Portafolio de Evidencias de Taller de Investigacion

S.E.P.
TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO
INSTITUTO TECNOLGICO
DE TUXTEPEC
TALLER DE INVESTIGACIN II
ACTIVIDAD:
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS UNIDAD I:
EVALUACIN Y COMPLEMENTACIN DEL
PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
PRESENTAN:
Esteban Toribio Ney 15350516

Mendoza Cortez Eloy 15350296
Martnez Gutirrez Daniel 15350389
Snchez Merln Laura Anah 15350388
CARRERA:
INGENIERIA INFORMTICA
ASESOR:
MARA DE NGELES MARTNEZ
MORALES
02 OCTUBRE 2017
INTRODUCCIN
En esta unidad se busca hacer una revisin del documento elaborado en Taller I.
En este apartado se desarrolla totalmente el marco terico y la validacin de
instrumentos para su aplicacin. As mismo, se desarrollan los mtodos, utilizando
los instrumentos que permitan recolectar la informacin. Se efecta el
procesamiento de los datos, el anlisis e interpretacin de los resultados y elabora
las conclusiones.
Para esto nos apegaremos a un modelo o plantilla de protocolo que nos permitir
guiarnos en los temas que se abordaran de manera sistemtica. Ademas de esto,
se recolectara y analizara la informacin de diferentes autores especializados en la
materia, con el fin de desarrollar y llevar a la practica los conocimientos que se
obtengan.
OBJETIVO
GENERAL
Analizar, sintetizar y explicar los aspectos relevantes de nuestro proyecto a traves
de la plantilla del protocolo de taller de investigacin.
ESPECIFICOS
Desarrollar un anlisis FODA de nuestro proyecto.
Recolectar informacin de autores para la elaboracin del marco terico del
proyecto.
Elaborar una lista de fuentes de consulta que permitirn fundamentar el proyecto.
Redactar el proyecto de acuerdo al protocolo del proyecto de taller de
investigacin.
DESARROLLO
ACTIVIDAD N 1:
Evaluacin del protocolo de taller de
investigacin I
Taller de Investigacin II
Lista de Verificacin del Protocolo de Investigacin
Objetivo: Evaluar los elementos del protocolo de investigacin para identificar reas
de oportunidad que permitan mejorarlo.
Nombre Diseo e implementacin de un sistema de control de acceso para el

Proyecto: laboratorio de computo del ITTUX
Autor(es): Eloy Mendoza Cortez, Daniel Martnez Gutirrez, Laura Anah Snchez
Merln, Ney Esteban Toribio.
CUMPLE
COMPONENTE REQUERIMIENTO
Si No
Ttulo Hace referencia al tema de investigacin? X
(10 p, 2.5 c/ El ttulo es claro, concreto y corto? X
aspecto)
Hace referencia al mbito de aplicacin? X
Hace una delimitacin espacio-temporal? X
Hace breve referencia del tema? X
Antecedentes Establece porqu la investigacin es de inters? X
(10 p, 2 Establece cmo, cundo y dnde se origin el proyecto? X
c/aspecto)
Se dan referencias de otros proyectos semejantes? X
Desemboca en la definicin de la problemtica? X
La extensin del planteamiento del problema es mnimo

X
una cuartilla
Definicin del Presenta informacin relevante del problema como

X
Problema hechos, datos, estadsticas, etc.?
(15 p, 3 c/ Se identifican las variables que intervienen o se

X
aspecto) establece la relacin causas-efectos?
Se formulan preguntas de investigacin? X
Se hace una declaracin del problema? X
Se define la magnitud del problema? X
Se define los segmentos del mercado a quin va

X
Justificacin dirigido?
(15 p, 3 c/ Se sustentan el impacto social, tecnolgico, econmico y

X
aspecto, ambiental? (al menos dos)
LTIMO 4)
Se sustenta la factibilidad y viabilidad de la investigacin?
X
(recursos humanos, materiales y econmicos)
A quin beneficiarn los resultados? X
Se define un objetivo general? X

Objetivos
Se definen objetivos especficos? X
(10 p, 2 c/ Los objetivos surgen directamente del problema a
X
aspecto) resolver?
Son enunciados claros y precisos de lo que se pretende

X
realizar?
Definen los alcances de la investigacin? X
Se requiere de una hiptesis? X
Hiptesis Proponen explicaciones y respuestas tentativas al

X
(6 p, 2 problema que se plantea?
c/aspecto)
Se define la relacin entre dos o ms variables a
X
estudiar?
CUMPLE
COMPONENTE REQUERIMIENTO
Si No
Existe el temario en el ndice de contenido? X
Marco Terico Los temas que aborda fundamentan el proyecto? X
(10 p, 2.5 cada Se abordan los temas de manera clara, precisa y

X
aspecto) concisa?
Los temas estn en orden? X
Se indica el tipo de investigacin? X
Bosquejo del Se define la poblacin? X

mtodo
Se muestra el procedimiento para obtener la
X
(20 p, 2.5 cada muestra?
aspecto)
Se definen los instrumentos de recoleccin de
X
datos?
Se explica en que consiste el anlisis de
X
resultados?
Se muestra cual es la metodologa de desarrollo

X
propia del proyecto?
Se indica el alcance de la investigacin? X
Se indica el enfoque de la investigacin? X
Fuentes Existen citas y referencias X

consultadas
Se encuentran bajo el formato de la gua APA
(4 p, 2 cada X
aspecto)
PUNTUACIN TOTAL 75.5
CONCLUSIONES / OBSERVACIONES:
Despus de haber evaluado nuestro protocolo de investigacin, nos hemos

dado cuenta que hay muchos puntos que necesitamos mejorar para que
nuestro proyecto sea 100% funcional.
Gracias a la revisin de la docente, nos dimos cuenta de las carencias

presentes en la redaccin del protocolo, pero lo ms importante de todo es
cambiar estos errores, hace falta mucho por aprender para poder realizar
trabajos de calidad.
INTEGRANTES
DANIEL ELOY LAURA NEY
INSTITUTO TECNOLOGICO
DE TUXTEPEC
ASESOR
M.S.C. M A R I A D E L O U R D E Z H E R N A N D E Z
MARTNEZ
Diseo e implementacin de un
Sistema de control de acceso a los
Laboratorios de cmputo del ITTUX
NDICE
CONTENIDO
INTRODUCCIN .................................................................................................. 12
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ................................................................... 13
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................. 15
OBJETIVOS .......................................................................................................... 17
OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................... 17

OBJETIVOS ESPECFICOS ............................................................................................................... 17
JUSTIFICACIN ................................................................................................... 18
MARCO TERICO ............................................................................................... 20
CAPTULO 1: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN E INTERNET ................ 21
1.1 Qu son las TICs? ................................................................................................................. 21

1.2 Qu es internet? ................................................................................................................... 21
1.3 Historia y antecedentes del internet ..................................................................................... 21
1.4 Importancia del internet ........................................................................................................ 21
CAPTULO 2: INTRODUCCIN A HTML5........................................................... 21
2.1 Historia y antecedentes de HTML .......................................................................................... 21

2.2 Qu es HTML5? ..................................................................................................................... 21
2.3 Novedades de HTML5............................................................................................................. 21
2.4 Aplicaciones de HTML5 .......................................................................................................... 21
CAPTULO 3: HOJAS DE ESTILO ....................................................................... 21
3.1 Qu son las hojas de estilo? ................................................................................................. 21

3.2 Uso y aplicaciones de las hojas de estilo ............................................................................... 21
3.3 Tipologas de hojas de estilo .................................................................................................. 21
CAPTULO 4: LENGUAJES DE PROGRAMACIN ............................................ 21
4.1 Historia y antecedentes de los lenguajes de programacin ................................................. 21

4.2 Lenguajes de programacin orientada a objetos .................................................................. 21
4.3 Lenguajes de Script ................................................................................................................. 21
4.4 Qu es PHP? .......................................................................................................................... 21
4.4.1 Evolucin de PHP ............................................................................................................. 21
4.4.2 Ventajas de PHP............................................................................................................... 21
CAPTULO 5: SERVIDORES WEB ...................................................................... 22
5.1 Qu son los servidores web? ................................................................................................ 22

5.2 Historia y antecedentes de los servidores WEB .................................................................... 22
5.3 Tipos de servidores web ......................................................................................................... 22
5.4 Caractersticas de los servidores WEB ................................................................................... 22
5.5 Qu es XAMP Server? ........................................................................................................... 22
5.5.1 Ventajas de XAMP Server................................................................................................ 22
5.5.2 Por qu XAMP Server? .................................................................................................. 22
CAPTULO 6: FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS ....................................... 22
6.1 Qu es una base de datos? ................................................................................................... 22

6.1.1 Diferencias entre una base de datos y hojas de clculo ................................................ 22
6.1.2 Tipos de bases de datos .................................................................................................. 22
6.1.3 Ventajas de los bases de datos ....................................................................................... 22
6.2 Qu es un sistema gestor de base de datos? ....................................................................... 22
6.2 Tipos de sistemas gestores de bases de datos .................................................................. 22
6.3 Introduccin a MySQL ............................................................................................................ 22
6.3.1 Caractersticas de MySQL ................................................................................................ 22
6.3.2 Ventajas de usar MySQL.................................................................................................. 22
BOSQUEJO DEL MTODO ................................................................................. 23
Determinacin del universo y obtencin de la muestra ............................................................. 23

Determinacin del tipo de estudio .............................................................................................. 23
Seleccin, diseo y prueba del instrumento de recoleccin de informacin............................. 24
Plan de recoleccin de la informacin para el trabajo de campo............................................... 25
Plan de procesamiento y anlisis de la informacin ................................................................... 25
Plan de representacin grfica de los resultados........................................................................ 25
CRONOGRAMA ................................................................................................... 26
PRESUPUESTO Y/O FINANCIAMIENTO ............................................................... i
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD .............................................................................................................. i

FUENTES DE CONSULTA ..................................................................................... iii
INTRODUCCIN
La tecnologa de computacin electrnica ha modificado de manera importante la

forma de trabajar de toda la humanidad. La dependencia que tenemos en la
actualidad de las computadoras es evidente. Sin embargo, los sucesos han ocurrido
con tal rapidez que se requiere de un anlisis formal para comprobar la magnitud
de esa dependencia. El laboratorio de cmputo (tambin llamado laboratorio de
informtica o centro de cmputo) es el lugar donde se prestan servicios de cmputo
a los miembros de una comunidad o institucin educativa. En el contexto educativo,
el laboratorio de cmputo se ubica dentro de una institucin acadmica; y tiene
como objetivo proporcionar a los usuarios del recinto (estudiantes y personal
docente) el servicio de prstamo de equipos de cmputo, para la enseanza o el
aprendizaje de la informtica.
El propsito de este proyecto es disear e implementar un sistema de control de

acceso de la sociedad estudiantil y sus docentes a los laboratorios de cmputo de
esta institucin ya que surge la necesidad de implementar un sistema de control de
acceso a los laboratorios de cmputo debido a la cuestin del uso y seguridad de
estos.
El que se logre implementar un sistema de control de acceso a dichos

departamentos permitir que haya una mayor organizacin en el uso adecuado de
los equipos y detectar cualquier falla que pueda ocurrir ya sea por parte de los
mismos equipos o por parte de los usuarios. Para ello se recolectar informacin
necesaria, esto permitir conocer las limitaciones de la institucin. Adems de
realizar un anlisis de los resultados, llevar un control de los alumnos que ingresen
en las aulas, as mismo, revelara porcentualmente que especialidades hacen mayor
uso del centro de cmputo, generar y proporcionar la informacin estadstica
necesaria o requerida del impacto que genera el centro de cmputo.
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
El Instituto Tecnolgico de Tuxtepec inicia sus actividades en el Centro de Estudios

Cientficos y Tecnolgicos No. 107 (CECyt No. 107) ahora CBTis No. 107, un ao
despus, llega a sus nuevas instalaciones en un predio ubicado en la Av. Dr. Vctor
Bravo Ahuja, Colonia 5 de mayo contando en ese entonces con un rea de 24
hectreas, destinadas exclusivamente a la infraestructura fsica del instituto. Cabe
mencionar que dicho predio fue donado por el Sr. Pedro Bravo Monsalve, padre del
distinguido empresario Txtepecano Sr. Sostenes Bravo Rodrguez. En esa poca,
el personal adscrito al plantel era de 45 personas, de la cuales 23 fueron docentes,
20 no docentes y 2 directivos. Actualmente cuenta con 153 docentes y 86 no
docentes haciendo un total de 239 empleados.
La infraestructura necesaria para atender el importante aumento de los alumnos,

tambin ha sido atendida, logrando al inicio del ao 1995 con 19 edificios para las
diferentes reas de apoyo a la docencia como son: 29 aulas, 6 laboratorios, 2
talleres, 3 espacios fsicos deportivos, 1 saln de danza, 1 edificio para la
administracin de la docencia, 1 edificio administrativo y servicios de apoyo docente.
Adems de una Sala de Titulacin, un Centro de Cmputo y un Laboratorio de
Computo.
El crecimiento de la poblacin estudiantil se debi a la oferta educativa que ha

ofrecido el Instituto a lo largo de su creacin como son las carreras de Ingeniera
Bioqumica en 1978 y la de Licenciatura en Informtica en el ao de 1991. En febrero
y agosto del 2000 se crearon las carreras de Ingeniera en Sistemas
Computacionales e Ingeniera Electrnica. Para el ao 2009 sea crea la carrera de
Ingeniera en Gestin Empresarial y en el 2010 se crean las carreras en Ingeniera
informtica y la carrera de Contador Pblico.
En la actividad acadmica el Instituto Tecnolgico de Tuxtepec ha participado en

numerosos eventos acadmicos como son: el Concurso de Ciencias Bsicas, el
Concurso de Creatividad y Emprendedores en sus diferentes etapas, as como en
eventos Deportivos y Culturales.
Actualmente el Tecnolgico de Tuxtepec ofrece 9 licenciaturas y una maestra. Es

importante mencionar que tomando en cuenta los requerimientos que establece la
globalizacin mundial, el Instituto se ha preocupado por acreditar las carreras que
ofrece, siendo estas: Licenciatura en Administracin y Licenciatura en Contadura,
acreditadas en el 2010 por el Consejo de la Enseanza en Contadura y
Administracin; Ingeniera Bioqumica e Ingeniera Electromecnica en el 2012 por
el Consejo de Acreditacin de la Enseanza de la Ingeniera; y en ese mismo ao
las carreras de Ingeniera en Sistemas Computacionales y la Licenciatura en
Informtica fueron evaluadas por el Consejo Nacional de Acreditacin en
Informtica y Computacin A.C.
A medida que han avanzado los aos la educacin se ha ido transformando

atravesando grandes cambios, no solo en el mbito acadmico sino tambin en la
infraestructura del lugar. El propsito de este proyecto es mejorar en el contexto
administrativo de los laboratorios de cmputo de esta institucin ya que surge la
necesidad de implementar de un sistema del control de acceso a los laboratorios
debido a la cuestin del uso y seguridad de estos. El que se logre implementar un
sistema de control de acceso a dichos departamentos permitir que haya una mayor
organizacin en el uso adecuado de los equipos y detectar cualquier falla que pueda
ocurrir ya sea por parte de los mismos equipos o por parte de los usuarios.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las instituciones educativas se han caracterizado por ofrecer a la comunidad

estudiantil herramientas tecnolgicas, un mejor servicio, garantizar una mejor
formacin de sus estudiantes, de modo que la sociedad adquiera profesionales
mejor preparados, con visin futurista y con mayores conocimientos.
La mayor parte de las universidades e institutos de educacin superior poseen

laboratorios de cmputo dotados de modernos equipos tecnolgicos que son
utilizados por docentes y estudiantes para el desarrollo de diversas actividades
educativas.
El Instituto Tecnolgico de Tuxtepec (ITTUX)como institucin de educacin superior

tiene entre sus objetivos, que el personal docente y en especial sus alumnos, tengan
acceso a los laboratorios que se tienen habilitados, los cuales cuentan con
computadoras y sus dispositivos bsicos, adems de conexin a internet.
A pesar de la cantidad de herramientas tecnolgicas con las que cuenta el ITTUX,

surgen inconvenientes tales como no tener un control preciso para el acceso a los
laboratorios de cmputo, debido a la gran afluencia de los usuarios en dichos
laboratorios, estos problemas que tienen que ver con la gestin de los recursos
presentes en los mismos; para llegar a una solucin ptima de dicho problema se
debe tomar en cuenta los horarios de clases de las distintas carreras y la demanda
de horas extra para la utilizacin de los equipos, bien sea por parte de los alumnos
o del personal docente que as lo requieran.
Como solucin del problema descrito con anterioridad, surge la idea de disear,
desarrollar e implementar un sistema de control de acceso a los laboratorios del
centro de cmputo del Instituto Tecnolgico de Tuxtepec, el sistema adems de
solucionar el descrito anteriormente tambin permitir que haya una mayor
organizacin en el uso adecuado de los equipos y podr detectar cualquier falla que
pueda ocurrir en los dispositivos ya sea por problemas tcnicos asociados con el
software y/o hardware, o bien por algn descuido o incidente por parte de los
usuarios, adems de llevar un control de la sobrecapacidad de usuarios en las
laboratorios del centro de cmputo, cabe sealar que tambin ayudara a detectar la
disponibilidad de los laboratorios de computo a los docentes que lo requieran, para
poder brindar una mejor enseanza y servicio al alumnado del ITTUX.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Disear e implementar un sistema que lleve el control del acceso del alumnado en
el centro de cmputo del Instituto Tecnolgico de Tuxtepec, para llevar un control
del total de alumnos que hacen uso de los laboratorios de cmputo.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Recolectar informacin necesaria para conocer las limitaciones de la institucin.
Realizar un anlisis de los resultados de las encuestas realizadas.
Llevar un registro de los alumnos que ingresan en las aulas del centro de cmputo
del ITTUX.
Revelar que especialidades hacen mayor uso del centro de cmputo.
Dar a conocer qu porcentaje de alumnos del ITTUX hacen uso del centro de
cmputo.
Proporcionar informacin detallada del impacto que genera el centro de cmputo.
Controlar la sobrecapacidad de alumnos en el centro de cmputo.
Generar la informacin estadstica necesaria o requerida.
JUSTIFICACIN
En la actualidad el Instituto Tecnolgico de Tuxtepec ha crecido tanto en infraestructura

como en el nmero de estudiantes; el sistema de control de accesos se implementar por
la necesidad de disponer de un control sobre las entradas y salidas de los laboratorios tanto
de docentes como alumnos. Con el sistema de control de accesos, estar completamente
centralizado y se conocern los movimientos de entrada y salida de los usuarios.
Gracias al aporte de las TICs, el centro de cmputo del Instituto Tecnolgico de Tuxtepec
se ver beneficiado en el aspecto administrativo, ya que se llevar un control de la cantidad
de alumnos que hacen uso de los laboratorios del centro de cmputo y as mismo controlar
la afluencia de usuarios dentro del mismo, los beneficios se vern reflejados en corto plazo,
ya que, el sistema generara informacin estadstica de la cantidad de alumnos que hacen
uso de la misma.
En lo relacionado al aspecto ambiental, el entorno administrativo de las reas de computo
se reducir el papeleo de inventarios y se optimizaran los procesos, tambin habr mayor
organizacin por parte de los administradores de los laboratorios de computo. Adems, que
ser un proceso sustentable al dejar de utilizar hojas de papel que tambin son susceptibles
de maltratarse y/o perderse al igual que la informacin impresa en las mismas.
MARCO TERICO
DISEO E IMPLEMENTACIN DE UN SISTEMA DE CONTROL DE
ACCESO PARA EL CENTRO DE CMPUTO DEL INSTITUTO
TECNOLGICO DE TUXTEPEC
CAPTULO 1: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN E INTERNET
1.1 Qu son las TICs?
1.2 Qu es internet?
1.3 Historia y antecedentes del internet
1.4 Importancia del internet
CAPTULO 2: INTRODUCCIN A HTML5

2.1 Historia y antecedentes de HTML
2.2 Qu es HTML5?
2.3 Novedades de HTML5
2.4 Aplicaciones de HTML5
CAPTULO 3: HOJAS DE ESTILO

3.1 Qu son las hojas de estilo?
3.2 Uso y aplicaciones de las hojas de estilo
3.3 Tipologas de hojas de estilo
CAPTULO 4: LENGUAJES DE PROGRAMACIN

4.1 Historia y antecedentes de los lenguajes de programacin
4.2 Lenguajes de programacin orientada a objetos
4.3 Lenguajes de Script
4.4 Qu es PHP?
4.4.1 Evolucin de PHP
4.4.2 Ventajas de PHP
CAPTULO 5: SERVIDORES WEB
5.1 Qu son los servidores web?
5.2 Historia y antecedentes de los servidores WEB
5.3 Tipos de servidores web
5.4 Caractersticas de los servidores WEB
5.5 Qu es XAMP Server?
5.5.1 Ventajas de XAMP Server
5.5.2 Por qu XAMP Server?
CAPTULO 6: FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS

6.1 Qu es una base de datos?
6.1.1 Diferencias entre una base de datos y hojas de clculo
6.1.2 Tipos de bases de datos

6.1.3 Ventajas de los bases de datos
6.2 Qu es un sistema gestor de base de datos?

6.2 Tipos de sistemas gestores de bases de datos
6.3 Introduccin a MySQL

6.3.1 Caractersticas de MySQL
6.3.2 Ventajas de usar MySQL
BOSQUEJO DEL MTODO
Determinacin del universo y obtencin de la muestra

En esta investigacin no es necesario aplicar este mtodo o proceso debido a que
slo realizo la entrevista al jefe de rea o encargado del centro de cmputo; ya que
de este obtuvimos la informacin necesaria para poder analizar y ofrecer una
solucin a las diferentes problemticas que se presentan dentro del centro de
cmputo del ITTUX.
Determinacin del tipo de estudio

Para llevar a cabo el diseo proyecto fue necesario que se aplicaran los siguientes
tipos de investigacin:
Investigacin de campo: Se aplica este tipo de investigacin ya que fue necesario

trasladarnos y realizar visitas al centro de cmputo del ITTUX para conocer los
problemas y las necesidades que estn presentes dentro de la misma por medio de
entrevistas que se realizaron a los jefes del rea, y as poder brindar la mejor
solucin.
Investigacin cualitativa: La aplicamos debido a que nos apoyaremos en ideas de

la ms alta precisin sobre los inconvenientes en el rea, para ello se realizarn
entrevistas grabadas (audio y video) y observaciones sobre cada uno de los
procesos (procesos manuales), esta informacin nos servir para realizar un
anlisis detallado del problema y exponer soluciones adecuadas que resuelvan
cada una de las problemticas para poder ahorrar tiempo y dinero.
Investigacin aplicada: Es necesario aplicar los conocimientos que hemos adquirido

en la carrera (Ingeniera en Informtica) para poder solucionar las necesidades y
problemas que hay en el centro de cmputo del ITTUX, por medio de las TIC ofrecer
un mejor servicio a alumnos y docentes del Instituto Tecnolgico de Tuxtepec.
Seleccin, diseo y prueba del instrumento de recoleccin de informacin
La recopilacin de la informacin es sumamente importante, ya que gracias a ello
sabemos las carencias con las que el centro de cmputo del ITTUX cuenta; el
mtodo para recopilar la informacin que usamos es una entrevista al encardo del
centro de cmputo que se presenta a continuacin.
OBJETIVO: Disear e implementar un sistema que lleve el

control del acceso del alumnado en el centro de cmputo del
Instituto Tecnolgico de Tuxtepec, para llevar un control del
total de alumnos que hacen uso de los laboratorios de
cmputo.
1. Actualmente cmo se lleva el control de acceso a los laboratorios de cmputo?
2. Considera factible la implementacin de un sistema de control de acceso a los

laboratorios del centro de cmputo de la institucin?
3. Quin puede tener acceso al sistema?
4. Quines tienen acceso a las salas de los laboratorios?
5. Al da cuantas horas se hacen uso de los laboratorios de la institucin?
6. A la semana que reas hacen ms uso de los laboratorios?
7. Cuntos espacios libres hay para las horas extras en caso de ser requeridas?
8. Con cuntos equipos de cmputo se cuenta dentro de los laboratorios de cmputo?

Plan de recoleccin de la informacin para el trabajo de campo
Se realiz una entrevista al encargado del centro de cmputo con el fin de obtener
informacin que nos ayude a conocer las necesidades que dichos laboratorios
tienen, para tomar la informacin obtenida como base para el diseo e
implementacin del sistema y adaptarla acorde a las necesidades.
Plan de procesamiento y anlisis de la informacin

El objetivo por la cual se realiz la entrevista al encargado del centro de cmputo
es para poder conocer las necesidades con las que cuenta dicho lugar, para ello fue
necesario de hacer grabaciones de audio y video que nos sirvieron de respaldo y
para evidenciar los resultados obtenidos. La importancia de la investigacin de
campo (entrevistas) radica primordialmente en que gracias a ellos tenemos muy en
claro que en el centro de cmputo del ITTUX es muy importante llevar un control y
manejo del acceso a los laboratorios y as llevar un registro de la afluencia de
usuarios. As mismo, gracias a ello es 100% factible la implementacin de un
sistema de control, ya que se cuentan con todos los requerimientos bsicos
(software y hardware) para poder realizar dicho sistema.
Plan de representacin grfica de los resultados

En esta investigacin no es necesario aplicar este mtodo o proceso debido a que
slo realizo la entrevista al jefe de rea o encargado del centro de cmputo; ya que
de este obtuvimos la informacin necesaria para poder analizar y ofrecer una
solucin a las diferentes problemticas que se presentan dentro del centro de
cmputo del ITTUX. En pocas palabras no hay informacin a la cual sea necesario
representar de manera grfica.
CRONOGRAMA
CRONOGRA MA DE ACTIVIDADES
Septiembr
Marzo Abril Mayo Junio Julio
Actividades Proceso Agosto e Octubre Noviembre Diciembre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
P
Recoleccin de informacin
R
P
Estudio de factibilidad
R
P
Anlisis de datos
R
P
Diseo de anteproyecto
R
P
Presentacin de anteproyecto
R
P
Diseo
R
P
Codificacin
R
P
Prueba y depuracin de errores
R
P
Implementacin
R
P
Documentacin
R
PRESUPUESTO Y/O FINANCIAMIENTO
El diseo e implementacin del sistema de control de accesos al centro de cmputo

del Instituto Tecnolgico De Tuxtepec, es un proyecto 100% factible, ya que, la
institucin educativa cuenta con todos los requisitos necesarios para poder realizar la
implementacin de dicho sistema, el centro de cmputo cuenta con doce laboratorios,
ms de 200 computadoras y acceso a internet, once de los laboratorios son destinados
para clases y el ultimo est reservado para que los docentes y/o alumnos puedan
realizar actividades extra clase, en pocas palabras, no es necesario ningn tipo de
inversin para la compra y adquisicin de software o hardware, adems de contar con
todo el apoyo y respaldo del ITTUX.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
FACTIBILIDAD ECONMICA
En el aspecto econmico no nos encontramos con ningn inconveniente, ya que como
se mencion anteriormente el Instituto Tecnolgico de Tuxtepec proveer de todo lo
necesario para el desarrollo e implementacin del sistema; gracias a ello no es
necesario que se realice ninguna inversin extra por parte de la institucin.
FACTIBILIDAD OPERATIVA
El Instituto Tecnolgico de Tuxtepec cuenta con el personal capacitado para poder
manipular dicho software, no ser necesaria la capacitacin hacia el personal o
alumnado, gracias a que el software que estamos diseando va a contar con la interfaz
intuitiva y un diseo agradable, adems que no producir ningn tipo de gasto para el
ITTUX.
El sistema brindara funcionalidad, estabilidad, confiabilidad, compatibilidad y facilidad

de operacin.
FACTIBILIDAD TCNICA
Cabe mencionar que la institucin cuenta con el equipo suficiente para implementacin
del proyecto referente al hardware y software. Cada laboratorio tiene un aproximado
de 30 computadoras las cuales estn en buen estado y poseen acceso a internet (20
megas de bajada y 10 megas de subida), en total el centro de cmputo cuenta con un
aproximado de 200 computadoras habilitadas todas con Windows 10.
Cada computadora cuenta con las siguientes caractersticas:
Modelo: HP EliteDesk 705 G1 SFF
Procesador: AMD A8 PRO-7600B R7, 10 Compute Cores 4C+6G 3.10 GHz
Memoria instalada (RAM): 8,00 GB (6.98 GB utilizable)
Tipo de sistema: Sistema operativo de 64 bits, procesador x64
Sistema operativo: Windows 10 Pro
Con base a ello podemos concluir que el desarrollo e implementacin del sistema es
100% viable de realizar; es importante resaltar los beneficios que trae consigo dicho
sistema, ya que permitir optimizar la afluencia de usuarios en los laboratorios, adems
de generar informacin estadstica de la cantidad de alumnos que hacen uso de la
misma.
FUENTES DE CONSULTA
Bibliogrfico
Otero G. A. (2007). Proyecto de direccin de sistemas de informacin.

Barcelona: Eureca Media.
Kendall, K. & Kendall, J . (2011). Anlisis y diseo de sistemas. Mxico: Pearson
Educacin. No. De Pg.: 600.
Senn J. (1992). Anlisis y diseo de sistemas de informacin. UAM, Iztapalapa:
McGraw-Hill.
Electrnico
http://www.desarrolloweb.com/manuales/manual-lenguaje-html5.html
http://www.faqts.com/knowledge_base/view.phtml/aid/5613/fid/14
http://www.php-faq.com/as400.php
ACTIVIDAD N 2
FODA del protocolo de taller de investigacin 1
Esquema trabajo para la aplicacin del anlisis F.O.D.A
Nombre del proyecto: Diseo e implementacin de un sistema de control de accesos

a los laboratorios de cmputo del ITTUX.
Objetivo que se debe evaluar: Recolectar informacin necesaria para conocer las limitaciones de
la institucin.
Debilidades: Fortalezas:
Recolectar informacin errnea o no Obtener mayor informacin sobre la

necesaria institucin
Amenazas: Oportunidades:
Prdida de tiempo en la recoleccin de la Encontrar informacin verdica y que sirva

informacin. para cumplir con este objetivo
Accin a ejecutar (Mantenimiento, revisin o invalidacin del objetivo).
Objetivo final o definitivo:

Objetivo que se debe evaluar: Realizar un anlisis de los resultados de las encuestas realizadas.
Mala formulacin de las preguntas de las Resultados positivos

encuestas
Informacin falsa o innecesaria La informacin innecesaria se puede

ignorar

Objetivo que se debe evaluar: Llevar un registro de los alumnos que ingresan en las aulas del
centro de cmputo del ITTUX.
Los alumnos ingresen informacin Mejorar la configuracin del sistema

incorrecta
Retrasos en los registros de los alumnos Los datos de los alumnos se ingresarn de
manera correcta detallada

Objetivo que se debe evaluar: Revelar que especialidades hacen mayor uso del centro de
cmputo.
No todas la especialidades toman clases Se puede mejorar el aprovechamiento de

en el centro de cmputo las horas en los laboratorios
Omitir algunas especialidades debido a Los alumnos tendrn un mejor

que no se encuentran dentro de los aprovechamiento de los laboratorios
laboratorios

Objetivo que se debe evaluar: Dar a conocer qu porcentaje de alumnos del ITTUX hacen uso
del centro de cmputo.
Retraso en los resultados debido a los Informacin ms completa

diferentes horarios de los alumnos
Confusin debido a la gran cantidad de La informacin ser de gran utilidad para

alumnos que hay en esta institucin el departamento encargado de los
laboratorios

ACTIVIDAD N 3
Lista de fuentes consultadas
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Listado de fuentes impresas
1. AUBRY, C. (2014). HTML5 y CSS3 para sitios con Diseo Web Responsive.
Barcelona, Espaa: Ediciones ENI.
2. AUBRY, C. (2017). HTML5 y CSS3: Revolucione el diseo de sus sitios web.

Barcelona, Espaa: Ediciones ENI.
3. BEATI, H. (2012). El gran libro de PHP: Creacin de pginas Web dinmicas.

Argentina: MARCOMBO S.A.
4. BEATI, H. (2015). HTML5 y CSS3 para diseadores. Buenos Aires, Argentina:

Alfaomega Grupo Editor Argentino S.A.
5. CARGADOR Cabello, A. L. (2014|). Implantacin de aplicaciones web en

entornos internet, intranet y extranet. Malaga, Espaa|: JC Editorial.
6. CRCOLES Tendero, J. E., & Montero, S. F. (2013). Acceso de datos.

Mexico: RA-Ma editorial.
7. DORDOIGNE, J. (2015). Redes Informticas: Nociones Informticas

(Protocolos, arquitecturas, redes inalmbricas, virtualizacin, seguridad, IP
v6... ). Barcelona, Espaa: Ediciones ENI.
8. FERRER Martnez, J. (2015). Desarrollo de interfaces. GFGS. Mexico: RA-MA

Editorial.
9. GALLARDO Vzquez, S. (2015). Elementos de sistemas de
telecomunicaciones. Madrid, Espaa: Paraninfa S.A.
10. GAUCHAT, J. D. (2012). El gran libro de HTML5, CSS3 y Javascript.

Barcelona, Espaa: MARCOMBO S.A.
11. GENERO Bocco, M., & Piattini Velthuis, M. G. (2014). Mtodos de

investigacin en ingeniera del software. Madrid, Espaa: Ra-Ma S.A Editorial.
12. GODOC, E. (2014). SQL: Los fundamentos del lenguaje. Barcelona, Espaa:
Ediciones ENI.
13. HUESO Ibaez, L. (2012). GESTIN DE BASES DE DATOS. 2 EDICIN.

CFGS. Mexico: RA-MA EDITORIAL.
14. MARTNEZ Lopz, F. J., & Gallegos Ruz, A. (2017). PROGRAMACIN DE

BASES DE DATOS RELACIONALES. Mexico: RA-MA EDITORIAL.
15. MILLN Esteller, J. M. (2014). Configuracin de infraestructuras de sistemas

de telecomunicaciones. Madrid, Espaa: Paraninfo S.A.
16. MORENO Prez, J. C. (2014). PROGRAMACIN EN LENGUAJES

ESTRUCTURADOS. Madrid: RA-MA EDITORIAL.
17. PANTALEO, G. (2012). Calidad en el desarrollo de software. Argentina:

MARCOMBO S.A.
18. PAVON Puertas, J., & Llarena Borgues, E. (2015). CREACIN DE UN SITIO
WEB CON PHP Y MYSQL. 5 EDICIN ACTUALIZADA. Mexico: RA-MA
EDITORIAL.
19. PREZ Luna, A. (2014). Instalaciones de telecomunicaciones. Madrid,

Espaa: Paraninfo S.A.
20. PIEIRO Gmez, J. M. (2014). Diseo de bases de datos relacionales.

Espaa: Ediciones Paraninfo.
21. SNCHEZ Morales, M. (2012). Manual de desarrollo web basado en ejercicios
y supuestos bsicos. Andalucia, Espaa: CreateSpace Legal Departament.
22. SUREZ Guerrero, C., & Gros, B. (2013). Aprender en red: de la interaccin a
la colaboracin. Barcelona, Espaa: UOC.
23. TANENBAUM, A. S. (2003). Redes de computadoras. Mxico: Pearson

Educacin.
24. TRUJILLO, J. C., Mazn, J. N., & Pardillo, J. (2013). Diseo y explotacin de
almacenes de datos. Espaa: Club Universitario.
25. USERSHOP. (2011). Hacking desde cero. Buenos Aires, Argentina: Fox
Andina.
26. USERSHOP. (2012). Diseo web con HTML y CSS. Buenos Aires, Argentina:
Fox Andina - DALAGA S.A.
27. VAN Lancker, L. (2012). HTML: Los fundamentos del lenguaje. Barcelona,
Espaa: Ediciones ENI.
Listado de fuentes digitales
1. EPUAN, J. (05 de 07 de 2017). CSSLab. Recuperado el 30 de 08 de 2017,

de CSSLab | Laboratorio de ideas web: http://www.csslab.cl
Indagacin con actores sociales inmersos en la

problemtica
ACTIVIDAD N 4
Proyecto de investigacin (elaboracin del
marco terico, seleccin de la metodologa,
variables conceptuales y operacionales e
instrumentos de recoleccin de datos)
S.E.P. TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO
INSTITUTO TECNOLGICO
DE TUXTEPEC
PROYECTO DE INVESTIGACIN
TTULO:
DISEO E IMPLEMENTACION DE UN
SISTEMA ESTADISTICO PARA EL
CENTRO DE COMPUTO DEL ITTUX EN EL
PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2017
PRESENTAN:
Esteban Toribio Ney 15350516

Martnez Gutirrez Daniel 15350389
Mendoza Cortez Eloy 15350296
Snchez Merln Laura Anah 15350388
CARRERA:
INGENIERIA INFORMTICA
ASESOR:
L.I. MARA DE LOS NGELES MARTNEZ
MORALES
SEPTIEMBRE 2017
AGRADECIMIENTOS
RESUMEN
NDICE DE CONTENIDO
Agradecimientos........................................................................................................ xiv
Resumen ................................................................................................................... xvi
ndice de contenido .................................................................................................. xvii
ndice de tablas ......................................................................................................... xix
ndice de figuras ......................................................................................................... xx
Introduccin ................................................................................................................. 1
II. Generalidades del proyecto..................................................................................... 2
1.1. Descripcin del problema ................................................................................. 2
1.2. Planteamiento del problema ............................................................................. 4
1.3. Objetivos ........................................................................................................... 6
1.3.1. Objetivo General ........................................................................................ 6
1.3.2. Objetivos especficos ................................................................................. 6
1.4. Hiptesis o supuestos ....................................................................................... 8
1.5. Justificacin .................................................................................................... 12
II. Marco Terico ....................................................................................................... 15
2.1. Antecedentes o marco histrico. ..................................................................... 15
2.2. Marco conceptual ........................................................................................... 15
2.3. Marco referencial ............................................................................................ 27
III. Metodologa.......................................................................................................... 28
3.1. Poblacin o universo/ muestra ........................................................................ 31
3.2. Tipo de estudio ............................................................................................... 32
3.3. Descripcin del Instrumento ........................................................................... 32
3.4. Procedimiento de recoleccin ......................................................................... 34
3.5. Procedimiento de manejo estadstico de la informacin ................................. 35

V. Resultados obtenidos y discusin ......................................................................... 36
V. Conclusiones y recomendaciones ........................................................................ 37
Fuentes de Informacin ............................................................................................. 38
Anexos ...................................................................................................................... 39
NDICE DE TABLAS
NDICE DE FIGURAS
INTRODUCCIN
I. GENERALIDADES DEL PROYECTO
1.1. Descripcin del problema
El instituto tecnolgico de Tuxtepec inicia sus labores en el CECyt No. 107, sin
embargo, un ao despus, el sr. Pedro Monsalve, que fue padre del distinguido
empresario tuxtepecano sr. Sostenes Bravo Rodrguez, dono un predio de 24
hectreas, ubicado en la colonia 5 de mayo. En esa poca el personal adscrito al
plantel era de 45 personas, contando en ese entonces con 23 docentes, 20 no
docentes y dos directivos.
Actualmente el instituto tecnolgico cuenta con 153 docentes y 86 no docentes,

haciendo un total de 239 empleados. La oferta acadmica del (ITTUX) contiene un total
de 9 carreras, de las cuales 2, son licenciaturas, y 7, son ingenierias. Las licenciaturas
con las que cuenta la institucin son: Licenciatura en administracin y contadura. Por
otra parte, las ingenierias que abarca el (ITTUX) son ingenierias en las reas de
bioqumica, electromecnica, sistemas computacionales, electrnica, civil gestin
empresarial e ingeniera informatica.
El instituto tecnolgico de Tuxtepec est dividido en tres subdirecciones, las cuales se

encargan de desempear distintas funciones en el mbito de trabajo. Por ejemplo, el
departamento de administracin se encarga de la organizacin del centro de cmputo,
teniendo como jefe de departamento al licenciado Julio, y un Staff o secretaria, que
coordina a dos departamentos, cada uno con su respectivo personal. Cada
departamento cuenta con un subordinado, el coordinador de servicios de computo (Lic.
Juan) y el coordinador del desarrollo del sistema (Ing. Nio). Por otra parte, tambin
se encuentra la subdireccin de planeacin/vinculacin y la de academia, esta
ltima, est a cargo en el campo de sistema y computacin de los laboratorios de
computo por el Lic. Tomas Torres Ramrez, quien es docente en la materia de
programacin. A continuacion se muestra un organigrama de la estructura de la
institucin.
Instituto tecnolgico
de Tuxtepec
Administrativo Planeacin y vinculacin Acadmico
Centro de computo Sistemas y computacin
secretaria
Coordinador de Coordinador de Laboratorios de

servicios de computo desarrollo de sistemas computo
La institucin tambin cuenta con la infraestructura necesaria para atender el

importante aumento de los alumnos, logrando al inicio del ao 1995 19 edificios para
las diferentes reas de apoyo a la docencia, como son: 29 aulas, 6 laboratorios, 2
talleres, 3 espacios fsicos deportivos, 1 saln de danza, 1 edificio para la
administracin de la docencia, 1 edificio administrativo y servicios de apoyo docente,
adems de una sala de titulacin un centro de cmputo y un laboratorio de cmputo.
Sin embargo, actualmente la poblacin estudiantil del ITTUX ha crecido a una escala
mayor, ya que a partir del ao 1979 la matrcula escolar ha registrado importantes
aumentos, teniendo una matrcula con un total de 2,385 alumnos.
Tras esto el Instituto Tecnolgico de Tuxtepec (ITTUX) como institucin de educacin

superior tiene entre sus objetivos, que el personal docente y en especial sus alumnos,
tengan acceso a los laboratorios que se tienen habilitados, los cuales cuentan con
computadoras y sus dispositivos bsicos, adems de conexin a internet.
De esta manera, la institucin ha tenido que implementar cambios en su infraestructura,

aumentando la cantidad de aulas para las diferentes carreras ya mencionadas, pero
en especial para las carreras de ingeniera en sistemas computacionales e ingeniera
en informatica, ya que recientemente se han construido 8 laboratorios de computo,
cada uno con un total de 32 computadoras con acceso a internet, distribuidas de dos
en dos en 16 escritorios.
Como hemos podido ver, el instituto tecnolgico de Tuxtepec como institucin de

educacin superior tiene entre sus objetivos que el personal docente y en especial sus
alumnos tengan acceso a los laboratorios que se tienen habilitados con equipos
informticos, promoviendo asi, el uso de las Tics y el cambio en el mbito relacionado
al trabajo.
1.2. Planteamiento del problema
El Instituto Tecnolgico Tuxtepec (ITTUX), entre sus objetivos esta dar al estudiante
las herramientas tecnolgicas requeridas para mantenerse actualizado; como
institucin de educacin superior cuenta con la infraestructura necesaria para brindar
educacin de calidad a la comunidad estudiantil. Gracias a que el ITTUX cuenta con
un centro de cmputo de calidad, puede cumplir con dichas expectativas.
Anteriormente el centro de cmputo del ITTUX, contaba con un total de cuatro

laboratorios:
Laboratorio de Internet, con 26 computadoras con sus dispositivos bsicos.

Laboratorio de sala de cmputo, con un total de 40 computadoras y sus dispositivos
bsicos.
Laboratorio de software libre, equipado con 16 computadoras con sus dispositivos
bsicos.
Laboratorio de redes, sin equipos de cmputo.
Gracias a la gran demanda educativa en la regin, en el ao 2016 el centro de cmputo

del Instituto Tecnolgico de Tuxtepec tuvo que ser remodelado, vindose de manera
notoria la ampliacin de la misma; en los laboratorios antes mencionados se
actualizaron los equipos de cmputo y cambiaron de nombre, los cuales pasaron a
llamarse LSC 1, LSC 2, LSC 3 y LSC 4 respectivamente. Adems, se habilitaron ocho
laboratorios mas (LSC 5 al LSC 12), los cuales estn equipados con 32 equipos de
cmputo y sus dispositivos correspondientes.
Desde la remodelacin y habilitacin de los nuevos laboratorios en el centro de

cmputo del ITTUX hasta la fecha, el ingreso de los estudiantes y docentes a dichas
aulas es mayor al acceso que se presentaba anteriormente, y al contar con ms
equipos de cmputo a disposicin de los usuarios, al departamento encargado de los
laboratorios se les presentan diversos problemas tales como:
Perdida de equipos de cmputo (perifricos y cableado).

Daos en el cableado (Cable Ethernet y cables de alimentacin elctrica).
Los alumnos hacen uso de dos o ms computadoras
El sistema operativo no arranca de forma de correcta, en algunos casos se generan
errores.
Daos en los equipos de cmputo, debido a cadas.
Desaprovechamiento de las horas de clase en los laboratorios, por lo regular las
carreras de Informtica y Sistemas de Computadoras toman clases en dichas aulas y
otras carreras no disponen de horas en estos laboratorios cuando lo necesitan.
A finales del periodo escolar enero-agosto del 2017 hasta la actualidad, el centro de
cmputo del ITTUX cuenta con el servicio PGina que fue diseado e implementado
por Guillermo Foglia, alumno egresado de la carrera de ingeniera en informtica en
periodo enero-agosto 2017, dicho servicio se encarga de generar registros de los
usuarios que acceden a los laboratorios. Lamentablemente no se encuentra
habilitada por las siguientes razones:
Al momento de un alumno desea iniciar sesin, se produce un error.
Falta hacer pruebas a gran escala.
No se han descifrado las contraseas de los docentes.
Por tal motivo se requiere de un mecanismo de control automatizado que permita llevar
a cabo el registro veraz y oportuno de los diferentes usuarios que hacen uso de los
laboratorios, de tal forma que el departamento encargado pueda contar con la
informacin precisa para generar informacin estadstica de los mismos.
Por eso Cules sern los efectos de la implementacin del sistema de control
estadstico en los laboratorios de cmputo del ITTUX?
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo General
Disear e implementar un sistema estadstico para el centro de cmputo del ITTUX en
el periodo agosto-diciembre 2017 mediante el lenguaje de programacin Java y el
gestor de base de datos MySQL, con la finalidad de optimizar la gestin de los recursos
en los laboratorios.
1.3.2. Objetivos especficos
Elaborar un plan de trabajo.
Identificar los requerimientos del sistema.
Desarrollar la BDs en el gestor de base de datos MySQL en base a la informacin

que proporcion el cliente.
Disear plantillas de interfaz de software.
Desarrollar el cdigo fuente en el lenguaje de programacin Java.
Desarrollo de segmentos de cdigo fuente por separados.
Integrar las lneas de cdigo con el resto de los componentes del programa.
Documentar el cdigo fuente de cada una de las fases del software.
Realizar las pruebas de software.
Depurar los errores en el software.
Entregar el producto/software al cliente.
Capacitar al personal administrativo que se encargara de operar el sistema.
Proporcionar mantenimiento y soporte al software.

1.4. Hiptesis o supuestos
Con la implementacin del sistema estadstico en el centro de cmputo del ITTUX, se

generar registros estadsticos de la cantidad de usuarios que hacen uso de los
laboratorios, la cantidad de horas que un usuario maneja una PC, adems de
clarificarlos de acuerdo al rea perteneciente, esto permitir mejorar la gestin de los
recursos informticos (hardware y software) en los laboratorios (evitar daos y robo de
los dispositivos).
Hiptesis nula
Con la implementacin del sistema estadstico en el centro de cmputo del ITTUX, no

se generarn registros estadsticos de la cantidad de usuarios que hacen uso de los
laboratorios, la cantidad de horas que un usuario maneja una PC, adems de
clarificarlos de acuerdo al rea perteneciente, esto no permitir mejorar la gestin de
los recursos informticos (hardware y software) en los laboratorios (no se evitaran
daos y robo de los dispositivos).
Identificacin y clasificacin de variables.
Tabla 1: identificacin y clasificacin de las variables
Objetivo especfico o Variable Definicin conceptual

hiptesis
Con la implementacin Implementacin del Permiten, a travs de la

del sistema estadstico sistema estadstico en el Web, realizar anlisis
en el centro de cmputo centro de cmputo del espacial y temporal de la
del ITTUX, se generar ITTUX. Informacin estadstica de
registros estadsticos de manera inmediata y
la cantidad de usuarios comparada con acceso a
que hacen uso de los datos oficiales de las
laboratorios, la cantidad principales fuentes.
de horas que un usuario
Generar registros Un registro informtico es
maneja una PC, adems
estadsticos de la cantidad un tipo o conjunto de datos
de clarificarlos de
de usuarios que hacen uso almacenados en un
acuerdo al rea
de los laboratorios. sistema.
perteneciente, esto
permitir mejorar la
gestin de los recursos
informticos (hardware y Mejorar la gestin de los Evitar el uso
software) en los recursos informticos sobreexplotado de los
laboratorios (evitar (hardware y software) en dispositivos informticos.
daos y robo de los los laboratorios (evitar
dispositivos). daos y robo de los
dispositivos).
Operacionalizacin de las variables

Tabla 2: Operacionalizacin de las variables
Variable Dimensin Indicador
Implementacin del Acceso a las Numero de control y NIP.

Cantidad de equipos
sistema estadstico en el computadoras del centro manejados por usuario.
centro de cmputo del de cmputo del ITTUX.
ITTUX.
Generar registros Reducir la afluencia de Cantidad de usuarios en el

centro de cmputo.
estadsticos de la usuarios. Nombre y nmero de
laboratorio.
cantidad de usuarios que Nmero de computadora.
hacen uso de las Tiempo que se us una PC.
computadoras.
Mejorar la gestin de los Seguridad de los equipos Deteccin de fallos.
Evitar daos a los equipos de
recursos informticos de cmputo. cmputo.
(hardware y software) en
los laboratorios.
1.5. Justificacin
El presente proyecto nos proporcionara ayuda sobre los pasos a seguir para abordar
el problema presentado en el ITTUX, ya que estos problemas afectan de manera
considerable a la institucin puesto que esta, ha crecido, tanto en infraestructura como
cuantitativamente en el nmero de personal adscrito a ella. Como se mencion
anteriormente, la desorganizacin en el control preciso para el acceso a los
laboratorios de cmputo y la gran afluencia de usuarios en dichos laboratorios limitan
o privan a la institucin del conocimiento e informacion acerca del personal que hace
uso de estos y de los equipos de cmputo, provocando problemas en los mismos
equipos a nivel de hardware y software.
Sin embargo, el que se implemente un sistema estadstico en el centro de cmputo del

ITTUX mejorara a corto, mediano y largo plazo en los siguientes aspectos:
Llevar un registro de los alumnos que ingresan en las aulas del centro de cmputo
del ITTUX.
Conocer los movimientos de entrada y salida de los usuarios a dichos laboratorios.
Revelar que especialidades hacen mayor uso del centro de cmputo.
Dar a conocer qu porcentaje de alumnos del ITTUX hacen uso del centro de
cmputo.
Generar la informacin estadstica necesaria o requerida.
Reducir el papeleo que se emplea en los reportes, inventarios etc.
Impacto social
Con la implementacin del sistema estadstico el instituto tecnolgico de Tuxtepec

cambiara la forma en que se desarrollan las labores por parte del personal, ya que, por
una parte, los guardias que se encargan de mantener controlado el acceso a los
laboratorios de computo a travs de revisiones continuas, cesaran de realizar estas
tareas. Y, por otra parte, los administradores del sistema tendrn la facilidad de obtener
informacin mediante el sistema. Cabe mencionar que esto permitir establecer
niveles de parcialidad al tomar decisiones en base a los datos estadsticos obtenidos
en el software, satisfaciendo o cubriendo la demanda de equipo por la oferta. El
sistema estadstico tambin agilizara los procesos de trabajos hechos por el personal
administrativo en dichos laboratorios hacindolos ms eficientes. Por otra parte, el
hecho de que los administradores hagan un uso constante de los equipos de cmputo,
puede generar problemas de salud a largo plazo como irritacin en los ojos, cansancio
mental y obesidad.
Impacto econmico
El distinguido ingeniero Julio Carmona, encargado de la subdireccin administrativa,

menciona que actualmente los procesos para evaluar y contabilizar el personal
(alumnos y docentes) que ingresa y egresa en los laboratorios de computo se realizan
de manera manual a travs de documentos, obteniendo as algunos de los datos de
ellos, lo que implica tiempo y periodos de frecuentes auditoras a los laboratorios. Sin
embargo, al implementar el sistema estadstico para la institucin, se reducirn los
gastos en el papeleo utilizado en reportes, registros y documentos donde se maneje
informacin referente al personal de los laboratorios, como resultado permitir a la
institucin mantener su estabilidad econmica. Ademas de esto se reducirn las
cargas y el tiempo de trabajo para el departamento que se encarga de la administracin
del centro de cmputo.
Impacto Tecnolgico
El servicio del PGina que se implement en el periodo escolar enero-junio 2017 est
fuera de servicio, ya que presento problemas al obtener los usuarios y contraseas del
personal docente. El sistema estadstico adems de controlar el acceso de los usuarios
a los laboratorios proporcionara, informacin grfica, la representacin de los datos del
personal que acceda a los laboratorios. Esto beneficiara a los encargados ya que no
presentara problemas al recolectar los datos facilitando el trabajo de ellos y haciendo
que el proceso sea ms eficiente. Como mencionamos antes, el servicio del PGina
actualmente no est en funcionamiento, lo que ocasiona problemas de organizacin
en los laboratorios de computo con respecto a que usuarios hacen uso de estos (si son
alumnos, docentes u otro tipo de usuarios) y el tiempo que lo usan.
Impacto Ambiental
El sistema tendr beneficios en el mbito ambiental ya que afectar minoritariamente

en la reduccin de contaminantes. Hay que recordar que los equipos informticos
generan calor, este calor afecta al ambiente, en especial a los laboratorios donde se
concentra la radiacin que emiten, la acumulacin de calor genera el calentamiento del
disco duro y del resto de los componentes de las computadoras. Gracias al ambiente
climatizado en los laboratorios este problema ha quedado cubierto. Sin embargo, al
conocer mejor las cargas de trabajo por da de la semana se puede tener una mejor
planeacin de cuantos equipos se tendrn encendidos en ciertos horarios lo cual
permitir aprovechar mejor el tiempo y alargar periodo de vida de los equipos al darles
un mejor uso. Otros de los aspectos que quedaran cubiertos en el mbito ambiental es
que el sistema estadstico mejorara en el reciclaje de papeleo al proponer que la
informacin sea disponible para los administradores del sistema.
II. MARCO TERICO
2.1. Antecedentes o marco histrico.
2.2. Marco conceptual
1 QUE ES UN SISTEMA
1.1 Tipos de sistemas
1.2 reas de aplicacin para sistemas informticos
1.3 Qu es un sistema de registros estadsticos?
1.4 Ventajas de la automatizacin de la informacin
2 LENGUAJES DE PROGRAMACIN
Como parte de las tareas de un programador frecuentemente escriben y ejecutan
diversas instrucciones en cualquier lenguaje de programacin, de los cuales algunos
la computadora los entiende directamente, mientras que algunas otras necesitan de
traductores para que sea entendible para la computadora; hoy en da hay muchos
lenguajes de programacin por lo tanto no recomendable adaptarse a solo uno,
siempre es bueno indagar y aprender nuevos lenguajes. Los lenguajes de
programacin se dividen en tres tipos:
1. Lenguaje maquina
2. Lenguaje ensamblador
3. Lenguaje de alto nivel
2.1 Lenguaje maquina

Es bien sabido que cual computadora puede entender de manera directa su propio
lenguaje de programacin, que en este caso se llama lenguaje maquina (0 y 1), e cual
se define de acuerdo a su arquitectura y al diseo del hardware.
Por lo general, los lenguajes mquina consisten en cadenas de nmeros (que

finalmente se reducen a 1s y 0s) que instruyen a las computadoras para realizar sus
operaciones ms elementales, una a la vez. Los lenguajes mquina son dependientes
de la mquina (es decir, un lenguaje mquina en particular puede usarse solamente
en un tipo de computadora). Dichos lenguajes son difciles de comprender para los
humanos. (Deitel & Deitel, 2012, pg. 10)
2.2 Lenguaje ensamblador

Programar en lenguaje maquina era demasiado lenta y muy tediosa para la mayora
de los programadores. En lugar de seguir usando la cadena de nmeros que la
computadora entenda de manera directa, debido a la problemtica del lenguaje
maquina los programadores empezaron a crear y a usar abreviaturas en ingls para
poder realizar operaciones bsicas. Dichas abreviaturas fueron la base para crear el
lenguaje ensamblador. Este fue el origen de los traductores llamados ensambladores
para poder transformar el cdigo ensamblador a cdigo mquina, en cuestin de
milisegundos.
2.3 Lenguaje de alto nivel

Gracias al constante crecimiento del uso de los lenguajes de programacin; pero como
es bien sabido para poder realizar un programa avanzado se requieren de muchas
instrucciones, incluso al de realizar simples cdigos. Para poder hacer ms simple y
reducir el tamao del cdigo surgi la idea de desarrollar el lenguaje de alto nivel, en
donde se pueden dividir las instrucciones para poder efectuar una tarea. Para poder
traducir programas de alto nivel a mquina, se recurren a los compiladores. Esto
permite al programador escribir instrucciones similares al ingls comn.
El proceso de compilacin de un programa en lenguaje de alto nivel a lenguaje

mquina, puede tardar un tiempo considerable para la computadora, ya que debe de
pasar por diversas fases para que este al final se ejecute de manera satisfactoria.
Debido a este defecto se desarrollaron los programas intrpretes que permiten ejecutar
programas en lenguaje de alto nivel a lenguaje mquina de manera directa, aunque
algo ms lenta en el proceso de ejecucin.
Para la mayora de los programadores es mucho ms recomendable usar el lenguaje
de alto nivel, ya que ofrece ms facilidades de uso y hay diversos tipos de lenguajes
de alto nivel. Por mucho, el lenguaje de programacin ms usado es Java.
2.4 Lenguajes de programacin ms populares. .

2.5 Qu es java?
2.5.1 Por qu Java?
2.5.2 Evolucin de java
2.5.3 Ventajas de Java
3 FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS

3.1 Qu es una base de datos?
Una base de datos no es ms que un grupo de datos que se encuentran almacenados
en memoria externa y se organizan mediante una estructura de datos. Cada base de
datos es diseada de acuerdo a las necesidades de alguna empresa o institucin en
base al tipo de informacin que manejan. (Marqus, 2011)
Segn Michael V. Mannino, una base de datos es una coleccin de datos persistentes
que pueden compartirse e interrelacionarse: Esta visin es muy general y enfatiza en
la persistencia de los datos (es decir mantener los datos almacenados de manera
estable).
3.2 Diferencias entre una base de datos y una hoja de clculo.

Una de las grandes diferencias que hay entre un archivo de base de datos y un archivo
de hoja de clculo, es que una hoja de clculo permite el trabajo con mltiples hojas a
la vez, mientras que una base de datos simplemente posee una hoja de trabajo.
(Nogueras, 2011)
3.3 Tipos de base de datos
Existen diversas empresas con diferentes giros y dependiendo del giro ser el tipo de
procesamiento que se le dar a la informacin, esto determinar el tipo de base de
datos que se va a utilizar. Existen diversos tipos de bases de datos, pero las ms
utilizadas son las OLTP y OLAP.
OLPT (On Line Transaction Processing) Tambin conocidas como bases de datos
dinmicas, esto se refiere a que la informacin va siendo modificada en tiempo real,
es decir, se insertan, se eliminan, se modifican se consultan datos en lnea. Un ejemplo
de este tipo de base de datos sera un sistema de un supermercado donde se van
registrando cada uno de los artculos que el cliente est comprando y a su vez el
sistema va actualizando el inventario.
OLAP (On Line Analytical Processing) Tambin son llamadas bases de datos estticas,
lo que significa que l informacin no es afectada en tiempo real, lo que quiere decir que
no se insertan, no se eliminan y tampoco se modifican datos, solo se realizan consultas
sobre los datos que a existen para el anlisis y la toma de decisiones. Este tipo de
bases de datos son implementadas en Business Intelligence para mejorar el
desempeo de las consultas con grandes columnas de informacin.
El requerimiento de implementar un tipo u otro depender del giro y las necesidades

de cada empresa. Es muy importante identificar el tipo de base de datos que se
requiere antes de implementar algn manejador de base de datos (Morales, 2014)
3.4 Ventajas e inconvenientes de los bases de datos

Las bases de datos permiten mejorar la calidad de las prestaciones de los sistemas
informticos aumentar su rendimiento.
3.4.1 Ventajas:
Independencia de los datos, los programas y procesos. Esto permite
modificar los datos sin modificar el cdigo de las aplicaciones
Menor redundancia. No hay necesidad de tanta repeticin de datos. Solo se
indica la forma en la que se relacionan los datos
Integridad de los datos. Mayor dificultad de perder los datos o de realizar
incoherencias
Coherencia de los resultados. Al recogerse y almacenarse la informacin
una sola vez, en los tratamientos se utilizan siempre los mismos datos, por lo
que los resultados son coherentes
Mayor seguridad en los datos. Al permitir limitar el acceso a los usuarios.
Cada tipo de usuario podr acceder a unas cosas.
Datos ms documentados. Gracias a los metadatos que permiten describir
la informacin de la base de datos.
Acceso a los datos ms eficiente. La organizacin de los datos produce
unos resultados ms ptimos en rendimiento.
Reduccin del espacio de almacenamiento. Gracias a una mejor
estructuracin de los datos.
Acceso simultaneo a los datos. Es ms fcil controlar el acceso de usuarios
de forma concurrente
3.4.2 Desventajas:
Instalacin costosa. El control y administracin de bases de datos requiere de un

software y hardware elevado coste.
Requiere personal cualificado. Debido a la dificultad de manejo de este tipo de
sistemas
Implantacin larga difcil. Debido a los puntos anteriores. La adaptacin del
personal es mucho ms complicada y lleva bastante tiempo
Ausencia de estndares reales. Significa una excesiva dependencia hacia los
sistemas comerciales del mercado
Falta de rentabilidad a corto plazo. Debido al coste de personal equipos, adems
del tiempo que tarda en estar operativa (Cabello, 2001)
3.5 Aplicaciones de las bases de datos

Las aplicaciones de bases de datos son programas de software diseados para
recoger, gestionar y difundir informacin de manera eficiente. Muchos propietarios de
viviendas pequeas empresas crean bases de datos simples, con la informacin
contacto de los clientes y listas de correo con software de usar como Microsoft Access,
FileMaker Pro, Oracle, SQL server FoxPro son ejemplos de aplicaciones de
bases de datos avanzadas, con los lenguajes de programacin que se puede utilizar
para crear soluciones de negocios personalizados en entornos de red.
3.6 Qu es un sistema de gestin de base de datos?

Un sistema de gestin de base de datos es una aplicacin que les permite a los
usuarios, crear y mantener la base de datos adems de brindar un acceso controlado.
Se denomina sistema de base de datos a un conjunto formado por la base de datos,
el SGBD y los programas de aplicacin que dan servicio a la empresa u organizacin.
(Marqus, 2011)
3.7 Introduccin a MSQL

MySQL es uno de los sistemas gestores de bases de datos relacionales ms populares
desarrollados dentro de la filosofa de cdigo abierto.
En un inicio My SQL careca de elementos considerados esenciales en las bases de

datos relacionales, tales como integridad referencial transacciones. (Ramos Martn &
Jess Ramos, 2008)
3.7.1 Caractersticas de MySQL
My SQL es, desde hace micho tiempo, el servidor de datos ms utilizado para
desarrollar proyectos de cualquier tipo, desde los ms simples hasta los ms
complicados. Esto se debe a una serie de factores entre los que podemos citar los
siguientes:
El principal objetivo de MySQL es velocidad y robustez.

Soporta gran cantidad de tipos de datos para las columnas.
Gran portabilidad entre sistemas, puede trabajar en distintas plataformas y
sistemas operativos.
Cada base de datos cuenta con 3 archivos: Uno de estructura, uno de datos y
uno de ndice y soporta hasta 32 ndices por tabla.
Aprovecha la potencia de sistemas multiproceso, gracias a su implementacin
multihilo.
Flexible sistema de contraseas (passwords) y gestin de usuarios, con un muy
buen nivel de seguridad en los datos.
El servidor soporta mensajes de error en distintas lenguas (Marqus, 2011)
3.7.2 Ventajas de MySQL
Es rpida. La cualidad ms destacada por quienes desarrollan MySQL es su

velocidad y as cmo el software fue diseado desde un principio, pensando
principalmente en la rapidez.
No es caro. MySQL es gratis bajo la licencia GPL de cdigo abierto, y el costo por
licencia comercial es muy razonable.
Fcil de usar. Puedes construir e interactuar con una base de datos MySQL,
siguiendo simples reglas en el lenguaje SQL que es el lenguaje estndar para la
comunicacin con los sistemas de gestin de bases de datos (RDBMS).
Se puede ejecutar en muchos sistemas. MySQL corre en muchos sistemas
operativos, Windows, Linux, Mac OS, la mayora de las variedades de Unix
(incluyendo Solaris y AIX), FreeBSD, OS / 2, Irix, y otros.
Est disponible en casi todos los proveedores de hsoting. Si vas a alojar tu sitio web
en una compaa de web hosting , de seguro tendrs disponible MySQL sin costo
adicional.
Tiene soporte tcnico ampliamente disponible. Su gran base de usuarios ofrece
soporte gratuito a travs de listas de correo. Los desarrolladores de MySQL tambin
participan en estas listas de correo electrnico.
Es seguro. El sistema flexible de autorizacin de MySQL, permite a algunos o todos
los privilegios de base de datos (como el privilegio de crear o eliminar una base de
datos) a usuarios especficos o grupos de ellos. Las contraseas estn cifradas.
Soporta bases de datos de gran tamao. MySQL maneja bases de datos de hasta 50
millones de filas o ms. El lmite de tamao de archivo predeterminado para una
tabla es de 4 GB, pero este se puede incrementar (si el sistema operativo puede
manejarlo) a un terico lmite de 8 millones de terabytes (TB).
Es personalizable. La licencia GPL de cdigo abierto permite a los programadores
modificar el software MySQL para adaptarse a sus propios entornos especficos
(Busta, 2015)
4 SERVIDORES WEB
4.1 Que son los servidores web?
Un servidor web es un programa que sirve como contenido esttico para un navegador,
carga un archivo y lo visualiza a travs de la red a un navegador de un usuario, atiende
peticiones y muestra resultados, el objetivo principal es servir o suministrar pginas
web a los clientes que lo solicitan.
Almacenan una gran cantidad de informacin y facilitan su disponibilidad de forma

constante y segura, para esto el servidor debe estar permanentemente online. Las
pginas web accesibles en internet cuentan con un servidor para sus contenidos.
4.2 Historia y antecedentes de los servidores WEB
Por 1989 Tim Berners-Lee trabajaba en el CERN y propuso la creacin de una red de
ordenadores conectados a nivel mundial para poder compartir la informacin. Tim y su
equipo desarrollaron las bases del HTML, HTTP y URL que sirven de base actualmente
a la Web y utilizo esta estacin Next Cube para almacenar la primera pgina web
del CERN. Por cierto, contaba con una pegatina de advertencia que deca esta
mquina es un servidor, no apagar.
Entre 1988 y 1993, NeXT fabric una estacin de trabajo de altas prestaciones para la
poca de la que hablamos que impuls con el sistema operativo de la casa, el
NeXTSTEP. Contaba con un micro de la serie 68040 de Motorola capaz de trabajar a
25 MHz, una memoria de 8 MB ampliables a 64 MB y un monitor de 17. La mquina,
que costaba 6500 dlares, recibi el nombre de NeXT Computer, aunque se la acab
conociendo como NeXTcube o, simplemente, The Cube. (Jose, 2007)
Ms all de su hardware y sus posibilidades tcnicas, la NeXT Computer ha pasado a

formar parte de la pequea-gran historia de la informtica por ser el ordenador que Tim
Berners-Lee, el inventor de Internet, utiliz por primera vez como un servidor web
(Jose, 2007)
4.3 Tipos de servidores web

Servidores web que son ms comunes:
Servidores virtuales: Los servidores virtuales por lo general se les conoce como
Virtual Prvate, ya que solo son mquinas virtuales que se ejecutan por medio de un
hipervisor el cual les permite utilizar al mismo tiempo, diferentes sistemas operativos.
Una de sus ventajas es ofrecer precios que se ajustan a los bolsillos del usuario, pero
presentan un gran inconveniente el cual es que se llega a sobrecargar las maquinas lo
que genera una baja calidad en los servicios ofrecidos.
Servidores Proxy: El servidor proxy se utiliza para llevar la gestin de una red de
ordenadores lo que permite que los usuarios puedan llegar a acceder o no a la
informacin almacenada dentro de un servidor. Incluyen una proteccin de la web por
futuros ataques y almacenan una copia de las pginas ms utilizadas.
Servidor DNS: El servidor DNS es encargado de gestionar los nombres de los

dominios web. Permite asignar nombres a equipos y servicios de la red que se
organiza por medio de una jerarqua de dominios en internet o en una red privada
adems de que asocia informacin a los nombres de dominio por medio de la direccin
IP.
Servidor WWW: Este servidor es mayormente conocido como HTTP y es un programa

informtico que su funcin es procesar una aplicacin del lado del servidor, creado
conexiones que son sincronizadas o no con el usuario, dndole una respuesta en
cualquier aplicacin o lenguaje que se le requiera.
EL SERVIDOR HTTP APACHE: es un servidor web HTTP de cdigo abierto para

plataformas Unix (BSD, GNU/Linux, etc.), Windows, Macintosh y otras, que
implementa el protocolo HTTP/1.1 y la nocin de sitio virtual.
El servidor Apache se desarrolla dentro del proyecto HTTP Server (httpd) de la Apache
Software Foundation. Apache es altamente configurable, admite bases de datos de
autenticacin y negociado de contenido, aunque carece de una interfaz grfica que
ayude en su configuracin. (GRANDA, 2016)
4.4 Caractersticas de los servidores web
Microprocesador: Es el encargado de realizar operaciones aritmticas y lgicas

requeridas para el proceso de los datos, cuenta con una estructura que soporta hasta
16 microprocesadores instalados e interconectados entre s.
Memoria RAM: Una memoria es aquella que se encarga de almacenar de manera
temporal la informacin necesaria para que la computadora trabaje, pero en el caso
de que haya poca memoria RAM, la computadora utilizar el disco duro para
simularla, pero ser ms lento el equipo.
Placas del sistema o tarjetas principales: Son las encargadas de interconectar todos
los dispositivos interiores, pero tambin puede contar con varias placas. Integran
puertos de comunicaciones (COM, USB, LPT, RJ45, enlaces pticos, etc.), tambin
las ranuras de expansin para tarjetas y los conectores para unidades de disco
(discos duros y unidades pticas).
Disco duro: Es un dispositivo de almacenamiento magntico, en el cul se almacena
la mayor cantidad de informacin de la computadora, ya que incluye el sistema
operativo, las aplicaciones, los archivos generados por el usuario. Actualmente
superan varios Terabytes (TB) de capacidad y cuentan con estndares diferentes
para evitar al mximo las fallas
4.5 Que es Xampp server

Xampp es un servidor independiente en base a software libre, con el cual podemos
disponer de un servidor propio o simplemente usarlo para hacer pruebas de nuestras
pginas web, bases de datos, para desarrollar aplicaciones en php, con conexin a
base de datos SQL (LAMPP= Linux + Apache + MySQL + PHP + Perl)
El programa est liberado bajo la licencia GNU y acta como un servidor web libre,
fcil de usar y capaz de interpretar pginas dinmicas. Actualmente Xampp est
disponible para GNU/Linux, Microsoft Windows, Solaris y MacOs X. (Menndez, 2015)
4.5.1 Por qu usar XAMP Server?

XAMMP es un editor de cdigo HTML y cuenta con la facilidad de cargar con un listado
completo de funciones del lenguaje PHP y sus parmetros, con lo que se vuelve muy
fcil programar, por lo cual es una herramienta de fcil instalacin y operacin ya que
una vez configurado el servidor XAMMP, solo quedara la espera de que le solicitemos
a travs de algn navegador algunos de los archivos que tiene listo para servirnos
4.5.2 Ventajas de XAMP Server
Las ventajas de XAMPP se deben a que es una compilacin de software libre (similar
a una distribucin de Linux). Es gratuita y puede ser copiada libremente de acuerdo a
la licencia GNU GPL. nicamente la compilacin de XAMPP est publicada bajo la
licencia GPL. Cada uno de los componentes incluidos tiene su propia licencia y
deberas consultarlas para conocer qu es posible y que no. En el caso de uso
comercial se debe consultar las licencias individuales, en particular MySQL. Desde el
punto de vista de XAMPP como compilacin, el uso comercial es gratuito, adems de
otras ventajas como:
Respaldado por Apache y Bitnami

Nos permite elegir que componentes instalar, muy til para no suplicar instalaciones
Interfaz donde se concentran todas las opciones de administracin
Fcil instalacin y rpido.
2.3. Marco referencial

III. METODOLOGA
La metodologa es uno de los aspectos ms importantes que debe cubrir el proyecto,

ya que definir una serie de pasos que permitirn realizar cada una de las tareas
previstas.
La metodologa la podemos comparar a una receta de cocina, ya que, sin dicha receta,
un chef o un cocinero, no tendra la idea de las porciones de condimentos que utilizara
en un platillo, adems, el no contar con un procedimiento conciso y claro de lo que va
a hacer, podra ocasionarle muchos problemas al momento de guisar el platillo y
provocar que sus clientes queden decepcionados de el mismo y del restaurant.
Lo mismo sucede en el campo de la investigacin, la metodologa nos proporcionara
direccion, una serie de paradigmas que podemos emplear y manejar a nuestra
necesidad para el diseo e implementacin de nuestro proyecto.
Segn Diego Latorre, Delio del Rincn y Justo Arnal la definen a la metodologa como:
El plan o esquema de trabajo del investigador [...] en el cual se deber elegir un

mtodo adecuado para los objetivos de su investigacin. El mtodo se traduce en un
diseo que refleja el plan o esquema de trabajo del investigador."
Es por ello que a continuacion se describen los procedimientos que se aplicaran en

cada una de las etapas de la metodologa, para realizar la investigacin del rea de
estudio donde se llevara a cabo el proyecto.
Enfoque de la investigacin
El enfoque que se abordara en esta investigacin ser de tipo cuantitativo transversal

ya que se valorara la poblacin existente en la institucin tomando de ella una muestra
considerable que permita detectar y, al mismo tiempo, proporcionar informacion
precisa, relevante y orientada a los usuarios que la necesiten. Para esto se aplicar un
anlisis detallado y estudios estadsticos que permitirn calcular los datos antes
mencionados con la finalidad de recolectar informacion mediante una encuesta dirigida
a los alumnos y docentes, esto es para saber cmo evalan y califican el servicio que
se da en los laboratorios de computo de la institucin; y la otra encuesta es para el
administrador del sistema, en la cual, atraves de su punto de vista mencionara si el
sistema resuelve la problemtica y dar conocer cul es el efecto de este, poniendo a
prueba la hiptesis propuesta y haciendo un paralelo entre la teora y la prctica. Cabe
mencionar que esto no influir en ninguna de las tareas que se realicen a nivel interno
en los laboratorios de computo, solo cumplir con su funcin y ayudara a redactar el
planteamiento de la problemtica expuesta de manera concisa.
Alcance de la investigacin:
El alcance de este proyecto es descriptivo y correlacional, es descriptivo debido a que,

mediante la recoleccin y el anlisis de datos, debemos de especificar las
caractersticas y la clasificacin de grupos de personas, y los procesos que influyen
dentro del centro de cmputo del ITTUX, etc. Esto es de gran ayuda en la toma de
decisiones; es correlacional debido a que por medio de una hiptesis debemos explicar
cada una de las variables que intervienen en el proyecto, someterlo a pruebas con el
objetivo de brindar la mejor solucin.
Tipo de estudio

entrevistas que se realizaron a los jefes del rea, y as poder brindar la mejor solucin.
Investigacin cualitativa: La aplicamos debido a que nos apoyaremos en ideas de la

ms alta precisin sobre los inconvenientes en el rea, para ello se realizarn
entrevistas grabadas (audio y video) y observaciones sobre cada uno de los procesos
(procesos manuales), esta informacin nos servir para realizar un anlisis detallado
del problema y exponer soluciones adecuadas que resuelvan cada una de las
problemticas para poder ahorrar tiempo y dinero.

Tipo de Diseo de investigacin
En este proyecto el diseo de la investigacin ser del tipo experimental, esto se debe
a que en el centro de cmputo existe un sistema de control de acceso con la excepcin
de que no tiene una buena funcionalidad, por tal motivo se implementar un sistema
que lleve el control estadstico, que beneficiara a los maestros as como a los alumnos
que hagan uso de los laboratorios del centro de cmputo, esto para comparar la gestin
de los recursos antes y despus de la implementacin del sistema y determinar si el
sistema mejora y establece un buen impacto dentro del rea de computacin,
mejorando los servicios de esta.
3.1. Poblacin o universo/ muestra
El instituto tecnolgico de Tuxtepec cuenta con un total de 2785 alumnos los cuales
sabemos que estan inscritos en la institucin por que cuentan con un numero de control
una retcula escolar, cabe mencionar que la poblacin el total del universo o poblacin
de la institucin. Sin embargo, para obtener la muestra a la cual dirigiremos la encuesta
tenemos que tomar grupos de cada una de las carreras
3.2. Tipo de estudio

entrevistas que se realizaron a los jefes del rea, y as poder brindar la mejor solucin.
Investigacin cualitativa: La aplicamos debido a que nos apoyaremos en ideas de la

ms alta precisin sobre los inconvenientes en el rea, para ello se realizarn
entrevistas grabadas (audio y video) y observaciones sobre cada uno de los procesos
(procesos manuales), esta informacin nos servir para realizar un anlisis detallado
del problema y exponer soluciones adecuadas que resuelvan cada una de las
problemticas para poder ahorrar tiempo y dinero.

Tipo de Diseo de investigacin
En este proyecto el diseo de la investigacin ser del tipo experimental, esto se debe
a que en el centro de cmputo existe un sistema de control de acceso con la excepcin
de que no tiene una buena funcionalidad, por tal motivo se implementar un sistema
que lleve el control estadstico, que beneficiara a los maestros as como a los alumnos
que hagan uso de los laboratorios del centro de cmputo, esto para comparar la gestin
de los recursos antes y despus de la implementacin del sistema y determinar si el
sistema mejora y establece un buen impacto dentro del rea de computacin,
mejorando los servicios de esta.
3.3. Descripcin del Instrumento

3.4. Procedimiento de recoleccin
3.5. Procedimiento de manejo estadstico de la informacin
V. Resultados obtenidos y discusin
V. Conclusiones y recomendaciones
Fuentes de Informacin
Anexos
REFLEXIN
Daniel Martinez Gutierrez

En lo particular, nuestro trabajo del protocolo de taller de investigacin me resulto
interesante pero al mismo tiempo tedioso debido a que tuvimos que hacer
demasiadas modificaciones en el. Ademas, el tiempo que tenemos esta limitado y
las tareas que dejan otros maestros nos atrasan mas. Pero ah vamos, seguiremos
adelante.
Eloy Mendoza Cortz
El proyecto me pareci tedioso debido a que no nos organizamos bien, tambien,

como dijo mi compaero Daniel el tiempo que tuvimos para hacer las correcciones
no nos ayudo mucho debido a que habia tareas por parte de otros maestros. Pero
espero poderlo terminar.
Laura Anahi Sanchez Merln
El proyecto de taller de investigacin es interesante ya que me ayudara cuando

haga mi residencias. El proyecto tambien me ayudara a conocer mejor de que
manera podemos redactar y estructurar mejor nuestros trabajos.
Ney Esteban Toribio
El proyecto me parece complicado. A mi se me dificulto la parte que me toco pero

me resulta interesante debido a que esto nos servir en semestres posteriores.
CONCLUSIN
Esta materia ayuda a todo aquel estudiante de ingeniera a innovar, crear, disear
y por supuesto a investigar. Con el desarrollo del protocolo de investigacin se
aprendi a realizar cada una de sus partes, para crearlas de manera claras y
precisas. Estos conocimientos nos servirn en un futuro, para llegar a ser un buen
ingeniero.
Sin duda alguna, el curso de Taller de investigacin II ha sido una gran experiencia
ya que nos permite aprender y de desarrollar nuestras capacidades al mximo.
Taller de investigacin II sin duda sera de gran ayuda e importancia ya que
aprendimos los lineamientos y aspectos bsicos para poner en marcha nuestro
proyectos de residencia profesional.

Portafolio de Evidencias de Taller de Investigacion

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S.E.P.

TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Esteban Toribio Ney 15350516

Lista de Verificacin del Protocolo de Investigacin

Nombre Diseo e implementacin de un sistema de control de acceso para el

Ttulo Hace referencia al tema de investigacin? X

(10 p, 2.5 c/ El ttulo es claro, concreto y corto? X

Hace breve referencia del tema? X

Antecedentes Establece porqu la investigacin es de inters? X

(10 p, 2 Establece cmo, cundo y dnde se origin el proyecto? X

Desemboca en la definicin de la problemtica? X

La extensin del planteamiento del problema es mnimo

Definicin del Presenta informacin relevante del problema como

(15 p, 3 c/ Se identifican las variables que intervienen o se

Se formulan preguntas de investigacin? X

Se hace una declaracin del problema? X

Se define la magnitud del problema? X

Se define los segmentos del mercado a quin va

(15 p, 3 c/ Se sustentan el impacto social, tecnolgico, econmico y

A quin beneficiarn los resultados? X

Se define un objetivo general? X

Son enunciados claros y precisos de lo que se pretende

Definen los alcances de la investigacin? X

Se requiere de una hiptesis? X

Hiptesis Proponen explicaciones y respuestas tentativas al

Existe el temario en el ndice de contenido? X

Marco Terico Los temas que aborda fundamentan el proyecto? X

(10 p, 2.5 cada Se abordan los temas de manera clara, precisa y

Los temas estn en orden? X

Se indica el tipo de investigacin? X

Bosquejo del Se define la poblacin? X

Se muestra cual es la metodologa de desarrollo

Se indica el alcance de la investigacin? X

Se indica el enfoque de la investigacin? X

Fuentes Existen citas y referencias X

PUNTUACIN TOTAL 75.5

Despus de haber evaluado nuestro protocolo de investigacin, nos hemos

Gracias a la revisin de la docente, nos dimos cuenta de las carencias

DANIEL ELOY LAURA NEY

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ................................................................... 13

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................. 15

OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................... 17

MARCO TERICO ............................................................................................... 20

CAPTULO 1: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN E INTERNET ................ 21

1.1 Qu son las TICs? ................................................................................................................. 21

2.1 Historia y antecedentes de HTML .......................................................................................... 21

3.1 Qu son las hojas de estilo? ................................................................................................. 21

4.1 Historia y antecedentes de los lenguajes de programacin ................................................. 21

5.1 Qu son los servidores web? ................................................................................................ 22

6.1 Qu es una base de datos? ................................................................................................... 22

Determinacin del universo y obtencin de la muestra ............................................................. 23

PRESUPUESTO Y/O FINANCIAMIENTO ............................................................... i

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD .............................................................................................................. i

La tecnologa de computacin electrnica ha modificado de manera importante la

El propsito de este proyecto es disear e implementar un sistema de control de

El que se logre implementar un sistema de control de acceso a dichos

El Instituto Tecnolgico de Tuxtepec inicia sus actividades en el Centro de Estudios

La infraestructura necesaria para atender el importante aumento de los alumnos,

El crecimiento de la poblacin estudiantil se debi a la oferta educativa que ha

En la actividad acadmica el Instituto Tecnolgico de Tuxtepec ha participado en

Actualmente el Tecnolgico de Tuxtepec ofrece 9 licenciaturas y una maestra. Es

A medida que han avanzado los aos la educacin se ha ido transformando

Las instituciones educativas se han caracterizado por ofrecer a la comunidad

La mayor parte de las universidades e institutos de educacin superior poseen