Professional Documents
Culture Documents
ABSTRAK
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah swt., karena atas
KABUPATEN MAJALENGKA.
kemampuan lompat jauh gaya jongkok siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bantarujeg.
Skripsi ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan metode mengajar
kooperatif tipe TGT dalam meningkatkan kemampuan dalam lompat jauh gaya
mengetahui tingkat kemampuan dalam lompat jauh gaya jongkok siswa Kelas XI
rintangan, dan hambatan. Akan tetapi, berkat adanya bantuan dan dorongan dari
berbagai pihak, akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan. Oleh karena itu, dalam
kesempatan yang baik ini penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih dan
Majalengka;
ii
iii
4. Bapak Dikdik SP Raharja, M.Pd., sebagai pembimbing II, yang telah begitu
7. Seluruh Dosen dan Staf Karyawan FKIP Universitas Majalengka, yang telah
9. Kedua orang tua dan adik-adikku yang telah memberikan support yang begitu
10. Semua pihak yang telah memberikan dorongan dan bantuan, baik secara
Semoga segala amal baik yang telah mereka berikan kepada penulis
Penulis sadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, karena
pengetahuan dan wawasan penulis. Di samping itu, penulis juga menyadari bahwa
penulis hanyalah manusia biasa yang tidak lepas dari kekurangan dan kesalahan.
Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya konstruktif
dari para pembaca, untuk perbaikan pada masa yang akan datang.
dapat memberikan manfaat, terutama bagi pembaca dan semua pihak yang
Penulis,
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK i
KATA PENGANTAR .. ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Kerangka Teoretis 13
Tournament) ..... 17
3. Atletik ..... 23
v
vi
C. Subjek ... 49
3. Deskripsi Siklus II .. 73
Tabel Halaman
4.4 Perbedaan Kegiatan Siswa pada Kegiatan Inti Antara Siklus I dan
Siklus II . 79
4.7 Perbedaan Kegiatan Siswa pada Kegiatan Inti pada Siklus II dan
viii
DAFTAR GAMBAR
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman