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Para comenzar, los invitamos a recorrer detenidamente los distintos espacios del aula,
especialmente las pestaas Portada y la Clase 1, que ya se encuentran disponibles. La
lectura de las secciones de la Portada es fundamental para que puedan organizar sus
tiempos y agenda de trabajo y as lograr cumplir con las actividades previstas.
Les recomendamos prestar especial atencin a la seccin Hoja de ruta, donde estn
detallados los plazos de entrega de las distintas actividades obligatorias. Adems, es
importante que lean detenidamente la seccin Evaluacin, en tanto all se explicitan los
criterios y requisitos de aprobacin del Mdulo. En la seccin Foros Generales encontrar
el Foro Novedades donde podrn leer las diversas actualizaciones del tutor. Adems,
encontrarn el Foro de Consultas donde podrn compartir todas sus dudas
organizativas, tcnicas, conceptuales, etc. El Foro La Tertulia nos permitir intercambios
ms informales.
La Clase 1, por su parte, se propone reconocer los espacios del aula virtual donde se
desenvolver nuestra experiencia formativa. Por eso, es fundamental apropiarnos de sus
diferentes herramientas y secciones. Desarrollaremos esta clase y sus actividades de
acreditacin 1, 2 y 3 hasta el 05 de setiembre. Para ms detalles sobre cmo llevar
adelante estas actividades acceda a la seccin Actividades de la pestaa de la Clase 1.
Me presento: soy Mariana Gallafent la tutora que los acompaar durante Modulo
Introductorio de la Especializacin en Conduccin y Gestin Educativa en el Nivel
Primario (COHORTE 2017) que se desarrollar del 30 de agosto al 20 de setiembre de
2017.
Los invito, entonces, a conocernos, por lo que les dejo la posta para que realicen sus
presentaciones.
Carios
Nos leemos
Mariana
Paso 6: Publicar tema Foro Tertulia
Cmo lo hacemos?
Texto sugerido
Estimados colegas:
Invitamos a los tutores a crear su propio mensaje de bienvenida para este espacio
Bienvenidos!
Estimados colegas:
Antes de aadir una consulta, recuerden revisar si ya existe en este foro un mensaje con
un tema similar, a fin de plantear las preguntas all y as organizar mejor la informacin.
Asimismo, es recomendable que elijan un Asunto* que describa claramente el Mensaje*.
Cmo lo hacemos?
Texto sugerido:
Para comenzar, los invitamos a recorrer detenidamente los distintos espacios del aula,
especialmente las pestaas Portada y la Clase 1, que ya se encuentran disponibles. La
lectura de las secciones de la Portada es fundamental para que puedan organizar sus
tiempos y agenda de trabajo y as lograr cumplir con las actividades previstas.
Les recomendamos prestar especial atencin a la seccin Hoja de ruta, donde estn
detallados los plazos de entrega de las distintas actividades obligatorias. Adems, es
importante que lean detenidamente la seccin Evaluacin, en tanto all se explicitan los
criterios y requisitos de aprobacin del Mdulo. En la seccin Foros Generales encontrar
el Foro Novedades donde podrn leer las diversas actualizaciones del tutor. Adems,
encontrarn el Foro de Consultas donde podrn compartir todas sus dudas
organizativas, tcnicas, conceptuales, etc. El Foro La Tertulia nos permitir intercambios
ms informales.
La Clase 1, por su parte, se propone reconocer los espacios del aula virtual donde se
desenvolver nuestra experiencia formativa. Por eso, es fundamental apropiarnos de sus
diferentes herramientas y secciones. Desarrollaremos esta clase y sus actividades de
acreditacin 1, 2 y 3 hasta el 05 de setiembre. Para ms detalles sobre cmo llevar
adelante estas actividades acceda a la seccin Actividades de la pestaa de la Clase 1.
https://www.youtube.com/watch?v=CQItZJ4WBTE
Cmo lo hacemos?
(En esta parte del mensaje escriban algo sobre su formacin o lo que hacen en su
actividad laboral, qu les gusta, qu expectativas tienen con relacin al mdulo, etc.)
Los invito, entonces, a conocernos, por lo que les dejo la posta para que realicen sus
presentaciones.
Cmo lo hacemos?
Texto sugerido
Estimados colegas:
Invitamos a los tutores a crear su propio mensaje de bienvenida para este espacio
Bienvenidos!
Texto sugerido:
Estimados colegas:
Antes de aadir una consulta, recuerden revisar si ya existe en este foro un mensaje con
un tema similar, a fin de plantear las preguntas all y as organizar mejor la informacin.
Asimismo, es recomendable que elijan un Asunto* que describa claramente el Mensaje*.
:: DURANTE LA CLASE 1
Paso 8: Contactar cursantes que no hayan ingresado.
Cmo lo hacemos?
virtual.
Como pueden observar, los cursantes que NUNCA ingresaron estn al final de la lista,
(destacados en el recuadro azul de la imagen).
Texto sugerido:
Estimado colega:
Mi nombre es XXXXXXXXXXXX, soy el/la tutor/a del Mdulo Introductorio del Tramo de
Especializacin en Conduccin y Gestin Educativa en el Nivel Primario (COHORTE
2017).
Segn los registros del aula virtual, usted an no ha accedido a ella desde el comienzo de
del cursado. Lo invitamos a que se sume a la propuesta formativa.
Saludos cordiales,
Nombre Tutor/a
Nota: En todas las clases estaremos moderando el foro de consultas. Habr un hilo
de discusin por cada clase, para organizar mejor las inquietudes que surjan.
:: DESPUS DE LA CLASE 1
Paso 10: Evaluar Actividad de acreditacin 1: "Mi perfil"
Cmo lo hacemos?
Evaluaremos la actividad mediante las siguientes tres acciones:
1) Verificacin
Para hacer el seguimiento de la actividad:
A la izquierda del aula virtual, en el bloque Personas, haga clic en el enlace
Participantes.
All acceder al listado de perfiles de todos los cursantes.
Para verificar si han completado la actividad de acreditacin, deber ingresar a cada perfil
y verificar la realizacin de la actividad segn los criterios solicitados.
Se cargar una nueva interfaz. Seleccione la opcin Vista simple en el men superior
izquierdo y la actividad de acreditacin 1 en el men derecho. Marcado con rojo en la
siguiente imagen.
Se cargar otra pgina. Haga clic en el cono del lapicito, en el recuadro rojo, en la
siguiente imagen.
Se cargar una nueva pgina donde usted deber escribir la calificacin y la devolucin
correspondiente a cada cursante. NO OLVIDE pulsar el botn GUARDAR.
3) Registro en PDS
El tutor deber registrar en la Planilla de Seguimiento las calificaciones de los cursantes y
las retroalimentaciones.
Cmo lo hacemos?
Evaluaremos la actividad mediante las siguientes tres acciones.
1) Verificacin
Para hacer el seguimiento de la actividad: La actividad en el foro ser visible desde el
espacio llamado Actividad de acreditacin 2: Foro Presentaciones.
3) Registro en PDS
El tutor deber registrar en la Planilla de Seguimiento las calificaciones de los cursantes y
las retroalimentaciones.
Cmo lo hacemos?
Para hacer el seguimiento de la actividad:
La actividad ser visible desde el espacio llamado Actividad de acreditacin 3 (buzn de
entrega).
2) Registro en PDS
El tutor deber registrar en la Planilla de Seguimiento las calificaciones de los cursantes y
las retroalimentaciones.
:: INICIO DE LA CLASE 2
Breve descripcin
En la clase anterior, exploramos los espacios de interaccin y los servicios ofrecidos por
la plataforma, con la intencin de aproximarnos a su lgica de funcionamiento. En esta
segunda clase, comenzaremos a recorrer la propuesta formativa. Para ello, nos
centraremos en su abordaje analtico a fin de proyectar algunos de los desafos que
tendremos por delante. Para esta tarea, utilizaremos la aplicacin Google Drive.
Texto sugerido:
Queridos colegas:
Los espero en el foro de Consultas (que est en la Portada del curso, en la seccin
Foros) por cualquier inquietud que surja.
Manos a la obra!
Nombre Tutor/a
Cmo lo hacemos?
Tutorial: Aadir nuevo tema de discusin
Cul es el contenido del mensaje?
Texto sugerido:
Queridos participantes,
Cmo lo hacemos?
Texto sugerido:
Estimados colegas:
En este espacio plantearemos las preguntas referidas a la Clase 2: Nos apropiamos de
la propuesta formativa.
Antes de aadir una consulta, recuerden revisar si ya existe en este foro un mensaje con
un tema similar, a fin de plantear las preguntas all y as organizar mejor la informacin.
Asimismo, es recomendable que elijan un Asunto* que describa claramente el Mensaje*.
:: DURANTE LA CLASE 2
Cmo lo hacemos?
Importante: Reforzar que los colegas compartan los enlaces al doc de Google Drive
que crearon
Nota: Es muy importante que recuerden a los cursantes que antes de publicar el
enlace se aseguren de haberlo compartido as: "cualquier usuario que reciba el enlace
puede publicar comentarios". De esta manera, quien visite el documento podr visualizar
sus comentarios. En la seccin Materiales de la clase 2 encontrarn los tutoriales
necesarios.
Es probable que la mayor parte de la tarea del tutor esta semana sea resolver las
inquietudes en el foro de Consultas. Si no fuera posible para usted resolver algunos
aspectos tcnicos en ese espacio, recuerde que puede encontrar en los tutoriales y en la
Sala de profesores la ayuda que necesite.
Actividad para cursantes: compartir al menos dos mensajes en el foro llamado Recorrido
de la propuesta: primero compartiendo el enlace y luego comentando las participaciones
de los dems colegas.
:: AL FINALIZAR LA CLASE 2
Paso 18: Evaluar la actividad Recorrido de la propuesta
Cmo lo hacemos?
1. Verificacin
Entre los errores frecuentes se encuentra la dificultad de algunos cursantes para
compartir correctamente el enlace con permiso de acceso para comentar el documento
Google Doc. Es importante ir retroalimentando a los cursantes para que puedan corregir
eventuales errores con tiempo.
:: AL INICIO DE LA CLASE 3
Clase 3: El trabajo final: proceso de produccin y espacios de
almacenamiento
Actividades de la Clase 3:
Actividad de acreditacin 5: Mi portafolio.
Actividad de acreditacin 6: Iniciamos el trabajo final de la carrera.
Cmo lo hacemos?
Texto sugerido:
Queridos participantes,
Cmo lo hacemos?
Texto sugerido:
Estimados colegas:
Estimados colegas:
Clase 3: El trabajo final: proceso de produccin y espacios de almacenamiento, de la
Especializacin.
Antes de aadir una consulta, recuerden revisar si ya existe en este foro un mensaje con
un tema similar, a fin de plantear las preguntas all y as organizar mejor la informacin.
Asimismo, es recomendable que elijan un Asunto* que describa claramente el Mensaje*.
:: DURANTE LA CLASE
Paso 21: Seguimiento de las actividades de acreditacin de la clase 3.
Texto sugerido:
Estimados colegas.
Al finalizar las actividades, los invitamos a completar la Encuesta sobre el Mdulo. Con
ella buscamos conocer mejor cmo han desarrollado el cursado que acaban de concluir.
Sus opiniones sern tenidas en cuenta para la revisin de la propuesta pues
consideramos que los aportes que nos realicen son sumamente valiosos y agradecemos
la predisposicin para responder este cuestionario. Esperamos que puedan completarlo
en los prximos das.
Para ingresar en la encuesta, hacer clic en la pestaa Evaluacin del Mdulo
donde encontrarn el acceso.
Muchas gracias por sus respuestas.
Cordialmente.
Nombre del tutor/tutora
:: AL FINALIZAR LA CLASE 3
Paso 23: Evaluar las actividades de acreditacin 5: Mi portafolio
Cmo lo hacemos?
Evaluaremos la actividad mediante las siguientes tres acciones.
1) Verificacin
Para hacer el seguimiento de la actividad 5: El enlace presentado por los cursantes en el
BUZN DE ENTREGA nos permitir acceder a las carpetas en Google Drive y ver si han
sido creadas.
3) Registro en PDS
Es importante registrar los enlaces entregados por los cursantes (de los
Portafolios) en la Planilla de seguimiento para futuros accesos de los tutores del
trayecto de formacin en la columna correspondiente.
Cmo lo hacemos?
Evaluaremos la actividad mediante las siguientes tres acciones.
1) Verificacin
Para hacer el seguimiento de la actividad de acreditacin 6 el tutor deber ingresar al
enlace del Portafolio de los cursantes (dentro del Drive, en la carpeta Mdulo
Introductorio, con el nombre: Actividad de acreditacin 6 MI) y valorar la creacin del
texto.
2) Carga de notas desde el Calificador del aula virtual
El tutor deber cargar esta calificacin en el aula virtual, tal como lo hicimos anteriormente
en el paso 10, con carga manual en la categora ACTIVIDAD DE ACREDITACIN 6.
3) Registro en PDS
El tutor deber registrar en la Planilla de Seguimiento las actividades de los cursantes.
Cmo lo hacemos?
Finalizada la correccin de las seis actividades de acreditacin del mdulo, de las cuales
las actividades 3 y 4 tienen nota numrica, el tutor deber realizar una valoracin
numrica del 1-10 en donde reconstruya el desempeo general del cursante. Para esta
construccin se recuperan las observaciones personalizadas de la planilla de
seguimiento.
Esta tercera nota numrica se carga en el calificador del aula: categora: valoracin del
tutor. Automticamente esta valoracin pasa a verse como calificacin final del
mdulo.
Para entregar las actas, tenga en cuenta los lineamientos brindados aqu.
Texto sugerido:
Estimados colegas:
Les sugerimos, en estos das que restan hasta que tengan las calificaciones, descargar
los tutoriales y las clases en PDF. El enlace de descarga se encuentra al final de cada
clase con el nombre de Para descargar los contenidos de esta clase en formato PDF
haga clic aqu.
credondo456@isep-
Celina Beatrz Argentina N
cba.edu.ar
Redondo
frodriguez144@isep-
Flavia Andrea Rodriguez
cba.edu.ar
mbertotto525@isep-
Marina Del Valle Bertotto
cba.edu.ar
calcantaro279@isep-
Clara Del Valle Alcantaro
cba.edu.ar
dcontreras298@isep-
Donatila Susana Contreras
cba.edu.ar
svigliano865@isep-
Sabina Vigliano
cba.edu.ar
msandoval746@isep-
Mirian Elizabet Sandoval Sa
cba.edu.ar
Noemi Alejandra nvillarroya877@isep-
L
Villarroya cba.edu.ar
efernandez221@isep- SA
Elide Mabel Fernandez
cba.edu.ar T
mgariglio527@isep-
Mara Fabiana Gariglio
cba.edu.ar
Claudia Elizabeth cquinteros284@isep-
D
Quinteros cba.edu.ar
mborgonogne685@isep-
Mario Daniel Borgonogne
cba.edu.ar
Maria de Los Angeles
mricca656@isep-cba.edu.ar L
Ricca
msanchez030@isep-
Mara Carolina Snchez co
cba.edu.ar
zgonzalez407@isep-
Zully Nelva Gonzalez
cba.edu.ar
lternowyk325@isep-
Lilian Gladys Ternowyk
cba.edu.ar
svillagran363@isep-
Sandra Villagran
cba.edu.ar
cmartinez301@isep-
Claudia Angela Martinez
cba.edu.ar
mcontreras784@isep-
Maria Cristina Contreras
cba.edu.ar