UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

SILABO DE GEOLOGIA APLICADA

I. DATOS GENERALES
1.1 Carrera Acadmico Profesional : Ingeniera Civil
1.2 Nombre de la Asignatura : Geologa Aplicada
1.3 Cdigo del Curso : IC020
1.4 Ciclo Acadmico : IV
1.5 Ao lectivo y Semestre : 2017-II
1.6 Nmero de Crditos : 02
1.7 Horas Semanales : 03
1.7.1 Horas Tericas : 02
1.7.2 Horas Prcticas : 01
1.8 Horario del curso : martes 10 am -1 pm
1.9 Periodo acadmico : 19/09/17 19/01/2018
1.10 Pre requisito : Ninguno
1.11 Responsable del curso : MSc Mara Margarita Mora Costilla
1.12 Correo electrnico institucional : mmora@unab.edu.pe

II. SUMILLA
Esta asignatura proporciona al alumno conocimientos bsicos para estar en
condiciones de observar, analizar, discriminar y seleccionar los diferentes
componentes de la corteza terrestre, sus condiciones geolgicas de una zona
geogrfica elegida. Comprende: superficie y estructura de la tierra. Historia
geolgica. Procesos superficiales. Rocas gneas, rocas sedimentarias, rocas
metamrficas. Estructuras geolgicas. Resistencia del material geolgico. Mapas
geolgicos. Fenmenos geodinmicas. La investigacin geolgica aplicada a los
proyectos de ingeniera.

III. COMPETENCIAS GENERALES

Describe la importancia de la geologa en la ingeniera, a la vez que explica las
principales teoras del origen del universo. Esquematiza las estructuras de la tierra
y los fenmenos internos y externos inherentes a ella.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD I : ELEMENTOS BASICOS DE LA GEOLOGIA

OBJETIVO : Reconocer y describir tcnicamente las caractersticas estructurales de
la corteza terrestre, para establecer los tipos de cimentaciones ms
adecuadas en las obras de ingeniera civil.
COMPETENCIA : Comprende racionalmente la relacin obra suelo.

Duracin
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimientos Contenidos Actitudinales
(16 Horas)
Introduccin a la geologa Conoce y entiende los Comparte nociones que
1 Semana
Desarrollo histrico de las conceptos de la geologa. describe la importancia de
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

Ciencias Geolgicas. los estudios geolgicos en

Importancia de los la ingeniera.
estudios geolgico.
Sistematizacin de la
Geologa y su relacin con
otras ciencias.
Estructura del universo
Estrellas, galaxias, objetos
Entiende los principales
csmicos. Teoras Participa con ideas y
conceptos del universo, la
cosmognicas. Origen y opiniones sobre el origen 2 Semana
formacin de la tierra y su
formacin del Sistema de la tierra.
estructura.
Solar. Formacin de la
estructura de la Tierra
Isostacia. Magmatismo:
Comprende el proceso de Valora la importancia del
Magma, magmatismo y
formacin de magmas y la equilibrio de la estructura
cristalizacin. 3 Semana
importancia de la isostasia de la tierra e identifica el
Clasificacin de los
en la estructura de la tierra. magmatismo.
magmas.
Sedimentognesis:
Erosin, transporte,
sedimentacin.
Composicin y textura de Conoce y entiende el
las rocas sedimentarias. proceso de formacin de las
Valora y describe los tipos
Estructuras y faces rocas sedimentarias su 4 Semana
de roca sedimentaria.
sedimentarias. composicin y clasificacin
Clasificacin de las rocas respectiva.
sedimentarias.
Determinacin de las
rocas sedimentarias
Metamorfismo. Agentes
del metamorfismo. Tipos
de metamorfismo. Faces
Establece los agentes que
metamrficas. Rocas Demuestra inters por
intervienen en la formacin
metamrficas. conocer los tipos de roca 5 Semana
de las diferentes rocas
Clasificacin de las rocas metamrficas.
metamrficas.
metamrficas.
Determinacin de las
rocas metamrficas
Intemperismo. Procesos
de intemperismo.
Conoce el proceso en el que
Meteorizacin fsica y Participa con ideas acerca
se presenta la meteorizacin
meteorizacin qumica. de los procesos de 6 semana
estableciendo los agentes
Influencia climtica y intemperismo.
que lo ocasionan.
morfolgica.

Tiempo geolgico. Establece y valora las

Expresa ideas y opiniones
Mtodos de datacin y condiciones de la cronologa
sobre la datacin geolgica 7 semana
cronologa relativa. del tiempo en Geologa
y el hallazgo de fsiles.
Geologa Histrica: Orden
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

de superposicin,
posicin relativa y los
fsiles. Mtodos de
cronologa absoluta
Divisiones estratigrficas y
cronolgicas. Escala de
tiempo geolgico.
EXAMEN PARCIAL Evaluacin de la unidad I Objetiva y/o subjetiva 8 semana

UNIDAD II : INVESTIGACIN GEOLGICA APLICADA A LOS PROYECTOS DE

INGENIERA.

OBJETIVO : Entender la importancia de la investigacin de los diferentes tipos de

los suelos en la ingeniera civil.
COMPETENCIA : Aplica los diferentes mtodos para la evaluacin geolgica para los
proyectos de ingeniera.

Duracin
Conceptuales Procedimientos Actitudinales
(16 Horas)
Suelos. Formacin de
Describe el proceso de
suelos. Composicin
formacin e importancia
mineralgica de los suelos. Valora y describe los
de los diferentes tipos de 9 Semana
Perfil edfico y tipos de diferentes tipos de suelo.
los suelos en la ingeniera
suelos.
civil.
Geotecnia. Definicin.
Participa con ideas que
Problemas geotcnicos Describe e interpreta los
define los conceptos 10 Semana
bsicos. Suelos y rocas. procesos de la geotecnia.
bsicos de la geotecnia.
Hidrogeologa: Conceptos
bsicos de hidrogeologa.
Detalla los mtodos de
Mtodos de exploracin Aplica los mtodos de
exploracin de la 11 semana
geofsica. Hidrulica evaluacin de los acuferos
hidrologa subterrnea.
subterrnea y evaluacin
de acuferos.
Geologa estructural: Describe e interpreta la
Valora y explica acerca de
Esfuerzo. Deformacin. naturaleza, caractersticas
las estructuras geolgicas y 12 semana
Estructuras geolgicas. y esfuerzos de las placas
tectnicas.
Estructuras tectnicas. tectnicas
Geologa Ambiental.
Comparte las nociones
Procesos ambientales. Interpreta los procesos del
bsicas acerca de la
Fundamentos bsicos del medio ambiente en la 13 semana
influencia del ambiente en
medio ambiente. Tpicos geologa.
la geologa.
principales.
Fenmenos Geodinmicos. Analiza y argumenta los Participa con ideas y
Agentes geodinmicos. diferentes factores opiniones acerca de la 14 semana
Factores geodinmicos. geodinmicos estudiados. evaluacin de los agentes
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

Fenmenos de remocin en geodinmicos.

masa. Fenmenos de flujos
hdricos. Aspectos bsicos
para los estudios y
evaluacin geodinmica.
Mapas Geolgicos:
definicin. Etapas de un
proyecto de mapeo Interpreta y analiza los
Aplica las nociones de
geolgico. Perfil geolgico procesos que se realizan en 15 semana
perfil geolgico.
el mapeo geolgico.

Examen Final 16
Semana
Evaluacin de la Unidad II Objetiva y/o subjetiva.
Examen
Final
Examen sustitutorio y 17
aplazados Semana
Examen
Evaluacin de todo el ciclo Objetiva y/o subjetiva
Sustitutorio
y de
Aplazados

V. EXTRATEGIAS METODOLOGICAS.
Al fin de lograr un mejor desarrollo de aprendizaje, se emplearan
permanentemente las estrategias
a.- Clase magistral c.- Dinmica grupal e.- lluvia de ideas
b.- Anlisis de lectura d.- Practicas individuales f.- Panel de discusin

Estrategia Aplicaciones
Objetivo Ventajas Recomendaciones Roles
didctica ejemplo
presentar de Permite Para hacer la Estimular la Profesor: Posee el
manera presentar introduccin a interaccin de los conocimiento.
organizada la informacin la revisin de estudiantes Expone, Informa.
informacin a de manera contenidos. El profesor debe Evala a los estudiantes
Clase Magistral un grupo, por ordenada Exponer desarrollar
lo general es el No importa el resultados o habilidades para Alumno: Receptores
profesor quien tamao del conclusiones de interesar y motivar al pasivos.
expone grupo al que una actividad estudiante en su Poca Interaccin
se presenta. exposicin
Aprender a Promueve Para desarrollar Para hacer un buen Profesor: orienta y
partir de la hbitos de habilidades anlisis de la lectura. motiva el anlisis de
lectura, tanto lectura. especficas. Para que los lectura. Disea el
como proceso Permite Para aspectos estudiantes procedimiento.
Anlisis de cognitivo y aprendizajes cognitivos Apliquen verdades
Lectura desempeo de significativos. significativos. descubiertas. Para la Alumno: Juzgan y
habilidades del Es divertida y Para estimular construccin de evalan sus necesidades
alumno dinmica a los alumnos a conocimientos y de aprendizaje
leer explore Teoras.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

Ampliar el Se recibe Se aplica para Aclarar al grupo el Profesor: moderador,

campo de la informacin contrastar papel que le toca a facilitador del proceso.
experiencia de variada y diferentes cada participante.
Dinmica
los estudiantes estimulante. puntos de vista Hacer una cuidadosa Alumnos: atentos a la
Grupal
y su habilidad estimula el con respecto a seleccin del tema. informacin
para resolver pensamiento un tema. determinar el objetivo
problemas critico del grupo
Incrementar el Favorece la til al enfrentar Delimitar los alcances Profesor: facilitador del
potencial interaccin en problemas o del proceso de toma proceso. Motiva la
creativo en un el grupo buscar ideas de decisiones. participacin.
grupo. .Promueve la para tomar Reflexionar con los
Lluvia de Ideas
Recabar participacin y decisiones. alumnos sobre lo que Alumno: Participacin,
informacin. la creatividad Para motivar la aprenden al participar aportan y ordenan ideas
Resolver participacin de en la discusin
problemas los alumnos.
Dar a conocer Se recibe Se aplica para Hace una cuidadosa Profesor: Moderador,
a un grupo informacin contrastar seleccin del tema y facilitador del proceso
diferentes variada y diferentes de la orientacin de natural.
Panel de
orientaciones estimulante. puntos de vista los estudiantes. Aclara
Discusin
con respecto a Estimula el con respecto a el objetivo a los Alumno: Atento a la
un tema pensamiento un tema estudiantes. informacin. Analticos
critico
Construir el Promueve la Para iniciar la Que el profesor Profesor: gua el
conocimiento investigacin. investigacin de desarrolle habilidades descubrimiento. Prev
para resolver Estimula el un problema. para el diseo y de pautas y eventos
los problemas pensamiento Para generar planteamiento de la futuros
Practicas
que han sido crtico. Los controversia investigacin. Evitar
individuales
tomados de la estudiantes creativa en el ser repetitivo en el Alumno: Resuelve
realidad aplican estudiante uso de la tcnica preguntas, explica causa
verdades y efecto del fenmeno.
descubiertas

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Los medios y materiales que se utilizaran para el proceso de aprendizaje son:
Pizarra Proyector USB Plumones
Folletos Mota Libros Computadora

VII. IINDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

Capacidad 1 CC Examen Parcial. Exmenes
(Cognoscitiva) Examen Final.
Examen sustitutorio.
Capacidad 2 CP Practicas Calificadas. Practicas Calificadas.
(Procedimental) Trabajos Domiciliarios. Trabajos Domiciliarios.
Capacidad 3 CA Valora el trabajo en equipo. Registro de asistencia.
(Actitudinal) Muestra inters por el curso. Trabajos encargados.
Asiste puntualmente a clases.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

La evaluacin de resultados ser segn la escala vigente de 00 20, aplicando las

siguientes ponderaciones:

Capacidades cognitivas: 60 % Capacidades procedimental: 30% Capacidades actitudinales: 10%

Examen parcial 30% Practicas calificadas Responsabilidad
Examen final 30% Trabajos Domiciliarios. Puntualidad
Trabajo de grupo
Respeto

Frmula:
PF: CC (0.60) + CP (0.30) + CA (0.10)

Consideraciones:
Se tomar un Examen Sustitutorio (ES), opcional para los alumnos, el cual
comprender toda la asignatura y reemplazar la nota ms baja obtenida en el
Examen Parcial (EP) o Examen Final (EF).
Los alumnos que falten a una evaluacin tendrn la nota cero (00) y no podrn
sustituirla, salvo falta debidamente justificada de acuerdo al reglamento de
estudios.
Para tener derecho a rendir el Examen Final y/o Sustitutorio, el alumno deber
haber asistido a ms del 70% de las clases.
El alumno que obtenga un Promedio Final (PF) mnimo de siete (07) tendr
derecho a rendir el Examen de Aplazado (AP) el cual comprender toda la
asignatura y reemplazar al Promedio Final (PF), para rendir dicho examen el
alumno deber efectuar el pago de acuerdo al TUPA de la UNAB.

VIII. TUTORIA Y CONSEJERA

La tutora y consejera se realizar los das Viernes Martes de 3-5 p.m.

IX. BIBLIOGRAFA
GONZLES, L. 2002 Ingeniera Geolgica., Madrid, ORYMU S.A. Espaa
A. RODRIGUEZ Y G. VALDEZ. Compendio de Geologa General UNI. 1976
HUGO RIVERA MANTILLA. Geologa General. Impreso en Lima 2001
F.G.H. BLYTH Y M.H. DE FREITAS. Geologa para Ingenieros. Editorial CECSA. Sexta
reimpresin Mxico 1999
HUGO MEDINA MEDINA. Compendios Modulares de Geologa General. 1998 al 2002
HOLMES. A., 1999 Geologa Fsica Ed. Omega S.A. Barcelona.
CASTANY G. 1990 Tratado Prctico de las Aguas Subterrneas. Ed. Omega S.A.

..
DOCENTE DEL CURSO