ASIGNATURA HISTORIA La Edad Media en Europa y el acontecer de oriente en esta

poca
TEMA Los tiempos de la peste. El papel de la cultura musulmana en el conocimiento y
difusin de la ciencia.
PROPSITO Identificar algunas de las caractersticas econmicas, polticas, sociales y culturales
en las sociedades europeas y de Oriente.
Valorar los avances cientficos y tcnicos y la difusin de la cultura
APRENDIZAJE ESPERADO Identifica las causas y consecuencias de las epidemias.
Reconoce la influencia de los rabes en la difusin de la cultura

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

Promover que busquen informacin relacionada con los tiempos de la peste.

Apoyar al grupo para que en el peridico mural consideren las implicaciones de la peste en la vida cotidiana de la
poblacin de la poca.
Promover que muestren la historieta a sus familiares y solicitarles que escriban una opinin con respecto al trabajo
elaborado por el alumno, en funcin de lo que conocieron de la cultura musulmana a partir de leer el texto

ASIGNATURA FORMACIN CVICA Los pilares del gobierno democrtico

CONTENIDO Distingo y valoro el compromiso del rgimen democrtico con la libertad y el desarrollo
humano de personas y grupos.
PROPSITO Identificar el sentido democrtico de la estructura y el funcionamiento del gobierno
mexicano: la divisin de poderes, el federalismo, el sistema electoral y los partidos polticos y
la participacin de Organismos No Gubernamentales.
Identificar algunos mecanismos para intervenir en los asuntos pblicos.
APRENDIZAJE Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la
ESPERADO convivencia y promueve su cumplimiento.
Valora las fortalezas de un gobierno democrtico.
COMPETENCIA Apego a la legalidad y sentido de justicia Comprensin y aprecio por la democracia

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA EDUCACIN FSICA Aventura 4 Donde hay alegra, hay creacin

CONTENIDO Que conozca las nociones bsicas para desarrollar el pensamiento estratgico, en la
construccin de juegos modificados, practicando actividades novedosas y originales
utilizando la creatividad como referente bsico para solucionar problemas de formas
diferentes.
RETO Va con todo!
PROPSITOS En este reto integrars lo aprendido durante esta aventura, desde poner a prueba tus
 habilidades motrices y tu creatividad para modificar e inventar un juego, hasta
proponer estrategias para desempearte mejor, considerando siempre la convivencia
con los dems.
COMPETENCIA Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
Realzar juegos con los alumnos, en los que usen la creatividad como referente bsico para interactuar y dar solucin
a diversos juegos, entre ellos los tradicionales.
-Sper baln"
-Eso es todo amigos
En el desarrollo de los juegos, promover la experimentacin, la equidad de gnero y el respeto entre los integrantes
del grupo. Evaluar el aprendizaje de los alumnos y la intervencin educativa con la actividad "Eso es todo amigos

ASIGNATURA EDUCACIN ARTSTICA

EJE Apreciacin, expresin y contextualizacin
CONTENIDO Teatro.
Analizar el valor de la representacin de la obra en el entorno histrico en el que fue
creada, y en donde los alumnos la interpretan.
APRENDIZAJE 'Valorar importancias de los roles que se pueden desempear en las representaciones
ESPERADO teatrales
COMPETENCIA Artstica y cultural

SECUENCIA DE APRENDIZAJE
Pedir a los alumnos que relacionen la obra teatral que van a representar con la poca en la que fue escrita a fin de
que identifiquen algunos elementos que es necesario considerar en la puesta en escena.
*Hacer ver a los alumnos cmo el teatro puede transportamos a otras pocas de la historia de la humanidad