Division en las Ciencias Naturales:

Las ciencias son una ramo de grandes rasgos y muy amplio que trata diversos temas en el mismo por ser muy amplio,
como lo siguente:

Biologia: Este trata el estudio de los seres vivos en su orgenes, evoluciones y propiedades.

Geologa: Trata del estudio de la forma interior del globo terrestre, su mecanismo de formacin, la materia que lo
compone, sus cambios,y la textura y estructura que tiene en el actual estado

Fsica: Trata de las propiedades del espacio, materia, energa y tiempo y sus interacciones.

Qumica: Se encarga de la estructura, composicin y propiedades de la materia as como de los cambios que sta
reacciones qumicas.

Astronoma: Este trata de los estudios del espacio y sus cuerpos celestes, su origen, sus misterios sus fenmenos etc.

Relacion de las ciencias naturales con otras ciencias

Divisin de las ciencias naturales Astronoma, el estudio de los objetos celestes y fenmenos que suceden fuera de la
atmsfera terrestre.
Biologa, el estudio de la vida:
Botnica, el estudio de los organismos vegetales.
Ecologa, el estudio de las relaciones entre los seres vivos y el entorno.
Zoologa, el estudio de los animales.
Microbiologa, el estudio de los microorganismos.
Ciencias de la Tierra, el estudio de la Tierra:
Geologa estudio de la composicin, estructura y dinmica del planeta Tierra.
Geografa estudia las divisiones de los suelos en el planeta tierra
Oceanografa estudia los ocanos de todo el planeta.
Fsica, el estudio de los constituyentes ltimos del universo, las fuerzas e interacciones y las relaciones entre stas.
Qumica, el estudio de la materia, su composicin, propiedades y estructura de las sustancias y de las transformaciones
que sufren.
Bioqumica, el estudio de los procesos y reacciones qumicas en que se sustenta la vida.
saludos

MTODO CIENTFICO

Es el conjunto de reglas que sealan el procedimiento para llevar acabo una investigacin, cuyos resultados
sean aceptados como validos por la comunidad cientfica
Los mtodos y tcnicas tienen por objeto hacer ms eficiente la direccin del aprendizaje. Gracias a ellos,
pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los
ideales y actitudes.El mtodo cientfico es un conjunto de pasos que utiliza el investigador para llegar de un
punto a otro con la confianza de haber recorrido todo el camino obteniendo informacin adecuada y correcta
de cada uno de los puntos recorridos.El mtodo cientfico es un procedimiento para descubrir las condiciones
en que se presentan sucesos especficos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de
razonamiento riguroso y observacin emprica[2].El origen del mtodo cientfico, Segn Gisela Ortiz, es hecho
por la necesidad de entender a la naturaleza as como tambin para poder vivir ordenadamente. El mtodo
cientfico se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencia aumentar nuestro bienestar
y nuestro poder objetivo (metodologa de la investigacin.[3]Citando a estos dos autores, nosotros podemos
definir al mtodo cientfico como el proceso por[***] el cual se obtienen resultados de un fenmeno de
estudio, estos resultados deben ser aceptados por la ciencia y vlidos para la sociedad.La importancia del
mtodo cientfico es un rasgo imprescindible de la ciencia, tanto de la pura, como de la aplicada; donde no
hay mtodo cientfico, no hay ciencia1. Pero aun as este no es infalible ni autosuficiente, por lo tanto es:
Objetivo, por que se adecua a la realidad y se aplica a los hechos verdicos. Racional, ya que siempre tiene
una explicacin de las cosas y por que esta integrado a principios y leyes. Sistemtico, por que sus
elementos siempre estn relacionados entre s, tiene un orden y jerarqua. Fctico, por que siempre parte de
los hechos dados de la realidad, no estudia entes que no se hayan generado por la experiencia.
Trascendente, sin duda ya que va mas all de los hechos y de las apariencias, nunca se limita. Analtico, por
que estudia los fenmenos con mayor profundidad. Auto correctivo y progresivo, por que siempre esta abierto
a nuevas aportaciones. Claro y Preciso, por que no acepta la vaguedad, siempre debe ser claro y preciso.
Simblico, tiene un lenguaje cuyo signo y smbolos, tienen un significado determinado. Comunicable, por que
se brinda a todo aquel cuya cultura permita entenderlo. Verificable, siempre debe someterse a prueba, no
acepta nada que no se adecue a la realidad. Metdico, por que planea procedimientos para los fines que se
persigue y para la forma de obtenerlo. Explicativo, investiga las causas, busca explicaciones del por que son
las cosas as y no de otra manera, por que permite modificar hiptesis en beneficio de la sociedad. til, por
que se presentan nuevos cambios a la sociedad.Ahora bien, es necesario enfatizar que el mtodo cientfico
esta constituido por una serie de reglas, que sirven como modelos para satisfacer una investigacin.
Enseguida mencionamos:1. Analizar el problema para determinar lo que se requiere, formulando hiptesis.2.
Enunciar preguntas bien formuladas.3. Recaudar hechos ms sobresalientes.4. Clasificar datos para
encontrar similitudes, secuencias y correlaciones.5. Someterse a prueba para comprobar su relevancia.6.
Formular conclusiones por medio de los procesos lgicos de inferencias y razonamientos.7. Preguntarse por
que la respuesta es como es.8. Probar y verificar las conclusiones.En cambio la aplicacin de estas reglas no
necesariamente nos conduce a encontrar soluciones a los problemas, ni a partir de ellas formular leyes ni
teoras, es simplemente como la base para llevar a cabo una investigacin, despus de poner en practica
estas reglas, el cientfico, se da a la tarea de estudiar sistemticamente con sentido critico y usando la validez
lgica, as el determina que es lo que sucede con los fenmenos estudiados.Pero eso no es todo, quisiramos
hacer una pausa y dirigirnos especficamente a lo mas til para el cientfico, que es la induccin deduccin.
Este trata de explicarnos que cuanto mayor sea el nmero de observaciones de las que se induzcan las
primeras leyes, y cuanto mayor sea la coordinacin entre ellas, mayor ser la probabilidad de que estas sean
verdicas.Podemos decir entonces que este mtodo tiene como fin determinar la presencia de una causa y
efecto definidos.