Fase 1 Matriz 2

Informacin del caso.

En el siguiente espacio podr realizar el mapa conceptual en el que relacionara la informacin que solicita la gua de actividades para la fase 1,
debe de consignar las teoras del desarrollo ms significativas y los diversos autores y el postulado de cada uno de ellos.

Jean Piaget Postulado o teora

TEORIA COGNITIVA Se encarga de los procesos mentales implicados en el conocimiento tales como la
precepcin, memoria y aprendizaje para tener un razonamiento lgico.
Entre los 0 y 2 aos se aprenden a manipular objetos esta etapa se llama
sensoriomotora.
Entre los 2 y 7 aos se est en la etapa preoperacional donde se aprende a interactuar
con el ambiente.
De los 7 aos a los 11 los procesos de razonamiento son ms complejos dado que se
entra a la etapa de las operaciones concretas.
Y por ltimo de los 11 aos en adelante se est en la etapa de las operaciones
formales. Donde el razonamiento lgico es inductivo y deductivo. Se tiene
sentimientos idealistas y conceptos morales, se comienzan a formular hiptesis y
estas se ponen a prueba.

Tambin el desarrollo cognitivo se apoya en dos ejes la inteligencia y el conocimiento.

 El hombre se empieza a adaptar a un medio donde se presentan constantes cambios
y esto lo enfrenta a travs de funciones y estructuras donde encontramos los
principios de organizacin y de adaptacin.
TEORIA EVOLUTIVA Rousseau Desconocer las diferencias entre el nio y el adulto conlleva a cometer dos errores:
Atribuirle al nio conocimiento que no posee, donde se razona y se discute
con el cosas que aun no son capaces de comprender.
Inducir a que el nio aprenda a partir de motivaciones que le son indiferentes.
El proceso educativo debe partir del entendimiento de la naturaleza del sujeto.
Al ser nio se conoce el mundo que le rodea por medio de sensaciones, la
observacin y la experimentacin. De esta forma se desarrolla el sentido del
discernimiento; lo que permite diferenciar entre el yo y el mundo que le rodea.
(Cantero.v,2012)
Sigmund Freud Llego a tres conclusiones a travs del estudio teraputico:
Divisin de la estructura psquica en consciente e inconsciente ya que los
problemas tenan races inconscientes que escapaban a la percepcin del
mismo sujeto y en consecuencia queran un mtodo de anlisis que permitiera
al inconsciente manifestarse con la mayor interferencia posible de la
conciencia
Conflictos sexuales la mayor parte del problema recaa en dificultades con
satisfacer los deseos sexuales en las relaciones interpersonales.
Existencia de la sexualidad infantil proceden de las dificultades del nio para
dar satisfaccin a los deseos de la naturaleza sexual y el origen del desarrollo
de estas satisfacciones quedan cerrados en el inconsciente hasta que el
 psicoanlisis pueda rescatarlo y liberar al paciente de esas tentaciones y
problemas
Chales Darwin Sent las bases de la biologa evolutiva moderna gracias a su publicacin el origen
de las especies por medio de la seleccin natural formulo su teora la cual
corresponda a la seleccin natural y la supervivencia de los organismos que mejor
se adaptan a las cambiantes circunstancias ambientales.

WATSON Su teora es tambin conocida como la teora del aprendizaje, donde propone un
nuevo paradigma basado en conductas observadas y medibles.
TEORIA CONDUCTISTA
Considera que el individuo es un ser pasivo dentro del aprendizaje, solo responde
mediante reflejos condicionales teniendo un estmulo y con ello una respuesta donde
esta respuesta puede ser positiva o negativa.
Hull Distingue entre impulsos primarios como el hambre o la sed e impulsos secundarios
como cuando un nio se asegura el afecto de los suyos adquiriendo conductas que el
entiende por agradables.
La fuerza del hbito depende de la secuencia E-R, seguida de un refuerzo de
magnitud significativa, para que la conducta se repita sin refuerzos
Skinner Se centra en las consecuencias agradables o desagradables que siguen con la
repeticin de una conducta, lo que se conoce como condicionamiento operante.
La conducta operante es una consecuencia de los elementos que siguen al
comportamiento.
 Creo la caja de Skinner, la cual, con unas series de interruptores, dispensadores de
comida y leves descargas elctricos condiciono determinadas conductas en animales
Bandura El aprendizaje por observacin se lleva mediante cuatro procesos:
Atencin.
Retencin
Produccin.
Motivacin.
TEORIA EMPIRISMO Jhon Locke Todo el conocimiento se deriva de la experiencia.
El principio del descubrimiento, consiste en que los estudiantes, mantengan la mente
abierta, descubriendo la verdad a travs de la experiencia, y siguiendo sus dotes
intelectuales y no ser sometidos a mximas escolsticas.
TEORIA Lev Vygotsky Se basa en el principio de constructivismo puro y simple; las cuales son teoras que
CONSTRUCTIVA explican la naturaleza del conocimiento humano.
El aprendizaje en una actividad personal enmarcada en contextos significativos y
autnticos.
El aprendizaje est condicionado por la sociedad y concibe al sujeto como un ser
eminentemente social.

Galperin La interiorizacin es la transformacin de los procesos externos a proceses internos,

formando un plano de conciencia y tiene 5 etapas:
Crear una concepcin de la tarea
Dominar la accin utilizando objetos
 Dominar la accin en el plano del habla audible
Transferir la accin al plano mental
Consolidar la accin mental.

Bibliografa
Cantero, V. M. P. (2012). En Psicologa del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Alicante, ES: ECU. (PP 37 - 186) Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10637512
Perinat, A. (2003). Psicologa del desarrollo: un enfoque sistmico. Barcelona, ES: Editorial UOC. (PP 165 - 239) Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10647107&p00=psicologia+del+desarrollo
Castro, A. Cadena, C. Parra, G. Quintero, J.[Calixto Jose Cardenas Perez]. (2012, enero 22) Fundamentos tericos de los enfoques cognoscitivos
de Piaget y Vigotsky. Universidad pedaggica experimental libertador. Instituto pedaggico Luis Beltran Prieto Figueroa de Barpisimeto.
[Archivo de video] Recuperado de: 2009, junio 29) Milagro de vida. El comienzo. Discovery Chanel [ Archivo de video] Recuperado
de: https://www.youtube.com/watch?v=mFkGYYuYZu8