Octobre 2013
Numro 24
Langues et cit Bulletin de lobser vatoire des pratiques linguistiques
Masculin/fminin? p.2 Les langues pour lesquelles le genre grammatical se construit partir des ples
Usage du masculin p.3
Pratiques graphiques
du genre p.4
Transgenres p.5
Un pronom neutre p.6
Mademoiselle p.8
Noms de profession p.9
Homoparentalit p.10
Parutions p.12
Langues
et cit
Fminin, masculin:
la langue et le genre
Masculin-fminin: la grande affaire! Tous les textes qui suivent en tmoignent.
fminin et masculin font lobjet de dbats articulant langue, sexe, genre et galit
sociale.
Mais en indo-europen1, la grande opposition de genre qui organisait la langue
tait celle de lanim et de linanim, quexprimait la distinction du masculin-
fminin dun ct, du neutre de lautre. Et puis cette opposition a perdu tout son
sens dans les langues modernes, mme celles qui ont conserv un neutre, et
aujourdhui un Allemand ne saurait dire pourquoi Bank est fminin, Boot neutre,
et Berg masculin. Les catgories du fminin et du masculin se sont un temps
maintenues pour distinguer certaines notions. Les arbres, par exemple, taient
du fminin, il en reste des traces en occitan: la figuira, la platana. son tour,
cette fonction distinctive sest perdue, et lusage qui fixe le pied au masculin et
la main au fminin ne rpond aucune notion saisissable, non plus que de dire
en dautres langues le lune et la soleil. Purement conventionnel, le genre des
noms aurait donc pu disparaitre en franais. Notons toutefois son apprciable
rendement linguistique2: il permet de diffrencier peu de frais le carpe et la
carpe, le livre et la livre, une page et un page, une tour et un tour
De fait, il reste un domaine o la rpartition entre le fminin et le masculin garde
une signification et continue jouer un rle: l o elle correspond une opposition
de sexe. Pas question de confondre le genre des mots avec le sexe biologique,
mais refuser de faire servir lemploi du genre grammatical lexpression dune
suprmatie sexiste est lgitime.
Curieusement, cet objectif unique passe par la mise en uvre de moyens
linguistiques contradictoires: soit accentuer la diffrence sexue (fminisation des
titres et fonctions), soit leffacer (innovations englobant masculin et fminin).
1 Antoine Meillet, Esquisse dune histoire de la langue latine, Hachette, 1938, p. 235.
2 Grammaire Larousse du franais contemporain, d. 1973, 248.
2
Le masculin lemporte sur le fminin:
peut-on y remdier?
Michel Arriv, professeur des universits, romancier

C
est un problme qui, premire vue, aux gmonies pullulent sur la toile (le plus dans linconscient du sujet parlant. Ainsi
nest pas dune insoutenable gravit. pertinent: Edwige Khaznadar, 2000; voir pour le fminin du nom de la mer: neutre en
Car il ne parait affecter que de menus aussi son livre de 2002). En mars2011, quatre latin, il aurait d tre masculin en franais.
faits daccord grammatical. Il se pose quand organisations: Lgalit, cest pas sorcier!, Le Lhomophonie avec le nom de la mre peut
plusieurs noms de genres diffrents sont monde selon les femmes, Femmes Solidaires avoir jou un rle dans sa fminisation.
qualifis par le mme adjectif. Ainsi ce jeune et la Ligue de lenseignement lanaient la Sans le savoir, les sujets parlants franco-
gandin que vous avez sous les yeux porte ptition Pour que les hommes et les femmes phones sont sans doute assez proches des
des gants et une cravate de couleur blanche. soient belles!. Il sagissait de populariser la ides de Damourette et Pichon. Ils y sont
Comment accorder ladjectif blanc? Pour rgle de proximit: laccord de ladjectif dailleurs encourags par lvolution rcente
le nombre, le pluriel simpose. Pour le genre, ou du participe pass peut se faire non au du terme genre. Autrefois spcialis dans sa
la rgle traditionnelle impose le masculin: masculin, donn comme genre indiffren- valeur grammaticale, il prend aujourdhui,
car le masculin lemporte sur le fminin. ci, mais avec le nom le plus proche, quel sous linfluence de langlais gender, un autre
Vous tes donc contraint(e) de dire quil quen soit le genre. sens: celui du sexe, mais dans ses aspects
portait une cravate et des gants blancs. Avant toutefois de monter sur les grands sociaux (voir par exemple Irne Thry, 2007
Plutt dans cet ordre. Le grammairien qui chevaux enfourchs par ces organisations, et Michel Arriv 2008).
donne cet exemple dconseille dcrire: il faut bien cerner le problme. Le masculin On comprend mieux, dans ces conditions,
il portait des gants et une cravate blancs: qui lemporte sur le fminin, cest le genre, lindignation que fait naitre la vieille formule
cela choquerait loreille. au sens ancien du terme: la bonne vieille du masculin qui lemporte sur le fminin. Elle
Lillustre formule le masculin lemporte sur catgorie grammaticale qui, en franais, ne est interprte comme visant la relation des
le fminin nest pas facile dbusquer dans comporte que deux termes. Ce nest pas le deux sexes ou, si lon veut, des deux genres,
les grammaires. Sous sa forme littrale, elle sexe. Ici je vois poindre les protestations: le mais dans le sens moderne du terme.
est, si jai bien lu, absente des grammai- genre, il est bien fond sur le sexe? Vaste ce titre, elle est, certes, au plus haut point
res scolaires de la fin du XIXesicle et du problme. Pour les tres anims et sexus, contestable, et on comprend pourquoi on
XXesicle. Les nombreuses versions des cest en effet le cas, le plus souvent. Mais cherche lui substituer la rgle daccord de
manuels de Claude Aug et des deux acolytes chacun sait quil y a, mme pour les humains, proximit. Qui a fort bien fonctionn dans
masqus par le pseudonyme champtre des exceptions, dans les deux sens: une des tats anciens de la langue, et jusquen
Larive et Fleury ne lemploient pas. Seul, vigie, une sentinelle, une estafette, sans plein XVIIesicle.
toujours si jai bien lu, Henri Bonnard, le parler des balances et autres fripouilles, ce Ici se pose un autre problme, aussi pi-
grammairien qui donne lexemple du gandin sont en gnral des hommes. Madame le neux: celui de la possibilit, sur ce point
gant et cravat, la fait apparaitre dans sa Ministre, Madame le Professeur, sont des comme sur dautres, de la rforme de la
Grammaire franaise des lyces et coll- formules que revendiquent parfois, encore langue. Mme si elle est souhaitable, est-elle
ges sous la forme abrge: le masculin aujourdhui, certaines des femmes exerant possible? Lavenir nous dira si la rgle de
lemporte. La formule subsiste de 1950
1972 dans les ditions successives de la
Grammaire. Elle disparait, en 1981, dans
ces fonctions. De nombreuses espces
animales reoivent des noms masculins ou
fminins sans rapport avec le sexe: quen
traditionnelle.
proximit russira se substituer la rgle

le Code du franais courant, que Bonnard
substitue sa Grammaire.
Rarement explicite sous sa forme canoni-
que, la rgle a dillustres antcdents. Le
bon pre Bouhours crit en 1675: Quand
les deux genres se rencontrent, il faut que
le plus noble lemporte. Nicolas Beauze
prcise en 1767 que le genre masculin est
rput plus noble que le fminin cause de
la supriorit du mle sur la femelle.
La rgle a, sans nul doute, sous une forme
ou sous une autre, t ressasse, dans
les coles et les collges. Elle risque de
scandaliser. Elle ne manque pas de le faire,
depuis pas mal de temps. Plus encore depuis
quelques annes: les sites qui la vouent
pensent les rats et les crapauds femelles, les
souris et les grenouilles mles? Quant aux
non-anims, par dfinition non sexus, cest
diffrent. Certains linguistes, par exemple
Knud Togeby (1965), vont, paradoxale-
ment, jusqu considrer le genre comme
dpourvu dune signification quelconque. La
relation du genre avec un sexe non existant
ne peut de toute faon tre que mtaphori-
que. Cest la position dfendue par Jacques
Damourette et douard Pichon (sd, [1927]).
Ils dcryptent les motivations qui dterminent
la rpartition des non-anims entre les deux
termes de la sexuisemblance, nologisme
quils substituent au vieux terme de genre.
Les oprations quils dcrivent seffectuent
Rfrences
Arriv M., 2008, Le linguiste et lincons-
cient, Paris, PUF.
Damourette J., et Pichon ., sd [1927],
Des mots la pense. Essai de grammaire
de la langue franaise, Paris, dArtrey.
Khaznadar E., 2000, Sexisme et gram-
maires scolaires, Langue-fr.net.
Khaznadar E., 2001, Le fminin la Fran-
aise, Paris, LHarmattan.
Thry I., 2007, La distinction de sexe.
Une nouvelle approche de lgalit, Paris,
Odile Jacob.
Togeby K., 1965, Structure immanente de
la langue franaise, Paris, Larousse.
DU BON USAGE DU MASCULIN 3

Anne Dister, universit de Saint-Louis, Bruxelles

Marie-Louise Moreau, universit de Mons-Hainaut

S
upposons quon vous dise
Le dput europen, titre donn des suprieures
Claude Martin [que vous
ne connaissez pas], souhaiterait
sinformer sur votre mtier et
sentretenir quelques minutes
avec vous. Qui vous attendez-
vous rencontrer? Quelles
images mentales se forment
dans votre esprit?
Allez-vous imaginer, par exemple,
que ce dput europen pourrait
porter une robe et des chaussu-
res talons hauts? Sans doute
pas, si vous ragissez comme
la plupart des francophones.
Pour la majorit dentre eux,
en effet, quand ils renvoient
un individu dtermin, les
noms masculins dsignent des
hommes, et cest donc prioritai-
rement une image masculine qui
est associe dput europen. Dautres enjeux, psycho-socio-
Dire ou crire (comme la fait
un certain usage partir de
la fin du 19e), propos dune
femme, quelle est chirurgien,
ou conservateur, ou secrtaire
perptuel, ou Premier ministre,
ou dput europen, etc. cest
droger une norme fondamen-
tale du franais. Celui-ci, ds les
origines, a distingu chirurgien et
chirurgienne (cyrurgienne attest
en 1350), drapier et drapire
(drapiere, drappiere: 1344), mire
(du latin medicus) et miresse
(attest vers 1350), tisserand
et tisserande (attest en 1338),
etc. Mme les titres de prestige
se dclinaient diffremment pour
les hommes et pour les femmes:
il y a eu, dnommes au fminin,
des abbesses, des prieures, des
gouvernantes des Pays-Bas, des
rgentes, des surintendantes,
etc.Tout comme des ambassadri-
ces et des gnrales. L-dessus,
ainsi, gnrale tait aussi le
lecteurs et les lectrices seront
de congrgations religieuses, et
quand, en 1645, Mazarin confie
une mission en Pologne Rene
Du Bec (elle doit conduire au
roi Ladislas IV son pouse, la
princesse franaise Marie de
Gonzague, quil a pouse par
procuration, et sassurer que le
mariage est consomm), cest
titre personnel quil la nomme
ambassadrice extraordinaire.
Mais ce nest pas lcart par rap-
port la norme linguistique qui a
inquit les pouvoirs politiques
de diffrents pays quand, la
fin du 20e, ils se sont engags
en faveur de la fminisation des
noms de mtiers, titres, grades
et professions (voir Dister et
Moreau dans le prsent numro).
logiques, les ont mobiliss.
En effet, si les dnominations
masculines sont prioritairement
interprtes comme renvoyant
des hommes, elles masquent
la place effective occupe par
les femmes dans la socit.
Le point est particulirement
crucial quand il sagit de postes
responsabilits ou de postes
de prestige. Par ailleurs, dsi-
gner une femme par un terme
masculin revient nier une
composante essentielle de son
identit. Le dbat sinscrit donc
dans un cadre plus gnral: cest
la question de lgalit entre les
femmes et les hommes qui est
en cause.
Jusquici, nous navons voqu
que des dnominations renvoyant
des femmes exclusivement.
Quen est-il quand on veut parler
dun ensemble comprenant des
hommes et des femmes? Doit-on
des formulations du type Les
rpartissent entre hommes et
mcontent-e-s, Les lecteurs/
trices seront mcontent/e/s,
ou Llectorat sera mcontent,
etc.?
Sur ce point, qui concerne ce
que lon nomme la rdaction non
sexiste des textes, les guides de
fminisation publis en France1
et en Belgique2 se montrent trs
rservs. On peut supposer quil
y a cela diffrentes raisons.
Les reprsentations que lon
se fait des catgories sociales
ne sont pas dictes que par la
langue. Quand on lit Les lec-
triciens ont termin leur travail,
on pense certes a priori que le
masculin renvoie seulement
des hommes. Mais ce serait vrai
aussi si au lieu de lectriciens, il
tait question de chauffagistes.
Or, en ce cas, ce qui oriente notre
interprtation, ce nest pas le
linguistique, puisque chauffagiste
ne comporte aucune marque
de genre (le mot est picne),
cest notre connaissance de
la manire dont, actuellement,
cette profession est compose
dans les faits.
Quen est-il lorsque les catgories
1 Becquer Annie, Cerquiglini Bernard,
Cholewska Nicole, Coutier Martine,
Frecher Josette, Mathieu Marie-
Josphe, Femme, jcris ton nom,
Guide daide la fminisation des
noms de mtiers, titres, grades,
fonctions, Paris, CNRS, INALF, 1999.
http://lesrapports.
ladocumentationfrancaise.fr/
BRP/994001174/0000.pdf
et http://atilf.atilf.fr/gsouvay/
scripts/feminin.exe
2 Conseil suprieur de la langue
franaise (Communaut franaise de
Belgique) Mettre au fminin, Guide
professionnelles ou sociales se
femmes de manire quilibre?
Si on nous dit que ces deux
pianistes ont propos une
interprtation magistrale de la
sonate de Mozart, pensons-
nous prioritairement que ces
virtuoses taient des hommes?
Si nous lisons Les Nanciens
avaient t nombreux se
rassembler pour acclamer les
jeunes maris, les emplois du
masculin nous amnent-ils
concevoir quil sagissait dun
mariage entre hommes et que
les Nanciennes taient restes
chez elles? Assurment pas. Et
dans le cas des jeunes maris,
cest assurment limage du
mariage entre un homme et une
femme qui sera la premire
nous venir lesprit.
Autrement dit, un masculin nest
pas lautre. Et un contexte nest
pas lautre: sil est assez peu
utile, dans le compte rendu dun
colloque, dindiquer systma-
tiquement quil runissait des
enseignants et des enseignantes,
cela fait sens, dans la perspec-
tive de lgalit entre hommes et
femmes, quune offre demploi
soit libelle en spcifiant les
deux genres (Engage un directeur
ou une directrice). Mais autant
il semble clair que le fminin
simpose, lorsque les noms
renvoient une ou des femmes
exclusivement, autant il parait
difficile de dgager quelque rgle
gnrale, qui nalourdirait pas
considrablement la rdaction
et la lecture des textes, pour
la dsignation des ensembles
femmes .
composs dhommes et de

de fminisation des noms de mtier,

certains objecteront: Oui, mais
ctaient des pouses dambas-
sadeurs ou de gnraux. Par-
fois. Mais pas ncessairement:
sabstenir de dire ou dcrire Les
lecteurs seront mcontents, par
exemple? Faut-il ncessairement
viter les masculins et recourir
fonction, grade ou titre, Bruxelles,
Service de la langue franaise, 1994,
1re dition, 2005, 2e dition, www2.
cfwb.be/franca/femini/feminin.htm
4
Pratiques graphiques
du genre
Julie Abbou, universit dOttawa Institut dtudes des femmes
Universit dAix-Marseille LPL
P
arler de genre, cest dire que le rapport
entre masculin et fminin, hommes et
femmes, est une signification labore
qui varie historiquement et socialement.
Comme toute laboration sociale, le genre
est donc faonn par notre mise en mots.
Au travers du langage, se renforcent, se
ngocient et sprouvent au sens de mettre
lpreuve aussi bien que de ressentir les
identits de genre. Cest de cette ngocia-
tion des formes et frontires du genre que
participent les innovations graphiques du
genre: lecteurs/trices exigeant(e)s, auteur-
SEs baroques, crivain-es peu frileux.euses,
et autres explorateureuses du langage, illes
sont toustes concernes.
Lhtrognit de ces nouvelles pratiques,
que lon voit apparaitre principalement depuis
les annes 2000, repose sur diffrentes
stratgies. Linguistiquement dabord, cela
requiert de prendre en compte les diffrents
types dancrage du genre dans la langue
et les diffrentes possibilits dinnovations
graphiques. Smantiquement ensuite, dif-
frentes comprhensions du genre, qui ne
sexcluent pas les unes les autres, sous-ten-
dent ces interventions: visibiliser les femmes,
gnriciser ou dpasser le genre.
Casse, caractre & ligne de base: les
typographies du genre
Le marquage linguistique du fminin et du
masculin est loin de se rduire la pr-
sence ou labsence dun e. Il faut jouer en
permanence des continuits (entre formes
courtes: patant et longues: patante), des
alternances (belle; beau) et des accords
(la/le libraire) quimplique le genre en fran-
ais. Plutt que dajouter une lettre, il sagit
en fait de juxtaposer les formes masculines
et fminines. Cela ncessite dinterroger la
linarit de la langue laide dun ventail
typographique permettant dintroduire de
la discontinuit dans le continu (patante)
et des formes runissant les alternances
(lecteur/trices).
Trois principaux critres rentrent en
comptedans le choix de ces formes:
laisance technique pour les raliser, en par-
ticulier pour lcriture numrique aujourdhui
majoritaire, la lisibilit du texte, et, enfin,
une smantique de la typographie. Si la
ralisation technique est affaire dhabitude,
la question de la lisibilit reste discute.
Slash, capitale et tiret sont souvent accuss
de heurter la lecture, en empchant lil de
suivre la ligne de base et en brouillant le gris
typographique, dont lhomognit aide lil
apprhender un bloc de texte. Se joue ici la
recherche dquilibre entre lisibilit du texte de gnrique comprend le masculin et le
et visibilit des modifications apportes.
Toutefois, tout changement ncessite un
dsordre pralable,et des travaux ont montr
quaprs un temps dhabituation, ces mar-
quages nalourdissent pas la lecture. Enfin,
certains caractres vhiculent des sens
discutables: les parenthses (aujourdhui
vieillies) sont perues comme minorisant
le e quelles contiennent et partant, tout
le genre fminin symboliquement contenu
dans ce e; inversement, la majuscule trop
valorisante, contrarie les tentatives gali-
taires. Le point surlev, discret et lisible,
prsente lavantage de navoir aucun autre
emploi, ainsi que de pouvoir servir noter
tant la continuit (grande) que lalternance
(lecteurtrice), et semble ainsi un bon can-
didat typographique.
Visibiliser, gnriciser, dpasser
Au-del des formes graphiques, le choix des
termes auxquels elles sappliquent dessine
diffrentes propositions.
Appos sur des termes collectifs du type
les tudiantes pour rfrer un groupe humanity) ou herstory (history). En espa-
compos dtudiantes et dtudiants, le
marquage visibilise la prsence de femmes
dans les entits collectives, habituellement
masque par lemploi du masculin. Il sagit de
rajouter le fminin au ct du masculin pour
indiquer la pluralit de genre en prsence.
Considrant le masculin et le fminin comme
existants indpendamment lun de lautre,
cette stratgie consiste en leur rpartition
galitaire.
Le double marquage des termes gnri-
ques, par exemple: le/la lecteurtrice est
une personne qui lit permet de proposer un
genre commun. Ici, la prsence simultane
du masculin et du fminin produit une annu-
lation de leur valeur respective, la faon
de 1+(-1)= 0. Cette nouvelle proposition
fminin comme dfinis relationnellement
lun lautre.
Reposant sur la mme conception sman-
tique, la troisime stratgie consiste
appliquer ce marquage aux entits particu-
lires: mon amie est arrive hier, en plus
des entits collectives et gnriques. Ici
encore, la cohabitation du masculin et du
fminin sert rendre caduque leur valeur
rciproque. En proposant un dpassement
de lopposition de genre tous les niveaux, il
est question de penser un au-del du genre,
de le d-signifier.
Ces diffrentes stratgies se retrouvent
en diffrentes langues. En anglais par
exemple, o le genre est moins gramma-
ticalis quen franais, pas moins de 90
propositions de pronoms gnriques ont
t faites depuis 1850, dont la plus connue
est s/he. Aujourdhui, lusage se stabilise
autour de lemploi de they au singulier ou
de she comme pronoms gnriques, pour
contredire lemploi du masculin gnrique.
Des propositions de visibilisation existent
galement, comme womanity (woman/
gnol, o le genre est trs grammaticalis,
cest le @ qui est utilis comme gnrique 5
typographique: l@s chic@s. La graphie du
genre a donc au moins autant voir avec
ce que lon veut en dire qu'avec la langue
dans laquelle on le dit.

Les marquages et dmarquages du genre

lcrit prennent des formes varies et
expriment diffrentes stratgies. Cette
htrognit est la condition pour exp-
rimenter de nouvelles faons de dire ou
ddire le genre, pour penser de nouvelles
significations du genre. Les correcteurs
orthographiques et les diffrents lieux de
normalisation de la langue se chargeront
bien assez tt de formaliser ces tentatives.
Dici l, lirruption de formes non-standards
dans le langage nous interpelle sur notre mise
en mots du genre et, par l mme, sur notre
capacit faonner nos identits, dans des
reformulations graphiques et smantiques. LANGAGE ET PRATIQUES
Plutt que de cder aux sirnes du purisme
de la langue et du genre pour ne rien voir TRANSGENRES
dpasser des lignes, ce tumulte graphique

.
ne cache pas le plaisir de ses auteureuses
jouer de la langue
Luca Greco, universit de la Sorbonne Nouvelle

L
es personnes se disant transgenres revendiquent un posi-
Rfrences tionnement identitaire remettant en question le binarisme
Abbou J., 2011, Lantisexisme linguistique hommevs femme. Les recherches sur les relations entre
dans les brochures libertaires: Pratiques pratiques transgenres et langage sont extrmement rares, mais
dcritures et mtadiscours. Thse de elles sont particulirement intressantes pour illustrer comment la
doctorat, Aix-en-Provence, universit crativit linguistique est sollicite pour marquer un positionnement
dAix-Marseille. identitaire. Voici quelques exemples de nologismes circulant dans
Baron D., 1986, Grammar and Gender. une communaut transgenre belge francophone:
Yale: Yale University Press.
Gygax P. et Noelia G., 2007. Lourdeur H F Transgenre
de texte et fminisation. Dans LAnne yel, iel
il elle
(utilis loral et lcrit)
Psychologique 107 (2): 233250.
yels
Michard C., 1996, Genre et sexe en (surtout utilis lcrit)
linguistique?: les analyses du masculin ils elles
z
gnrique. Dans Mots, Les langages du (utilis loral)
politique 49: 2947. toustes
tous toutes (utilis loral et lcrit,
en alternance dans ce dernier cas avec touTEs)
ceuses, celleux
ceux celles
(utilis loral et lcrit)

nombreuxses
nombreux nombreuses
(utilis lcrit)

Rfrences
Greco L., 2012, Un soi pluriel: la prsentation de soi dans les
ateliers drag kings. Enjeux interactionnels, catgoriels et politi-
ques. Dans N. Chetcuti, L. Greco (ds) La face cache du genre.
Langage et pouvoir des normes, Paris, Presses universitaires de
la Sorbonne Nouvelle, pp. 63-83
Thomas M-Y., Espineira K., Alessandrin A., (ds) 2013, Transiden-
tits. Histoire dune dpathologisation, Paris, LHarmattan.
 D
6 epuis quelque temps, le dbat sur le
pronom sudois neutre hen, englobant
han, il et hon, elle, fait rage en maternelle Stockholm en 2012, o lon a
Sude. Invent dans des cercles fministes
pendant les annes soixante, il est rapide-
ment tomb en dsutude, mais a repris son
envol de manire spectaculaire en 2012.
Constatons dabord que hen est un nolo-
gisme dans la mesure o ce mot nexiste
pas dans la langue sudoise standard. Il
est extrmement rare que de nouveaux
mots fonctionnels soient introduits dans le
vocabulaire, et le sudois hen constituerait
donc une exception. Notons en outre que,
de manire surprenante, ce petit mot nest
driv ni de la forme masculine han, ni de la
forme fminine hon, mais constitue une solu-
tion indpendante de par sa forme unique.
Plusieurs langues dans le monde possdent
un pronom neutre du type hen, tel que le
Un pronom neutre
finnois hn il ou elle, qui aurait facilit
le lancement de hen en Sude. Dans les
langues qui nont pas ce type de pronom,
comme le sudois, le franais ou langlais,
on rflchit depuis un certain temps, dans
un souci dtre politiquement correct, la
possibilit dutiliser une autre forme que le
genre masculin qui sapplique par dfaut. En
anglais, par exemple, on a essay dintroduire
des formes comme s/he il ou elle, voire
they il ou elle, avec plus ou moins de
succs. Or ce nest pas cette acception de
hen qui a enflamm le dbat, mais un usage
plus novateur de ce pronom.
Pour bien comprendre la polmique autour de
hen, il faut donc distinguer les deux accep-
tions de ce pronom. La premire, assez peu
controverse, regroupe les cas o le sexe du
rfrent nest pas spcialement pertinent,
comme dans le cas du pronom anglais they
qui a lavantage dinclure masculin et fminin.
Or, la deuxime acception, qui est davantage
controverse, a vu le jour dans une cole
est un nom gnrique. Le genre na donc
conseill au personnel de remplacer han et
hon par hen, afin de ne pas imposer aux
enfants les prjugs associs aux sexes mas-
culin et fminin. Un livre pour enfants, Kivi
& monsterhund (Kivi et le chien monstre),
paru la mme anne, utilise de la mme
manire consquente le pronom hen, ce qui
a contribu lanimation du dbat.
Ceux qui prconisent cet usage controvers
de hen voient le genre comme une construc-
tion sociale sans fondation biologique nces-
saire. Ils prnent lide que lenfant oscille
entre diffrentes identits au cours de son
dveloppement, processus qui serait facilit
si lenfant ntait pas soumis une langue
qui conserve les rles de genre traditionnels.
cela sajoute le fait que beaucoup de
personnes aujourdhui se dclarent HBTQ
(homosexuels, bisexuels, transsexuels et
queer), ce qui voudrait dire que la dichotomie
traditionnelle entre hommes et femmes
sefface. Lusage non rflchi de han il et
hon elle conserverait donc les strotypes
lis au genre et serait en conflit avec la ralit
contemporaine. linverse, les dtracteurs
de hen prnent lide que lidentit de len-
fant repose sur son sexe naturel, et que
lusage de ce pronom neutre tend semer
la confusion chez lenfant.
Prenons quelques exemples qui illustrent
les deux usages de hen:
> Concentrons-nous dans un premier temps
sur lusage premier de hen, qui permet de
se rfrer une personne sans dvoiler
son sexe. Le genre du rfrent nest alors
ni pertinent, ni intressant, mais superflu.
Considrons la phrase ci-dessous, o il sagit
dun(e) tudiant(e). Notons que le sudois ne
prsente pas de variation en genre, student
pas dimportance.
Les dsavantages de chaque proposition
sont mentionns ci-dessous.
1. Jag frgade studenten varfr hen var
frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi hen
tait en retard.
Autre solution prcdemment propose
(nous avons exclu les propositions les plus
fantaisistes, telle hn).
2. Jag frgade studenten varfr han var
frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi il tait
en retard.
Le masculin est considr comme la
norme.
3. Jag frgade studenten varfr hon var
frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi elle
tait en retard.
Usage parfois rencontr dans des milieux
radicaux, o le fminin est considr la
norme, donc contre lide de hen. Toute-
fois, ltre humain est fminin en sudois:
lHomme, elle!.
4. Jag frgade studenten varfr haon var
frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi ille
(ou el) tait en retard.
Solution mot-valise, trs artificielle.
5. Jag frgade studenten varfr han/hon
var frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi il/elle
tait en retard.
Peut tre ressenti comme lourd, inlgant.
 6. Jag frgade studenten varfr han eller
hon var frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi il ou
elle tait en retard. Idem.
7. Jag frgade studenten varfr den var
frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi il
(inanim) tait en retard.
Un tre anim doit tre dsign par
han ou hon [ou hen!] en sudois, tandis
quon renvoie aux objets inanims par den
[utrum] ou det [neutre]. Cet usage nous
semble dshumanisant et pjoratif, mais
peut parfois tre acceptable, voir Karin
Milles, 2008.
8. Jag frgade studenten varfr de var
frsenade.
Je demandais ltudiant pourquoi ils/elles
taient en retard.
: hen en sudois
Karl Erland Gadelii, tudes nordiques, universit Paris-Sorbonne (Paris IV),
Isabelle Hyln, IFP, universit Panthon-Assas (Paris II)
Solution langlaise, marche assez mal en
sudois o le participe pass saccorde
avec le sujet [comme en franais].
9. Jag frgade studenten varfr vederbrande
var frsenad.
Je demandais ltudiant pourquoi lin-
tress tait en retard.
Peut tre ressenti comme trop soutenu,
lourd.
> Dans le deuxime cas, le genre du rf-
rent est connu, mais hen est utilis afin de
problmatiser la division traditionnelle entre
garons et filles:
10. Pelle sa att hen skulle komma.
Pierre disait que hen viendrait.
Usage controvers.
11. Pelle sa att han skulle komma.
Pierre disait quil viendrait.
Usage traditionnel.
12. Pelle sa att den skulle komma.
Pierre disait quil (neutre) viendrait.
Usage trs marginal, cf.7. ci-dessus.
Les autres formes de 3. 9. ci-dessus sem-
blent non attestes ici, voire impossibles.
En guise de conclusion, nous faisons les
rflexions suivantes:
> Lusage peu controvers de hen lorsquon
se rfre une personne dont le sexe est
une information superflue, semble avoir un
avenir dans la langue sudoise. Il a dailleurs
dj fait son entre dans le Parlement ainsi
que dans la sphre juridique. Comme le
montrent les exemples 1. 9. ci-dessus, hen
est une solution souple et lgante qui na pas
vraiment de concurrents srieux dans cette
acception. Il sagit de simplifier la langue en
vitant dcrire il/elle.
> Lusage controvers de hen comme outil
pour propager lide de la parit nous semble
pour linstant limit. Or, selon nous, il est
possible que le hen soit un jour aussi peu
controvers que le mariage gay, reconnu en
Scandinavie depuis des annes, mais qui a
galement connu des dbuts difficiles.
> Un pronom ne peut pas changer le monde,
et comme la dmontr le linguiste sudois
Mikael Parkvall, les pays qui utilisent un
pronom neutre ne sont pas forcment plus
paritaires que dautres.
> Il est difficile de savoir si hen va durablement
simplanter dans la langue sudoise, mais si 7
son usage peut sensibiliser lopinion gnrale
et indirectement contribuer une socit
plus paritaire, cela ne peut pas tre une
mauvaise chose.
> Nous pouvons galement nous poser la
question de linfluence de ces pratiques
galitaires dans les pays voisins. En France,
le combat contre les strotypes ds le
biberon est men depuis 2009 par la crche
Bourdarias Saint-Ouen. Le personnel a t
form par un spcialiste sudois revendiquant
une pdagogie active galitaire, o les
garons peuvent jouer la poupe et les
filles peuvent bricoler. Lusage de hen (par un
de cette pdagogie .
personnel francophone) fait partie intgrante
Rfrences
Lundqvist J., 2012, Kivi & Monsterhund.
Linkping: OLIKA frlag.
Milles K., 2008, Jmstllt sprk: en hand
bok i att skriva och tala jmstllt [Le langage
galitaire: manuel pour parler et crire de
faon galitaire]. Stockholm: Norstedts
akademiska frlag.
Parkvall M., 2006, Limits of Language:
Almost Everything You Didn't Know about
Language and Languages. Sherwood:
Oregon, William James & Company.
Ridell K., automne 2013, Hen un
nouveau pronom personnel sudois.
Planification linguistique et dbat social.
paraitre dans Nordiques n26.
8
La longue vie
de Mademoiselle
Daniel Elmiger, universit de Genve
Mademoiselle, lvolution dun titre volont de ne pas (devoir) distinguer entre
de civilit la femme clibataire et la femme marie.
L
e terme dadresse Mademoiselle est
attest depuis le XVesicle (la forme
simple domnizelle, cest--dire demoi-
selle, se trouve dj dans un texte du
IXesicle). Depuis, il a connu des transfor-
mations dusage (et de signification) impor-
tantes. Au dbut, Mademoiselle sutilisait,
comme Madame, pour les femmes nobles.
Mademoiselle tait dabord le titre de la fille
aine des frres ou oncles du roi, puis il sest
galement utilis pour des filles ou femmes
de gentilshommes non titrs. Jusqu la fin
de lAncien Rgime, le sens de Mademoiselle
sest largi et a fini par convenir pour toute
jeune fille noble ou femme marie de la
petite noblesse.
Aprs la Rvolution franaise, le sens de
femme non marie, en usage depuis la
fin du XVIIesicle, sest gnralis, tandis vraiment tre rejete par les francophones.
que Madame a fini par dsigner la femme
marie (et maitresse de maison).
Changement de langue spontan et
changement de langue dirig
Le systme des termes dadresse montre
bien linterdpendance entre lvolution
linguistique et les changements aux niveaux
social et politique. Il savre que le change-
ment linguistique nest quen partie spontan,
et quil est aussi sujet des contraintes de
type social et administratif, car il est, dans
ce cas, en lien avec le nom des citoyennes
et citoyens ainsi que leur statut civil, marqu
symboliquement par le titre de civilit utilis
dans la correspondance officielle.
Il nest ds lors pas surprenant que lasym-
trie entre le seul terme dadresse disposi-
tion pour les hommes (Monsieur) et la double
forme Madame et Mademoiselle soit sujette
des questions politiques quant lusage
de ces termes dans les administrations.
Comme dans dautres pays, lutilisation de
Mademoiselle a donn lieu, en France, plu-
sieurs circulaires et rponses ministrielles
des questions crites de parlementaires (cf.
Debono2010: 146ss.). Elles transcrivent la
Cependant, Debono (2010: 147) conclut:
Ces textes ont beau exister, ils sont large-
ment inappliqus par les administrations. ()
Et la constance des rclamations parlemen-
taires pour lapplication de ces circulaires
ny a rien chang.
Parmi les tentatives dintervention fministe
plus volontaires, les formes Madelle (cense
remplacer Mademoiselle et Madame) ainsi
que Me (au lieu de Mmeet Mlle) (cf. Elmi-
ger2008: 323) semblent avoir eu peu de
succs en dehors de cercles initis.
La situation aujourdhui
Contrairement dautres langues (comme
langlais ou lallemand), o lutilisation de
Miss (anglais) / Frulein (allemand) est
en net recul, Mademoiselle ne semble pas
ministre (du 21fvrier 2012) demande que
Cependant, lancienne acception de femme
pas (encore) marie semble devenir mino-
ritaire, car de moins en moins de femmes
clibataires revendiquent tre Mademoiselle
pour cette raison-l. De mme, les femmes
divorces ne semblent plus gure vouloir
tre appeles Mademoiselle (cf. Commission
gnrale de terminologie et de nologie,
chap. 5.1.5).
Il subsiste surtout lutilisation de Mademoiselle
pour les (trs) jeunes femmes et aussi
pour les femmes que lon considre comme
ayant un aspect jeune, parfois avec une
connotation de flatterie. Cependant, il est
clair quil nexiste pas de limite objective
entre la jeune Mademoiselle et la Madame
mature, et il en rsulte une frontire difficile
saisir et appliquer: ainsi, une femme de
trente ans peut tre flatte dtre appele
Mademoiselle ou au contraire se sentir
(trop) peu prise au srieux; en revanche, le
terme Madame peut tre vcu comme un
signe de maturit, ou alors comme indice
de vieillissement
Quoi quil en soit, lassociation positive de
jeunesse lie Mademoiselle contribue
rendre difficile son abandon complet;
pour linstant, bon nombre de francophones
semblent tenir au terme dadresse Mademoi-
selle (cf. Elmiger2008: 317ss.).
Longvit de lusage des termes
dadresse dans ladministration
lcrit galement (correspondance per-
sonnelle, professionnelle ou administrative),
lutilisation de Mademoiselle semble encore
bien vivante, bien quil nexiste pas de sta-
tistiques prcises quant lvolution des
usages. Dans certains formulaires (tant privs
quofficiels), les deux cases Mademoiselle et
Madame subsistent encore et il arrive que
des administrations fassent toujours usage
des deux termes malgr le fait que [l]eur
emploi ne repose en effet sur aucune dispo-
sition lgislative ou rglementaire (JO Snat,
24/04/2008, p.836), comme la prcis le
Secrtariat dtat charg de la solidarit
une question crite de MmeMonique Cerisier-
ben Guiga, en 2008. Il ajoute dune part
qu[i]l incombe aux intresses de choisir
la dsignation quelles prfrent et dautre
part quil est recommand aux diffrentes
administrations dviter toute prcision ou
appellation susceptible de contraindre la
divulgation de ltat matrimonial de lint-
resse dans ses relations avec les tiers.
Plus rcemment, une circulaire du Premier
l'emploi de la civilit Madame soit privi-
lgi, et recommande dliminer autant
que possible le terme Mademoiselle sans
pour autant le proscrire. Ainsi, prs dun
demi-sicle aprs la premire circulaire
(en 1967), dans laquelle il tait not que
dans de nombreuses administrations il est
dj tabli que lappellation Madame doit
tre utilise lorsquune mre clibataire le
demande expressment, il semblerait que
de beaux jours devant lui .
le terme dadresse Mademoiselle ait encore
Rfrences
Commission gnrale de terminologie
et de nologie, 1998, Rapport sur la
fminisation des noms de mtier, fonction,
grade ou titre.
Debono M., 2010, Construire une didacti-
que interculturelle du franais juridique:
approche sociolinguistique, historique
et pistmologique. Tours: universit
Franois-Rabelais (thse de doctorat).
Elmiger D., 2008, La fminisation de la
langue en franais et en allemand. Querelle
entre spcialistes et rception par le grand
public. Paris: Honor Champion.
 A
des noms de profession dans les pays francophones du nord
ujourdhui, dans la franco-
phonie du Nord, dire dune
femme, avec des noms
masculins, quelle est directeur,
dput europen, ou ministre
franais contrevient ce qui est
devenu la norme linguistique de
la plupart des locuteurs et des
scripteurs. Au dpart, pourtant,
les nouvelles tiquettes fmi-
nines se sont heurtes bien
des oppositions et des critiques
(quon se rappelle les dbats
Les politiques linguistiques de la fminisation
autour des professions presti-
gieuses: il ne fallait quand mme
pas confondre la secrtaire et le
secrtaire dtat ou le secrtaire
perptuel!). Le changement sest
cependant effectu une rapi-
dit inhabituelle dans lhistoire
des langues. Cest dune part
que lide, porte par les mou-
Anne Dister, prsidente de la Commission fminisation de la Fdration Wallonie-Bruxelles, universit de Saint-Louis, Bruxelles,
vements fministes, tait dans
lair du temps (elle sexprime
aussi dans les pays anglophones,
germanophones, hispanophones,
etc.); cest aussi que le change-
ment a t cautionn, encourag
et encadr par une politique
linguistique volontariste aussi
bien au Qubec, quen France,
en Suisse et en Belgique.
Petit historique des mesures
institutionnelles
Le Qubec est pionnier en la
matire pour la francophonie.
En effet, ds 1979, la Gazette
officielle recommande aux
administrations dutiliser syst-
matiquement, pour dsigner les
femmes dans lexercice de leur
profession, des formes fminines,
Marie-Louise Moreau, universit de Mons-Hainaut
dj tablies ou nouvelles, et tou-
jours accompagnes de dter-
minants fminins. Des guides
de fminisation sont publis
en 1986, 1991, 2007. Cest au
Qubec que la francophonie doit
les nouveaux fminins en eure
(ingnieure, professeure). Cest
au Qubec aussi que se dve-
loppe le plus la tendance viter
les noms ou pronoms masculins
pour dsigner des ensembles
mixtes (tendance qui conduit
aux formulations du type les
enseignants et les enseignantes,
les enseignant-e-s, le personnel
enseignant).
La France sera le deuxime pays
se proccuper officiellement
de fminisation. En 1984, Yvette
Roudy, ministre des Droits de la
Femme, met en place une Com-
mission de terminologie relative
au vocabulaire concernant les
activits des femmes. Cette
commission, prside par lcri-
vaine Benote Groult, subira les
foudres de lAcadmie franaise
qui estime tre seule pouvoir
tablir les normes du franais.
Les travaux de la Commission
serviront de base la circulaire
relative la fminisation des
noms de mtier, fonction, grade
ou titre publie le 11mars 1986
au Journal officiel par Laurent
Fabius, alors Premier ministre.
Ce texte ne sera toutefois suivi
daucun effet, et il faudra attendre
le gouvernement Jospin et la cir-
culaire du 6mars 1998 pour que
les choses changent vraiment en
France. Lanne suivante, lINALF
et le CNRS publient un guide de
fminisation.
Dans la Confdration hel-
vtique, dj dans les annes
1970, ltat fdral marque sa
proccupation dassurer dans le
langage lgalit linguistique des
sexes (p.ex., arrt du 18 octobre
1972). En 1988, le canton de
Genve adopte une loi imposant
aux administrations de fminiser
les titres de profession et de
faire en sorte que les femmes
soient davantage visibles dans
les textes. Il est suivi, en 1992,
par le canton bilingue de Berne
(qui publie des directives pour
le franais et pour lallemand),
en 1994 par celui du Jura, et
en 1995 par celui de Fribourg.
Divers guides sont proposs au
public, en version papier ou sur
internet.
En Belgique francophone, un
dcret en ce sens est vot au
Parlement en 1993. Il recom-
mande aux administrations de la
Fdration Wallonie-Bruxelles et
aux institutions quelle subven- 9
tionne, dappliquer les rgles
de fminisation des noms de
mtier, fonction, grade ou titre.
Il charge le Conseil suprieur
[belge] de la langue franaise de
formuler un avis sur les normes
appliquer. Ce Conseil remet son
avis le 5 juillet 1993et publie un
guide en 1994.
Les conditions favorables
au changement
Quels ingrdients les diffrentes
situations ont-elles runis qui
ont permis la fminisationde
simplanter?
Dabord, un air du temps: lga-
lit entre femmes et hommes
est une valeur largement par-
tage par la socit la fin du
XXesicle.
Ensuite, une prise de position
officielle, traduite dans un cadre
juridique.
Ensuite encore, linformation du
public. Dans les quatre situa-
tions, des guides de fminisation
ont t largement diffuss et ont
connu plusieurs rditions.
Lobjectif des guides est certes
dinformer le grand public, mais
leur effet est aussi de traduire
lengagement des autorits.
Cet engagement, on lobserve
aussi, dans la France de 1998,
par exemple, quand les femmes
prsentes au Gouvernement
demandent explicitement quon
les appelle Madame la Ministre, et
non plus Madame le Ministre.
La presse joue galement un
rle dterminant, quand elle
diffuse linformation, quand elle
signale la publication de guides
et, surtout, quand elle adopte
elle-mme les nouvelles formes.
Dans les quotidiens franais, on
constate un vritable tournant en
matire de fminisation partir
de 1998.
10
Lchec de la circulaire fran-
aise de 1986 indique bien quil
ne suffit ni dun air du temps, ni
dun dcret ou dune circulaire
pour modifier les pratiques, et
que dautres conditions doi-
vent tre runies. En lespce,
lpoque, la publicit autour
de la rforme sest faite au
moment de la mise en place de
la Commission Roudy et non au
moment de la publication de la
circulaire (la France changeait
alors de gouvernement et la fmi-
une priorit de la cohabitation
mise en place); aucun guide na
La fminisation sest impose
dans la pratique des usagers, en
t publi; aucune personnalit dpit des rsistances initiales et
en vue ne sest prononce en en dpit du vto de lAcadmie
faveur de la fminisation; les franaise. Mais en 2011, lorsque
mdias nont pas modifi leurs celle-ci prsente le 3e volume de
pratiques. son dictionnaire, nassocie-t-elle
pas la fminisation de certains
Si cest en ordre dispers que mots la richesse du franais
les diffrentes communauts et son volution? Il est dif-
de la francophonie du Nord ont ficile de ne pas voir l un signe
pris des initiatives officielles en
matire de fminisation linguisti-
que, leurs recommandations sont
en cause .
clair du succs du changement

nisation des noms ntait pas remarquablement convergentes.

Le langage
lpreuve de
lhomoparentalit
Luca Greco, universit de la Sorbonne Nouvelle

H
omoparentalit est un nologisme
cr par lAssociation des parents
et des futurs parents gays et les-
biens en 1996. Il dsigne lexercice de la
parent par un couple de mme sexe, par
une personne se dfinissant comme gay ou
lesbienne, ou par un couple de lesbiennes
ou un couple de gays en rgime de co-pa-
rentalit. Lhomoparentalit est une pratique
sociale qui interroge, comme lont montr les
rcents dbats dclenchs par la discussion
et ladoption de la loi Taubira n 2013-404
du 17 mars 2013 ouvrant le droit au mariage
et ladoption aux personnes de mme sexe.
Or, lanthropologie des pratiques parentales
montre que les groupes sociaux peuvent
dfinir des liens de parent en dehors du
biologique (cest le cas de ladoption par
exemple) et en dehors du couple htro-
sexuel. En fait, cest par et dans les pratiques
sociales que les acteurs sociaux dfinissent,
selon les poques historiques, ce quest pour
eux une famille. Parmi ces pratiques sociales,
le langage occupe videmment une place
centrale, parce quil permet de nommer et
de dsigner le lien parental.
Dans le cadre dune recherche mene dans
un groupe de parents et de futurs parents
gays et lesbiens, une poque o aucun
cadre juridique ne reconnaissait les familles
homoparentales, je me suis rendu compte
que lon pouvait concevoir lhomoparentalit
au prisme du langage. Le dsir de devenir
parent, que lon soit htrosexuel-le ou gay
ou lesbienne, est en effet verbalis auprs
des cercles sociaux que lon frquente. Dans
le cas des couples homosexuels, parce que
lhomoparentalit est souvent stigmatise,
cette verbalisation se fait souvent auprs des
plus proches, des ami-e-s, et des membres
des associations homoparentales qui sont
un soutien dans les diffrentes dmarches.
Cette verbalisation permet de mettre
lpreuve les possibilits de ralisation du
projet parental, et de rendre lidentit de
pre ou de mre homosexuel-le-s pos- popu, mamu ou autre pour dsigner
sibles. Dpass ce premier stade, les futurs
parents peuvent participer des groupes de
parole dans lesquels le projet de construire
une famille va de pair avec des questions
typiquement linguistiques: comment se
nommer, lorsque les futurs parents sont
deux hommes ou deux femmes? Comment
faire face un vocabulaire de la parent
avoir la possibilit den parler? Plusieurs toujours en intriorisant la norme de la 11
solutions sont possibleset mises en uvre diffrence des sexes dutiliser les termes
par les familles que jai pu rencontrer, par pre/papa ou mre/maman pour
exemple: dsigner les parents sociaux. Ils invoquaient
alors la ncessit de permettre lenfant
> lutilisation du couple linguistique mre-ma- de reconnaitre, par et dans les appella-
man/mre-maman ou pre-papa/pre- tions parentales, une diffrenciation entre
papa pour nommer et dsigner les deux le biologique et le culturel. On peut
parents (cas trs peu utilis lpoque de sans doute en conclure que le binarisme et
mon terrain); la diffrence des sexes affectent donc aussi
les couples homoparentaux. Leurs pratiques
> lutilisation et la redfinition dun terme langagires montrent alors que le travail de
comme marraine, parrain, ou encore production et de mise en circulation des
beau-pre pour dsigner le pre ou la normes sociales et linguistiques est une
mre sociale (vs biologique); activit partout prsente. On peut dans
cette perspective se demander dans quelle
> lutilisation du vocabulaire de la parent tel mesure ladoption de la loi Taubira entrai-
quil est utilis dans une autre langue que nera ou non des changements importants
le franais pour dsigner le lien de parent dans les pratiques langagires et si oui,
avec les parents sociaux dans le cas de de quel ordre seront ces changements.
couples issues de deux cultures/langues Les recherches ethnographiques devront
diffrentes (mre-maman/mamma en donc documenter lavenir lmergence
italien, par exemple); de formes linguistiques nouvelles, ou peut-
tre la redfinition de termes de parent
> lutilisation de nologismes tels que dj existants. Alors que la fminisation des
noms de fonction est devenue une pratique
les parents sociaux; langagire courante et ne semble plus crer
lheure actuelle de polmique majeure, on
> lassemblage du terme pre/mre peut penser que les nouvelles pratiques de la
au prnom du parent social (maman parentalit constituent, pour la linguistique
Jacqueline, par exemple); et lanthropologie notamment, un nouveau
> lutilisation du prnom seul. .
terrain de recherche, riche des questions
linguistiques et sociales quil soulve

structur autour de la diffrenciation des partir de ce bref aperu sur des pratiques
sexes (mre/maman, pre/papa)? Ou de nomination et dappellation homoparen-
alors, comment nommer le deuxime parent tales relles, plusieurs conclusions peuvent
(ou parent social), tant donn que le parent tre tires. Dune part, les locutrices et les
biologique sera nomm et prsent en tant locuteurs font preuve dune grande cra-
que le pre ou la mre de lenfant? tivit linguistique en rendant compte par
Et encore, comment nommer le gniteur et dans la langue de situations parentales
qui est absent (donneur pour un couple nouvelles. Dautre part, jai t frapp plu-
de femmes, mre porteuse pour un couple sieurs reprises par la faon dont les couples
dhommes) afin que les enfants puissent que jai rencontrs sinterdisaient presque

Rfrences
Galatolo R., Greco L., 2012, Lidentit dans linteraction: pratiques de catgorisation et accountability en milieu homoparental.
Dans Langue Franaise, numro spcial sur linteraction coordonn par Vronique Traverso, pp. 75-90
Greco L., 2011, Lhomoparentalit entre parent, genre et langage: diffrenciation et binarit dans les procds dappellation et
de catgorisation du lien parental. Dans Alexandre Duchne, Claudine Mose (eds) Langage, genre et sexualit. ditions Nota Bene,
Quebec, collection Langue et pratiques discursives, pp. 147-172
Godelier M., 2004, Les mtamorphoses de la parent, Paris, Fayard
Gross M., 2012, Quest ce que lhomoparentalit? Paris, Payot.
12
Parutions
Vron Kora et Hale ThomasA.,Les crits d'Aim
Csaire. Biobibliographie commente (1913-
2008), Paris: Honor Champion, 2013.
Cette biobibliographie commente retrace avec mi-
nutie le parcours littraire et politique dAim Csaire
travers un millier de notices qui prsentent et
analysent tous les textes ou documents publis qui
ont pu tre recenss. Linsertion de repres chro-
nologiques permet en outre de situer les crits de
Csaire dans leur contexte biographique, culturel,
et historique.
Bornand Sandra et Leguy Ccile, Anthropologie
des pratiques langagires, Paris: Armand Colin,
2013.
Quelles sont les spcificits de la communication
orale? Comment comprendre les conceptions locales
de lexercice de la parole et de ses enjeux sociaux?
Quapporte un point de vue interdisciplinaire
lenqute et la comprhension des pratiques lan-
gagires observables? Largement illustr par des
tudes de cas, cet ouvrage sadresse en priorit
retourner
Dlgation gnrale
la langue franaise et aux langues de
France
Observatoire des pratiques
linguistiques
6 rue des Pyramides
75001 Paris
ou par courriel:
olivier.baude@culture.gouv.fr
Ce bulletin applique
les rectifications
de lorthographe, proposes
par le Conseil suprieur
de la langue franaise (1990),
et approuves par lAcadmie
franaise et les instances
francophones
comptentes.
aux tudiants en anthropologie, sociologie, linguis- et intrts locaux se font-ils l'cho? Ces conflits
tique ou encore en sciences de la communication, locaux ont-ils volu rcemment sous l'influence
et tous ceux qui, dune manire ou dune autre, de processus globaux? Par qui ces revendications
sont concerns par les questions que soulvent les sont-elles portes? Qui affectent-elles principa-
usages du langage. lement? Et, par-del ces questions, quels chan-
gements sociaux traduisent-elles, localement et
Lotterie Florence,Le Genre des Lumire Femme globalement? Comment les questions langagires
et philosophe au XVIIIesicle, Paris: Classiques sont-elles construites en problmes par les diffrents
Garnier, 2013. mouvements de revitalisation linguistique? Comment
Au XVIIIesicle, la figure insistante de la femme ces problmes sont-ils construits comme pertinents
philosophe s'articule un imaginaire ambivalent de pour des groupes entiers? Comment les questions
la diffrence des sexes, entre hantise d'une confu- linguistiques sont-elles articules d'autres probl-
sion dltre et qute d'un modle d'harmonie. La matiques sociales? Et, finalement, pourquoi est-ce
femme travestit-elle la philosophie? Les Lumires par la problmatisation des questions linguistiques
ont-elles un genre? que d'autres revendications trouvent sexprimer?
Langage et socit n145, Enjeux sociaux des
mouvements de revitalisation linguistique, dit
par James Costa, Paris: Maison des Sciences de
l'Homme, septembre2013.
Quelles revendications les mouvements de revitali-
sation portent-ils ouvertement, et de quels conflits
Si vous dsirez recevoir Langues et cit ,
le bulletin de lobservatoire des pratiques linguistiques,
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