Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

INTRODUCCION

Estos experimentos los realizamos para conocer las definiciones relativas al error
experimental, y usar de una mejor manera los instrumentos de medicin para
poder dar un resultado con mayor exactitud.
Para estos tres experimentos hemos empleado
las siguientes tcnicas:
1. Experimentacin
2. Observacin
3. Medicin
En el primer experimento un integrante del
grupo saco un puado de frijoles el cual
contena una cierta cantidad cuyo intervalo se
encontraba entre 13 y 31, lo cual nos facilit
el conteo de frijoles de cada puado.
Si queremos ser ms exactos en una medicin,
debemos realizar las medidas en escalas ms
pequea posibles, ya que el porcentaje de
error sera mnimo.

FIGMMPgina 1
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

EXPERIMENTO 1

OBJETIVOS:
Determinar la curva de distribucin normal en un proceso de medicin,
correspondiente al nmero de frijoles que caben en un puado normal.
Determinar la incertidumbre en este proceso de medicin.

MATERIALES:
Un tazn de frijoles.
Dos hojas de papel
milimetrado.
Un tazn mediano de plstico.

PROCEDIMENTO:
Deposite los frijoles en el tazn. Un integrante del grupo extrae un puado de
frijoles (un puado ni muy suelto ni muy apretado), luego se contaba la cantidad
de frijoles que se haba extrado, apunte los resultados y repita esta operacin por
lo menos 100 veces.

FIGMMPgina 2
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

CALCULOS Y RESULTADOS:
CANTIDAD DE VECES QUE SE
NUMERO DE FRIJOLES EN EL
REPITE EL MISMO NUMERO DE
PUADO
FRIJOLES
14 1
15 1
16 3
17 5
18 4
19 7
20 7
21 11
22 10
23 13
24 10
25 7
26 11
27 4
28 3
29 2
30 1

1) Media aritmtica de los 100 nmeros obtenidos:

=22,38

2) Incertidumbre o desviacin estndar:

FIGMMPgina 3
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

1 1/2
() = [ 100
=1 ( )2 ] = 3,40523127
100
() 3,41

k 22,38 ( 22,38)2
1 18 -4,38 19,18
2 17 -5,38 28,94
3 20 -2,38 5,66
4 23 0,62 0,38
5 21 -1,38 1,90
6 20 -2,38 5,66
7 18 -4,38 19,18
8 16 -6,38 40,70
9 20 -2,38 5,66
10 14 -8,38 70,22
11 15 -7,38 54,46
12 22 -0,38 0,14
13 17 -5,38 28,94
14 23 0,62 0,38
15 20 -2,38 5,66
16 23 0,62 0,38
17 19 -3,38 11,42
18 16 -6,38 40,70
19 24 1,62 2,62
20 26 3,62 13,10
21 21 -1,38 1,90
22 25 2,62 6,86

FIGMMPgina 4
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

23 26 3,62 13,10
24 24 1,62 2,62
25 27 4,62 21,34
26 24 1,62 2,62
27 30 7,62 58,06
28 20 -2,38 5,66
29 26 3,62 13,10
30 23 0,62 0,38
31 25 2,62 6,86
32 24 1,62 2,62
33 26 3,62 13,10
34 28 5,62 31,58
35 20 -2,38 5,66
36 17 -5,38 28,94
37 21 -1,38 1,90
38 23 0,62 0,38
39 26 3,62 13,10
40 26 3,62 13,10
41 26 3,62 13,10
42 23 0,62 0,38
43 24 1,62 2,62
44 23 0,62 0,38
45 23 0,62 0,38
46 27 4,62 21,34
47 25 2,62 6,86
48 24 1,62 2,62
49 28 5,62 31,58
50 29 6,62 43,82
51 23 0,62 0,38
52 17 -5,38 28,94
53 22 -0,38 0,14

FIGMMPgina 5
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

54 26 3,62 13,10
55 26 3,62 13,10
56 23 0,62 0,38
57 20 -2,38 5,66
58 23 0,62 0,38
59 26 3,62 13,10
60 25 2,62 6,68
61 22 -0,38 0,14
62 22 -0,38 0,14
63 18 -4,38 19,18
64 24 1,62 2,62
65 21 -1,38 1,90
66 29 6,62 43,82
67 26 3,62 13,10
68 25 2,62 6,68
69 22 -0,38 0,14
70 24 1,62 2,62
71 27 4,62 21,34
72 19 -3,38 11,42
73 24 1,62 2,62
74 28 5,62 31,58
75 23 0,62 0,38
76 22 -0,38 0,14
77 22 -0,38 0,14
78 17 -5,38 28,94
79 21 -1,38 1,90
80 21 -1,38 1,90
81 19 -3,38 11,42
82 21 -1,38 1,90
83 19 -3,38 11,42
84 21 -1,38 1,90

FIGMMPgina 6
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

85 25 2,62 6,68
86 21 -1,38 1,90
87 27 4,62 21,34
88 21 -1,38 1,90
89 19 -3,38 11,42
90 18 -4,38 19,18
91 24 1,62 2,62
92 25 2,62 6,68
93 16 -6,38 40,70
94 23 0,62 0,38
95 19 -3,38 11,42
96 22 -0,38 1,14
97 19 -3,38 11,42
98 21 -1,38 1,90

99 22 -0,38 1,14

100 22 -0,38 1,14

PREGUNTAS DE LA GUIA Y GRAFICOS:

1) En vez de medir puados, podra medirse el nmero de frijoles que caben

en un vaso, en una cuchara, etc.?
Si se podra hacer, pero la cantidad de frijoles por cada vaso, cuchara o recipiente
que se tome para medir variara solo un poco ya que la capacidad del recipiente
con el cual midamos es uniforme en comparacin con un puado.

FIGMMPgina 7
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

2) Segn Ud. a qu se debe la diferencia entre su puado normal y el de sus

compaeros?
Se debe a que uno puede tener la mano ms grande o ms chica, o tambin
podra ser por la forma como cada uno extraiga los frijoles.
4) Qu sucedera si los frijoles fuesen de tamaos apreciablemente
diferentes?
La cantidad de frijoles extrada por cada puado variara bastante ya que por
cada puado se puede agarrar mucho o poco y eso se debe al tamao de los
frijoles.
5) En el ejemplo mostrado se deba contar alrededor de 60 frijoles por puado.
Sera ventajoso colocar solo 100 frijoles en el recipiente, y de esta manera
calcular el nmero de frijoles en un puado, contando los frijoles que quedan
en el recipiente?
Convendra ya que la cantidad de frijoles a contar sera menor, as se contara
ms rpido y las cantidades no variaran mucho.

6) Qu sucedera si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75 frijoles en

el recipiente?
La cantidad de frijoles a contar sera an ms pequea pero dicha cantidad
permanecera casi constante.

7) La parte de este experimento que exige ms paciencia es el proceso de

contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas Cul de las sugerencias
propondra Ud.? Por qu?
a) Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los correspondientes
frijoles.
b) Uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero cada participante
cuenta 33 o 34 puados.

FIGMMPgina 8
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

La alternativa b, porque as uno podra avanzar ms rpido y correctamente

con el experimento y por otra parte si hubiramos elegido la alternativa a no
podemos asegurar que cada participante coja en un puado una cantidad similar a
la del anterior participante.

8) Mencione tres posibles hechos que observaran si en vez de 100 puadas

extrajeran 1000 puados?
La grafica de la curva tendra ms altura y ms ancha.
La frecuencia con que se repite una cantidad de frijoles aumentara.
La deviacin estndar disminuira.

9) Cul es el promedio aritmtico de las deviaciones ( )?

1 100
[
100 =1 ( )]=0,15

10) Cul cree Ud. Es la razn para haber definido en vez de tomar
simplemente el promedio de las desviaciones?

Ya que este resultado () no indica la dispersin de los datos mientras el

promedio no nos indica nada.

11) Despus de realizar el experimento coja Ud. un puado de frijoles. Qu

puede Ud. afirmar sobre el nmero de frijoles contenido en tal puado (antes
de contar)?

Se puede asegurar que el nmero de frijoles extrados estara contenido en el

FIGMMPgina 9
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

rango del experimento e incluso se podra decir un aproximado.

12) Si Ud. considera necesario, compare los valores obtenidos por Ud. para
() y para ; compare con los resultados obtenidos por sus
compaeros. Qu conclusin importante puede Ud. obtener de tal
comparacin?

Si el experimento se realizo muchas veces el () no variara mucho, ya

este () nos indica el error del experimento.

13) Mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en vez de

frijoles en el presente experimento.

La cantidad extrada sera menor en comparacin con los frijoles debido a que
los pallares tienen mayor volumen, pero el proceso de conteo sera ms rpido y
el error sera menor ya que los puados permaneceran casi constantes.

PORENTAJE DE INCERTIDUMBRE

CON LA CON EL PIE DE

REGLA REY CON LA REGLA CON EL VERNIER

LARGO a 31 + 0.5 mm 31.5 + 0.025 mm 1.613 % 0.079 %

LARGO b 31 + 0.5 mm 31.2 + 0.025 mm 1.613 % 0.080%

ALTO h 12 + 0.5 mm 12.25 + 0.025 mm 4.167 % 0.204 %

FIGMMPgina 10
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

H 1200 + 50 mm 1225 + 2.5 mm 4.167 % 0.204 %

D 14 + 0.5 mm 14.35 + 0.025 mm 3.571 % 0.174 %

d 6 + 0.5 mm 6.3 + 0.025 mm 8.333 % 0.397 %

A 3410 + 148 (mm)2 3501.75 + 7.495 (mm)2 4.34 % 0.214 %

10341.336 10684.775 59.366
V 1135.243(mm)3 (mm)3
10.978 % 0.556%

a100 31 + 0.5 mm 31.5 + 0.025 mm 1.613 % 0.079 %

b100 31 + 0.5 mm 31.2 + 0.025 1.613 % 0.080 %

h100 1200 + 0.5 mm 1225 + 0.025 0.0417 % 0.0020 %

A100 150722 + 4792 155580.6 + 439.135

3.179 % 0.282 %
(mm)2 (mm)2

1152009.336 1068477.513
V100 4870474.334(mm)3 249179.601(mm)3 422.781% 23.321%

Experimento 2
Clculos y Resultados:
OPERACIONES REALIZADAS PARA EL CLCULO DEL REA EN EL
PARALELEPPEDO:

A=2(a.b + b.h +a.h)

= 2(. + . ) + 2(. + . ) + 2(. + . )

En donde:

FIGMMPgina 11
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

=
=
=
=
= 2(. + ) + 2(. + . ) + 2(. + )

= 2(. ( + ) + . ( + ) + . ( + ))

Entonces:
A paraleleppedo = A +

Reemplazando valores:

A PARALELEPPEDO= 2(a.b + b.h +a.h) + 2(. ( + ) +


. ( + ) + . ( + ))

REA DE UN PARALELEPPEDO:
- rea de un paraleleppedo (con la regla):
0.5 0.5 0.5 0.5
A=2( (31)(31)+(31)(12)+(31)(12) ) + 2(31.31( + ) + 31.12( + )+
31 31 12 31

FIGMMPgina 12
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

0.5 0.5
31.12( + ))
12 31

A=3410 + 148 (mm)2

- rea de un paraleleppedo (con el vernier):

0.025 0.025
A=2((31.5)(31.2) + (31.2)(12.25) + (31.5)(12.25)) + 2((31.2)(31.5)( + )+
31.2 31.5
0.025 0.025 0.025 0.025
(31.2)(12.25)( + ) + (31.5)(12.25)( + ))
12.25 31.2 12.25 31.5

A= 3501.75 + 7.495 (mm)2

REA DE 100 PARALELEPPEDOS:

- rea de 100 paraleleppedos (con la regla):

0.5 0.5
A=2((31)(31)+(31)(1200)+ (31)(1200)) + 2((31)(31)( + )+
31 31
50 0.5 50 0.5
(31)(1200)( + ) + (31)(1200)( + ))
1200 31 1200 31

A=150722 + 4792 (mm)2

- rea de 100 paraleleppedos(con el vernier):

0.025 0.025
A=2((31.5) (31.2)+ (31.5) (1225)+(31.2)(1225)) + 2((31.2)(31.5)( + )+
31.2 31.5

FIGMMPgina 13
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

0.025 2.5 0.025 2.5

(31.2)(1225)( + ) + (31.5)(1225)( + ))
31.2 1225 31.5 1225

A=155580.6 + 439.135 (mm)2

OPERACIONES REALIZADAS PARA EL CLCULO DEL VOLUMEN

EN EL PARALELEPPEDO MENOS EL SLIDO INTERIOR:

PARA EL PARALELEPPEDO:
V= a.b.h
= . . + . . + . .

En donde:
=
=
=
=

= . . ( + + )

= . . ( + + )

Entonces:

FIGMMPgina 14
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

V paraleleppedo = V +

PARA LOS CILINDROS:

V= r2h
= 2hr + r2
En donde:
=
=

2
= 2h ( + )

2
= 2h ( + )

Entonces:

V cilindro = V +

HALLANDO LOS VOLMENESDEL PARALELEPPEDO:

Volumen total para un paraleleppedo:

V= V paraleleppedo V cilindro I V cilindro II +(paraleleppedo + cilindro I + cilindro II)

Reemplazando:

21 1
V= abh - 2h1 r2h2 + (abh ( + + ) + 2h1( + ) + 2h2(
1 1
22 2
+ )
2 2

FIGMMPgina 15
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

VOLUMEN DE UN PARALELEPPEDO:

Introduciendo valores:

- Para un paraleleppedo( con la regla):

0.5 0.5
V= (31)(31)(12) (7)2(7) (3)2(4) + ((31)(31)(12)( + +
31 31
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
) +(7)2(7)(2 + ) +(3)2(4)(2 + ))
12 7 7 3 4

V=10341.336 1135.243 (mm)3

- Para un paraleleppedo (con el vernier):

V=(31.5)(31.2)(12.25) - (7.175)2(7.45) - (3.15)2(4.8) +

0.025 0.025 0.025 0.025 0.025
((31.5)(31.2)(12.25)( + + ) + (7.175)2(7.45)(2 + )+
12.25 31.2 31.5 7.175 7.45
0.025 0.025
(3.15)2(4.8)(2 + ))
3.15 4.8

V=10684.775 59.366 (mm)3

VOLUMEN DE 100 PARALELEPPEDOS:

Introduciendo valores:

- Para 100 paraleleppedo(con la regla):

FIGMMPgina 16
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

0.5 0.5
V= (31)(31)(1200) (7)2(7) (3)2(4) + ((31)(31)(1200)( + +
31 31
50 0.5 50 0.5 50
) +(7)2(700)(2 + ) +(3)2(400)(2 + ))
12 7 700 3 400

V=1152009.336 4870474.334(mm)3

- Para 100 paraleleppedos(con el vernier):

V=(31.5)(31.2)(1225) - (7.175)2(745) - (3.15)2(480) +

2.5 0.025 0.025 0.025 2.5
((31.5)(31.2)(1225)( + + ) + (7.175)2(745)(2 + )+
12.25 31.2 31.5 7.175 745
0.025 2.5
(3.15)2(480)(2 + ))
3.15 480

V=1068477.513 249179.601(mm)3

PREGUNTAS:

1. Las dimensiones de un paraleleppedo se pueden determinar con una

sola medicin? Si o no, Cul es el procedimiento ms apropiado?

No, debido a que para la medicin de las dimensiones del paraleleppedo

existen diferentes instrumentos, cada uno con una unidad de medida
diferente y distintos mrgenes de error. Para nuestro experimento de
considero ms apropiado la medicin con el Vernier.

2. Qu es ms conveniente para calcular el volumen del paraleleppedo:

una regla en milmetros o un pie de rey?

A travs de una inspeccin sistemtica de los porcentajes de error para

volmenes, se concluye que el pie de rey (vernier) es el instrumento ms

FIGMMPgina 17
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

adecuado para la determinacin ms aproximada de volmenes, debido a que el

%incertidumbre (vernier) << %incertidumbre (regla).

EXPERIMENTO 3

OBJETIVOS:

Determinar las condiciones para

que un pndulo simple tenga su
periodo independiente de su
amplitud angular ( 12).
Determinar la relacin entre el
periodo y la longitud del
pndulo.
Construir funciones polinmicas
que representan a dicha funcin.

MATERIALES:

Un pndulo simple de 1.5m de longitud

Una regla graduada en mm.

FIGMMPgina 18
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

Un cronometro
02 hojas de papel milimetrado

PROCEDIMIENTO:

1. Sostenga el pndulo de manera que el hilo de soporte forme un ngulo

con la vertical. Sultelo y mida el tiempo que demoran 10 oscilaciones
completas.

K cm

1 9 639 640 641 631 627 6356 40.398

2 15 777 764 774 769 786 774 59.908

3 19 894 874 864 877 873 8764 76.808

4 23.5 974 98 97 982 993 9798 96.001

5 32 1111 112 1136 1138 1106 11222 125.933

FIGMMPgina 19
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

6 38.2 1232 1287 1241 1216 1225 12302 151.34

7 40 1259 1255 1263 1251 1259 12574 158.105

8 61 151 152 1508 1524 1516 15156 229.704

9 80 1772 1767 1759 178 1774 17704 313.432

10 90 1883 1891 1887 1899 1881 18882 356.53

2. Fije una cierta longitud para el pndulo (10cm 150cm) y midiendo

10 oscilaciones completas y determine el periodo de dicho pndulo y
repita esto por 5 veces obteniendo .Luego determine el periodo
y como media aritmtica de las cinco medicionesanteriores. Realice
todo lo anterior para k =1,2 10 obteniendo as 10 puntos ( , ),( ,
), ,( , ), llenando la siguiente tabla :

1 6.356 9 57.24 40.4 363.59 256.77 1632.06

7.74
2 15 116.1 59.91 898.61 463.68 3588.92

3 8.764 19 166.44 76.81 1459.35 673.14 5899.42

4 9.798 23.5 230.3 96 2256.02 940.62 9216.15

5 11.222 32 359.04 125.93 4029.87 1413.22 15859.2

12.302

FIGMMPgina 20
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

6 38.2 469.86 151.34 5781.16 1861.77 22903.6

7 12.574 40 502.8 158.11 6324.22 1988.02 24997.3

8 15.156 61 924.76 229.7 14011.96 3481.4 52764.1

9 17.704 80 1416 313.43 25074.53 5549 98239.4

10 18.882 90 1699.2 356.53 32087.7 6732 127113.6

120.49 407.7 5941.74 1608.16 92287.01 23359.62 837090.8

CALCULOS Y RESULTADOS

1. Grafique la funcin discreta ( ),( ),,( ) trazando su

mejor curva de tal manera que exprese la tendencia de los puntos
experimentales.

Para hallar la mejor grafica se ajustara la forma de la ecuacin de la parbola:

(x)=
Haciendo el ajuste a la parbola mnimo cuadrtico:

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 Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

Reemplazando los datos:

407.7 = 10 + 120.49 + 1608.16
5941.74 = 120.49 + 1608.16 + 23359.62
92287.01 = 1608.16 + 23359.62 + 837090.8
Resolviendo, se obtiene:
= -43.852 = 7.012 = -0.0012

Y reemplazando en la ecuacin de la parbola:

() = 43.852 + 7.012 0.00122

2. Grafique convenientemente la funcin anterior buscando que esta vez
salga lineal y haga ajuste a su mnimo cuadrtico.
Buscando la forma:

Donde las constantes se pueden determinar:

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Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

Reemplazando con los datos de la tabla:

407.7 = 10 + 120.49

5941.74 = 120.49 + 1608.16

Resolviendo se obtiene:

= -38.51 =6.58
Y reemplazando en la ecuacin de la recta, obtenindose:

() = 38.51 + 6.58

3.- Cmo hara para obtener la gravedad?

Bueno despejaramos de la frmula del pndulo simple la gravedad fcilmente.
42 .
= 2 --------------> =
2

4.- Obtenga el valor de la gravedad (g).

De los datos que hemos obtenido experimentalmente podemos hallar la
gravedad.

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Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

42 .
=
2

6.356 9 8.8
1
7.74 9.88
2 15

8.764 9.78
3 19

9.798 9.66
4 23.5

11.222 10.03
5 32

12.302 9.96
6 38.2

12.574 9.99
7 40

15.156 10.48
8 61

17.704 10.08
9 80

18.882 9.97
10 90

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Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

1 +2 +3 ++10
= = 9.863
10

5. Determine los coeficientes de a, b, c de la funcin

= () = + + 2

De manera que pase por tres puntos elegidos convenientemente y

perteneciente a la funcin discreta anterior. Con esto ya quedan
conocidos a, b y c.

De los datos de la tabla se toman los siguientes:

23.5 = + (9.8) + (9.8)2

38.2 = + (12.3) + (12.3)2

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Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

80 = + (17.7) + (17.7)2

Resolviendo se tiene que:

= -5.23 = 0.58 = 0.24

Reemplazando las constantes en la funcin se obtiene:

= () = 5.23 + 0.58 + 0.242

6. Calcule la Incertidumbre :

9 8.17 0.83 0.7

15 13.64 1.36 1.85

19 18.27 0.73 0.53

FIGMMPgina 26
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

23.5 23.5 0 0

32 31.5 0.5 0.25

38.2 38.21 0.01 0.0001

40 39.98 0.02 0.0004

61 58.72 2.28 5.2

80 80.23 0.23 0.05

90 91.27 1.27 1.61

10.2

Reemplazando valores de la tabla:

1
2 1
1 1 2
= { } = { (10.2)} = 1.01
10 10

PREGUNTAS
1) Anteriormente se le ha pedido que para medir el periodo deje caer la
masa del pndulo Qu sucede si en vez de ello Ud. lanza la masa?

Si en vez de dejar caer la masa se lanza con una velocidad para un ngulo
12 el periodo (T1) disminuir en un t muy pequeo ya que al empujarlo
adquiere una aceleracin (a1), estohar que se tome en cuenta la gravedad

FIGMMPgina 27
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

efectiva que es la resultante de la gravedad (g) y la aceleracin (a1).

1 = 2 > 2 = 2

2) Depende el periodo del tamao que tenga la masa?

Como 12 y sea L: la longitud de la cuerda

A = S = R; sen
Y sea Ft: la fuerza tangencial

Ft = mgsen mg ; adems Ft=m

Si es pequea, su amplitud A es tambin pequea por lo tanto el

movimiento oscilatorio prcticamente se desarrolla en una lnea recta y la
aceleracin es la , con lo cual:

m =mg
m =mg
En el M.A.S:

= A=g

L= g

= ; pero
Con lo cual el periodo es:

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Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

;
En donde se observa que el periodo solo depende de su longitud del campo
gravitacional(o efectivo) donde se encuentra.
3) Depende el periodo del material que constituye la masa?

Todo material tiene una densidad ; la cual depende de su masa y de su

volumen y como dijimos anteriormente el periodo no depende de

su masa pendular ni del volumen de aquella masa por lo tanto el periodo no
depende del material del objeto que constituye la masa.

4) Supongamos que se mide el periodo para =5 y con =10en cul de los

casos resulta mayor el periodo?

Al tomar un 12 (ngulos muy pequeos) tal que el valor del arco de la

circunferencia S que barre la masa pendular tiende a 0 es undS es
aproximadamente igual a la amplitud. Para lo cual el periodo para =5 y =10
son casi indiferenciables entre ellos.

(Ley del isocronismo)

5) Para determinar el periodo se ha pedido medir la duracin de 10
oscilaciones y de all determinar la duracin de una oscilacin Por qu no

FIGMMPgina 29
 Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

es conveniente medir la duracin de una sola oscilacin?

Porque al medir la duracin de una sola oscilacin se tendra ms probabilidad
que haya un error experimental o una mayor.
Por lo tanto al tomar ms oscilaciones el promedio de los periodos se acerca al
valor exacto, esto hace que el error sea mnimo y eso es lo que uno quiere que el
error sea lo mnimo posible.

6) Dependen los coeficientes a, b y c de la terna de puntos por donde pasa ?

Si dependen de la terna de puntos escogidos porque al tabular esos puntos se dan
una serie de ecuaciones vistas en el problema1
En donde las constantes a, b y c son valores que dependen de los valores que se

den a ya .

7) Para determinar a, b y c se eligieron tres puntos Por qu no dos? Por

qu no cuatro?

La funcin representa a una parbola por lo tanto:

Primero, no se eligieron dos puntos, por que por dos puntos cualesquiera pasan
infinitas parbolas
Segundo, tres puntos cualesquiera no colineales determinan un plano y una
parbola est incluida en un plano por lo tanto tres punto cualesquiera no
colineales determina una parbola

FIGMMPgina 30
Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

Tercero, no se pueden elegir cuatro ni cinco ni seis, etc. porque no cumpliran

con la regla de correspondencia en la ecuacin de la parbola ya que ese cuarto
punto se puede encontrar en el interior o exterior o tener la posibilidad de que se
encuentre en la misma curva de la parbola.

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Primer Laboratorio de Fsica 1 Escuela de Minas

CONCLUSIONES

La grfica de la campana est casi al medio porque ah hay mayor cantidad

de datos.
El periodo (T) no depende de la masa del objeto.
Cuando 12 el arco que barre el objeto tiende a ser una recta, 12 el
T es casi igual.
La longitud y el periodo estn en relacin a una funcin polinmica.
La exactitud con la cual queremos medir depender de los instrumentos
utilizados en los respectivos experimentos (regla o pie de rey).
Para realizar los clculos ms sencillos aproximaremos las mediciones a
los menores decimales.
Cuando las mediciones que realizamos son nmeros pequeos, para ser
ms exactos utilizaremos las unidades ms pequeas.

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