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Ejercicios Propuestos UNIDAD III

Estructura Condicional

APLIQUE TODA LA METODOLOGA PARA DISEAR UN ALGORITMO A LOS


SIGUIENTE EJERCICIO E IMPLEMENTELOS EN VISUAL BASIC.

Debe disear un formulario que permita ir a cada uno de los ejercicios. Puede
usar botones, etiquetas o botones de Radio. Use los formularios y controles
que considere necesario en la actividad.

1. Se requiere disear un algoritmo que decir si un nmero ledo por


teclado es par o impar.

2. Leer un nmero y decir si es negativo

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3. Leer una edad y decir si es mayor de edad.

4. Calcular el total que una persona debe pagar en un llantera, teniendo en


cuenta que el precio de cada llanta es de $700 si se compran menos de
5 llantas y de $600 si se compran 5 o mas.

5. En un supermercado se establece una promocin en donde el cliente


obtiene un descuento dependiendo de un nmero que se saca de
manera aleatoria. Si el nmero escogido es menor que 50 el descuento
es del 13% sobre el total de la compra, si es mayor o igual a 50 el
descuento es del 25%. Obtener cunto dinero se le descuenta al cliente.

6. Calcular el nmero de pulsaciones que debe tener una persona por cada
10 segundos de ejercicio aerbico; la frmula que se aplica cuando el
sexo es femenino es la siguiente:
num. pulsaciones = (220 - edad)/10
y si el sexo es masculino es la siguiente:
num. pulsaciones = (210 - edad)/10
7. Una empresa de seguros est abriendo un departamento. de finanzas y
estableci un programa para captar clientes, que consiste en lo
siguiente: Si el monto por el que se efecta la fianza es menor que
$50.000 la cuota a pagar ser por el 3% del monto, y si el monto es
mayor que $50 000 la cuota a pagar ser el 2% del monto. La
FACULTAD DE EDUCACIN
Licenciatura en Tecnologa e Informtica Amalia Dvila Gmez
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afianzadora desea determinar cual ser la cuota que debe pagar un


cliente determinado.
8. En una escuela la matrcula de los alumnos se determina segn el
nmero de materias que cursan. El costo de todas las materias es el
mismo.

Se ha establecido un programa para estimular a los alumnos, el cual


consiste en lo siguiente: si el promedio obtenido por un alumno en el
ultimo periodo es mayor o igual que 4, se le har un descuento del 30%
sobre la matrcula y no se le cobrara IVA; si el promedio obtenido es
menor que 4 deber pagar la matrcula completa, la cual incluye el 10%
de IVA. Obtener cuanto debe pagar un alumno.

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9. Una persona desea iniciar un negocio, para lo cual piensa verificar
cunto dinero le prestar el banco por hipotecar su casa. Tiene una
cuenta bancaria, pero no quiere disponer de ella a menos que el monto
por hipotecar su casa sea muy pequeo. Si el monto de la hipoteca es
menor que $1.000.000 entonces invertir el 50% de la inversin total y
un socio invertir el otro 50%. Si el monto de la hipoteca es de $
1.000.000 o ms, entonces invertir el monto total de la hipoteca y el
resto del dinero que se necesite para cubrir la inversin total se repartir
a partes iguales entre el socio y el.

10. El gobierno desea reforestar un bosque que mide determinado nmero


de hectreas. Si la superficie del terreno excede a 1 milln de metros
cuadrados, entonces decidir sembrar de la sig. manera:
Porcentaje de la superficie del bosque Tipo de rbol
70% pino
20% oyamel
10% cedro

Si la superficie del terreno es menor o igual a un milln de metros


cuadrados, entonces decidir sembrar de la sig. manera:
Porcentaje de la superficie del bosque Tipo de rbol
50% pino
30% oyamel

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20% cedro

El gobierno desea saber el nmero de pinos, oyameles y cedros que


tendr que sembrar en el bosque, si se sabe que en 10 metros
cuadrados caben 8 pinos, en 15 metros cuadrados caben 15 oyameles y
en 18 metros cuadrados caben 10 cedros. Tambin se sabe que una
hectrea equivale a 10 mil metros cuadrados.

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