NMERO DE SESION

31

SESIN DE APRENDIZAJE N31

TTULO DE LA SESIN
A DAY IN THE LIFE OF .

NMERO DE SESIN UNIDAD DE APRENDIZAJE NMERO DE SEMANA

31 (45 minutos) UA 04 11

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensin de textos Identifica la intencin del autor. Reconoce la intencin del autor.
Elabora textos escritos con Redacta textos escritos breves y
Produccin de textos adecuacin, cohesin y sencillos sobre la rutina diaria de
coherencia. otra persona.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (10 minutos)
El docente ingresa al aula y saluda: Good morning/ Good Afternoon. How are you today?
Pregunta a los estudiantes quien es su deportista o artista favorito: Who is your favorite singer/
soccer player?
Los estudiantes mencionan el nombre de su personaje favorito, se escoge una de las opciones y se
escribe el nombre en la pizarra.
Se realiza una lluvia de ideas de las acciones que el personaje famoso realiza en su rutina diaria.
El docente anota los aportes de los estudiantes.

PAOLO
GUERRERO

DESARROLLO (20 minutos)

El docente presenta un papelote con la rutina de una persona famosa.(ver seccin recursos)
El docente solicita a los estudiantes leer el texto e identificar la idea principal del mismo.
Se formulan preguntas para verificar la comprensin del texto.
What is the title of the text?
What is the main idea of the text?
 El docente anota las respuestas y aclara dudas
Se realiza una lectura coral del texto para practicar la pronunciacin adecuada
El docente invita a algunos voluntarios para leer el texto a toda la clase.
El docente coloca otro papelote con ejercicios de comprensin lectora, divide la clase en equipos
de 4 o 5 integrantes y les indica resolver los ejercicios.
Algunos voluntarios brindan las respuestas y se corrige con toda la clase
Se explica que para hablar de rutinas y hbitos se utiliza el Simple present tense , se detalla su uso
en afirmativo para todas las personas:

Se enfatiza las reglas gramaticales para la tercera persona:

Se solicita a los estudiantes clasificar los verbos que anotaron en el ejercicio 3 del segundo
papelote de acuerdo a las reglas explicadas.
CIERRE (15 minutos)
El docente solicita a los estudiantes redactar la rutina de su personaje favorito en sus cuadernos.
Se les recuerda escribir los verbos correctamente de acuerdo a la explicacin brindada.
Se monitorea el trabajo de los estudiantes.
Metacognicin :
Los alumnos reflexionan y completan el siguiente cuadro:
What I learnt What I want to learn What I need to learn

TAREA A TRABAJAR EN CASA

No se asigna tarea para la casa.
RECURSOS

Video daily routine: https://www.youtube.com/watch?v=TfOhIe-YF78

Lectura y ejercicios para papelotes 1 y 2
 SECCIN RECURSOS

(TEXTO PARA PAPELOTE N 1)

A DAY IN MESSIS LIFE

His name is Leo Messi. He is 28 years old. He was born in Argentina

and he is a soccer player. He plays for FC Barcelona club. He is very
famous and he lives in Spain.
Every day he gets up at five oclock in the morning. He goes jogging
at the park. Aft er that, he takes a shower and gets dressed. Then, at
half past six, he has breakfast. He drinks coffee and milk and has
some bread. He also likes yogurt and
cereal.
After breakfast he brushes his teeth and drives to work. He trains
until 3 oclock. Its important for a good soccer player to train daily.
In the afternoon, he has lunch with his friends. They usually eat salad with fish or chicken. They drink a lot of
water, and dont drink soda because its bad for their health.
He finishes work at 5 oclock and goes back home to play with his son Thiago who is one year old. Next, he
watches TV or listens to music. In the evening, he usually goes to the cinema or eats out in a restaurant.
He goes to sleep at 10 oclock because the next day he gets up very early in the morning.

(EJERCICIOS PARA PAPELOTE N 2)

1. Read the text again and write TRUE OR FALSE.
a. Leo Messi lives in Argentina. _____
b. He gets up at six oclock .______
c. He likes toast and butter. _____
d. He goes to work in a taxi. ______
e. He has a son named Thiago. _______
f. He ends work at 5 oclock. _____
g. In the afternoon he watches TV. _____

2. Number the sentences according to Leos routine.

a. _______ He takes a shower.
b. _______ He gets up at 5 oclock.
c. _______ He goes jogging.
d. _______ He eats breakfast.
e. _______ He goes to work.
f. _______ He eats lunch.
g. _______ He plays with Thiago.
3. Read the text and write all the verbs ending in s