LA POESIA:

La poesa es un gnero literario apreciado como una expresin de belleza, o

sentimiento artstico a travs de la palabra en forma de verso o prosa. Los
temas centrales de las poesas han cambiado con el paso del tiempo; en la
antigedad, las poesas estaban orientadas a relatar las hazaas y proezas
de los guerreros en los combates.

Mientras que en la edad media, la poesa romntica cobro mayor relevancia.

En la actualidad, la poesa romntica aun continua en el tapete, sin embargo
han surgido otros temas de inspiracin como lo son los derechos humanos, y
el medio ambiente. Esto refleja claramente que la literatura se adapta al
tiempo en el cual viven quienes emplean este tipo de arte para expresarse.

Existen diferentes tipos de poesa, algunas de ellas son:

Poesa lrica: es un estilo potico que expresa sentimientos a travs de la

palabra, ya sea escrita u oral. Bsicamente manifiesta sentimientos
profundos o grandes reflexiones como muestra de subjetividad. El poeta lrico
presenta su percepcinde la realidad, dejando a un lado la objetividad.

Este tipo de poesa, generalmente se encuentra asociado con los temas

amorosos, sin embargo no se limita nicamente a la expresin de los mismos,
sino que incluye cualquier clase de manifestacin emocional.

Qu es una presa?
Una presa es una estructura que se emplaza en una corriente de agua para embalsarla y/o
desviarla para su posterior aprovechamiento o para proteger una zona de sus efectos dainos.

Las presa permiten controlar y disponer de agua con los siguiente fines:

Consumo humano
 Consumo industrial
Riego
Control de crecidas
Navegacin
Proteccin de mrgenes
Generacin elctrica
Turismo, esparcimiento y recreacin
Piscicultura
Contencin de aluviones

La palabra Mito viene del griego mythos, que significa relato o historia; es
una narracin que presenta explicaciones fantsticas de hechos reales
o fenmenos de la naturaleza. Suele hablar de dioses, hroes y
personajes que hacen cosas imposibles de hacer en la realidad.

En otras palabras es un tipo de creacin literaria primitivo-popular que trata

de explicar por un camino pseudo-cientfico y pseudo-religioso ciertos
fenmenos de la naturaleza mediante narraciones inverosmiles.

Los mitos son relatos legendarios y simblicos que tratan de las relaciones
entre la divinidad y los seres humanos, desvelan el sentido del mundo y de
la vida o explican el origen de ciertos fenmenos, instituciones y
prcticas humanas. Ejemplos de mitos, tenemos a el padre de los dioses, el
dios Zeus o los relatos de la creacin de Adn y Eva y de su vida en
el paraso.

Muchas veces los mitos formaban parte de la religin de un

determinado pueblo. Casi todas las culturas poseen o poseyeron alguna
vez mitos y vivieron en relacin con ellos. El estudio de esos relatos y
narraciones mticas es conocido como mitologa.
En nuestros tiempos, un mito es algo que las personas no creen, en el
sentido habitual que haya ocurrido, ni se piensa tampoco que vaya ocurrir en
un futuro. Es algo que pertenece a otro mundo, a una edad lejana y milagrosa,
en que la realidad posea una conformacin radicalmente distinta.

Una de las interpretaciones del mito considera a ste como un hecho

histrico que efectivamente ha sucedido, y cuya narracin, con el
transcurso del tiempo, se ha ido alterando, llegando a ser slo un reflejo
lejano de lo que de verdad ocurri.

En razn de su contenido, se distinguen diferentes tipos: mitos

teognicos (tratan de la procedencia de los dioses); mitos
cosmognicos (origen del mundo); mitos antropognicos (origen del
hombre); mitos del paraso (relacin de la vida humana con las leyes
supratemporales); mitos soteriolgicos (accin salvadora de la divinidad)
y mitos escatolgicos (tratan del fin del mundo).

El concepto de mito tambin se refiere a la persona muy famosa o

excepcional en su gnero, convertida en un modelo o prototipo. Por
ejemplo: Meryl Streep es uno de los mitos del cine moderno

Cancin infantil
La cancin infantil es aquella cancin realizada con algn propsito para los nios pequeos
y bebs. La letra suele ser muy sencilla y repetitiva, para su fcil comprensin y
memorizacin. Adems de la diversin que pueden pasar, es como los padres introducen de
buena manera a sus hijos en el mundo de la msica.
Tradicionalmente, las canciones infantiles se transmiten de generacin en generacin y
forman parte de la cultura popular, aunque en las ltimas dcadas han surgido numerosos
artistas especializados en producir msica y espectculos audiovisuales dirigidos al pblico
infantil.
Los cantos infantiles son una actividad en la cual los nios aprenden, ya sea jugando y otras
cantando diferentes melodas, con temas variados que ayudan a ampliar sus conocimientos
sobre el medio ambiente que los rodea.
Qu es una leyenda

La leyenda es un relato que describe hechos sucedidos en un tiempo y lugar

imprecisos, donde las acciones tienen un carcter tradicional y se mezclan sucesos
relacionados con la patria, hroes populares, criaturas imaginarias, y
nimas. Con esta variada temtica no es extrao que los relatos hayan mutado a
medida que se transmitan de forma oral. Cada oyente que luego repite los relatos lo
hace de manera propia con sus propios recursos narrativos, agregando o quitando
secciones y profundizando descripciones.

Usualmente las leyendas estn fuertemente relacionadas con la cultura popular

tradicional de los pueblos. En estos relatos se podan rastrear los sentimientos ms
profundos de la comunidad, como por ejemplo sus deseos y temores.

Las leyendas son ricos recursos para el anlisis de los pueblos, ya que en stas los
expertos pueden ver de qu manera el pueblo percibe al entorno, su religiosidad y su
identidad.
Cuento sobre los berrinches de los nios

Haba un nio que tena muy, pero que muy mal carcter. Un
da, su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez
que perdiera la calma, que l clavase un clavo en la cerca de
detrs de la casa.

El primer da, el nio clav 37 clavos en la cerca. Al da

siguiente, menos, y as con los das posteriores. l nio se iba
dando cuenta que era ms fcil controlar su genio y su mal
carcter, que clavar los clavos en la cerca.

Finalmente lleg el da en que el nio no perdi la calma ni una

sola vez y se lo dijo a su padre que no tena que clavar ni un clavo en la cerca. l haba
conseguido, por fin, controlar su mal temperamento.

Su padre, muy contento y satisfecho, sugiri entonces a su hijo que por cada da que
controlase su carcter, que sacase un clavo de la cerca.

Los das se pasaron y el nio pudo finalmente decir a su padre que ya haba sacado todos
los clavos de la cerca. Entonces el padre llev a su hijo, de la mano, hasta la cerca de detrs
de la casa y le dijo:

- Mira, hijo, has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fjate en
todos los agujeros que quedaron en la cerca. Jams ser la misma.

Lo que quiero decir es que cuando dices o haces cosas con mal genio, enfado y mal
carcter, dejas una cicatriz, como estos agujeros en la cerca. Ya no importa tanto que pidas
perdn. La herida estar siempre all. Y una herida fsica es igual que una herida verbal.

Los amigos, as como los padres y toda la familia, son verdaderas joyas a quienes hay que
valorar. Ellos te sonren y te animan a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de
aliento y siempre tienen su corazn abierto para recibirte.

Las palabras de su padre, as como la experiencia vivida con los clavos, hicieron con que el
nio reflexionase sobre las consecuencias de su carcter. Y colorn colorado, este cuento se
ha acabado.

FIN
Fabula el Astrnomo
En un pas muy lejano, donde la ciencia es muy importante para sus habitantes, haba un anciano
astrnomo, le gustaba realizar el mismo recorrido todas las noches para observar las estrellas.

Un da, uno de sus viejos colegas le dijo que haba aparecido un extrao astro en el cielo, el anciano
sali de la ciudad para poder verlo con sus propios ojos. Muy emocionado estaba el astrnomo
mirando al cielo, no se dio cuenta que a pocos pasos de l haba un agujero. Cuando se cay al
agujero comenz a gritar pidiendo ayuda.

Cerca del agujero pasaba un hombre, el cual se acerc hasta el agujero para ver lo que suceda; ya
informado de lo que haba ocurrido, le dijo al anciano:

"Te ayudar a salir de ah, pero ten mucho cuidado la prxima vez que salgas por un lugar que
desconoces, tienes que estar muy atento por donde caminas ya que te puedes encontrar con
cualquier cosa en el suelo."

Moraleja: Antes de lanzarse a la aventura, hay que conocer el lugar por el que se transita.
 La vorgine (1924) - Jos Eustasio Rivera

Cien aos de soledad (1967) - Gabriel Garca Mrquez

Cul es el colmo de un libro? Que en otoo se le caigan las hojas.

Cul es el colmo de un astrnomo? Que se enamore de una estrella de cine!

Cul es el colmo de un astronauta? Que su esposa sea una luntica.

Cul es el colmo de un constructor? Que se llame Armando Paredes.

Acertjo

Cmo se abre una puerta sin las llaves?

Respuesta:

Con el ganzua

Una Historia Corta sobre una

Vida Larga

El hombre estaba totalmente deprimido. Parado a un lado de la

calle, hablbamos a travs de la ventana de mi auto.

Su esposa lo haba dejado. No tena trabajo. Cada da era una

carga, y peor an, l era una carga para el mundo. En sus

propias palabras, era "totalmente intil".

Intent animarlo con palabras de esperanza, pero l estaba

firme en su creencia. Lo dej con algn pensamiento optimista,

di una vuelta en u y me alej, feliz de pasar a algo ms alegre.

De repente el hombre grit, "Altooooo!". Apret de golpe los frenos justo en el momento en

que pasaba a gran velocidad un camin de mudanza. Y le dije: "Si usted no me hubiera

gritado, en este momento estara muerto. Unos segundos atrs usted se senta intil sin

propsito en la vida, y ahora ha salvado mi vida! A partir de este momento, cada buena accin
que haga tambin se le acreditar a su cuenta". Su cara se ilumin, mientras los muchos

meses de depresin se desvanecan.

Hay un amanecer, incluso las noches ms oscuras pasan. Nadie sabe lo que traer el prximo

momento y negar la esperanza es negar el hecho -constantemente demostrado- que, "Esto

tambin pasar."

1- Historieta

La historieta es la combinacin de textos con elementos grficos (globos,

onomatopeyas) y tienen como objetivo comunicar una idea o una historia.
Generalmente tienen como protagonista a un personaje en torno del cual giran las
historias y los dems personajes.

Algunas caractersticas de la historieta son las siguientes:

La historia se cuenta en vietas, que son rectngulos cerrados, colocados de manera
que el orden de las imgenes se sigue de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
Cada vieta representa una secuencia.

La imagen o dibujo es representacin de lo que se dice en el texto. ste puede ser

una breve explicacin, puesta en la parte inferior de la vieta, que complementa la
idea representada en la imagen.

Por lo regular el texto va escrito en "bocadillos" o "globos".

1.1- Ejemplo de historieta

Algunas veces lo que piensan o sienten los personajes no se expresa con palabras,
sino con signos. Por ejemplo, una bombilla elctrica sobre la cabeza de un personaje
quiere decir que ste ha tenido una buena idea; unas "nubes" pequeas, que terminan
en un "globo grande", indican que el personaje est pensando.

El teatro infantil y los nios

El teatro invita a la reflexin y a la diversin
Se abre el teln y comienza la funcin! Cada da el inters de los ms pequeos por el
teatro es mayor. Las funciones de teatro ya no atienden solamente a los adultos, el pblico
infantil crece y se muestra muy atrado por esta nueva actividad. El lenguaje, los
escenarios, los guiones, utilizados en el teatro infantil, cada da consiguen transmitir
sentimientos, valores y se transforma en una gran herramienta educativa para los nios.

Qu aporta el teatro infantil a los nios

El teatro se ha convertido en una gran herramienta de aportes invalorables. De una forma

inmediata y amena, conecta al nio con el mundo del arte y le abre las puertas de
la sensibilidad esttica, de la reflexin, de la capacidad de emocionarse, rerse y llorar, de
comprender diferentes visiones y realidades de la vida y del mundo. Abre las puertas al
conocimiento, a la cultura y a historias sin fronteras. Al mismo tiempo que el teatro invita a
los nios al pensamiento y a la reflexin, tambin los atrae a la diversin.
El teatro es un lenguaje que trabaja con la literatura, la msica, la pintura, la danza,
el canto y el mimo. A travs de esos elementos, una buena obra de teatro produce
admiracin, excitacin y deseo de volver a verla.
El teatro es una buena alternativa para evitar a que los nios no estn expuestos todo un fin
de semana a la televisin o al ordenador. Como padres responsables, debemos vigilar
el tiempo libre de nuestros hijos, guiarlos y motivarlos a participar en actividades
saludables y entretenidas. Llevarlos al teatro es una buena opcin
Teora de la Biografa
La Biografa es un tipo o subgnero literario-histrico situado dentro de los gneros
"memorialsticos", a su vez integrados en los ensaysticos.1 Se configura modernamente,
sobre todo, con las moralizantes Vidas paralelas de Plutarco y los distintos De viris illustribus y
atraviesa la Edad Mediacaractersticamente en forma de hagiografa hasta alcanzar la
biografa carolingia; se seculariza a partir del Renacimiento y reverdece en el siglo XIX con
el Romanticismo, volvindose luego con el Realismo mucho ms riguroso y documental hasta
la actualidad.
Los principales tericos de la biografa propiamente dicha en sentido moderno son autores
espaoles del siglo XX y, a su vez, creadores de biografas: Eugenio D'Ors, Ramn Gmez de
la Serna, Gregorio Maran y, en menor medida, Mara Zambrano; entre los
hispanoamericanos Alfonso Reyes.2 Entre los tericos no espaoles son de
considerar Wilhelm Dilthey, Andr Maurois, Munford, Ludwig y Stefan Zweig, tambin
bigrafos a excepcin del primero.3
"La Biografa es un gnero tradicionalmente de primer rango tanto desde el criterio de
la Ciencia de la literatura como desde el criterio de la Educacin y por supuesto del
pensamiento humanstico en su sentido ms caracterstico ... Se trata de la representacin del
personaje real y los asuntos humanos".4 Por ello es susceptible de anlisis y reconstruccin
mediante la teora aristotlica de la fbula vertida en su Potica.