Sede: Baha Blanca.

Materia: Taller de Investigacin.

Profesor: Ana Mara Ros.
Trabajo Prctico: Epidemiologia.
Alumnos: Souto, Carolina.
Primer Actividad Prctica Taller de Investigacin

Responde las siguientes preguntas:

1. Cmo definiras el concepto de salud?
2. Qu es la epidemiologa?
3. Qu es un factor de riesgo? Y un factor de proteccin?
4. Cules son los principales atributos para delimitar un factor de riesgo?
5. Cmo fue evolucionando la epidemiologa a travs de los tipos, cual es su finalidad
ltima y cules son sus aplicaciones?
6. Qu tipo de de Metodologa de Investigacin existen puedes describir las
caractersticas de cada una?
7. Qu pasos son necesarios para realizar una investigacin? Tienes definido tu tema
de investigacin? Si es as que datos deberas recolectar, donde y cuando y como los
recolectaras (entrevista, encuesta, etc.).
8. Qu es un indicador y cules son los ms usados?
9. Qu es un ndice?
10. Cuando hablamos que un estudio es Prospectivo o Retrospectivo, que estamos
diciendo?
11. Qu es una variable y que tipos existen?
12. Porque es importante definir y operacionalizar una variable?
13. Cundo utilitarias una escala Ordinal y cuando una nominal al medir un dato?
14. Qu es una escala numrica Discreta y continua?
15. Cmo se pueden recolectar los datos?
16. Qu es una fuente primaria una fuente secundaria de datos?
1. La O.M.S define a la salud como el estado de bienestar fsico, psquico y social,
determinado por actores o marcadores que se consideran determinantes del estado de
salud o enfermedad.
2. Epidemiologia: es el estudio que se efecta sobre un pueblo o comunidad, en lo
referente a los procesos de salud y enfermedad. En resumen, se ocupa del estudio de los
factores que causan o estn asociados con la enfermedad, as como tambin del estudio
de la prevalencia, incidencia y distribucin de las enfermedades que afectan a la
poblacin, con el objetivo de buscar formas de prevencin y control.
3. Se denomina marcadores de riesgo a aquellos atributos que se asocian con un riesgo
mayor de ocurrencia de una determinada enfermedad y que no puede ser modificado.
En cambio, la presencia de actores de riesgo pueden ser controlada y prevenida antes del
desarrollo de la enfermedad.
4. Los principales atributos que delimitan un actor de riesgo son:
a) Persona: edad, sexo, raza, estado de nutricin, nivel de educacin, ingreso econmico.
b) Lugar: ubicacin geogrfica, clima, latitud.
c) Tiempo: estacionalidad, evolucin o aparicin de un evento.
5. 1. Estudio de las enfermedades, infecciosas consideradas epidemias, las cuales
contribuan a un serio problema de salud de las poblaciones.
2. Suma al estudio de enfermedades infecciosas el estudio de enfermedades crnicas y
se tiende a pasar de los estudios basados en observacin, a estudios experimentales y
ensayos clnicos.
3. Se introduce en las polticas sanitarias y la administracin de la salud con miras de
brindar servicios ms oportunos y eficaces.
Ms all de estos intereses, la tendencia siempre ser descubrir las causas de salud y
enfermedad para profundizar su comprensin y contribuir a mejorar las condiciones
sanitarias de la poblacin.
6. Hay tres tipos de metodologa de investigacin:
a) Epidemiologia descriptiva: su funcin es describir cmo se distribuye una enfermedad o
evento en cierta poblacin, en un lugar y durante un tiempo determinado, cul es su
frecuencia y cules son los determinantes o actores con ella asociados.
La epidemiologia descriptiva considera:
1. Qu poblacin o subgrupos desarrolla la enfermedad y su frecuencia.
2. Cmo la frecuencia de sta vara a lo largo del tiempo o poblacin con distintas
caractersticas.
3. En qu localizacin geogrfica es ms frecuente dicha enfermedad.
A partir de la descripcin de los eventos, se podra arriesgar una hiptesis que d cuenta
de las causas que los producen.
b) Epidemiologia analtica observacional: una vez formulada la hiptesis es posible
analizar para confirmarlas o rechazarlas con el uso de diferentes tcnicas estadsticas,
que permiten hacer inferencias acerca de una asociacin o relacin entre variables.
Lo estudios analizan la relacin existente entre la ocurrencia de una enfermedad y la
exposicin a determinados factores de proteccin o de riesgo.
c) Epidemiologia analtica experimental: este mtodo tambin examina hiptesis pero lo
hace de un modo ms estricto.
Es analtica por que tambin utilizan grupos de comparacin. Controla el proceso de la
investigacin e introduce modificaciones necesarias para su realizacin.
7. 1 paso: Buscar un tema para investigar.
2 paso: identificar qu datos se deben recolectar.
3 paso: establecer dnde y cmo se va a recolectar los datos.
4 paso: buscar una herramienta para procesar los datos.
5 paso: buscar mtodos de interpretacin de los datos.
Mi tema de investigacin se basa en la observacin, quiero identificar si los beneficios de
la utilizacin de humidificadores a altas temperaturas en pacientes con ARM. Para llevarla
a cabo, realice una ficha de recoleccin de datos, en la cual dejar asentado los datos
relevantes del tratamiento y valores del paciente.
8. Un indicador es una expresin que resume o refleja un determinado aspecto de una
poblacin. Existen indicadores cualitativos y cuantitativos.
Los indicadores cualitativos son difciles de objetivar, pero en algunas ocasiones son los
nicos que se pueden utilizar.
Los indicadores cuantitativos son una expresin matemtica que busca reflejar en forma
resumida, oportuna, sensible y especfica las caractersticas de un factor de riesgo, factor
de proteccin o de un problema de salud especifico.
Los tres ms usados son: tasa, razn y proporcin.
9. ndice, muchas veces se utiliza como sinnimo de indicadores.
10. Estudio prospectivo: cuando se comienza la investigacin definiendo los grupos de
estudio antes de que se produzca el evento.
Estudio retrospectivo: cuando se comienza la investigacin y define el grupo de estudios
despus de que el evento ha ocurrido.
11. Una variable puede ser definida como cualquier cualidad del organismo, grupo o
situacin capaz de adaptar valores diferentes en un mismo individuo o entre individuos.
Ejemplo: talla, peso, frecuencia cardiaca, edad.
Variables dependientes: son aquellas que el investigador est interesado en comprender,
explicar o predecir.
Variables independientes: son las que utilizamos para explicar a las variables
dependientes.
Si se considera a estas dos variables asociadas de manera causa-efecto, la causa sern
variables independientes y el efecto las variables dependientes.
12. Al realizar una investigacin epidemiolgica no slo es importante identificar las
variables que se toman en consideracin, sino definirlas con la mayor precisin posible.
Operacionalizar una variable es definir la manera en que se observar y medir cada
variable del estudio y tiene un sentido prctico fundamental.
13. Escala nominal: al utilizar la escala nominal, lo que estamos haciendo es clasificar
los individuos de acuerdo a alguna caracterstica (grupo sanguneo, presencia o ausencia
de enfermedad. Los datos valorados en esta escala se llaman observaciones cualitativas,
categricas o atributos. Se utiliza para cuantificar la cantidad de datos que corresponde a
cada una de las variables.
Escala ordinal: permite establecer una relacin de orden entre los datos que pertenecen a
distintas categoras.
14. Escala numrica discreta: los valores obtenidos son nmeros enteros y se originan de
recuentos. Ejemplo: nmero de hijos.
Escala numrica continua: cuando los valores que se obtienen provienen de mediciones y
pueden adoptar un intervalo de valores.
15. Los datos pueden ser obtenidos mediantes tres mtodos bsicos:
a) la observacin: incluye tcnicas que van desde la simple observacin a otro tipo de
mediciones que pueden realizarse in vivo (medicin de TA), como in vitro (en laboratorio).
b) los registros: es un mtodo sistemtico, peridico, continuo y en algunas ocasiones
permanente.
c) las encuestas: es sistemtico y eventual.
16. Fuente primaria: constituida por el conjunto de datos obtenidos por medio de
diferentes mtodos, planeados y provocados por el mismo investigador de acurdo con los
fines de la investigacin. Ej.: observaciones.
Fuentes secundarias: datos ya existentes, elaborados por otras personas o instituciones
con fines diferentes a los planeados. Ej. : censos, historias clnicas.