Sesin de tutora: Trabajo de equipo, inters de todos 26/09

Dimensin: Social

Eje temtico: Convivencia y participacin Prof. Carmen Ruffrn Maldonado

Grados: 5. de secundaria Seccion: B

Qu buscamos?
Que los estudiantes identifiquen las habilidades sociales que les permiten organizarse y lograr metas comunes.
Presentacin Tiempo: 15
Motivacin y exploracin
Iniciamos la sesin dando la bienvenida a los estudiantes y les indicamos que tendrn que afrontar un reto. Para ello,
formamos equipos de seis integrantes y les explicamos que el reto consiste en construir una torre, la ms alta que podamos,
pero solo con nuestras cosas, cuadernos, mochilas, libros, etc. El grupo que acabe primero, gana. Brindamos cinco minutos
a los estudiantes para que cumplan dicho reto.
El grupo que gane responder las siguientes preguntas: cmo se organizaron? Qu habilidades observaron en su equipo?
Qu ayud a que construyan la torre ms alta del saln? Luego preguntamos a los dems: que ocurri en su grupo para
que no logren cumplir con el reto?
Explicamos que, por lo general, desarrollamos las actividades de manera colaborativa y en ellas cada uno pone en prctica
sus habilidades sociales cuando recibe el encargo de un trabajo o un reto en conjunto. Sin embargo, es importante identificar
cules son las habilidades que nos permiten ser ms efectivos en el equipo para lograr nuestros objetivos en comn.
A continuacin, presentamos el propsito de la sesin y animamos a los estudiantes a seguir reflexionando sobre el tema.
Desarrollo Tiempo: 45
Informacin y orientacin
Iniciamos este momento recordando con ellos qu son las habilidades sociales: Son las capacidades que nos permiten
comunicarnos de manera adecuada y efectiva. Esto implica tambien saber escuchar al otro.
Pedimos a los estudiantes que copien el siguiente cuadro:

Cules son las habilidades sociales Qu habilidades sociales debemos

que nos permitieron cumplir el reto o la fortalecer para cumplir un reto o una
meta? (Fortalezas) meta? (Debilidades)

Inmediatamente, planteamos la siguiente interrogante:

Las habilidades sociales sern importantes para el trabajo en equipo?, por qu?
Escuchamos algunas respuestas y los invitamos a considerar las habilidades enunciadas en su cuadro para el desarrollo del
siguiente reto, denominado Los cuadros rotos
Para ello, debemos seguir las siguientes indicaciones:
Formamos grupos de seis personas en promedio (todos los grupos deben contar con el mismo nmero de participantes).
Luego, entregamos un sobre a cada grupo con las piezas de cuatro cuadrados rotos (de 10 a 15 cm, aproximadamente).
El reto consiste en armar los cuatro cuadros rotos lo ms rpido posible.
Verificamos cul es el primer equipo que termin de armar el cuadro y damos el tiempo necesario para que todos culminen
el reto.
Despus de terminar el trabajo, cada grupo se rene y analiza la experiencia tomando como base los siguientes puntos:
Liderazgo-organizacin
Estilos de comunicacin al interior del grupo
Empata
Toma de decisiones
Escribimos los resultados del nalisis en una hoja o cuaderno de trabajo para luego exponerlos en una plenaria. Reflexionamos
de manera conjunta sobre la importancia de las habilidades sociales en el trabajo en equipo. Concluimos que cualquier reto
o tarea puede ser realizado de manera ms eficiente si sabemos coordinar y complementar nuestras habilidades sociales
dentro del grupo, para lo cual es muy importante comunicarnos de manera efectiva o asertiva.
Cierre Tiempo: 10
Invitamos los estudiantes a mencionar qu han aprendido en esta sesin. Adems, podemos proponer otras preguntas a
modo de reflexin: cmo nos sirven las habilidades sociales en el trabajo en equipo? Qu habilidades necesitamos
desarrollar para trabajar en equipo de manera ms eficiente?
Indicamos a los estudiantes que las habilidades son aprendidas y desarrolladas a fin de enriquecer la participacin de cada
uno en el medio escolar, social y laboral.
Luego de ello, reforzamos las siguientes ideas fuerza:
Todos tenemos habilidades sociales distintas, algunos las tienen ms desarrolladas que otros. Estas pueden ser empata,
asertividad, liderazgo, comunicacin.
La habilidad ms importante del trabajo en equipo es la capacidad para comunicarse de forma efectiva. Esto significa
hablar con conocimiento, sinceridad, mucho tacto y sin daar a los dems. Adems, tener la capacidad de opinar, as
como de escuchar de forma activa y con predisposicin.
Otras habilidades o rasgos del trabajo en equipo que corresponden a los logros grupales incluyen el compromiso con el
equipo, tomar decisiones con objetividad y disciplina, pensar de forma inteligente y rigurosa, y la capacidad de apoyar
las ideas de los otros integrantes.
Despus de la hora de Tutora
Invitamos a los estudiantes a compartir con sus padres lo aprendido. Adems, les pedirn que mencionen tres habilidades
sociales que identifican en ellos (los estudiantes) y tres que les gustara que mejoren o refuercen.

Toma de decisiones Tiempo: 10

Invitamos a los estudiantes a que se comprometan a identificar tres habilidades sociales que necesitan fortalecer para
desempear un mejor trabajo en equipo, por medio de actividades que las mejoren.