas.
D. Tenebrosas.

10. En qu momento del da contaba las historias?

A. Al terminar la jornada de trabajo.
B. Al iniciar la jornada de trabajo.
C. Todos los das al anochecer.
D. Todos los das al amanecer.

11. Qu sentan los trabajadores por el contador de historias?

A. Miedo.
B. Estima.
C. Felicidad.
D. Desconfianza.

12. Qu significado tiene la palabra taa en el texto?

A. Tallaba.
B. Tocaba.
C. Golpeaba.
D. Encantaba.
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III.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a

13. Este texto fue escrito para:

A. expresar una opinin. B. explicar un fenmeno.
C. expresar un sentimiento. D. informar sobre una opinin.

14. Qu otro ttulo sera apropiado para el texto?

A. Las emociones humanas B. El cerebro y las emociones
C. Los poderes ocultos de la nariz D. El olor y el sentimiento de atraccin

15. Segn el texto, en el sistema lmbico:

A. se guardan los olores. B. se controla nuestra vida.
C. se almacena la memoria. D. se producen las emociones.
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16. Cul es la idea principal del ltimo prrafo del texto?

A. Las funciones de la nariz.
B. El componente emocional del olfato.
C. Los sentimientos que evocan los olores.
D. Los recuerdos que despiertan los aromas.

17. Qu significa la palabra extraordinario en el ltimo prrafo del texto?

A. Curioso. B. Avasallador.
C. Espeluznante. D. Impresionante.

18. Cul es la funcin del recuadro titulado Sabas que?

A. Complementar la informacin del texto central.
B. Explicar un punto de vista respecto del tema.
C. Resumir la informacin presentada.
D. Definir conceptos especializados.

19. Para qu se incorpora la imagen de la nariz en el texto?

A. Para explicar las zonas de la nariz.
B. Para representar el proceso de respiracin.
C. Para graficar el sistema lmbico y el hipocampo.
D. Para mostrar el proceso de percepcin de los olores.

20. Qu caractersticas del texto informativo presenta el texto anterior?

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21. Qu tipo de texto informativo leste?

______ Exposicin

______ Noticia

______ Descripcin

22. Explica en tres lneas la idea central del texto ledo.

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