檔 號 ： EDB( SAS) / F& A/ 8 5 / 1 1 / 1

教 育 局 通 告 第 4/2008 號

增加資助中學學位教師比例

[本 通 告 應 交 ：

( a) 各 資 助 中 學 和 按 位 津 貼 中 學 (包 括 特 殊 學 校 )的
校監及校長—備辦

( b) 各 官 立 中 學 和 直 接 資 助 計 劃 學 校 的 校 長，以 及 各
組主管—備考]

摘要

本 通 告 旨 在 說 明 資 助 中 學 (包 括 特 殊 學 校 的 中 學 部 )在 增 加 學
位教師比例的措施下，學位及非學位教師的比例，以及在職非學
位教師改編職系的安排。

詳情

學位及非學位教師的比例

2. 二零零七年的施政報告宣布，分兩期增加公營中學學位教師
職 位 的 比 例 ， 即 於 2 0 0 8 / 0 9 學 年 將 中 學 學 位 教 師 比 例 增 至 8 0 %， 並
於 2 0 0 9 / 1 0 學 年 進 一 步 增 至 8 5 %， 以 提 升 教 師 的 地 位 和 專 業 水 平 ，
以及整體教育服務的質素。

3. 除 在 特 別 計 劃 下 提 供 的 額 外 教 師 職 位 1外 ， 按 資 助 則 例 提 供 的
下列教師職位，均用作計算學位及非學位教師的比例，包括

1
為特定學校／計劃而設的補足教師，包括教學語言、支援成績稍遜學生的措施、融
合 教 育、以 英 語 為 母 語 的 英 語 教 師 計 劃，及 為 新 學 校 提 供 的 支 援 服 務 等 所 提 供 的 額 外 教
師，以 及 工 場 教 師，均 不 用 作 計 算 學 位 及 非 學 位 教 師 的 比 例。就 特 殊 學 校 而 言，協 助 言
語 治 療 教 師 、 定 向 行 動 導 師 、 輔 導 教 師 ( 視 障 學 童 服 務 )、 輔 導 教 師 ( 聽 障 學 童 服 務 ) 、 工
場教師及以英語為母語的英語教師等，均不用作計算學位及非學位教師的比例。

1
 ( a) 按 現 時 教 師 與 班級比例計算的教學人員；
( b) 分 組 授 課 教 師 ；
( c) 圖 書 館 主 任 ；
( d) 額 外 的 中 文 科 教師；
( e) 負 責 輔 導 教 學 、輔導服務及課外活動的額外教師；
( f) 根 據 教 育 統 籌 委 員 會 第 五 號 報 告 書 建 議，提 供 的 額 外 非
學 位 教 師 ； 及
( g) 負 責 支 援 教 育 服 務 的 輔 導 教 師 (只 適 用 於 特 殊 學 校 )。

另 外 ，《 資 助 則 例 》 訂 明 提 供 的 下 列 由 非 學 位 教 師 升 格 為 學 位 教 師
的 職 位 ， 亦 會 納 入 在 增 加 的 學 位 教 師 職 位 比 例 之 內 (即 有 關 職 位 不
會 在 增 加 的 學 位 教 師 職 位 比 例 之 外 另 行 計 算 )：
( h) 將 學 校 最 多 四 個 非 學 位 教 師 職 位 轉 為 學 位 教 師 職 位；及
( i) 為 負 責 高 中 班 級 指 定 實 用 科 目、工 業 科 目 或 術 科 的 教 師
提 供 的 核 准 學 位 教 師 職 位，但 該 等 職 位 須 由 校 內 現 有 同
等數目的非學位教師職位抵銷。

4. 在 2009/10 學 年 及 其 後 學 年 ， 根 據《 高 中 及 高 等 教 育 新 學 制 》
報 告 書 的 規 定 ， 上 文 第 3 段 ( a) 至 ( f) 項 下 的 教 師 職 位 ， 將 會 用 作 計
算 新 高 中 學 制 的「 修 訂 的 教 師 與 班 級 比 例 」 ；因 此，學 校 應 得 的 8 5 %
學 位教師職位比例，將按「修訂的教師與班級比例」下的教師職
位 總 數 計 算 ； 而 第 3(h)及 (i)項 所 載 非 學 位 教 師 職 位 升 格 為 學 位 教
師 的職位，亦會納入在增加的學位教師職位比例之內。至於特殊
學 校 ， 第 3 段 ( a ) 、 ( b) 、 ( c) 及 ( g) 項 下 的 教 師 職 位 ， 將 會 用 作 計 算 新
高 中 學 制 的 「 修 訂 的 教 師 與 班 級 比 例 」； 而 第 3 ( h ) 及 ( i ) 項 所 載 非 學
位 教師職位升格為學位教師的職位，亦會納入在增加的學位教師
職 位比例之內。

5. 因增加學位教師比例而新設的學位教師職位，須以相同數目
的 非 學 位 教 師 職 位 抵 銷 。《 資 助 則 例 》 所 訂 明 的 晉 升 及 基 本 職 級 之
間 的 人 手 比 例， 將 維 持 不 變。2 0 0 8 / 0 9 學 年 及 由 2 0 0 9 / 1 0 學 年 開 始 ，
資助中學教學人員編制和各職級的學位及非學位教師職位分布情
況 ， 分 別 見 於 附 錄 I及 附 錄 II。 特 殊 學 校 的 有 關 資 料 ， 則 分 別 見 於 附
錄 III及 附 錄 IV。

6. 由於個別學校的特殊情況，引致學校現時的學位教師職位的
比例已高於增加的比例，有關學校可維持原有學位教師職位比例
不變。

2
改編職系安排

7. 因增加比例而新設的學位教師職位，須先由校內合資 格 的 非
學 位 教師透過改編職系填補。持有認可學位或同等資歷的 在 職 非
學 位 教師，可向其任教的學校申請改編職系。如有關教師 選 擇 繼
續 出 任目前非學位的職位，當非學位教師職系的人數多於 核 准 編
制 ， 學校便須在學位教師職系內暫時凍結相等數目的教師 職 位 ，
直 至 非學位教師職系的教師職位透過自然流失，或在適當 時 機 被
抵 銷 為止。屆時學校便可解凍有關的學位教師職位，讓合 資 格 的
教 師 填補。由於非學位教師職位只會在有關教師獲准改編 職 系 或
透 過 自然流失後才會被抵銷，因此增加學位教師比例，不 會 引 致
非 學 位教師出現過剩的情況。

8. 學校應制訂一套客觀、公平和具透明度的校本準則，並 根 據
《 資 助則例》訂明的學位教師入職條件及既定準則，按照學 校 的
運 作 需要，透過合適的甄選機制，甄選申請人。甄選準則和 機 制
應 由 校 董 會 /法 團 校 董 會 通 過 ， 並 盡 早 通 知 所 有 教 師 。 學 校 亦 應 把
評 審 申請人的資料及推薦人選的決定妥為記錄，以備有需要 時 ，
可 供 查考或覆核。營辦超過一所學校的辦學團體應盡可能確 保 屬
下 學 校貫徹執行訂定的準則和甄選機制。

9. 學校須按照現行程序及指引，處理改編職系的申請，有關資
料 可 參 閱 教 育 局 通 告 第 30/2000 號 、《 學 校 行 政 手 冊 》、《 資 助 中
學薪金評估指南》。此外，學校須在教師改編職系生效日期前，
完 成 所 需 的 程 序 (包 括 校 董 會 /法 團 校 董 會 的 批 核 )。 在 一 般 情 況
下，改編職系的生效日期不具追溯效力。同時，學校須填妥教育
局 網 頁 內 的「 中 學 教 員 改 編 為 學 位 教 師 」表 格 [ http: / / www. edb. gov. hk >
教 師 發 展 > 就 業 相 關 資 料 > 增 加 資 助 中 學 學 位 教 師 比 例 ]， 通 知 教 育
局的公積金組。

10. 學 校 最 早 可 在 2 0 0 8 年 9 月 1 日 開 始，落
的措施。根據現行安排，在職高級助理教席、助理教席和文憑教
師如持有訂明的資歷，可申請改編為學位教師，以填補因增加學
位教師比例而增設的學位教師職位。

11. 由 2008 年 9 月 1 日 起 ， 持 有 認 可 學 位 並 曾 接 受 師 資 培 訓 (或
具 同 等 資 歷 )的 現 職 首 席 助 理 教 席 ， 可 申 請 改 編 為 高 級 學 位 教 師 ，
以填補因增加學位教師比例而增設的高級學位教師職位。改編首
席助理教席的安排，詳情如下：

3
( a) 現 職 首 席 助 理 教 席 改 編 為 高 級 學 位 教 師 或 自 然 流 失
後，原 為 高 級 助 理 教 席 職 位 升 格 為 首 席 助 理 教 席 職 位 的
安 排 將 即 時 終 止 。《 資 助 則 例 》 訂 明 的 高 級 助 理 教 席 、
助理教席及文憑教師職位的比例不會因上述終止安 排
而受影響。

( b) 如 現 職 首 席 助 理 教 席 不 申 請 改 編 為 高 級 學 位 教 師，可 繼
續 留 任 目 前 首 席 助 理 教 席 的 職 級，學 校 須 相 應 凍 結 一 個
高級學位教師職位。

( c) 當 首 席 助 理 教 席 改 編 為 高 級 學 位 教 師 後，學 校 應 根 據 其

4
 資助中學教學人員編制

(有 效 期 由 2008 年 9 月 1 日 至 2009 年 8 月 31 日 )

(下 表 的 職 位 數 目 包 括 根 據 現 行 教 師 與 班 級 比 例 提 供 的 教 師 、 分 組 授 課 教
師、學校 圖書館主 任、額外 的中文科 教師、負 責輔導教 學、學生 輔導服 務 及
課 外 活 動 的 額 外 教 師，以 及 根 據 教 的額 、 第

5
 附錄 I

資助中學教學人員編制

(有 效 期 由 2008 年 9 月 1 日 至 2009 年 8 月 31 日 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
教學人員 高級學位 高級助理
總數 校長 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
38 1 12 18 30 1 2 4 7
39 1 12 18 30 2 2 4 8
40 1 13 18 31 2 2 4 8
41 1 13 19 32 2 2 4 8
42 1 14 19 33 2 2 4 8
43 1 14 20 34 2 2 4 8
44 1 14 20 34 2 2 5 9
45 1 15 20 35 2 2 5 9
46 1 15 21 36 2 2 5 9
47 1 15 22 37 2 2 5 9
48 1 16 22 38 2 2 5 9
49 1 16 22 38 2 3 5 10
50 1 16 23 39 2 3 5 10
51 1 17 23 40 2 3 5 10
52 1 17 24 41 2 3 5 10
53 1 17 25 42 2 3 5 10
54 1 17 25 42 2 3 6 11
55 1 18 25 43 2 3 6 11
56 1 18 26 44 2 3 6 11
57 1 19 26 45 2 3 6 11
58 1 19 27 46 2 3 6 11
59 1 19 27 46 3 3 6 12
60 1 20 27 47 3 3 6 12
61 1 20 28 48 3 3 6 12
62 1 20 29 49 3 3 6 12
63 1 21 29 50 3 3 6 12
64 1 21 29 50 3 3 7 13
65 1 21 30 51 3 3 7 13
66 1 22 30 52 3 3 7 13
67 1 22 31 53 3 3 7 13
68 1 22 32 54 3 3 7 13
69 1 22 32 54 3 4 7 14
70 1 23 32 55 3 4 7 14
71 1 23 33 56 3 4 7 14
72 1 24 33 57 3 4 7 14
73 1 24 34 58 3 4 7 14

6
 附錄 I

資助中學教學人員編制

(有 效 期 由 2008 年 9 月 1 日 至 2009 年 8 月 31 日 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
教學人員 高級學位 高級助理
總數 校長 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
74 1 24 34 58 3 4 8 15
75 1 25 34 59 3 4 8 15
76 1 25 35 60 3 4 8 15
77 1 25 36 61 3 4 8 15
78 1 26 36 62 3 4 8 15
79 1 26 36 62 4 4 8 16
80 1 26 37 63 4 4 8 16
81 1 27 37 64 4 4 8 16
82 1 27 38 65 4 4 8 16
83 1 27 39 66 4 4 8 16
84 1 27 39 66 4 4 9 17
85 1 28 39 67 4 4 9 17
86 1 28 40 68 4 4 9 17
87 1 29 40 69 4 4 9 17
88 1 29 41 70 4 4 9 17
89 1 29 41 70 4 5 9 18
90 1 30 41 71 4 5 9 18
91 1 30 42 72 4 5 9 18
92 1 30 43 73 4 5 9 18
93 1 31 43 74 4 5 9 18
94 1 31 43 74 4 5 10 19
95 1 31 44 75 4 5 10 19
96 1 32 44 76 4 5 10 19
97 1 32 45 77 4 5 10 19
98 1 32 46 78 4 5 10 19
99 1 32 46 78 5 5 10 20
100 1 33 46 79 5 5 10 20
101 1 33 47 80 5 5 10 20

註：

根據《中 學資助則 例》—

(i) 2008/09 學 年 的 教 師 與 班 級 比 例 是 ：
(a) 中 一 至 中 五 每 班 1.3 名 教 師
(b) 中 六 及 中 七 每 班 2 名 教 師

7
 附錄 I

(ii) 由 1991 年 9 月 1 日 起 ， 開 辦 15 班 或 以 上 班 級 的 資 助 中 學 ， 均 可 設 有
兩 個 屬 首 席 學 位 教 師 職 級 的 職 位，這 兩 個 職 位 由 相 等 數 目 的 高 級 學 位
教師職位 抵銷。

(iii) 由 1991 年 9 月 1 日 起 ， 開 辦 24 班 或 以 上 班 級 的 資 助 中 學 ， 均 可 把 一
個 屬 高 級 助 理 教 席 職 級 的 職 位 升 格 為 首 席 助 理 教 席 。 [由 2008 年 9 月
1 日 起 ， 持 有 認 可 學 位 並 曾 接 受 師 資 培 訓 (或 具 同 等 資

8
 資助中學教學人員編制

(由 2009 年 9 月 1 日 起 生 效 )

(下 表 的 職 位 數 目 包 括 根 據 新 高 中 學 制 下 「 修 訂 的 教 師 與 班 級 比 例 」 提 供 的
(
教師。)

各職級的職位數目
學位教師

9
 附 錄 II

資助中學教學人員編制

(由 2009 年 9 月 1 日 起 生 效 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
教學人員 高級學位 高級助理
總數 校長 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
39 1 13 19 32 1 2 3 6
40 1 14 19 33 1 2 3 6
41 1 14 20 34 1 2 3 6
42 1 15 20 35 1 2 3 6
43 1 15 21 36 1 2 3 6
44 1 15 22 37 1 2 3 6
45 1 15 22 37 1 2 4 7
46 1 16 22 38 1 2 4 7
47 1 16 23 39 1 2 4 7
48 1 17 23 40 1 2 4 7
49 1 17 24 41 1 2 4 7
50 1 17 25 42 1 2 4 7
51 1 17 25 42 2 2 4 8
52 1 18 25 43 2 2 4 8
53 1 18 26 44 2 2 4 8
54 1 19 26 45 2 2 4 8
55 1 19 27 46 2 2 4 8
56 1 20 27 47 2 2 4 8
57 1 20 28 48 2 2 4 8
58 1 20 28 48 2 2 5 9
59 1 20 29 49 2 2 5 9
60 1 21 29 50 2 2 5 9
61 1 21 30 51 2 2 5 9
62 1 22 30 52 2 2 5 9
63 1 22 31 53 2 2 5 9
64 1 22 32 54 2 2 5 9
65 1 22 32 54 2 3 5 10
66 1 23 32 55 2 3 5 10
67 1 23 33 56 2 3 5 10
68 1 24 33 57 2 3 5 10
69 1 24 34 58 2 3 5 10
70 1 25 34 59 2 3 5 10
71 1 25 34 59 2 3 6 11
72 1 25 35 60 2 3 6 11
73 1 25 36 61 2 3 6 11

10
 附 錄 II

資助中學教學人員編制

(由 2009 年 9 月 1 日 起 生 效 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
教學人員 高級學位 高級助理
總數 校長 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
74 1 26 36 62 2 3 6 11
75 1 26 37 63 2 3 6 11
76 1 27 37 64 2 3 6 11
77 1 27 38 65 2 3 6 11
78 1 27 38 65 3 3 6 12
79 1 27 39 66 3 3 6 12
80 1 28 39 67 3 3 6 12
81 1 28 40 68 3 3 6 12
82 1 29 40 69 3 3 6 12
3 83 1 29
41 41 70 3 3

11
 附 錄 II

由 2012/13 學 年 開 始
y 初 中 每 班 有 1.7 名 教 師
y 高 中 每 班 有 2.0 名 教 師

( b) 根據《中 學資助則 例》—

(i) 由 1991 年 9 月 1 日 起 ， 開 辦 15 班 或 以 上 班 級 的 資 助 中 學 ， 均 可
設 有 兩 個 屬 首 席 學 位 教 師 職 級 的 職 位，這 兩 個 職 位 由 相 等 數 目 的
高級學位 教師職位 抵銷。

(ii) 由 1991 年 9 月 1 日 起 ， 開 辦 24 班 或 以 上 班 級 的 資 助 中 學 ， 均 可
把 一 個 屬 高 級 助 理 教 席 職 級 的 職 位 升 格 為 首 席 助 理 教 席 。 [由
2008 年 9 月 1 日 起 ， 持 有 認 可 學 位 並 曾 接 受 師 資 培 訓 (或 具 同 等
資 歷 )的 現 職 首 席 助 理 教 席 教 師 ， 可 申 請 改 編 為 高 級 學 位 教 師 。
現 職 首 席 助 理 教 席 改 編 職 系 或 自 然 流 失 後，原 為 高 級 助 理 教 席 升
格 為 首 席 助 理 教 席 職 位 的 安 排 將 即 時 終 止。如 現 職 首 席 助 理 教 席
不 申 請 改 編 為 高 級 學 位 教 師，可 繼 續 留 任 目 前 首 席 助 理 教 席 的 職
級，學 校 須 相 應 凍 結 一 個 因 增 加 學 位 教 師 比 例 而 增 設 的 高 級 學 位
教 師 職 位 。 如 學 校 的 首 席 助 理 教 席 職 位 ， 在 2008 年 9 月 1 日 至
2010 年 8 月 31 日 的 兩 年 過 渡 期 內，因 自 然 流 失 或 其 他 原 因 (改 編
為 高 級 學 位 教 師 除 外 )出 現 空 缺 ， 學 校 仍 可 考 慮 提 升 校 內 高 級 助
理教席，填補有關 空缺。學 校須相應 凍結一個 因增加學 位教師 比
例而增設 的高級學 位教師職 位。在過 渡期內，如現職首 席助理 教
席 改 編 為 高 級 學 位 教 師，原 為 高 級 助 理 教 席 升 格 為 首 席 助 理 教 席
職位的安 排將即時 終止。高 級助理教 席、助理 教席及文 憑教師 職
位的比例 不會因上 述終止安 排而受影 響。]

(iii) 由 1994 年 9 月 1 日 起 ， 開 辦 15 班 或 以 上 班 級 的 資 助 中 學 ， 均 可
把一個屬 學位教師 職級的職 位升格為 高級學位 教師。

(iv) 在 學 位 教 師 職 位 當 中，高 級 學 位 教 師 及 首 席 學 位 教 師 的 職 位 比 例
不 應 超 逾 十 二 分 之 五 。 該 比 例 並 不 包 括 開 辦 15 班 或 以 上 班 級 的
中 學 自 1994 年 9 月 1 日 起 一 個 由 學 位 教 師 升 格 為 高 級 學 位 教 師
的 職 位 。在非學位 教師職位 當中，高 級助理教 席 的 職 位 比 例 不 應
超 逾 四 分 之 一；高 級 助 理 教 席 及 助 理 教 席 合 共 的 職 位 比 例 則 不 應
超 逾 二 分 之一。

12
 附 錄 III

資助特殊學校教學人員編制

(有 效 期 由 2008 年 9 月 1 日 至 2009 年 8 月 31 日 )
(下 表 的 職 位 數 目 包 括 根 據 現 行 教 師 與 班 級 比 例 提 供 的 教 師 、 分 組 授 課 教
師、圖書 館主任及 輔導教師(

13
 附 錄 III

資助特殊學校教學人員編制

(有 效 期 由 2008 年 9 月 1 日 至 2009 年 8 月 31 日 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
高級學位 高級助理
教學人員總數 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
(不包括校長)
30 10 14 24 1 2 3 6
31 10 15 25 1 2 3 6
32 11 15 26 1 2 3 6
33 11 15 26 1 2 4 7
34 11 16 27 1 2 4 7
35 12 16 28 1 2 4 7
36 12 17 29 1 2 4 7
37 12 18 30 1 2 4 7
38 12 18 30 2 2 4 8
39 13 18 31 2 2 4 8
40 13 19 32 2 2 4 8
41 14 19 33 2 2 4 8
42 14 20 34 2 2 4 8
43 14 20 34 2 2 5 9
44 15 20 35 2 2 5 9
45 15 21 36 2 2 5 9
46 15 22 37 2 2 5 9
47 16 22 38 2 2 5 9
48 16 22 38 2 3 5 10
49 16 23 39 2 3 5 10
50 17 23 40 2 3 5 10
51 17 24 41 2 3 5 10
52 17 25 42 2 3 5 10
53 17 25 42 2 3 6 11
54 18 25 43 2 3 6 11
55 18 26 44 2 3 6 11
56 19 26 45 2 3 6 11
57 19 27 46 2 3 6 11
58 19 27 46 3 3 6 12
59 20 27 47 3 3 6 12
60 20 28 48 3 3 6 12
61 20 29 49 3 3 6 12

14
 附 錄 III

資助特殊學校教學人員編制
(有 效 期 由 2008 年 9 月 1 日 至 2009 年 8 月 31 日 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
高級學位 高級助理
教學人員總數 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
(不包括校長)
62 21 29 50 3 3 6 12
63 21 29 50 3 3 7 13
64 21 30 51 3 3 7 13
65 22 30 52 3 3 7 13
66 22 31 53 3 3 7 13
67 22 32 54 3 3 7 13
68 22 32 54 3 4 7 14
69 23 32 55 3 4 7 14
70 23 33 56 3 4 7 14
71 24 33 57 3 4 7 14
72 24 34 58 3 4 7 14
73 24 34 58 3 4 8 15
74 25 34 59 3 4 8 15
75 25 35 60 3 4 8 15
76 25 36 61 3 4 8 15
77 26 36 62 3 4 8 15
78 26 36 62 4 4 8 16
79 26 37 63 4 4 8 16
80 27 37 64 4 4 8 16
81 27 38 65 4 4 8 16
82 27 39 66 4 4 8 16
83 27 39 66 4 4 9 17
84 28 39 67 4 4 9 17
85 28 40 68 4 4 9 17
86 29 40 69 4 4 9 17
87 29 41 70 4 4 9 17
88 29 41 70 4 5 9 18
89 30 41 71 4 5 9 18
90 30 42 72 4 5 9 18

註：

根 據 《 特 殊 學 校 資 助 則 例 》：

1. 2008/09 學 年 的 教 師 與 班 級 比 例 是 中 一 至 中 五 每 班 1.5 名 教 師 。

15
 附 錄 III

2.(a) 設 有 中 學 部 而 開 辦 等 同 普 通 中 學 的 中 一 至 中 五 班 級 15 班 或 以 上 的 特
殊學校，可獲提供 兩名屬首 席學位教 師職級的 副校長。這兩名副 校 長
的職位由 相等數目 的高級學 位教師職 位抵銷。

(b) 如 高 級 學 位 教 師 職 位 數 目 不 足 以 提 供 應 得 最 高 限 額 的 首 席 學 位 教
師，學 校 每兩個高 級助理教 席可開設 一個首席 助理教席 擔任副校 長 職
位， 並 刪 除 一 個 高 級 助 理 教 席 以 作 抵 銷。 [如 現 職 首 席 助 理 教 席 改 編 為
高級學位 教師，上 述升格高 級助理教 席為首席 助理教席 的副校長 的 安
排將即時 終止。如 現職首席 助理教席 副校長不 申請改編 為高級學 位 教
師，可繼 續留任目 前的職位 ，學校須 相應凍結 一個因增 加學位教 師 比
例而增設 的高級學 位教師職 位。高級 助理教席 、助理教 席及文憑 教 師
職位的比 例不會因 上述終止 安排而受 影響。 ]

3. 設 有 中 學 部 而 開 辦 等 同 普 通 中 學 的 中 一 至 中 五 班 級 24 班 或 以 上 的 資
助 特 殊 學 校 ， 可 升 格一個高 級助理教 席職位為 首席助理 教席 ， 專 責 統
籌 學 生 關 顧 工 作 和 課 外 活 動 ， 以 及 照 顧 學 生 的 特 殊 需 要 。 [現 職 首 席 助
理 教 席 如 持 有 認 可 學 位 並 曾 接 受 師 資 培 訓 (或 具 同 等 資 歷 )， 可 申 請 改
編 為 高 級 學 位 教 師 。現職首 席助理教 席改編職 系或自然 流失 後 ， 原 為
高 級 助 理 教 席 升 格 為首席助 理教席職 位的安排 將即時終 止。 如 現 職 首
席 助 理 教 席 不 申 請 改編為高 級學位教 師，可 繼 續留任目 前首 席 助 理 教
席 的 職 級 ， 學 校 須 相應凍結 一個因增 加學位教 師比例而 增設 的 高 級 學
位 教 師 職 位 。 高 級 助理教席 、助理教 席及文憑 教師職位 的比 例 不 會 因
上 述 終 止 安 排 而 受 影響。 ]

4. 設 有 中 學 部 而 開 辦 等 同 普 通 中 學 的 中 一 至 中 五 班 級 15 班 或 以 上 的 資
助特殊學 校，可把 一個學位 教師職位 升格為高 級學位教 師。

5. 在 學 位教 師職位中，高級 學 位教師和 首席學位 教師職位 的比例不 應 超

過 十 二 分 之 五 。 這 個 比 例 並 不 包 括 設 有 中 學 部 而 開 辦 15 班 或 以 上 等
同 普 通中 學的中一 至中五班 級的資助 特殊學校，由學 位 教師升格 的 一
個 高 級學 位教師。在非學位 教師職位 中，高級 助理教席 的比例不 應 超
過 四 分 之 一 ， 高 級 助 理 教 席 及 助 理 教 席 合 共 的 比 例 不 應 超 過 二 分 之
一 。

16
 資助特殊學校教學人員編制
(由 2009 年 9 月 1 日 起 生 效 )
( 下 表 的 職 位 數 目 包 括 根 據 新 高 中 學 制「 修 訂 教 師 與 班 級 比 例 」提 供 的 教 師。)
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17
 資助特殊學校教學人員編制
(由 2009 年 9 月 1 日 起 生 效 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
高級學位 高級助理
教學人員總數 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
(不包括校長)
31 11 15 26 1 1 3 5
32 11 16 27 1 1 3 5
33 12 16 28 1 1 3 5
34 12 17 29 1 1 3 5
35 12 18 30 1 1 3 5
36 13 18 31 1 1 3 5
37 13 18 31 1 2 3 6
38 13 19 32 1 2 3 6
39 14 19 33 1 2 3 6
40 14 20 34 1 2 3 6
41 15 20 35 1 2 3 6
42 15 21 36 1 2 3 6
43 15 22 37 1 2 3 6
44 15 22 37 1 2 4 7
45 16 22 38 1 2 4 7
46 16 23 39 1 2 4 7
47 17 23 40 1

18
 附 錄 IV

資助特殊學校教學人員編制
(由 2009 年 9 月 1 日 起 生 效 )

各職級的職位數目
學位教師 非學位教師
高級學位 高級助理
教學人員總數 教師 學位教師 合計 教席 助理教席 文憑教師 合計
(不包括校長)
64 22 32 54 2 3 5 10
65 23 32 55 2 3 5 10
66 23 33 56 2 3 5 10
67 24 33 57 2 3 5 10
68 24 34 58 2 3 5 10
69 25 34 59 2 3 5 10
70 25 34 59 2 3 6 11
71 25 35 60 2 3 6 11
72 25 36 61 2 3 6 11
73 26 36 62 2 3 6 11
74 26 37 63 2 3 6 11
75 27 37 64 2 3 6 11
76 27 38 65 2 3 6 11
77 27 38 65 3 3 6 12
78 27 39 66 3 3 6 12
79 28 39 67 3 3 6 12
80 28 40 68 3 3 6 12
81 29 40 69 3 3 6 12
82 29 41 70 3 3 6 12
83 30 41 71 3 3 6 12
84 30 41 71 3 3 7 13
85 30 42 72 3 3 7 13
86 30 43 73 3 3 7 13
87 31 43 74 3 3 7 13
88 31 44 75 3 3 7 13
89 32 44 76 3 3 7 13
90 32 44 76 3 4 7 14

註：

A. 根 據 《 高 中 及 高 等 教 育 新 學 制 》 及 《 策 動 未 來 —職 業 導 向 教 育 及 特 殊
學 校 的 新 高 中 學 制 》報 告 書 ， 提 供 普 通 課 程 的 資 助 特 殊 學 校 在 新 高 中
學制下修 訂的教師 與班級比 例如下：

19
 附 錄 IV

由 2009/10 學 年 至 新 舊 制 兩 批 學 生 同 時 畢 業 的 學 年 (2011/12 學 年 )
y 初 中 每 班 有 1.7 名 教 師
y 新 學 制 的 高 中 班 級 和 現 行 學 制 的 中 五 ， 每 班 有 1.9 名 教 師
由 2012/13 學 年 開 始
y 初 中 每 班 有 1.7 名 教 師
y 高 中 每 班 有 2.0 名 教 師
至 於 提 供 新 高 中 (智 障 學 生 )課 程 的 資 助 特 殊 學 校 的 教 師 與 班 級 比
例 ， 會 在 2009/10 學 年 前 公 布 。

B. 根 據 《 特 殊 學 校 資 助 則 例 》：

1.(a) 設 有 中 學 部 而 開 辦 等 同 普 通 中 學 的 中 一 至 中 五 班 級 15 班 或 以 上 的 特
殊 學 校，可 獲 提 供 兩 名 屬 首 席 學 位 教 師 職 級 的 副 校 長。這 兩 名 副 校 長
的職位由 相等數目 的高級學 位教師職 位抵銷。

(b) 如 高 級 學 位 教 師 職 位 數 目 不 足 以 提 供 應 得 最 高 限 額 的 首 席 學 位 教
師，學 校 每 兩 個 高 級 助 理 教 席 可 開 設 一 個 首 席 助 理 教 席 擔 任 副 校 長 職
位 ， 並 刪 除 一 個 高 級 助 理 教 席 以 作 抵 銷 。 [如 現 職 首 席 助 理 教 席 改 編
為 高 級 學 位 教 師，上 述 升 格 高 級 助 理 教 席 為 首 席 助 理 教 席 的 副 校 長 的
安 排 將 即 時 終 止。如 現 職 首 席 助 理 教 席 副 校 長 不 申 請 改 編 為 高 級 學 位
教 師，可 繼 續 留 任 目 前 的 職 位，學 校 須 相 應 凍 結 一 個 因 增 加 學 位 教 師
比 例 而 增 設 的 高 級 學 位 教 師 職 位。高 級 助 理 教 席、助 理 教 席 及