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DATOS GENERALES
1.1. II.EE. : 32140 El Progreso
1.2. DOCENTE : Delly Margot Rojas Celadita
1.3. NIVEL : Educacin Primaria
1.4. TITULO DE LA SESION : Leern un texto informativo Horror nos
estn matando
1.5. GRADO Y SECCION : 3 nica
1.6. AREA : Comunicacin
1.7. FECHA : 15 de setiembre de 2017
1.8. DURACION : 3 horas pedaggicas
PLANIFICACION DE LA SESION
AREA COMUNICACIN
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
-Infiere e interpreta informacin del
Lee diversos tipos de textos - Obtiene informacin del texto texto.
escritos en su lengua materna. escrito. Reflexiona y evala la forma el contenido
y el contexto del texto.
Durante la lectura
Indica a los alumnos que lean el texto en forma silenciosa.
Indica que ahora leern todos en cadena y en voz alta. T iniciaras la
lectura del primer prrafo.
Pregntales Qu abunda en un buen suelo con agua? Qu sucede si
destrozamos las plantas y cortamos los arboles? Por qu no producen
los campos? De qu manera podemos salvar al mundo? Qu acciones
deben practicar las personas para conservar el ambiente?
Despus de la lectura
Invita a los estudiantes a comentar libremente el contenido del texto.
Solicita que vuelvan a leer el texto, para que respondan las preguntas
planteadas.
Desarrollan la ficha de comprensin lectora.
Propicia un espacio para que los estudiantes comenten que les pareci 10
CIERRE
la lectura. minutos
Promueve la reflexin de los nios y las nias sobre la importancia de
cuidar el medio ambiente.
Promueve la Meta cognicin a travs de preguntas, como estas: sobre
qu hablamos hoy? Qu aprendimos? Qu tipo de texto lemos?
Cmo podemos utilizar estos aprendizajes en nuestra vida cotidiana?
Nos servir lo ledo porque?
Directora Docente
En dnde se fund la ciudad Qu llevaba en sus manos Manco Capac?
del Imperio Incaico?
Fundacin del
De qu lago salieron? Qu enseaba Manco Capac?
Imperio Incaico