CAPITULO 1

GENERALIDADES DE LA
CRIMINALISTICA

1
 1. Historia de la criminalstica
La criminalstica es la ciencia forense que estudia el delito como conducta huma-
na y social, investiga las causas de la delincuencia, de la prevencin del delito y
del tratamiento del delincuente. Realizando tales actividades a nivel de la adminis-
tracin de la justicia, el campo penitenciario y la prevencin del delito.

En el ao 1665, el Profesor en Anatoma de la Universidad de Bolonia, Italia, Mar-

celo Malpighi, estudi y observ los relieves papilares de las yemas de los dedos
y de las palmas de las manos. Posteriormente el profesor Malpighi hara aporta-
ciones valiosas al estudio de las impresiones dactilares. Debido a su gran aporte,
una de las partes de la piel humana lleva el nombre de capa de Malpighi.

En 1753, el Doctor Boucher realiz estudios valiossimos sobre balstica, que pos-
teriormente recibira el nombre de balstica forense.

Adn Pinkerton, en el ao 1866, puso en prctica la fotografa criminal, que ac-

tualmente se le denomina fotografa forense.

Alfonso Bertilln public en 1882 una tesis sobre el retrato hablado. Consisti en
una minuciosa descripcin de ciertos caracteres morfolgicos y cromticos del
individuo.La toxicologa fue creada en Italia por el ilustre y clebre profesor Orfila.

En los aos de creacin de la criminalstica, varios estudiosos de la investigacin

criminal optaron por denominar al conjunto de mtodos para la investigacin de
delitos como Polica Judicial Cientfica o Polica Cientfica entre los cuales desta-
caban Ferri, Lombroso, Reiss, Roumagnac, De Benito, Nicforo, entre otros.

Para Hans Gross, la criminalstica era una disciplina auxiliar jurdico penal y su
obra se tradujo a varios idiomas, provocando con ello el inters de varios especia-
listas, que empezaron a realizar una serie de observaciones y contribuciones a la
naciente disciplina.1

A continuacin se expondrn una serie de acontecimientos de gran relevancia en

la evolucin histrica de la criminalstica.

1
VILLAREAL 1969, p.8

2
En 1896, Juan Vucetich logra que la Polica de Rio de la Plata, Argentina, deje de
utilizar el mtodo antropomtrico de Bertilln, reduce a cuatro los tipos fundamen-
tales de la dactiloscopia, determinados por la presencia o ausencia de deltas.

En el ao 1897, Salvatore Ottolenghi, present un problema para el curso de Poli-

ca Cientfica, en el cual se desarrollaba sus sistemas de enseanza aplicados en
la Facultad de Medicina en Siena, Italia, desde ese ao hasta despus de 1915.

En 1899, Alongi junto con Ottolenghi, fundaron una revista llamada Polizia Scienti-
fica.

Alfredo Nicforo, en la Escuela Positiva en Roma, en 1903 con su monografa de

estudio y enseanza de la criminologa colocaban por primera vez a la Polica Ju-
dicial Cientfica, en el cuadro general de la Criminologa.

Por otro lado, en los pases latinoamericanos iniciados por Juan Vucetich se inte-
graban al uso de mtodos cientficos en la investigacin criminal, escriban obras
y creaban sus Institutos de Polica y Laboratorios de Criminalstica, ya que en el
ao 1904, el sistema dactiloscpico de Vucetich haba sido aceptado casi univer-
salmente como el ms prctico y operable.

En Mxico, en 1904, Carlos Roumagnac escriba los primeros fundamentos de

Antropologa criminal con base en estudios realizados en la crcel de Beln, M-
xico, D.F.

En 1905, en Inglaterra, Sir Francis Galton modific su sistema citado en Finger-

print Directories con otro manual publicado con el nombre de Clasification and
uses of fingerprints.

En Espaa, por el ao 1908, Constancio Bernaldo de Quiroz, reduca a tres las

fases de formacin y evolucin de la Polica Cientfica:

a) Una primera fase equvoca, cuando el personal policiaco incluso el jefe

como Vidocq, eran reclutados entre los mismos delincuentes con conoce-
dores insustituibles de las personas y artes de los malhechores;
b) Una segunda fase emprica en la cual el personal, ya no tomado entre los
delincuentes, lucha contra ellos empricamente slo con las facultades na-
turales, vulgares o excepcionales;

3
 c) Un tercera fase cientfica fundados en la observacin razonada y en el ex-
perimento qumico, fotogrfico, etc.
En 1911, en Suiza, el alemn Rodolph Archihald Reiss se dedicaba ntegramente
a los estudios de la Polica Cientfica y escriba una tesis al respecto.

Hans Gross, despus de una apasionante vida cientfica muere en su ciudad na-
tural, en 1915; hubo consternacin mundial por la prdida de tan distinguido cri-
minalista.2

2
MONTIEL op.cit, pgs. 24-26).

1.2. Caractersticas de la criminalstica.

La criminalstica es una ciencia que conduce al conocimiento de una gran varie-
dad de circunstancias delictivas y se extiende a tres reas caractersticas:

- La bsqueda de los indicios.

- Transformacin de indicios en pruebas.

- Consecuencia de su objetivo: demostrar la culpabilidad o inocencia de un sujeto

determinado.

1.3. Las siete preguntas de la investigacin crimi-

nalstica.
Para la criminalstica segn estudiosos de esta ciencia son siete las preguntas
fundamentales para plantearse y de resolverse se estara ante una investigacin
eficiente, las cuales son:

Qu? Qu fue lo que sucedi?

Cmo? Mecnica o forma del hecho.

Quin? Identificacin de la vctima e identificacin del victimario.

Cundo? Se determinar el tiempo en que ocurri el hecho delictivo.

4
Dnde? Ubicacin del lugar de la investigacin y determinar si el lugar corres-
ponde

al de los hechos o el hallazgo.

Con qu? Se refiere a cul fue el objeto u objetos vulnerantes.

Por qu? Cual fue el mvil.

Para el estudioso moderno Ren Gonzlez de la Vega y sus colaboradores:

las preguntas clave, durante el trabajo del investigador, ste debe

preguntarse Qu significa investigar un delito?:

- Reconocer lo cometido. Qu hecho ilegal sucedi?;

- Atrapar al delincuente. Quin lo cometi?;

- Encontrar pruebas suficientes para el juicio o proceso penal.

Cundo?, dnde?, Cmo? y con qu lo cometi?;

- Determinar la relacin entre vctima y victimario. Por qu lo co-

meti?, y
- Confrontar pruebas para ratificar, rectificar o modificar hiptesis de
trabajo.

A partir de lo anterior, el investigador se enfrenta a su prueba ms difcil:Cmo

probar que se ha cometido un delito?, y Cmo probar su culpa?... 3

Estas preguntas son dirigidas al investigador ya que se encargan de aplicacin y

administracin de la justicia penal (Ministerio Pblico). El criminalstica debe hacer
uso de estas preguntas para realizar una investigacin eficiente y eficaz relacio-
nada directamente al hecho que se investiga y desea esclarecer con ayuda de
dicha ciencia.

1.3.1. Principios de la Criminalstica.

5
Al respecto el ilustre autor Moreno Gonzlez, seala: los cuatro principios que
hacen valido el mtodo que aplica la criminalstica para resolver los problemas
que se le plantean con relacin a casos concretos y particulares, son los siguien-
tes: principio de intercambio; principi de correspondencia de caractersticas;
principio de reconstruccin de fenmenos o hechos, y principio de probabilidad...
4

Por su lado el criminalista Montiel Sosa 5, indica que la criminalstica general apli-
ca la metodologa conveniente, con el apoyo de siete principios cientficamente
estructurados, prctica y realmente comprobados, que son:

a. Principio de uso: En los hechos que se cometen o realizan, siempre se uti-

lizan agentes mecnicos, qumicos, fsicos o biolgicos.

b. Principio de produccin. En la utilizacin de agentes mecnicos, qumicos,

fsicos o biolgicos para la comisin de hechos presuntamente delictuosos,
siempre se producen indicios o evidencias materiales de gran variedad
morfolgica y estructural que representan elementos reconstructores e
identificadores.

c. Principio de intercambio: Al consumarse el hecho y de acuerdo con las ca-

ractersticas de su mecanismo se originan un intercambio de indicios entre
el autor, la vctima y el lugar de los hechos o en su caso entre el autor y el
lugar de los hechos.

3
GONZLEZ. Op. Cit. p. 34

4 GONZLEZ DE LA VEGA, Ren. La investigacin Criminal. Porra, 4edicin, Mxico,

2013. p.p. 5-6.

5
MONTIEL SOSA. Op. cit. p. 24.

d. Principio de correspondencia de caracterstica: La accin dinmica de los

agentes mecnicos vulnerantes sobre determinados cuerpos que dejan im-
presas sus caractersticas, reproduciendo la figura de su cara que impac-
ta.6
6
 El autor Moreno Gonzlez, dice: El principio de correspondencia de ca-
ractersticas nos permite reducir, siempre que encontramos una correspon-
dencia de caractersticas, despus de haber realizado un cotejo minucioso,
que dos proyectiles fueron realizados por una misma arma; que dos impre-
siones dactilares fueron dejadas por la misma persona; que dos huellas de
pisadas fueron dejadas por la misma persona; que una huella fue produci-
da por un determinado objeto; etc7

e. Principio de reconstruccin de hechos o fenmenos: El estudio de todas las

evidencias materiales asociadas al hecho, darn las bases y los elementos
para conocer el desarrollo de los fenmenos de un caso concreto y recons-
truir el mecanismo del hecho fenmeno, para acercarse a conocer la ver-
dad del hecho investigado.8

f. Principio de probabilidad: La reconstruccin de los fenmenos y de ciertos

hechos que nos acercan al conocimiento de la verdad, pueden ser con una
bajo, mediano o alto grado de probabilidad o simplemente sin ninguna pro-
babilidad.

g. Principio de certeza: De las identificaciones cuantitativas, cualitativas y

comparativas de la mayora de los agentes vulnerables que se utilizan e in-
dicios que se producen en la comisin de los hechos, se logran con la utili-
zacin de metodologa, tecnologa y procedimientos adecuados, la plena
existencia con certeza de dicha existencia y de su procedencia.

6 y 7 MORENO GONZLEZ. Op. Cit. p. 35.

8 MORENO GONZLEZ. Op. Cit. p. 36.

1.3.2. Disciplinas que constituyen la Criminalstica

General
7
La doctrina en materia de criminalstica, es unnime en cuanto a la estructura de
las disciplinas que integran la criminalstica en general.

Veamos al menos dos clasificaciones:

La criminalstica desde su nacimiento hasta sus cultores a travs de los aos han
aportado tcnicas y procedimientos para formar la disciplinas que se han ordena-
do y que las constituyen en forma cientfica, dndole la importancia intelectual y
enriquecindola con nuevos conocimientos y tcnicas para realizar su prctica,
primero en el lugar de los hechos (criminalstica de campo) y posteriormente en el
laboratorio.

Balstica forense.
La balstica forense, se dedica al estudio del clculo del alcance, direccin, efec-
tos, fenmenos, formas y mecanismos de hechos originados por proyectiles dis-
paradosma de fuego.

De acuerdo con Yann Hausner9 segn el recorrido del proyectil puede distinguir-
se:

a) La balstica interna, que describe el mecanismo de la aceleracin rotativa del

proyectil en el can de un arma estriada. Por tanto al examinarla, puede obser-
varse: la cantidad de estras, su orientacin y tamao, as como los rastros deja-
dos sobre la vaina.

b) La balstica externa, o sea, la trayectoria de la bala en el momento que sale del

can.

c) La balstica terminal, que analiza la desaceleracin de la ojiva hasta el punto de

impacto y la reaccin del medio ambiente.

Documentoscopa.
La documentoscopa su objeto de estudiar y establecer la autenticidad o falsedad
de todo tipo de documento con escrituras cursivas, de molde, mecanografiadas o
de imprenta; haciendo probable la identificacin de los falsarios, aplicando las si-
guientes disciplinas: grafologa, caligrafa, paleografa y criptografa entre otras.

8
Est disciplina es de suma importancia en estudio de documentos para compro-
bacin.

Incendios y explosiones.
Aplica los conocimientos, mtodos y tcnicas en la investigacin de siniestros
producidos por explosiones o incendios, a fin de localizar y ubicar crteres, a de-
ms evidencias; as como determinar sus orgenes en el lugar de los hechos, la
forma de produccin y manifestaciones de destruccin.

las investigaciones criminalsticas se superponen y, consisten en la bsqueda

de indicios (manchas, restos, huellas, formulas qumicas, etctera, que permitan:

- En los incendios, localizar el foco inicial, determinar las causas de la combustin

e identificar la naturaleza del combustible.

9 CIT BUQUET, Alain. Op. Cit. p. 36.

- En las explosiones, reconstruir, a partir de los anlisis de los fragmentos y las

circunstancias, la naturaleza del aparato explosivo (dispositivo de detonacin,
carga y envoltorio eventual)10

Fotografa forense
La fotografa es fijar medio de placas o imgenes fotogrficas el escenario del
delito, y captar por medio de la lente fotogrfica aquellas evidencias fsicas o indi-
cios que puedan pasar por desapercibidos, y que pueden ser insignificantes, es
cierto que pueden ser de vital importancia si se les estudia y analiza con paciencia
y cientficamente a efecto de proporcionar la verdad que se ignora.

Alain Buquet nos dice que:

La fotografa es la base de todas las actividades de la criminalstica, ya sea:

o Descriptiva: para la reproduccin de los individuos fichados (fotografas an-

tropomtricas).
o Panormica, para las fotografas de las escenas del crimen y la fija-
cin del aspecto del lugar del atentado. Incendio, asalto a mano ar-

9
 mada, etctera, mediante un objetivo gran angular o formato pano-
rmico de un acamara APS.
o Comparativa, para la demostracin de la identidad o la comunidad
de origen, esta debe ser realizada en condiciones rigurosamente
idnticas de toma (de aumento e iluminacin).
o Cientfica, por visualizacin, ya sea en el invisible (UV o IR) o en ab-
sorcin dicroica en el visible.
o Documental, para la presentacin en el legajo de las piezas de con-
viccin tal como son trasmitidas al experto.
Digital, que da una imagen que puede ser visualizada inmediatamente con una
calidad prcticamente idntica a la de la palta para las cmaras de alta gama
(megapxeles)11

Hechos de trnsito terrestre.

Esta especialidad aplica los conocimientos, mtodos y tcnicas, a fin de investigar
menos, formas, orgenes y manifestaciones en atropellamientos, colisiones entre
dos o ms vehculos, volcaduras y proyecciones sobre objetos fijos y cadas de
personas producidos por vehculos automotores.

10 REYES CALDERN, Jos Adolfo. Tratado de Criminalstica., Crdenas edito-

rial. 2edicin, Mxico, 2000.p. 389

11 BUQUET. Ibd. p. 97

Sistemas de identificacin.
Los sistemas de identificacin buscan identificar equivocadamente a personas
vivas o muertas, putrefactas, descarnadas o quemadas, aplicando las siguientes
disciplinas: antropometra, retrato hablado, dactiloscopia, reconstruccin facial,
superposicin radio-fotogrfica de crneo-cara, odontologa forense y superposi-
cin de pabellones auriculares.

10
 Toxicologa forense.
La toxicologa forense se refiere al conjunto de conocimientos aplicables a la

resolucin de problemas toxicolgicos que platea el derecho es por tanto una ra-
ma aplicada de la toxicologa ntimamente relacionada con la qumica analtica,
bioqumica, farmacologa y patologa.

Al respecto el doctor Alain Buquet nos dice los anlisis toxicolgicos consisten
en buscar rastros de venenos mortales, txicos diversos de productos estupefa-
cientes responsables de la intoxicacin criminal presunta de una vctima12

1.4. Indicio
Un indicio es aquel que est constituido por todos aquellos elementos u objetos
materiales que son aprendidos o percibidos mediante la aplicacin del sentido
(vista, odo, tacto y olfato con el fin de lograr una adecuada captacin de los mis-
mos, que han quedado de la realizacin de un hecho probablemente delictivo.

Del punto de vista forense es: todo objeto o material, sin importar que tan
grande o pequeo sea, que se encuentra relacionado con un presunto hecho de-
lictivo, y cuyo estudio nos permitir establecer si existi ste, as como la identi-
dad de la vctima y/o victimario13

Para la criminalstica, indicio es todo aquel material significativo, sensible suscep-

tible de mayor investigacin, relacionado con un hecho supuestamente delictivo,
cuyo estudio permite reconstruirlo, identificar a sus autores y establecer su comi-
sin.

Estos indicios pueden ser manchas, elementos filamentosos, pernas, objetos, ar-
mas etctera. Evidencia es todo indicio que una vez analizado se comprueba que
pertenece al hecho presuntamente delictivo.

Para identificar ms claramente la diferencia entre evidencia e indicio se puede

decir que el material sensible puede ser:

Indicio (lo encontrado)

12 BUQUET. Ibd. p. 221

11
13GUTIRREZ CHVEZ, ngel. Manual de ciencias forenses y criminalstica.,
Trillas. Mxico, 1999. p. 51.

Evidencia (lo recolectado y estudiado)

Prueba (lo comprobado y asociado a un delito e investigacin)

1.4.1 Clasificacin de los indicios.

El doctor Pierre-Fernand Caccaldi 14 catedrtico y director del Laboratorio de Iden-
tidad Judicial de Pars, expone una divisin de los indicios que l llama:

Los indicios determinables

Son aquellos cuya naturaleza fsica no requieren de un anlisis completo de su
composicin y estructuracin para su identificacin, sino solo de un examen cui-
dadoso a simple vista o con auxilio de lentes de aumento, como lupas o estereos-
copios y guardan relacin directa con el objeto o persona que los produjo, permi-
tiendo conocer y determinar su forma y naturaleza por ejemplo huellas dactilares,
escrituras, armas de fuego, armas blancas, casquillos, balas, etctera.

Los indicios indeterminables

Son aquellos cuya naturaleza fsica requieren de un anlisis completo a efecto de
conocer su composicin o estructura, ya que macroscpicamente no se podra
definirlos y generalmente consisten en sustancias naturales o de composicin
qumica como sedimentos en vasos o recipientes, pastillas desconocidas con o
sin envoltura, productos medicamentos sueltos, manchas o huellas supuestamen-
te de sangre, semen, orina o vmito, etctera.

De acuerdo a su naturaleza los indicios se pueden clasificar en:

- Qumicos

- Fsicos

- Biolgicos

Por lo tanto el estudio de los indicios constituye la prueba cientfica, del delito, y
mi juicio el ms importante y seguro de los medios de prueba que debe conside-
rarse para la aplicacin de la norma penal.

12
14 CIT MORENO GONZLEZ. Luis Rafael. et. al. Antologa de la Investigacin
Criminalstica, INACIPE. Mxico, 2003. p. 53.

13
 Capitulo II

Generalidades de la

Criminologa

14
 2. Origen de la criminologa
La criminologa tiene un largo desarrollo histrico, han sido muchos los autores
que han estudiado diversos aspectos del fenmeno criminal, pero, para el objetivo
introductorio de este tema, se seala lo ms bsico y necesario. Por el ao de 1876
se public el hombre delincuente del mdico italiano Ezequas marco csar Lom-
broso Levi quien tras haber estudiado delincuentes por largo tiempo dentro de las
crceles y fuera de ellas (pues pag a algunos no encarcelados para hacerles estu-
dios), encontr una serie de caractersticas fsicas, sociales y psicolgicas en estos
seres: un desarrollo potente de las mandbulas, anomalas en las orejas, insensibili-
dad al dolor, precocidad sexual, pereza, inestabilidad emocional, falta de previsin,
inclinacin al alcohol, organizacin en forma de bandas, la tendencia a tatuarse e
inclinacin a juegos crueles, entre otras particularidades; as, Lombroso crey en la
existencia de un hombre criminal predeterminado al delito y que se asemejaba al ser
salvaje, a una regresin del hombre primitivo.
Por estos hechos y por el de sistematizar el conocimiento referente al crimen,
criminal y criminalidad junto con el estudio de sus causas, a Lombroso se le atribuye
ser: el padre de la criminologa y es el da 15 de abril de 1876 que se considera el
nacimiento de la criminologa como ciencia. Junto con csar Lombroso, hay otros
autores que trabajaron con l: Enrico ferri y Rafael Garfalo, quienes consideraron a
Lombroso como centro de ideas y sobre las cuales trabajaron desarrollando teoras y
conceptos tiles para nuestra ciencia. Ferri es considerado como el padre de la so-
ciologa criminal y garfalo difundi y populariz el trmino: criminologa con la pu-
blicacin de su libro: la criminologa (estudio sobre el delito y la teora de la repre-
sin) adems de desarrollar muchos estudios y aportaciones.
Hay que poner especial atencin en lo antes expuesto, pues los estudios de
Lombroso, ferri y garfalo fueron el origen de la criminologa como ciencia que estu-
dia al delincuente fsica, social y psicolgicamente, y dichos anlisis son la base para
la descripcin de la conducta antisocial, y aunque haya autores que afirmen que es-
tas teoras ya son antiguas, no se pueden considerar as, pues an persisten de ma-
nera notoria al momento de hacer el diagnstico psicolgico, social y de peligrosidad
del delincuente.

15
 2.1. Conceptos de criminologa
Para el mdico italiano benigno di tullio es: la ciencia generosa, mediante la cual
se haga posible combatir ms eficazmente la causa de los ms graves y ms fre-
cuentes actos antisociales y criminales, y buscar los medios aptos para desarrollar
en cada hombre una ms profunda y ms activa bondad, que constituye la premisa
esencial de todo verdadero mejoramiento de la persona humana y; por ello, de la
misma humanidad. Para el jurista austriaco Hans gppinger es: la ciencia emprica
e interdisciplinaria que se ocupa de las Circunstancias de la esfera humana y social
relacionadas con el surgimiento, la comisin y la extincin del crimen, as como del
tratamiento de los violadores de la ley. Para el jurista espaol Antonio Garca-pablos
de molina sta estudia el crimen, la personalidad del criminal y el control social para
evitar esta conducta; adems, trata de suministrar informacin cientfica, contrastada
sobre la gnesis, dinmica y variables del crimen desde lo individual hasta lo social,
as como los programas de prevencin y tratamiento del ser antisocial. Para el juris-
ta espaol mariano Ruiz Funes, y el mdico mexicano Alfonso Quiroz cuarn, crimi-
nologa es la ciencia sinttica, causal, explicativa, natural y cultural de las conductas
antisociales.
Este es el concepto ms popular en Mxico, debido a que en engloba lo bsico
en el estudio de la criminologa; aunque, ya debe ser superado y mejorado, pues el
desarrollo de la ciencia lo requiere.
Y para el autor de esta obra, criminologa es la ciencia que busca las causas de
las conductas antisociales presentes durante la evolucin de los individuos que lo
han llevado a desarrollar una personalidad antisocial, se extiende de las conductas
tipificadas como delitos y abarca adems de stos, a los trastornos relacionados con
la personalidad antisocial. Al conocer las causas de la conducta antisocial, tratar de
prevenirlas, y si ya se lleva a cabo dicha conducta, dar tratamiento para su rehabili-
tacin; as como el modo de operacin de las instituciones carcelarias y la readapta-
cin de los antisociales tanto dentro como fuera de prisin.

16
 2.1.1. Tipos de personalidades
Despus de ver varios conceptos de criminologa, se podr haber notado el nfa-
sis sobre el estudio de las conductas antisociales, este es el objeto principal de anli-
sis, por ello este tema; pero, para saber qu conductas son consideradas como dai-
nas, hay que conocer antes cules son las ms aceptadas por la sociedad y conside-
radas como normales, adems en el trascurso de la obra se vern ms detallada-
mente los criterios de la normalidad y la anormalidad, as como los de la conducta
antisocial, pues en este trabajo es de gran importancia el estudio de la personalidad.

2.1.2. Personalidad social

Es la que se adapta a las normas ms comunes de convivencia y desarrollo, no
destruye a la sociedad. La mayora de las conductas son as, las que buscan llevar a
cabo relaciones de interaccin.

2.1.3 personalidad desviada

Dentro de este tipo de personalidad se pueden encontrar diversas conductas, en-
tre algunas de ellas son las que carecen de contenido social, no tiene relacin con
las normas de convivencia, se asla; por ejemplo, el que no convive con su familia, no
tiene amigos, etc. Esto es contrario a lo que los seres humanos deben aprender a
vivir juntos en una forma de unin. Es la no aceptacin de los valores adoptados por
la colectividad, pero es importante sealar que aunque a veces no se acepten las
normas hay quienes las respetan.

2.1.4. Personalidad antisocial

La personalidad antisocial es un comportamiento general de desprecio y viola-
cin a los derechos de los dems, comnmente comienza en la infancia o el principio
de la adolescencia y contina en la edad adulta. La personalidad antisocial tambin
ha sido denominada:psicopata, sociopata o trastorno antisocial de la personalidad;
en general, es todo comportamiento que va contra el orden social, destruye. Como lo

17
sealaba Rafael garfalo, se muestra indiferencia y falta de remordimientos al causar
un dao, o no se da alguna explicacin ni enmiendan a nadie por su comportamiento,
no hay sentimientos de empata ni de respeto o como l los llamaba sentimientos de
probidad y de piedad.
Es importante apoyarse en psiclogos que a la vez conozcan de criminologa,
pues as se le dar un enfoque criminolgico adecuado; desafortunadamente son
pocos, pero para sustento de lo siguiente se recurre a la Dra. Hilda marchiori que ha
desarrollado estudios clnicos penitenciarios en las crceles de argentina y de Mxi-
co; as, seala algunas de las caractersticas de la personalidad antisocial, a saber:
es una persona con una marcada inestabilidad en todas sus conductas que proyecta
una personalidad con una grave conflictiva que se traduce especialmente en la rela-
cin interpersonal agresiva y autodestructiva;
El antisocial presenta dificultades en el pensamiento, en especial en relacin a
un pensamiento lgico debido a que se mueve en un plano bastante inmaduro e in-
fantil;
El juicio est en desconexin con la realidad y esto posibilita las fantasas y an-
siedades persecutorias.
. Las caractersticas estn dadas por la permanente hostilidad y los juicios que
hace estn en funcin de esa hostilidad;
La comunicacin es inestable y predomina un contenido verbal sdico e infantil,
tiende a una manipulacin y burla de las personas. El lenguaje por lo general es au-
toritario.
En la afectividad, el sentimiento de culpa est muy disminuido, con escasa ca-
pacidad para experimentar emociones. Frente a los dems, el antisocial parece fro,
rgido, pero es una proteccin a sus sentimientos infantiles. Existen fuertes senti-
mientos internos de inferioridad, de ah la necesidad del comportamiento agresivo.

2.2 Los niveles de interpretacin

El fenmeno antisocial se puede estudiar en tres niveles: individual, conductual y
general. El conocimiento profundo de un nivel facilita el conocimiento de los dems.
El primer nivel es el de interpretacin conductual (el crimen), es en el que se estudia

18
la conducta antisocial individual. Este nivel de interpretacin busca las causas de su
conducta. Dentro de ste deben distinguirse dos formas de anlisis, un crimen en
concreto, realizado en un momento y lugar determinado; y una forma criminal en par-
ticular; es decir, se cometi un delito, hay que conocer de las causas de dicho acto; y
segundo, por qu cierto delito en particular.
El segundo nivel es el de interpretacin personal (el criminal), es en el que se
analiza al autor de la conducta antisocial, se busca llegar a la aplicacin de cierto
tratamiento y rehabilitacin. (Criminologa clnica). Aqu debe concentrarse a lo que el
sujeto es (criminologa) y no a lo que ha hecho (estudiado por la Criminalstica y el
derecho penal). La interpretacin en este nivel es individual, y no pueden obtenerse
conclusiones generales; es decir, los resultados slo tienen aplicacin para el caso
concreto y no a la generalidad.
Y por ltimo, est el nivel de interpretacin general (la criminalidad), es en el que
se estudian el conjunto de las conductas antisociales y sus caractersticas en un lu-
gar y tiempo determinados. El mtodo estadstico es inseparable de ste.

1.2.1. Crimen
El crimen es la accin que agrede a un individuo o a la sociedad en sus bienes,
afecta la integridad mental, fsica y material de las personas. Desde la perspectiva
de un positivista, Enrico ferri13 crimen es un acto que implica motivos individuales y
antisociales que afectan la integridad social. Jurdicamente, delito es la accin u omi-
sin tipificada, antijurdica y culpable, a la que la ley penal imputa consecuencias ju-
rdicas. El delito debe estar previamente elaborado, definido y sancionado por una
ley penal, y no est permitido que se inventen delitos por relacin o parecido con
otros (analoga), pues as lo establece la constitucin poltica de los estados unidos
mexicanos.
Importante es hacer la diferencia entre delito, crimen y conducta antisocial, delito
es el trmino que utilizan los juristas para referirse a la violacin de la ley, la conduc-
ta antisocial es lo que los criminlogos sealamos como objeto de estudio, pero en la
actualidad, se emplea la palabra crimen como sinnimo de ambas: delito y conducta
antisocial por el hecho que etimolgicamente, criminologa es el estudio del crimen,

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pero esto ha trascendido, pues la criminologa es el estudio de las conductas antiso-
ciales, estn o no contempladas en una ley; as, se estudian las causas de los delitos
tipificados en el cdigo penal y de las conductas antisociales sealadas en el ma-
nual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales.

1.2.2. Criminal
Criminal es el sujeto que comete un crimen o un quebrantamiento a las reglas
sociales. El delincuente es el sujeto activo de la infraccin penal. El derecho penal
aplica la eliminacin del delincuente de la sociedad. La criminologa estudia la perso-
nalidad criminal o antisocial, para conocer las causas, darle un tratamiento y eliminar-
las. La personalidad del criminal siempre ha sido objeto de investigacin, son los fac-
tores de la personalidad que hacen que la criminologa por medio de la psicologa
tenga una funcin importante, aunque para el derecho penal esto se le escape. La
investigacin, descubrimiento, arresto y estudio de un antisocial, sirve para conocer
las causas que lo llevaron a cometer cierta conducta, as como preventivo de crme-
nes; los cuales podran ser cometidos en el futuro por ese mismo delincuente, en
caso de seguir libre en la sociedad; adems, el conocimiento de los antisociales sirve
para planear de cierta manera una prevencin.

1.2.3. Criminalidad
Criminalidad es el conjunto de hechos antisociales cometidos contra la colectivi-
dad. Jurdicamente es el conjunto de infracciones de fuerte incidencia social come-
tidas contra el orden pblico y tipificadas en una ley penal. El estudio de todo este
conjunto de conductas antisociales corresponde a la sociologa criminal, aunque a
consideracin personal el trmino debera ser: criminologa social. Para el jurista me-
xicano Gonzlez de la vega15 la criminalidad es la forma ms grave de la desorgani-
zacin social y seala que: la inseguridad y la criminalidad han ido en aumento, tan-
to en la organizacin delictiva, como en la forma ms sofisticada atentatoria del or-
den social.

20
 El fenmeno de la criminalidad se ha manifestado en todas las sociedades y en
todas las pocas, sin que la humanidad haya podido verse libre de este inservible
fenmeno. Nadie podr ser indiferente a este problema y ningn gobernante debera
renunciar a aplicar a este fenmeno social los mtodos ms inteligentes que tengan
a su alcance (criminologa y criminalstica) para contribuir a disminuir sus efectos en
la medida de lo humanamente posible.

2.3 Criminologa del desarrollo

Despus de entender a qu se refiere el desarrollo y la conducta; ahora se da pa-
so a relacionar los dos conceptos anteriores con la criminologa para dar como resul-
tado lo que se llama: criminologa del desarrollo.
La criminologa del desarrollo estudia la evolucin de los seres humanos desde
el nacimiento hasta la ancianidad. Por tratarse de criminologa, sta estudiar ade-
ms los problemas que se presentan en cada etapa del desarrollo para poder deter-
minar qu dificultades fueron las que influyeron en el sujeto como factores Crimin-
genos para que su conducta se tornara antisocial, y del conocimiento de stos, reali-
zar la prevencin. S la criminologa del desarrollo se refiere a los cambios que su-
ceden en el individuo, entonces se estudian dos conceptos: el desarrollo y la conti-
nuidad del desarrollo. El desarrollo ya se explic qu es, y la continuidad del desarro-
llo es la forma en la que permanecemos estables y nos impulsamos a la evolucin o
continuamos expresando nuestros problemas del pasado a travs del tiempo. El cri-
minlogo desarrollista ha de estudiar qu conductas tiene una persona adulta para
saber en qu momento de su desarrollo algo estuvo mal y no le permiti continuar de
manera adecuada.
El crecimiento se explica por medio de etapas del desarrollo, cada una de las
cuales es una fase distinta de la vida caracterizada por un conjunto particular de ca-
pacidades, emociones, motivos o conductas que forman un patrn de comportamien-
to una teora del desarrollo debe reflejar el intento de relacionar los cambios en el
comportamiento con la edad cronolgica del sujeto; es decir, las distintas caracters-
ticas conductuales deben estar relacionadas con las etapas especficas del creci-

21
miento. Es comn observar personas que tienen 30 aos y continan mostrando
conductas de adolescentes; por ejemplo, tener esa edad y vestir rockero, incluso
combinar la ropa formal con la informal. Otro ejemplo son las personas que se les
llama inmaduras que tienen mayor edad y que su comportamiento, sentir y pensar
no es proporcional a sta. En cada etapa del desarrollo, habr tareas que deben
cumplirse para obtener una evolucin ptima; de lo contrario, el sujeto mostrar pro-
blemas que iniciaran en su niez para despus irse agravando; por ejemplo; hay al-
gunos nios que desde muy pequeos muestran una conducta rebelde, incontrola-
ble. Es comn que peleen, roben, mientan y son un problema de disciplina en la casa
y en la escuela.
El problema anterior se trata de nios egostas, exigentes y desconfiados, cuya
irritabilidad es fcilmente estimulada por frustraciones pequeas. Por ello tienen difi-
cultades para relacionarse con otros nios, ya que siempre intentan ejercer dominio
sobre los dems de manera excesiva. Estas conductas inadaptadas son difciles de
corregir por medio del castigo y muchas veces, este castigo empeora la conducta.
Por parte de las personas que son vctimas (padres, hermanos, otros familiares, edu-
cadores, etc.) De las conductas inequvocas de los nios, crean un rechazo haca
ellos y que cuando el nio se da cuenta de ello, crea resentimientos que estimulan la
comisin de ms actos antisociales.

2.3.1. Tipos de desarrollo

Para introducirnos un poco en lo que sern estudios posteriores, hay que conocer
la generalidad de dichos estudios sobre el desarrollo, ya entendido lo qu es la crimi-
nologa del desarrollo y de conocer algunos precursores de sta, se puede tener aho-
ra ms claro cul ser el enfoque de este libro. Para lo anterior, es necesario tambin
conocer los tipos de desarrollo que se van a estudiar ms adelante.
La mayora de los autores coinciden en que existen cuatro aspectos en el estudio
del desarrollo humano:
1. El desarrollo fsico. Se refiere a los cambios en el cuerpo y en las destrezas
motoras y ejercen una influencia importante la personalidad.

22
 2. El desarrollo intelectual o cognitivo. Estudia la transicin de los procesos men-
tales que van de la inteligencia reducida en los primeros aos de vida, a la inteligen-
cia ms compleja, abstracta y lgica que el sujeto adquiere en la medida que crece y
se relaciona.
3. El desarrollo personal o emocional. Se refiere al desarrollo de la personalidad
individual a lo largo de su proceso evolutivo.
4. El desarrollo social. Se refiere a las interacciones entre los individuos, y su
comportamiento colectivo a determinada edad.
En el desarrollo total de una persona, estos tipos de desarrollo interactan y dan
diversos resultados positivos y negativos. Cuando el desarrollo es negativo, los indi-
viduos quedan fijados en algn momento del desarrollo. Para entender mejor la in-
teraccin de stos, en el siguiente tema se muestra de manera general el desarrollo
de las personas.

2.4 Los factores crimingenos

Criminologa de la anormalidad
La criminologa de la anormalidad o crimino patologa se interesa por las causas
de la conducta anormal. En un principio las patologas eran estudiadas por la demo-
nologa, la cual estudiaba a los seres perversos, como el diablo, que poda habitar
dentro de una persona y controlar su mente. Pero luego vino el nacimiento de la psi-
quiatra y de la psicologa, para acabar con esas ideas equivocadas sobre los demo-
nios. Fue el mdico Louis Phillipe Pinel quien se declar contra los tratos crueles que
se les daba a los enfermos mentales pensando que estaban posedos y se les tortu-
raba constantemente, hecho por el cual se le considera como el padre de la psiquia-
tra.
La criminologa de la anormalidad es el rea especializada de la criminologa ge-
neral que estudia las conductas desadaptadas, antisociales y delictuosas en sus
causas, consiste en proporcionar una descripcin ordenada de todas las irregularida-
des de la conducta, cualquiera que pueda ser su grado de severidad,

23
 Clasificndolas y tratando explicar cmo aparecieron. Tambin se le podr en-
contrar con el nombre de criminologa etiolgica-multifacorial. La criminopatologa
depender de la criminognesis que es el estudio de la variedad de factores y cau-
sas que dan como consecuencia la conducta antisocial y de la criminodinmica que
es la interaccin que hay entre stos factores y causas, y saber los efectos que han
tenido en el individuo; es decir, cmo actan en el sujeto. Oportunamente para este
tema, el psiclogo, Jos Buenda apunta datos de inters criminolgico y seala que:
el anlisis causal de los procesos de desarrollo y de los resultados de estos proce-
sos de desarrollo tiene dos caractersticas importantes; por una parte, el desarrollo
es esencialmente un proceso histrico en un tiempo; por otra parte, el desarrollo es
raramente el resultado de un solo factor o de un solo proceso. Est determinado por
una multitud de factores y una multitud de mecanismos que interaccionan entre ellos.
La complejidad metodolgica para analizar el proceso de desarrollo tiene difcil acce-
so por la complejidad y la multiplicidad de factores que participan en esta interac-
cin.
El estudio de los factores causales de la antisocialidad surge como medida para
poder establecer adecuadamente la prevencin que se llevar a cabo conociendo las
causas de origen personal y social. En el estudio del desarrollo, se debe detectar la
existencia de criminopatologas para poder tratarlas y reprimirlas, y las ya llevadas a
cabo, controlarlas. Tiene como funcin el conocimiento y la comprensin del ser hu-
mano psquicamente perturbado. En la bsqueda de stas se distinguen los concep-
tos de: causa crimingena, factor crimingeno, mvil crimingeno y factores causales
crimingenos. Con stos se podr determinar las influencias que determinan el com-
portamiento.

2.4.1. Causa crimingena

Causa crimingena es el principio necesario sin el cual un determinado compor-
tamiento no hubiera existido, tiene como resultado un efecto exterior antisocial. Es a
nivel individual. Para el criminlogo es importante conocer las causas, se buscan ca-
denas causales; es decir, las condiciones que llevaron al sujeto a realizar un compor-
tamiento antisocial. Se buscan stas para poder eliminarlas por completo y si no por
completo, pues tratar de que queden desahogadas pero no manifestndose en con-

24
ductas antisociales. Esto tiene base en la profilaxis criminal del mdico italiano be-
nigno di tullio quien tom el concepto profilaxis y le dio un enfoque mdico-
criminolgico para hacer hincapi en conocer las causas y eliminarlas o limitarlas.
Esta labor se realiza por medio de la criminologa clnica a travs de la criminolo-
ga etiolgica- multifactorial y de la criminologa del desarrollo, y no es un trabajo
sencillo, hay que darle seguimiento al sujeto y conocerlo a profundidad.

2.4.2. Factor crimingeno

Los factores crimingenos son los elementos que en conjunto, favorecen a un de-
terminado resultado antisocial. Lo constituyen factores endgenos y exgenos. Se
toman de la generalidad. Los factores que en los captulos siguientes veremos son
los que se muestran a continuacin de acuerdo con el psiclogo Frank
Geldard:
Sociales. Pobreza, condiciones de vida estresante, carencia en el hogar, desor-
ganizacin social, multitud.
Familiares. Padres inmaduros, perturbados mentales, criminales o abusivos,
pleitos matrimoniales graves, disciplina infantil deficiente, patrones desordenados de
comunicacin familiar.
Psicolgicos. Estrs, poca inteligencia, falta de control o dominio.
Biolgicos. Defectos genticos, cuidado prenatal deficiente (drogas, mal alimen-
tacin), enfermedad o incapacidad (sndrome down, retraso mental), etc.
La necesidad obligada de que se estudien los factores en sus orgenes internos y
en sus orgenes externos tiene base fundamental para la obtencin de resultados
completos de lo que da lugar a las conductas antisociales. As, Durkheim distingue
dos seres inseparables; uno, formado por nuestros estados mentales;
Y el otro, formado por nuestros grupos sociales.

2.4.3. Factores causales crimingenos y Factores

crimingenos endgenos, exgenos.
Factores causales crimingenos se refiere a los hechos individuales de cada suje-
to; es decir, hay diversos factores en el medio, pero no todos influirn en nuestra

25
conducta final; as, cada individuo tendr sus causas tomadas de un abanico de fac-
tores.
En la investigacin criminolgica deben acercarse elementos relacionados con la
conducta del sujeto que nos orienten en el concepto del saber, los motivos que pro-
ducen la conducta antisocial y as lograr un conocimiento eficaz en esta investiga-
cin. Los factores causales de la antisocialidad comprenden los factores endgenos
y exgenos, que se pueden considerar como mecanismos de presin crimingena y
tienen las siguientes subdivisiones: los endgenos pueden ser somticos y psqui-
cos, y se refieren a las caractersticas constitucionales y de personalidad que tienen
los individuos; los exgenos pueden ser fsicos, familiares y sociales, y se refieren al
ambiente porque se ve rodeado el sujeto.
Al hacer hincapi en los factores endgenos y exgenos, y poner la letra y en-
tre estos, significa que los trminos estn estrechamente unidos; y que darn como
total, lo que resulte de la suma de ambos. Estos dos factores no se forman por sepa-
rado, uno es parte de su estructura hereditaria y mental, que lo forma desde adentro
y de la estructura de su ambiente, que lo forma desde fuera. Es importante descubrir
uno a uno de estos factores que llevan al desorden mental.

26
 Captulo III
Dactiloscopia y Acstica
Forense

27
 3.1.Historia de la dactiloscopiaforense
El origen de la dactiloscopia se encuentran dos pocas:

1.-El del descubrimiento de las crestas papilares que forman varios dibujos en los
dedos de las manos.

2.- la aplicacin tcnica al problema de la identificacin personal A finales del sigl

o XVII empez el anlisis tcnico de las crestas papilares, atribuyndose al desarroll
o del microscopio, el cual de dio impulso a la ciencia

dactiloscpica.Se ha especulado mucho en cuanto a donde se origino el uso de i

mpresiones dactilares para efectos de identificacin. la mayora de las marcas dactila
res encontradas en documentos chinos son marcas y borrones. Las antiguas leyes
Chinas exigan la impresin de la palma y del pie en las partidas de matrimonio y otro
s documentos, pero tales son simples borrones y manchas que carecen de detalles
con valor identificativo.En bengala, India,

En el ao de 1895, el Seor WILLIAM HERSCHEL,de nacionalidad Britnica, fue qui

en primeramente presento un estudio y certifico el uso de impresiones dactilares en l
a identificacin personal. Demostr la persistencia de los puntos caractersticos de
las crestas papilares mediante la utilizacin de sus propias impresiones tomadas en
1895 y luego en 1916.

En 1880, el Doctor HENRY FAULDS. Escoses , publica la revista naturaleza en la c

ual habla sobre identificacin mediante la impresin dactilar . en esta revista, como e
n otras que publico posteriormente, sugiere la identificacin de criminales por medio
de las impresiones dactilares dejadas en el lugar de los hechos.

FRANCIS GALTON, de nacionalidad Inglesa, en el ao de 1892, publico el primer libr

o titulado Huellas Dactilares, en el cual propone un sistema de clasificacin y catalo
gacin, afianzado a la vez la perennidad e individualidad de las crestas papilare En 1
897, la impresin dactilar como mtodo de identificacin se adopt nicamente com
o accesoria al sistema BERTILLON, pero una vez la dactiloscopia demostr resultad
os positivos en razn a su infalibilidad y fcil aplicacin sobrepaso tal sistema. GALT

28
ON, escribi varios artculos sobre el uso de la dactiloscopia; en el transcurso de su i
nvestigacin clasifico y archivo 2.632 impresiones dactilares.

Sugiere el archivo de impresiones por medio de una clasificacin inicial de Primaria

verticilo, y presilla; observo que el dedo pulgar seria suficiente para fines de archivo.

En 1901, EDWAR RICHAR HENRY, implanto su propio sistema en gran Bretaa. Ho

y modificado y ampliado, se usa en el imperio Britnico.

En el descubrimiento de las crestas papilares, su clasificacin tcnica y aplicacin en

la identificacin de personas figuran muchas personas desde mediados del siglo XIX
hasta principios del siglo XX, pero la principal gestin se atribuye al quinteto formado
por: WILLIAM HERSCHEL, HENRY FAULDE, FRANCIS GALTON, EDWAR RICHA
R HENRY Y JUAN VUCETICH, quienes prepararon el terreno firme en la identificaci
n personal por medio de la dactiloscopia tal como se conoce hoy. Adems son digno
s de mencionar dentro del proceso de identificacin:

ALFONSO BERTILLON, inventor del sistema antropomtrico fundamentado en la cla

sificacin y archivo utilizando los rasgos fsicos, tales como: altura, tipo, color del pelo
ojos, fotografas, tatuajes, cicatrices y medidas de las orejas, nariz, cabeza, pies y de
dos.

MARCELO MALPIGHI Y NEHEMIAH GREW, precursores micros-copistas.

JUAN EVANGELISTA PURKINJE, considerado el padre de la dactiloscopia, dividi la

s impresiones dactilares en nueve tipos a saber:

Curva transversal
Franja central longitudinal
Franja oblicua
Presilla oblicua
Almendra
Espiral
Elipse
Circulo
Doble verticilo
29
 3.3.1.Dactiloscopia
Es el procedimiento tecnico que tiene por objetivo el estudio de las impresiones dactil
ares como medio de identificacion personal. La dactiloscopia nos resuelve casos Imp
prtantes tales como:

A) Identificacion de personas tales que quieran ocultar su verdadera identidad

B) Identificacion de cadaveres, hayados sin ningun documento o dato que les ide
tifiqie plenamente.

C) Cuando una persona al ser reseadano piede suministrar sus datos identificati
vos.

D) Descubre al autor agente o sujeto activo de un hecho punible sin conocersele,

ni disponer de el; mediante el estudio y cotejo de sus impresiones dactilares hallada
en lugar donde se cometio el hecho.

Dactilos (dedos),Scopeo( Examen,Estudio,Observacion).

Se dedica a la identificacion,clasificacion de los dibujos formados en las falan

ges distales de los dedos de las manos.

Dactilotecnia:

Todos los elementos quimicos y fisicos que ayudan al revelado y trasplante d

e huellas de prigen lofoscopico.

Crestas Papilares

Son prolongaciones de la piel que se encuentran en los puntos de friccin de man

os y pies formando dibujos variados,poseen ci nco cualidades fundamentales:

Perennidad:Las crestas papilates se forman a la sexta semana de vida

intrauterina.Permanecen indeformables hasta la desintegracin por muerte.

30
 Inmutabilidad:Las crestas no cambian, slo se alteran por accidentes que co
mprometan los endodermos o por enfermedad profesional (semento,textiles).

Diversiformes: No existe un dibujo igual formado por las crestas; ni en gemelo

s mellizos, para que una hulla se repita exactamente debe pasar una sifra ge
netica de 1+40 ceros.

3.3.2Dactilogramas (A)
se le da este nombre por el conjunto de lneas que existen en la yema de los d
edos y al dibujo que cada uno de estos imprime.

Natural:Es el dibujo que se lleva en forma natural(bio), que observamos al ver nuestr
as manos.

Artificial:Dibujos por la utilizacin de tintaz y tarjetas especiales reseas

Latente: Dactilogramas que quedan impresos en cualquier superficie que se toque m

arcados por el sudor que excretan los poros; para observarlos se debe utilizar la dacti
lotecnia.

Moldeado: Dactilogramas que quedan impresos negativamente en sustancias de con

sistencia blanda ( plastilinas, chicle, jabn).

Estas se dan debido a la manipulacin o al contacto con materiales plsticos o bien r

eblandecidas o licuadas por el calor, por ejemplo en la masilla empleada para fractur
ar un cristal, en el jabn blanco que utilizo el delincuen-te al utilizar algn tipo de expl
osivos, en la pintura , cera etc.

31
Huellas por adherencia: se imprime en las sustancias pulverulentas, si un individuo to
caun objeto cubierto con polvo una parte de este abandona el soporte y se adhiere a
los dedos mas exactamente a las crestas paplilares. De este modo se produce una h
uella frgil, susceptible de desaparecer al menor soplo.

Huellas visibles o coloreadas: son producidas por los dedos manchados. A este t
ipo le pertenecen las impresiones con tintas en las fichas dactiloscpicas y tambin l
as que se encuentran en el cuerpo del delito.

Producidas principalmente por dedos manchados de sangre, lubricantes y barro.

Huellas latentes.- es producida por el contacto de los dedos en cualquier superficie li

sa, tersa o pulimentada, solo las crestas papilares entran en contacto con el objeto y
depositen en el su pelcula de grasa; las huellas de este tipo son poco visibles, pero s
e pueden distinguir al reflejo de la luz sobre la superficie del objeto tocado. Pero sobr
etodo aparecen claramente al ser tratadas con polvos.

Anatoma de los dibujos papilares: Los dibujos papilares estn conformados por relie
ves y hundimientos, y los relieves son conocidos como crestas papilares y los hundi
mientos como surcos.

32
Sistema de crestas, Son las zonas o partes de la huella.Se clasifican en:

Sistemas central o nuclear: son las crestas que se forman en el centro del Dactilogra
ma la ms externa se denomina limitante nuclear formando un delta por su cara inter
na

Sistema marginal: son las crestas que forman la margen o marco del Dactilograma, l
a cresta ms interna se denomina limitante marginal formando el Delta por si cara
externa.

Sistema bacilar: crestas que forman la base del dibujo la cresta ms alta se denomin
a limitante bacilar formando el Delta por su base.

La funcin o Unin de las tres limitantes se denomina Delta .

Huellas con puntos caractersticos.

Sistema de clasificacin

Henry canadiense

Tabla .........

Arco(A): son Dactilogramas que carecen de sistemas de crestas y limitantes, naces a

un lado de la impresin, se recurvan en su centro y mueren al lado .

Entoldado o Arco en tienda: son crestas que nacen a un lado de la impresin, en su

centro se reencurvan tomando una direccin ascendente y muere al lado de la impre
sin, carecen de ncleos y deltas su letra o smbolo caracteristico es la T mayscula
en los dedos 2 y 7 y t minscula en los dems dedos.

33
Presilla Radial (R), Presilla cubital (U): son las crestas que nacen a un lado del ncle
o, formando un gancho que se devuelve totalmente dando direccin al sitio de nacim
iento.

Arco en esta figura los sistemas estn dados por una lnea imaginaria que se coloca
en la cresta que mas recurva en el dibujo y esto da lugar a solo dos sistemas crestale
s: marginal y basilar. La lnea ima-ginaria que separa estos sistemas se llama margin
o-basilar es decir toma su nombre de los sistemas que divide.

En las presillas existen tres sistemas crestales El marginal, nuclear y basilar, e

stos se forman prolongando las ramas o ngulos de los deltas de una lnea i
maginaria llamada directriz la cual toma su nombre de los sistemas que separ
a.

Con esto existen tres directrices: directriz margino basilar, ncleo marginal y n
cleo basilar

Y por ultimo el Verticilo al igual que las presillas tiene tres sistemas crestales:
marginal, basilar y nuclear

34
 Tabla........

Grupo numrico

3.3.3 Tipos o figuras fundamentales del sistema dactil

oscpicos.
As mismo Juan vucetich logra cuatro grupos de figuras dactiloscpicas llamadas

Verticilio (W): son Dactilogramas que poseen sistemas de crestas ilimitados; es decir
que tiene deltas, su ncleo es en espiral, esfrico o elptico. se caracteriza por tener
dos deltas uno a la derecha y otro a la izquierda mas o menos bien situados; sus ncl
eos adoptan formas espiroidales, ovoides, crculos concntricos,en S o en Z.

Presilla central de bolsillo(C): es todo lo anterior, pero la diferencia es que la lnea gal
toniana no toca ninguna cresta del ncleo o dibujo central.

Presilla doble(D): son dos presillas en forma de (S) en cualquier posicin posee dos
deltas y sistemas de crestas.

Occidental (X): es la mezcla de dos.

35
Estos tipos fundamentales pueden ser reconocidos por letras o nmeros las figura c
onocida como Arco si se localiza en los dedos ndices, medio, anular, y meique sea
mano izquierda o derecha se les pondr como fines de clasificacin como el numero
uno.

Y si se encuentra en los pulgares se les pondr la letra A mayuscula.

Si el tipo fundamental es conocida como presilla interna los pulgares llevaran la le

tra I mayscula y los dems dedos el numero 2.

Y para la presilla externa los pulgares llevaran la letra E mayscula y los dems
dedos el numero 3 .

Y para el verticilo en pulgares sera la letra V mayscula y los demass dedos el n

umero 4.

Ambigedades se llaman figuras ambi-guas aquellas que participando de las c

ualidades de los tipos anteriores, no se definen selectivamente a un tipo en es
pecial por lo que se clasificara esta figura al tipo que mas se asemeje o acerqu
e y se le pondr un exponente en su clasificacin primaria.
Algunos errores naturales del dactilograma serian, lneas intercalares o subsidi
arias, as como las lneas albodactilares o lneas blancas.

El sistema crestal es el estudio de los dac-tilogramas que se dividen en agrup

amien-tos de crestas.

Esto es con el fin de llegar a la identifica-cion del dactilograma problema; es d

ecir segn el cdigo internacional de identifica-cion se deber contar con 12 p
untos caractersticos en forma y relacin entre si. o seguir la regla del maestro
Edmon Locard que nos dice:
El sistema crestal es el estudio de los dac-tilogramas que se dividen en agrup
amien-tos de crestas.
Esto es con el fin de llegar a la identifica-cion del dactilograma problema; es d
ecir segn el cdigo internacional de identifica-cion se deber contar con 12 p

36
 untos caractersticos en forma y relacin entre si. o seguir la regla del maestro
Edmon Locard que nos dice:

3.3.4 Investigacin criminal

Para la investigacin criminal la dctilos-copia constituye una de las herramientas pro
fesionales en la bsqueda e identificacin de delincuentes, es uno de losmtodos de
identificacin mas utilizados a nivel mundial que permite establecer fehacientemente l
a identidad del ser humano.

Este mtodo no posee margen de error, estando por encima del ADN. y la CA
RTA DENTAL

Su concepto.- es la ciencia que propone identificar las personas fsicamente consider

adas por medio de la impresin o reproduccin fsica de los dibujo formados por las c
restas papilares en la yema de los dedos de las manos

El objetivo es identificar a una persona mediante la dactiloscopia, que vendra

n siendo los dibujos digitales.
La palmoscopia que serian los dibujos de las palmas de las manos.

La pelmastoscopia dibujos plantares.

37
 3.3.5 Equipo bsico de la huella digital

Las huellas digitales se pueden imprimir con cualquiera de los siguientes material
es:

Tinta (tinta negra de impresoras o de imprenta).

Rodillo para entintar los dedos, caja con espejo, madero, Cdula individual (fic
ha dactiloscpica

Caja con compartimientos para el entintado para la toma de huellas, fotografa tomad
a por GSL.

La ubicacin del espejo y la manera de utilizar el rodillo que sirve para entintar los de
dos.

Madero para apoyo en la toma de huellas, fotografa tomada por GSL.

38
39