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RECEPTOR: es quien recibe el mensaje y puede ser Directo, o sea, a quien se dirige el emisor de
forma explcita; e Indirecto, es decir, quien recibe el mensaje sin ser el receptor explcito del
mismo. En el caso del receptor directo, ste puede ser persona o varias, identificable o annimo; y,
por ltimo, podemos distinguir en este caso entre un destinatario real (con quien hablo), uno
ficticio (una invencin) o uno ideal (lector modelo).
En el caso del receptor indirecto, distinguimos aquel que es previsto por el emisor y el que el
emisor no ha previsto.
Tanto el receptor directo como indirecto previsto por el emisor, es el que condiciona la
forma en que organizar mi discurso. Pero tambin se deben tomar en cuenta las
relaciones sociales entre los participantes, ya que ello tambin determinar el proceso de
enunciacin.
Situacin de Enunciacin
Emisor Receptor
Individual Colectivo
Indirecto
Una persona
Previsto Imprevisto
Directo
Varias personas
DECTICOS EN LA ENUNCIACIN
Los decticos son marcas lingsticas que nos entrega el texto para comprenderlo de una forma
ms adecuada. Existen los decticos de persona, de tiempo y de lugar.
Decticos de persona
Los recursos para reconocer al emisor son el yo cuando se trata de un emisor o autor nico, y el
nosotros cuando se trata de un emisor colectivo, cuando se refiere al emisor y a un receptor
directo en conjunto, cuando hace referencia al emisor y otras personas que no estn presentes en
el proceso de comunicacin o cuando el emisor lo usa por razones de modestia.
Los recursos para reconocer al receptor son el t cuando hay una relacin de mxima
proximidad, el usted cuando la relacin es distante y el seor o la seora(ita) cuando la
distancia es mxima.
Decticos de tiempo
Estos nos permiten reconocer el tiempo en el que se sita el hecho al que se alude, entre estos
encontramos ahora, maana, ayer, hoy, despus, antes, luego, ya , la prxima semana, etctera.
Decticos de espacio
Estas marcas nos permiten concretar la posicin de los interlocutores respecto del referente,
algunos ejemplos son: aqu, all, ah, aquel, este, ese, etctera.
Corresponden a las distintas maneras en que el emisor presenta su enunciado. Estos modos son:
Impersonalizado: cuando el emisor desaparece del discurso y los hechos hablan por s
solos.
Personalizado, centrado en el emisor: cuando el emisor asume su discurso y se hace
responsable de las palabras que expresa.
Personalizado, centrado en el receptor: cuando el emisor se dirige al receptor hablndole
a un t o a ustedes.
Textos segmentados
Poseen un ritmo cortado que los hace asemejarse un poco a los telegramas.
Se privilegia el uso de oraciones breves y sencillas, conectadas slo a travs de signos de
puntuacin como la coma o el punto y coma.
Ejemplo: Hoy ha muerto mam. O tal vez ayer. No s. Slo tengo la certeza que debo irme
a Orn a sus funerales...
Textos cohesionados
Poseen un ritmo ligado.
Se privilegia el uso de oraciones ms largas y complejas, en las que varias oraciones
sencillas son unidas por medio de conectores, tales como y, pero, porque, en
consecuencia, etc.
Ejemplo: Muchos aos ms tarde, frente al pelotn de fusilamiento, el coronel Aureliano
Buenda habra de recordar el da lejano de su infancia en que su padre lo llev a conocer
el hielo... (Garca Mrquez, Cien aos de soledad).
Nombre: ______________________________________________
INSTRUCCIONES.
A. Identifica el tipo de participantes de las siguientes situaciones
1. Desde que aprendiste a leer hasta hoy, seguramente habrs ledo muchos libros,
revistas, diarios, enciclopedias, etc. Tal como lo aprendiste en otras guas, t sabes que
las obras se clasifican en literarias y no literarias. Esta vez, nos preocuparemos de las
obras literarias.
Emisor
Receptor
Emisor
Receptor
Emisor
Receptor
1. La Enunciacin es:
A) El proceso de comunicacin humana
B) La situacin comunicativa que nos condiciona
C) La voluntad de querer transmitir ideas y pensamientos
D) El acto de usar la lengua para comunicar un mensaje
E) La conversacin habitual entre pares
7. En Me gustara que la reunin fuese a las cuatro de la tarde del viernes. El modo enunciativo
corresponde a:
A) Modo personalizado, centrado en el emisor.
B) Modo personalizado, centrado en el receptor
C) Modo impersonalizado
D) Modo interrogativo
E) Modo exclamativo
8. En el fragmento que se presenta a continuacin del discurso de Martn Luther King Tengo un
sueo Qu modo enunciativo predomina en l ?
Yo tengo un sueo que un da en Alabama, con sus racistas viciosos, con su gobernador con sus
labios goteando palabras de interposicin y anulacin, un da all en Alabama los pequeos
negros, nios y nias, podrn unir la manos con pequeos blancos, nios y nias, como hermanos
y hermanas.
A) Modo personalizado, centrado en el emisor
B) Modo personalizado, centrado en el receptor
C) Modo interrogativo
D) Modo impersonalizado
E) Modo exclamativo
Texto
Julia: Crees que Antonio le haya contado a su hermana de nuestra relacin?
Daniela: Ayer en su casa, estuvieron hablando un rato, pero no le dijo nada.
Julia: Me tiene preocupada el tema porque Antonio sabe que su hermana no permitira bajo
ningn motivo que estemos juntos
La hermana de Antonio ha estado tras la puerta escuchando la conversacin esperando el
momento propicio para interrumpir, hasta que finalmente lo hace
Hna. de Antonio: Qu ests diciendo!
La dalia azul. Raymond Chandler
9. En cul de los siguientes enunciados se presenta un dectico o marca lingstica de tiempo?
A) Julia: Crees que Antonio le haya contado a su hermana de nuestra relacin?
B) Daniela: Ayer en su casa, estuvieron hablando un rato, pero no le dijo nada.
C) Me tiene preocupada el tema
D) La hermana de Antonio ha estado tras la puerta escuchando la conversacin
E) Hna. de Antonio: Qu ests diciendo
10. En la situacin anterior, qu tipo de receptor es la hermana de Antonio antes de su
intervencin en la conversacin
A) Directo
B) Annimo
C) Indirecto previsto
D) Ficticio
E) Indirecto Imprevisto
Tabla de respuestas
Gua 7 La Enunciacin