Universidad Nacional de la Patagonia

San Juan Bosco

FACULTAD DE INGENIERA

TEOR A DE C I R C U I T O S I

INFORME LABORATORIO
1
P R E Z S A M U E L P U L A C H E A L B E R T O
Q U E D U M A N A G U S T N U L L O A D A N I E L
 AO 2017
LABORATORIO N1

FECHA DE ENTREGA 28 de ago. de 17

FECHA DE RECEPCIN

CORREGIDO POR

COMENTARIOS

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 2

 AO 2017
LABORATORIO N1

NDICE
MTODO DE LA CORRIENTE DE RAMAS ..............................................................................................................4
INTRODUCCIN ................................................................................................................................................5
OBJETIVOS ........................................................................................................................................................6
COMPONENTES ................................................................................................................................................6
TEORA Y CLCULOS .........................................................................................................................................6
MARCO TERICO ..........................................................................................................................................6
Ley de Ohm ..............................................................................................................................................6
Leyes de Kirchhoff ...................................................................................................................................7
Mtodo de las corrientes de ramas .........................................................................................................7
MODELOS MATEMTICOS Y COMANDOS EMPLEADOS CON MATHEMATICA 11 .......................................7
SIMULACIN CON EL PROGRAMA LTSPICE ..................................................................................................9
PROCEDIMIENTO ............................................................................................................................................10
ARMADO DEL CIRCUITO EN EL PROTOBOARD ...........................................................................................11
Implementacin .....................................................................................................................................11
Limitaciones ...........................................................................................................................................12
CONCLUSIONES...............................................................................................................................................12

DIVISOR DE TENSIN .........................................................................................................................................13

INTRODUCCIN ..............................................................................................................................................14
OBJETIVOS ......................................................................................................................................................15
COMPONENTES ..............................................................................................................................................15
TEORA Y CLCULOS .......................................................................................................................................15
MARCO TERICO ........................................................................................................................................15
Divisor de tensin ..................................................................................................................................15
SIMULACIN CON LTSPICE .........................................................................................................................16
PROCEDIMIENTO ............................................................................................................................................19
CONCLUSIONES...............................................................................................................................................19

BIBLIOGRAFA ....................................................................................................................................................20

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 3

 1
MTODO DE LA
CORRIENTE DE RAMAS

1.1. INTRODUCCIN
1.2. OBJETIVOS
1.3. COMPONENTES
1.4. TEORA Y CLCULOS
1.5. PROCEDIMIENTO
1.6. CONCLUSIONES
 AO 2017
LABORATORIO N1

1.1. INTRODUCCIN.

En esta experiencia se ensay un prototipo de un circuito calculando los resultados matemticos y

empricos realizados, para ello nos apoyamos en la base terica con la ley de Ohm, las leyes de
Kirchhoff y el mtodo de las corrientes de mallas.

A continuacin, a Ley de Ohm establece que la diferencia de potencial que aparece entre los
extremos de un conductor determinado es proporcional a la intensidad de la corriente que
circula por el citado conductor.

= .

Las leyes de Kirchhoff se dividen en dos leyes: La ley de Corrientes de Kirchhoff (LCK) que nos dice
que, en cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran en ese nodo es igual a la suma de las
corrientes que salen. De forma equivalente, la suma de todas las corrientes que pasan por el nodo
es igual a cero. La ley de tensiones de Kirchhoff (LVK) En un lazo cerrado, la suma de todas las cadas
de tensin es igual a la tensin total suministrada. De forma equivalente, la suma algebraica de las
diferencias de potencial elctrico en un lazo es igual a cero.

Y el mtodo de las corrientes de mallas que se utiliza para determinar la corriente o la tensin de
cualquier elemento de un circuito plano, o sea, aquel que se puede dibujar en un plano de forma
que las ramas no se crucen.

Con estos mtodos que vamos a utilizar calculamos las tensiones y las corrientes que circulan por
cada una de las resistencias para verificar que se cumpla la ley de tensiones de Kirchhoff y la ley de
corrientes de Kirchhoff respectivamente y compararlas con los resultados obtenidos
matemticamente.

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 5

 AO 2017
LABORATORIO N1

1.2. OBJETIVOS.

Los objetivos de este laboratorio fueron, la verificacin matemtica y emprica de la tcnica de las
corrientes de ramas, conocer los efectos de la tolerancia sobre los componentes a utilizar en el
circuito para poder comparar los resultados experimentales con los tericos y simulaciones.

Todo esto engloba la valoracin de las etapas previas a la implementacin del prototipo, as como
tambin la disponibilidad de los elementos, previo a la realizacin de las experiencias de
laboratorio.

1.3. COMPONENTES.

Software Wolfram Mathematica 11 y LTspice XVII.

Resistores.
Protoboard.
Multmetro o tester.
Fuente de tensin.
Conectores y cables.

1.4. TEORA Y CLCULOS.

En esta seccin del informe se deja el marco terico, modelos matemticos y comandos empleados
con la aplicacin Wolfram Mathematica 11 para su verificacin con los resultados experimentales,
los resultados de las simulaciones realizadas con LTspice XVII.

1.4.1. MARCO TERICO.

1.4.1.1. Ley de Ohm.

Es una relacin algebraica entre el voltaje y la corriente en una resistencia. A propsitos del
anlisis de circuitos debemos referenciar la corriente respecto de la tensin, se pueden
considerar dos formas, una en la direccin de la cada de potencial a travs de la resistencia
y otra en la direccin del aumento de potencial.

Y para calcular la potencia se aplica la siguiente frmula:

2
= . = 2 . =

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 6

 AO 2017
LABORATORIO N1

1.4.1.2. Leyes de Kirchhoff.

a) LEY DE CORRIENTE DE KIRCHHOFF ( = 0)

Plantea que la suma algebraica de las corrientes que entran y salen de un rea, sistema o
unin (nodo) es cero.

b) LEY DE VOLTAJE DE KIRCHHOFF ( = 0)

Plantea que la suma algebraica de las elevaciones y cadas de voltaje a travs de una
trayectoria cerrada es cero.

1.4.1.3. Mtodo de las corrientes de ramas.

Este mtodo consiste en hallar la corriente en cada rama del circuito. Luego, una vez
conocidas las "corrientes de ramas", se pueden determinar otras cantidades como el voltaje
o la potencia. Los pasos a seguir son:

a. Asignar una corriente distinta con direccin arbitraria a cada rama de la red.
b. Indicar la polaridad de cada resistor, como lo determina la direccin de corriente
supuesta.
c. Si N= nmero de nodos esenciales, obtener N-1 ecuaciones aplicando la Ley de
Corriente de Kirchhoff.
d. Si X= nmero de corrientes desconocidas, plantear X-(N-1) ecuaciones aplicando la Ley
de Voltaje de Kirchhoff.
e. Despejar las incgnitas.

1.4.2. MODELOS MATEMTICOS Y COMANDOS EMPLEADOS CON MATHEMATICA 11.

En el programa se aadieron los valores de cada una de las resistencias, luego se aadieron las
ecuaciones para calcular las corrientes, el voltaje y la potencia de cada una de las resistencias
aplicando las leyes de Kirchhoff y el mtodo de corrientes de ramas.

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 7

 AO 2017
LABORATORIO N1

Luego calculamos con el programa para que nos indique los voltajes, las corrientes y las
potencias calculados de cada una de las resistencias dando:

Interpretando los clculos realizados por el programa Wolfram Mathematica se puede decir
que:

RESISTENCIA = = = = =
VOLTAJE 1,49291 2,88075 1,38784 9,11925 10,5071
CORRIENTE 6,78595 13,0943 6,30836 19,4027 477,595
POTENCIA 10,1308 37,7214 8,75498 176,938 5,1813

Entonces la potencia disipada por la fuente es la suma de las potencias de cada una de las
resistencias:

= 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 238,72648

Y para calcular la resistencia equivalente aplicamos la suma de resistencias en serie y en

paralelo la suma de las inversas de las conductancias:

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 8

 AO 2017
LABORATORIO N1

Entonces interpretando el programa la resistencia equivalente calculada es:

= 603,614

1.4.3. SIMULACIN CON EL PROGRAMA LTSPICE:

Graficamos las 5 resistencias el voltaje y luego las unimos con lazos manteniendo la forma del
ejercicio pedido, luego colocamos la puesta a tierra de manera conveniente y por ultimo
ponemos en marcha la simulacin dando como resultado:

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 9

 AO 2017
LABORATORIO N1

Con estos datos brindados por el simulador podemos interpretarlo de la siguiente manera en
una tabla para una mejor apreciacin:

RESISTENCIA = = = = =
VOLTAJE 1,492909 2,8807478 1,3878388 9,1192522 10,507091
CORRIENTE 6,78595 13,0943 6,30836 19,4027 477,595
POTENCIA 10,13081 37,7214 8,755 176,94 5,018

FUENTE DE TENSIN
CORRIENTE SIMULADA 19,880259
POTENCIA SIMULADA 238,56311

Y la resistencia equivalente simulada es: = 603,614

1.5. PROCEDIMIENTO

Seleccionamos los componentes necesarios (protoboard, resistencias, tester, cables, fuente

de tensin y conectores) para poner en funcionamiento el prototipo. Primero medimos
las resistencias con el tester en modo ohmmetro para saber su tolerancia y esos datos lo
registramos en la hoja. Luego medimos el voltaje de la fuente de tensin que se conect al
prototipo con el tester en modo voltmetro.

Tabulamos los datos obtenidos y lo comparamos con los datos tericos calculados anteriormente,
dado en la siguiente tabla:

RESISTENCIAS MEDIDAS 218,7 218 218,1 467 21, 850
RESISTENCIAS TERICAS 220 220 220 470 22

VOLTAJE DE LA FUENTE
VOLTAJE MEDIDO 11,98
VOLTAJE TERICO 12

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 10

 AO 2017
LABORATORIO N1

1.5.1. ARMADO DEL CIRCUITO EN EL PROTOBOARD

El protoboard nos permite armar circuitos sin necesidad de recurrir a la soldadura. Consiste
en un tablero plstico con una serie de orificios alineados horizontal o verticalmente. En cada
orificio se aloja un terminal de un componente, un pin de un circuito integrado (CI) o el extremo
de un cable. Bajo el exterior de plstico se encuentran un conjunto de lminas metlicas
(nodos), como se muestra en la figura:

1.5.1.1. Implementacin.

Los nodos largos (horizontales en la figura) se utilizan generalmente para conectar los
cables de alimentacin. Por convencin: positivo con cable rojo y negativo (tierra o
ground) con cable negro. El canal central se emplea para separar las hileras de pines de
los CI DIP. Y la conexin entre nodos se hace mediante cables.

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 11

 AO 2017
LABORATORIO N1

1.5.1.2. Limitaciones

Slo sirve para implementacin temporal de circuitos.

Presenta problemas de ruido, por lo que no se recomienda su empleo en circuitos de
altas frecuencias.
Si el circuito es complejo, aumentan las posibilidades de falla debido a deficiencias en
el conexionado.
Nodos deteriorados (cortocircuitos o circuitos abiertos) constituyen otra fuente de
error.

Luego medimos las tensiones en cada una de las resistencias con el tester en modo voltmetro
y las corrientes que pasan por cada resistencia con el tester en modo ampermetro dando
como resultado:

RESISTENCIAS
TENSIONES MEDIDAS 1,395 2,681 1,287 8,49 9,78
CORRIENTES MEDIDAS 6,28 12,05 5,8 18 0,45

Y por ltimo medimos la resistencia equivalente que comparado con la resistencia equivalente
terica nos da:

RESISTENCIA EQUIVALENTE
MEDIDA 600
TERICA 603,614

1.6. CONCLUSIONES

Podemos concluir que los datos obtenidos mediante los softwares de simulacin se aproximan a
los datos medidos en el laboratorio experimentalmente y que estas herramientas nos permiten
tener una idea de cmo se comportar el circuito antes de ser implementado. As mismo se puede
ver que tanto la ley de ohm, como las leyes de voltajes y corrientes de Kirchhoff tienen validez al
ser implementadas en el mundo real (con ciertos errores debidos a los factores ambientales,
instrumentales, entre otros).

A pesar de que trabajamos con voltajes y corrientes inofensivas, es importante remarcar que es
mejor simular un circuito antes de ser implementado, puesto que nos puede ahorrar tiempo, dinero
y evitar que ocurran accidentes innecesarios.

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 12

 2
DIVISOR DE TENSIN

2.1. INTRODUCCIN
2.2. OBJETIVOS
2.3. COMPONENTES
2.4. TEORA Y CLCULOS
2.5. PROCEDIMIENTO
2.6. CONCLUSIONES
 AO 2017
LABORATORIO N1

2.1. INTRODUCCIN

En esta experiencia se ensay un circuito divisor de tensin, para comprobar la similitud o no entre
su expresin matemtica y su implementacin prctica, as como tambin la incidencia de las
tolerancias y de los valores en los resultados experimentales. Un divisor de tensin es una
configuracin de circuito elctrico que reparte la tensin de una fuente entre una o ms
impedancias conectadas en serie. En este laboratorio las impedancias implementadas fueron
puramente resistivas.

Divisor resistivo:

Este circuito responde a la siguiente expresin matemtica:

2
=
1 + 2

Donde:

: es la tensin suministrada por la fuente.

: es la tensin de salida del circuito.
: pueden ser cualquier combinacin de resistencias en serie.

Obsrvese que cuando se calcula la cada de voltaje en cada resistencia y se recorre la malla cerrada,
el resultado final es cero, respetndose por tanto la segunda ley de Kirchhoff. Por lo que vamos a
verificar que la tensin de salida del circuito se encuentre dentro del rango calculado.

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 14

 AO 2017
LABORATORIO N1

2.2. OBJETIVOS

Los objetivos de este laboratorio fueron, la verificacin matemtica y emprica de un divisor de

tensin, conocer los efectos de la tolerancia sobre los componentes a utilizar en el circuito para
poder comparar los resultados experimentales con los tericos y simulaciones.

Todo esto engloba el valor que se toma en cuenta para verificar la existencia de stock practicado
en el laboratorio.

2.3. COMPONENTES

Software LTspice.
Resistores.
Protoboard.
Multmetro.
Fuente de tensin.
Conectores.
Cables.

2.4. TEORA Y CLCULOS

En esta seccin mostraremos la simulacin realizada del circuito hecha en LTspice y los datos
recopilados del prototipo en el laboratorio.

2.4.1. MARCO TERICO

2.4.1.1. Divisor de Tensin

Es una configuracin de circuito elctrico que reparte la tensin elctrica de una fuente
entre una o ms impedancias conectadas en serie, los dos resistores forman, un circuito en
serie.

Donde la resistencia equivalente es:

= 1 + 2

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 15

 AO 2017
LABORATORIO N1

Dada esta configuracin, la intensidad de corriente que circular por este circuito ser:

1
= =
(1 + 2 )

Se observa que la tensin en la salida ( ), es la tensin que cae en 2 . Por lo que ser
igual a:

2
= 2 =
(1 + 2 )

2.4.2. SIMULACIN CON LTSPICE

Se simul el circuito que tenemos a continuacin:

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 16

 AO 2017
LABORATORIO N1

Dando como resultados lo siguiente:

Podemos interpretar los resultados que arroj el programa en las siguientes tablas:

En primer lugar, para la simulacin del centro, donde las resistencias 1 y 2 tienen los valores
tericos sin ninguna tolerancia.

RESISTENCIAS
VOLTAJE 1,75439 8,24561
CORRIENTE 175,439 175,439
POTENCIA 307,78702 1,446599

FUENTE DE TENSIN
CORRIENTE 175,439
POTENCIA 1,754386

En segundo lugar, para la simulacin de la izquierda, donde a la resistencia 3 con un valor que
representa el mnimo de su tolerancia al 5% y 4 con un valor que representa el 5% de su
tolerancia mxima.

RESISTENCIAS
VOLTAJE 1,614274 8,385726
CORRIENTE 169,9235 169,9235
POTENCIA 274,30314 1,4249322

FUENTE DE TENSIN
CORRIENTE 169,9235
POTENCIA 1,6992353

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 17

 AO 2017
LABORATORIO N1

Y, en tercer lugar, para la simulacin de la derecha, donde a la resistencia 5 con un valor que
representa el mximo de su tolerancia al 5% y a la resistencia 6 con un valor que representa el
5% de tolerancia mnima.

RESISTENCIAS
VOLTAJE 1.9038982 8,0961018
CORRIENTE 181,324 181,324
POTENCIA 345,2218 1,46801

FUENTE DE TENSIN
CORRIENTE 181,324
POTENCIA 1,81324

Con estos resultados podemos calcular la potencia que disipan (sumando la potencia de cada
resistencia ya que son las que consumen potencia) cada uno de los circuitos simulados:

y 1,75438602
y 1,69923534
y 1,8132318

Por ltimo, comparando el mximo y mnimo; donde el voltaje mximo es cuando la

resistencia 3 disminuye un 5% y la resistencia 4 aumenta un 5%; y el voltaje mnimo cuando
la resistencia 5 aumenta un 5% y la resistencia 6 disminuye un 5%. Entonces se puede decir
que:

VOLTAJE
MXIMO 8,385726
MNIMO 8,0961018

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 18

 AO 2017
LABORATORIO N1

2.5. PROCEDIMIENTO

Seleccionamos los componentes necesarios (protoboard, resistencias, tester, cables, fuente de

tensin y conectores) para poner en funcionamiento el prototipo. Primero medimos las resistencias
para saber su tolerancia con el tester en modo ohmmetro y luego la corriente que fue conectado
el prototipo con el tester en modo ampermetro.

Hacemos el mismo procedimiento que en la experiencia anterior al utilizar el protoboard con las
resistencias, solamente que esta vez hay dos resistencias en serie conectadas a una fuente de
tensin.

Los resultados fueron anotados en una hoja y luego tabulamos los datos obtenidos y lo
comparamos con los datos tericos calculados anteriormente, dado en la siguiente tabla:

RESISTENCIA MEDIDA 9,85 45,8
RESISTENCIA TERICA 10 47

VOLTAJE MEDIDO 9,94
VOLTAJE TERICO 10

Por ltimo, conectamos el circuito armado a la fuente de tensin para poder calcular el voltaje :

= 8,16

2.6. CONCLUSIN

Podemos concluir que los valores experimentales de las resistencias 1 y 2 y el valor de E medido
son inferiores a los valores tericos de la consigna propuesta por el laboratorio. Aun as, el valor
final de se encuentra entre el valor mnimo y mximo calculado por el simulador, demostrando
la eficacia del divisor de tensin.

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 19

 AO 2017
LABORATORIO N1

3. BIBLIOGRAFA

[1] J David Irwin and Robert M Nelms. Basic engineering circuit analysis. Vol. 900. John Wiley & Sons,
2010.

[2] Stephan Kaufmann. A crash course in Mathematica. Birkhuser, 2012.

[3] Igor Korotyeyev, Valerii Zhuikov, and Radoslaw Kasperek. Electrotechnical Systems: Calculation
and Analysis with Mathematica and PSpice. CRC Press, 2010.

[4] James William Nilsson and Susan A. Riedel. Electric Circuits. Pearson, 2015.

PREZ SAMUEL PULACHE ALBERTO QUEDUMAN AGUSTN ULLOA DANIEL 20