UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES

VELASQUEZ - JULIACA
Facultad de Ingeniera y Ciencias Puras
Escuela Profesional de Ingeniera Civil

TEMA :

NOMBRE DEL CURSO : LABORATORIO DE TOPOGRAFA I

DOCENTE : ING. ROANLD MAMANI ESTOFANERO

FECHA : JULIACA, 04 DE OCTUBRE DEL 2016

INTEGRANTES GRUPO
- PEA MOGOLLON, Alejandro 5
- ARIAS SIFUENTES, Adita 5
- PERALTA BURGOS, Stefany 5
- SILVA SAAVEDRA, Liliana 5

OBSERVACIONES:

1.-

2.-

3.-

4.-

INFORME N: 001 2016-II /GRUPO N 01/UANCV/FICP/EPIC

Del: GRUPO N..
Alumnos de Ingeniera Civil.
Para: ING. RONALD MAMANI ESTOFANERO
Docente del curso
Asunto: Informe de Prctica LEVANTAMIENTO CON BRUJULA Y WINCHA

FECHA: JULIACA, 04 DE OCTUBRE DEL 2016

Me es grato dirigirme a usted, saludndolo cordialmente y asimismo adjuntar el

presente informe correspondiente a la prctica de campo sobre
LEVANTAMIENTO CON BRUJULA Y WINCHA Realizado el lunes 03 da
Lunes 03 de octubre del 2016 a horas 4 pm al lado del Pabelln antiguo de la
FICP.

Atentamente

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PEA MOGOLLON, RAUL
Jefe de Grupo
 1. INTRODUCCIN

El presente informe es la realizacin del trabajo en campo de un grupo de

alumnos de la Universidad Csar Vallejo, con el fin de que estos puedan aplicar
y reforzar los conocimientos previos explicados en clase.

En el informe del trabajo de campo realizado el da sbado 17 de abril del 2013,

dar a conocer la importancia del saber la medida de nuestros pasos en la vida
laboral, ya que es una ayuda en el caso de no contar con un instrumento de
medida, y se desee medir el rea o distancias del campo. Pues en ese caso se
puede dar un aproximado con tan solo caminar por el rea. Para ello, debemos
conocer la medida de nuestro paso como tambin el margen de error que
tenemos cada cierto tramo y es lo que hallaremos a continuacin.

Este informe contiene conceptos acerca de MEDIDA DE ANGULOS; cmo

podemos hacer para medir un ngulo en el terreno, es decir a travs de la
aplicacin del mtodo de la tangente.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General:

Reconocimiento del equipo elemental topogrfico y usos.

2.2. Objetivos Especficos:

Realizar correctamente alineamientos para as poder trazar paralelas y

perpendiculares que nos ayudaran a obtener distancias.
Realizar el cartaboneo de pasos para que as saber nuestra precisin.
Utilizar correctamente el mtodo del seno y de la tangente para la
medicin de ngulos en el terreno.
3. MARCO TERICO

3.1. EQUIPO Y MATERIALES:

a) WINCHA: Instrumento de medida de distancias de forma alargada que

puede ser de diferente material lona (confeccionada de tela o lona
impermeable, en su interior contiene 6 u 8 hilos de cobre que evitan el
estiramiento excesivo), fibra de vidrio(vienen calibradas en el sistema
mtrico decimal y en el sistema ingls, son utilizados cuando se
requieren mayor precisin, ya que traen grabadas las constantes de
calibramiento, as mismo trae la constante de detencin), acero
(protegido por lminas de fibra de vidrio, al igual que las anteriores
tiene el sistema mtrico decimal y el ingls, se utiliza cuando se
requiere de bastante precisin), invar (metlica confeccionada de una
aleacin de acero y nquel, en una proporcin de 65% de acero y 35%
de nquel); y longitud (5m, 10m,15m,20m,30m,60m,100m,200m)

b) JALONES: Son barras de hierro, madera o fibra de vidrio, de seccin

circular u octogonal, terminadas en punta en uno de sus extremos y
que sirven para sealar la posicin de puntos en el terreno la
direccin de las alineaciones. Tienen una longitud de 2.00 m, tienen
un dimetro de 1 pulg. Y vienen pintados con trozos alternados de rojo
y blanco amarillo y negro.
c) PLOMADA: Es una pesa metlica terminada en punta y suspendida
por una cuerda, sirve para marcar la proyeccin horizontal de un punto
situado a cierta altura sobre el suelo.

d) CORDEL: Sirve para alinear los jalones, para trazar paralelas y

perpendiculares.

e) LIBRETA TOPOGRFICA: Sirve para anotar datos, clculos, plasmar

algunos croquis a mano alzada.
 f) PIQUETES: Es una pesa metlica terminada en punta, sirve para
marcar la proyeccin horizontal de un punto situado a cierta altura
sobre el suelo.

3.2. ALINEAMIENTOS:

Un alineamiento se define como la lnea trazada y medida entre dos

puntos sobre la superficie terrestre. No se debe confundir con
alineacin, la cual es el conjunto de operaciones de campo que
sirven para orientar o guiar las mediciones de las distancias, de tal
manera que los puntos intermedios utilizados siempre queden sobre
el alineamiento.

La direccin de un alineamiento siempre se da en funcin del ngulo

horizontal que se forma entre el alineamiento y una lnea que se
toma como referencia. La direccin se mide siempre en planta o en
un plano horizontal. Hay varias formas de dar la direccin de una
lnea:

Entre 2 puntos visibles entre s: Consiste en colocar

verticalmente dos jalones en los puntos A, D, situndose el
ayudante con un jaln en B y C. Para que el operador y el auxiliar.
 ) Entre
2 puntos
no
visibles
entre s:
Teniendo 2 puntos A y D materializados por los jalones o cualquier
seal, se ubica dos jalones intermedios C y D, aproximadamente
dentro del alineamiento, los operadores alinearan los jalones
intermedios hasta lograr un alineamiento perfecto.
 a) Trazo de paralelas y perpendiculares:

- Trazo de paralelas: Desde un punto A cualquiera del

alineamiento se mide la distancia hasta el punto dado P. Se
fija la cinta en una posicin B igual a un medio de la distancia
AP. Enseguida se desplaza el extremo A sobre el
alineamiento hasta encontrar un punto C en el cual la cinta
est completamente extendida y el extremo de P hasta un
punto D, prolongacin de CB. Uniendo; los puntos P y D
tendremos la paralela al alineamiento

b) Trazo de perpendiculares: Para levantar una perpendicular en un

punto X al alineamiento AB. El mtodo es en el siguiente principio:
Un tringulo cuyos lados sean proporcionales a los nmeros 3, 4
y 5 es un tringulo rectngulo porque: 52 = 32 + 42
MEDIDA DE NGULOS:

Este se utiliza cuando no se cuenta con ningn instrumento para la

medicin del ngulo horizontal.

Procedimiento:
Teniendo dos alineamientos ubicados sobre la superficie
terrestre y materializada por tres jalones, en puntos visibles
entre s. Se procede a aplicar los siguientes mtodos.

a) Mtodo de la Tangente:

- En uno de los alineamientos se mide una distancia entera de preferencia la

unidad seguida de ceros.(10)
- A partir de este punto se levanta una perpendicular hasta que corte al otro
alineamiento.
- Se mide la perpendicular trazada

- El valor de ngulo es igual a: a= Arctg h/10

b) Replanteo
de ngulos:

Se desea replantear una lnea AC que forma un ngulo teta con la lnea AB.
Sobre AB medir una distancia AD menor o igual a 3. Por la funcin
trigonomtrica determinar la longitud de la perpendicular CA de la forma que
AC forme el ngulo alfa con AB, como se muestra en la Figura.

3.3. CARTAGONEO DE PASOS:

Es un mtodo para medir distancias que se basa en la medicin a pasos.
Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra
manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso. Este
mtodo permite medir distancias con una precisin entre 1/50 a 1/200 y por
lo tanto, slo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca
pendiente.

Calibracin del paso y verificacin de la precisin: Se recorrer una longitud

desconocida (mayor a 40m) por lo menos 2 veces (2 de ida y 2 de vuelta).
Terminado el ejercicio, se proceder a medir la distancia recorrida utilizando
una cinta, y con esta informacin cada alumno calculara la longitud promedio
de su paso. Se coloca en una tabla similar a la mostrada en el cuadro.
Para verificar la precisin con que cada alumno puede medir una distancia a
pasos, se proceder a definir una nueva distancia (de longitud desconocida)
y cada alumno deber indicarle al jefe de prctica cual es la longitud obtenida
segn sus pasos (D1)
A continuacin se mide con una cinta la distancia (D1) y se calcular la
precisin del trabajo realizado.
D1 = Distancia medida con cinta (se supone que es la distancia real)
E= |d1-d2| => Calculo de Error
P= 1 => Precisin de la distancia a pasos.
(D1/ E)

4. DESARROLLO DE LA PRACTICA

Instrumentos usados en campo:

- 1 wincha
Formamos grupos de 5 integrantes, empezamos midiendo una distancia
de 50m. Luego cada alumno fue caminando por la distancia establecida,
contando sus pasos de ida y vuelta (4veces). A este mtodo se le conoce
como cartagoneo de pasos, nos muestra nuestra precisin y grado de
error.
Despus de realizar el cartaboneo de pasos y encontrar nuestra precisin,
pasamos a medir ngulos. Estas fueron realizadas con los mtodos del
seno y la tangente.
5. CLCULOS
a) En la 1era prctica se pidi realizar cartagoneo de pasos:
* Pea Mogolln Alejandro Raul
Tramo Distancia N de pasos
1 (ida) 50 metros 73pasos L1=50/73=0.68
2 (vuelta) 50 metros 72 pasos L2=50/72=0.69
3 (ida) 50 metros 73 pasos L3=50/73=0.68
4 (vuelta) 50 metros 71 pasos L4=50/71=0.70
5(ida) 50metros 72 pasos

L1 L 2 L3 L 4
L. Promedio = = 0.6875
4
L. Real = 50m
5(ida) x L. Promedio =72 x 0.6875 = 49.5
L. Real L. Medida = 50-49.5 = 0.5

= 0.5 /0.5 = 1

50 /0.5 100

*Peralta Burgos Stefanny.

Tramo Distancia N de pasos
1 (ida) 50 metros 71pasos L1=50/71=0.7042
2 (vuelta) 50 metros 70pasos L2=50/70=0.7142
3 (ida) 50 metros 70pasos L3=50/70=0.7142
4 (vuelta) 50 metros 70pasos L4=50/70=0.7142
5(ida) 50metros 70pasos

L1 L 2 L3 L 4
L. Promedio = = 0.7075
4
L. Real = 50m
5(ida) x L. Promedio =70 x 0.7075 = 49.52
L. Real L. Medida = 50-49.52 = 0.48

= 0.48 /0.48 = 1
 50 /0.48 104
*Silva Saavedra Liliana.
Tramo Distancia N de pasos
1 (ida) 50 metros 70pasos L1=50/70=0.7142
2 (vuelta) 50 metros 71pasos L2=50/71=0.7042
3 (ida) 50 metros 71pasos L3=50/71=0.7042
4 (vuelta) 50 metros 70pasos L4=50/70=0.7142
5(ida) 50metros 70pasos

L1 L 2 L3 L 4
L. Promedio = = 0.7092
4
L. Real = 50m
5(ida) x L. Promedio =70 x 0.7092 = 49.644
L. Real L. Medida = 50-49.644 = 0.356

= 0.356 /0.356 = 1

50 /0.356 140

*Arias Sifuentes Adita

Tramo Distancia N de pasos

1 (ida) 50 metros 70pasos L1=50/70=0.7142
2 (vuelta) 50 metros 71pasos L2=50/71=0.7042
3 (ida) 50 metros 70pasos L3=50/70=0.7142
4 (vuelta) 50 metros 70pasos L4=50/70=0.7042
5(ida) 50metros 70pasos

L1 L 2 L3 L 4
L. Promedio = = 0.7092
4
L. Real = 50m
5(ida) x L. Promedio =70 x 0.7092 = 49.6
L. Real L. Medida = 50-49.6= 0.4

= 0.4 /0.4 = 1

50 /0.4 125
 b).- hallar ngulos.-

Arctg = 24/7 = 73.74

h= 25 Arctg = 7/24 = 16.26
c1= 24

c2= 7

Arctg = 4/11 = 19.98

h= 137 Arctg = 11/4 = 70.02

c1= 4

c2= 11
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Se conoci los instrumentos a utilizar en la prctica, su respectivo

uso y cuidado.

Se manej los instrumentos bsicos de topografa adecuadamente

en campo.

Se llev a cabo todo el contenido de la practica (alineamientos,

cartaboneo de pasos, medicin de ngulos y distancias, trazo de
paralelas y perpendiculares y medida de distancias a zonas
inaccesibles.

Se recomienda, proporcionar material no daado, para tener ms

exactitud en las medidas, y proporcionar ms tiempo para concluir
la prctica.
7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS / LINCKOGRAFIA

Domingo Conde R.: Mtodo y calculo topogrfico 4 edicin.

http://es.scribd.com/doc/38806653/Informe-N%C2%BA-2-
Medidas-a-ptos-inaccesibles

http://html.rincondelvago.com/topografia_8.html

http://informes-agricola.es.tl/INFORME-1-DE-TOPOGRAFIA--
BASICA.htm

http://www.buenastareas.com/temas/alineamiento-con-jalones/0

http://www.gluv.org/Trabajos%20y%20Trazados%20Masonicos/Trazado
s%20de%20Otras%20Logias/La%20Plomda%20y%20El%20Nivel.htm

http://www.slideshare.net/slgonzaga/clase-de-topografia

Topografa Moderna - Sexta Edicin Russel C. Brinker. New

Mxico State University. EE.UU.