You are on page 1of 9

UNIDAD 1: PASO 2 - FASE 1 - TRABAJO COLABORATIVO 1.

PRESENTADO POR:

VERENICE OLMOS ARIAS

LEYDIS MILENA ARIZA

YAMERIS OLIVO MOLA

NUBIA REYES

MARLY MAESTRE MORA

GRUPO: 403016_12

TUTOR:

CARLOS MAURICIO ANDRADE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES.
PROGRAMA PSICOLOGA
CURSO DE PSICOMETRA
27 DE SEPTIEMBRE DE 2017
Introduccin
Los diferente aporte de cada uno de los autores, enriquece la psicometra se utiliza en la

Estadstica como pilar bsico para la elaboracin de teoras y para el desarrollo de mtodos

y tcnicas especficas de medicin. Los avances cientficos han hecho que el humano

tengas ms conocimiento.

La evaluacin Psicolgica es uno de los puntos ms importantes en la formacin inicial

de los Psiclogos. Para poder efectuar una evaluacin que sea fiable, han sido desarrolladas

a los largo de los aos numerosas tcnicas de evaluacin psicolgica as como tambin los

principios bsicos que definen cuales sus caractersticas, mtodos de construccin y

utilizacin.
Lnea de Tiempo Desarrollo Histrico y Principales Hitos

ESCENARIOS HITO O ACONTECIMIENTO

En China se utilizan test para acceder a puestos del


gobierno.
Ao 1115 a C

Francis Galton publica el libro Genio Hereditario


(1869) donde plantea a travs de estudios
1869 d C estadsticos que la inteligencia se hereda.

WUNDT cre el primer laboratorio de psicologa.


Es el padre del Estructuralismo. LOS
1879 ALEMANES: plantean a la psicologa como una
ciencia. SIGLO XIX: mdicos franceses clasifican
a las personas con retraso mental.

Aportes de Francis Galton Hogan (2004) seala


que para muchos, Francis Galton es considerado,
como el fundador de la Psicometra. Su aporte
1884 estuvo orientado al campo de la herencia, aunque
se le reconoce como alguien, quin consider las
condiciones ambientales; e intento crear
numerosas pruebas de agudeza sensorial,
discriminacin, tiempos de reaccin, etc.

Charles Spearman funda la teora clsica de los


test o del modelo lineal y publica su teora de los
1904 1910 d C factores de la inteligencia ya las frmulas de
atenuacin

Alfredo Binet y Theodore Simn publican la


primera escala de inteligencia para nios con el fin
1905 d C de establecer su edad mental y predecir su
rendimiento acadmico.

Pruebas de aprovechamiento Durante este perodo,


muchos autores se dedicaron a la creacin de lo
1910 que fue conocido como pruebas de
aprovechamiento del nuevo tipo, empero an
les inquietaba la falta de confiabilidad.
ARTHUT OTIS elabor la primera prueba
colectiva basada en las pruebas de Binet. Cre las
pruebasOTIS ALFA (alfabeteas) y OTIS BETA
(analfabetas). 1926: Se empezaron a realizar las
primeras pruebas de aptitud y de admisin en las
1916 universidades. Se realizaban tests de asociacin
libre con pacientes que presentaban actitudes
anormales en el ejrcito. Todas las pruebas se
trasladaron al servicio civil.

Se crean los test de inteligencia Army Alpha y


Beta para clasificar a los soldados durante la
primera guerra mundial y Robert Woodworth
1918 d C elabor el primer Personal Data Sheet para
detectar los soldados que pudieron tener crisis
nerviosas.

primera prueba de aprovechamiento estandarizada


La primera prueba de aprovechamiento
estandarizada a nivel nacional, fue la Stanford
1923 Achievement Test en el 1923; donde uno de sus
coautores fue L. Terman

Medicin de Actitudes Se desarrollaron iniciativas


para medir las actitudes, entre las que se
relacionan los aportes de Thurstone (1928, 1929) y
1930 Likert (1932); contribuciones que estimularon una
nueva lnea de investigacin y un considerable
bagaje de investigaciones hacia este tipo de
medicin

Thurstone publica su libro, the reliability and


validity of test.
1931 d C

Wechsler propone su escala de medida para la


inteligencia.
1939 d C

Aparece el cuestionario de personalidad de


Minnesota Multiphasic Personality.
1940 d C

Cron Bach propone su teora de la generalizacin


en la cual utiliza el anlisis de varianza para
1960 d C interpretar las fuentes de error en los puntajes.

1962. Financiacin de grupos colombianos en La Ford Foundation decidi financiar la


WORKSHOPS. participacin de un grupo de colombianos
workshops on Test Construction que el ao
anterior haba iniciado en Princeton, el
Educational Testing Service.
Al inicio de las tareas de construccin de prueba se
comenz hacer anlisis de tems. En el ETS, el
1962. Anlisis de ndices a poblacin latina. chino Chung-teh-Fan haba publicado unas tablas
para ello, donde la dificultad se expresaba en una
escala standard, la escala delta estaban destinada a
usuarios que no pudieran acceder a los
computadores para el procedimiento de los
resultados de los exmenes como era el caso en
Amrica Latina.

1964. Se emprendi la tarea de construccin Iniciativa de creacin de un servicio nacional para


de pruebas. presentar sus pruebas de admisin a cualquier
Universidad en cualquier pas.
El profesor Wantman de Ford Foundation evalu
los trabajos de construccin de prueba en que en
cada Institucin se haba emprendido.

La propuesta de creacin de este servicio fue


aprobada en el IV seminario de Presidentes de
Comits de Admisin de las Universidades
1965. Aprobacin a la propuesta del servicio. afiliadas a la Asociacin con sede en la
Universidad Javeriana.

Nuevos modelos en Psicometra En la dcada de


los 60, surge la Teora de la Respuesta al tem, o
1968 Teora del Rasgo Latente, marcado por las
Statistical Theories of Mental Test Scores de Lord
y Novick(1968)

Rasch plantea la teora de la respuesta al tem o del


rasgo latente que permite conocer la informacin
1980 d C de cada tem para disear pruebas
individualizadas.
Reflexin
Cmo la psicometra puede aportar a la comprensin del consumo de sustancias
psicoactivas?

Como bien sabemos, la Psicometra es una rama de la psicologa que se encarga del

conjunto de mtodos, tcnicas y teoras implicadas en medir y cuantificar las variables

psicolgicas del psiquismo humano.

Es importante el aporte que puede hacer la psicometra en cuanto a la comprensin de

las diferentes variables psicosociales, debido a que nos ayuda proporcionndonos tcnicas y

herramientas, para que basndonos en ellas podamos establecer varios tipos de estrategias

a implementar, incluyendo tambin la elaboracin y aplicacin de procedimientos

estadsticos que nos conllevan a determinar si las pruebas que decidimos utilizar tienen o

no la validez para la medicin de la conducta psicolgica definida previamente.

Las sustancias psicoactivas pueden ser de origen natural o sinttico y cuando se

consumen por cualquier va (oral-nasal-intramuscular-intravenosa) tienen la capacidad de

generar un efecto directo sobre el sistema nervioso central, ocasionando cambios

especficos a sus funciones; que est compuesto por el cerebro y la mdula espinal, de los

organismos vivos. Estas sustancias son capaces de inhibir el dolor, modificar el estado

anmico o alterar las percepciones. Los factores psicosociales, ambientales, biolgicos y

genticos desempean un importante papel en la dependencia, afirma el nuevo informe

publicado por la OMS.

La adiccin al consumo de sustancias psicoactivas forma parte de las llamadas

adicciones sin salida. Si bien no es una patologa aceptada oficialmente por los organismos
sanitarios, es una realidad incuestionable. Es una adiccin real, frecuente, preocupante y

globalizada. Sobre todo en jvenes varones con los problemas tpicos de la adolescencia,

personalidades introvertidas, u otros trastornos como el trastorno atencional, depresin,

entre otros. La manera como la Psicometra aportara la comprensin de este problema

desarrollando modelos formales para traducir hechos en datos, como recoger datos, anlisis

de datos a una poblacin determinada como estudiantes ya

sean de colegios, de universidades y para la

cuantificacin de estos datos la aplicacin de los test para medir atributos de inters,

personalidad, de actitudes; podra ser una eleccin adecuada que nos permitira ver de qu

manera este problema de adiccin al consumo de

sustancias est influyendo en la poblacin originando quiz problemas de salud

mental.

Las sustancias psicoactivas generan un efecto directo sobre el sistema nervioso central,

ocasionando cambios especficos a sus funciones, buscando modificar el estado de nimo y

alterando la percepcin, las condiciones psicolgicas ms asociadas son la adiccin la

dependencia. Este uso sea incrementado notablemente durante los ltimos aos al punto

que se considera uno de los principales problemas de la salud a nivel mundial debido a que

afecta a personas de todo tipo sin distinguir sexo, raza, clase, edad profesin y ocupacin.

La psicometra aporta a la comprensin del consumo de sustancias psicoactivas,

dotndonos de una serie de instrumentos que se usan para medir y evaluar las variables de

dicho consumo.

Haciendo una introduccin en lo que es la psicometra en s, encontramos que existen

conceptos claves con los que podemos construir un instrumento psicomtrico, as como
diferentes herramientas informticas disponibles para el anlisis estadstico de los datos,

(softwares), y tambin los instrumentos ms reconocidos para la evaluacin de los

trastornos psicolgicos producidos por el uso y abuso de las sustancias psicoactivas.

Como futuros psiclogos, debemos tambin tener en cuenta a la hora de medir o evaluar

a un paciente del que se sospecha es consumidor de algn tipo de sustancia psicoactiva, que

muchos de los sntomas tambin pueden aparecer en personas que no consumen drogas,

como es el caso especfico del test de adiccin a las drogas.


Referencias bibliogrficas

Aragn, L. E. (2015). Captulo 2 Antecedentes histricos de la evaluacin psicolgica en la


poca moderna: siglo XX. Recuperado el 11 de Septiembre de 2017, de En Evaluacin
psicolgica: historia fundamentos terico-conceptuales y psicometra (2a. ed.). Mxico:
Editorial El Manual Moderno. :
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&docID=1101
3758&tm=1502323027393

Aragn, L. E. (2015). Captulo 3 Conceptos fundamentales en la evaluacin psicolgica. En


Evaluacin psicolgica: historia fundamentos terico-conceptuales y psicometra (2a.
ed.). . Recuperado el 11 de Septiembre de 2017, de Mxico: Editorial El Manual
Moderno:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&docID=1101
3758&tm=1502323080759

http://www.scielo.org.co/pdf/rfmun/v56n4/v56n4a06.pdf

Meneses, J. (2013). Captulo 1 Historia. En Psicometra. Catalunya, Espaa: Editorial


UOC. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=26&docID=1090
3328&tm=1502322898276

Cote-Menndez, M., Leal-Rojas, E. C., Prieto-Surez, E., & Vargas Rojas, D. P.


(2008). Relationship betwem chronic consumption of psychoactive substances and
alterations neurobehavior alterations in a rehabilitation process in some therapeutic
communities (FECCOT). Bogot, Cundinamarca 2006-2007. Revista de la Facultad de
Medicina, 56(4), 338-352.

http://www.odc.gov.co/problematica-drogas/consumo-drogas/sustancias-psicoactivas

http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2004/pr18/es/

https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/SMental/Paginas/convivencia-desarrollo-
humano-sustancias-psicoactivas.aspx

You might also like