SESIN DE APRENDIZAJE N

Ttulo: Fenmenos Fsicos y qumicos

1. rea : Ciencia, Tecnologa y Ambiente

2. Componente : Mundo Fsico, Tecnologa y Ambiente
3. Grado y seccin : 1
4. Duracin : 130 minutos
CAPACIDAD Comprende y aplica conocimientos cientficos y argumenta cientficamente
CONOCIMIENTOS Fenmenos fsicos y qumicos
ACTITUDES Presta atencin, participa y valora le responsabilidad observando, curioseando y haciendo preguntas
INDICADORES DE Observa los cambios se se producen en la naturaleza
EVALUACIN Clasifica y describe los fenmenos fsicos y qumico con pertinencia.

5. Secuencia didctica :
Moment
Estrategias Recursos Ti
os
Inicio El Profesor empieza motivando a los alumnos sobre la clase anterior, Texto de 10
propone dos palabras MURCIELAGO Y CCALAMAQUI. Qu smbolos C.T.A. 3
encontramos en estas palabras? Desarrollan. Objetos
Se mostrndole diversos objetos. diversos 10
Luego preguntar: Cmo estn conformados todos ellos? Papelotes
A travs de lluvia de ideas se recoger todos los saberes previos hasta Plumones
llegar al tema a desarrollar el facilitador plantea el conflicto cognitivo
con preguntas: Creatividad
Qu entiendes por materia?
Establece diferencias entre las propiedades de la materia Internet
Qu entiendes por fenmenos fsicos y qumicos?

Mediante ejemplos sencillos demuestra los fenmenos fsicos de la Clavo 40
Proceso materia.
El Docente propone a los estudiantes que realicen los siguientes Globo
experimentos.
a. Salto de la moneda, Imn
b. Un palito puede sostener a 5 palitos,
c. En un vaso disuelve la sal. Fsforo
d. imn y clavos, infla un globo y pregunta Qu propiedad de la
materia se habr demostrado? qu entienden por cambio o
fenmeno fsico? Plomo
Buscan informacin en su texto CTA 1 pag 26. 20
El docente realiza experimentos demostrativos de cambios qumicos. Sal
a. Quema papel.
b. Enciende una cerilla de fsforo y enciende un poco de alcohol con Vaso
algodn. Observan y luego les pregunta Qu paso con las
sustancias? Qu cambios experimentaron? En qu se diferencia del
cambio fsico? Alcohol
Si juntamos los productos obtenidos de cada experimento
obtendremos las sustancias iniciales? Qu es un fenmeno qumico? Algodn
Buscan informacin en su texto. 30
El docente les proporciona una hoja de actividades de fenmenos Hoja de
fsicos y qumicos. actividades

Los alumnos utilizan su cuadro sinptico del libro NORMA para Colores
resolver las actividades propuestas.
Posteriormente el Docente realiza la retroalimentacin sobre el tema
Salida utilizando la tcnica de meta plan.
El docente les proporciona una tarea domiciliaria. 20
Aplica la ficha metacognitiva:
Qu aprend?
Cmo lo aprend?
Qu entend?
Cmo me sent?
El Docente asigna un trabajo de investigacin sobre Qu cambios
fsicos y qumicos se produce en la naturaleza?

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