INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf.

282078 Arequipa
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SESIN DE SUCESO
SEOR DE LOS MILAGROS

PROPSITOS DE APRENDIZAJE
Campo Inst. de
rea Competencia Capacidad Desempeos
temtico valoracin
ER 2. ASUME LA 2.1. Transforma Seor de los - Cultiva el encuentro personal Rbrica
EXPERIENCIA DEL su entorno Milagros: y comunitario con Dios
ENCUENTRO desde el Milagros de mediante la bsqueda de
PERSONAL Y encuentro Jess espacios de oracin y
COMUNITARIO personal y reflexin que lo ayuden a
CON DIOS EN SU comunitario con fortalecer su fe como
PROYECTO DE Dios y desde la miembro activo de su familia,
VIDA EN fe que profesa. Iglesia y comunidad desde las
COHERENCIA enseanzas de Jesucristo.
CON SU
CREENCIA
RELIGIOSA.

REA: EDUCACIN RELIGIOSA

Materiales o recursos a utilizar

Lmina, cuadernos, papelgrafos, plumones, cancionero, equipo de msica, Cd,
ficha de lectura, etc.

Determinan en grupo clase las normas de convivencia

Normas de convivencia
Respeto el turno para hablar.
Utilizo las palabras por favor y gracias.
INICIO
Observan el video o la lmina y la describen. Anexo 1
ANEXO 1

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VI OCTUBRE - 1
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Responden a preguntas: Qu observan? Por qu hay gente alrededor de la imagen? Cmo estn vestidos?
Cmo trasladan la imagen? Qu llama ms la atencin de una procesin?
Saberes previos: Qu es una procesin? Qu es una cofrada? En qu consiste la procesin? Qu elementos
siempre estn presentes en la procesin? Conflicto cognitivo: Qu son los milagros? Conoces algn milagro del
Cristo Moreno?
Presentamos el propsito de la sesin: HOY VAN A CONOCER SOBRE EL SEOR DE LOS MILAGROS.
DESARROLLO
Se comenta:
La procesin del Seor de los Milagros, es una de las costumbres ms importantes y simblicas del Per,

Cada ao en el mes de octubre miles de personas salen a recorrer las calles con el Cristo Morado en andas. La fe
y el amor en Cristo estn presentes en el corazn de cada uno de los devotos.

Buscan el significado de:

Cofrada: Congregacin o hermandad que forman algunos devotos, con autorizacin competente para ejercitarse en
obras de piedad.
Andas: Tablero que, sostenido por dos varas paralelas y horizontales, sirve para conducir efigies personas o cosas.
Milagros: Evento atribuido a la intervencin divina.
Se entrega la siguiente lectura: Anexo 2
ANEXO 2
ORIGEN DE LA PROCESION DEL SEOR DE LOS MILAGROS
A mediados del siglo XVII inmigrantes angoleos formaron una cofrada en Pachacamilla y levantaron una
edificacin, en la que uno de sus miembros pint en una pared la imagen de Cristo.
El 13 de noviembre de 1655 un fuerte terremoto sacudi a Lima y Callao provocando el derrumbe de muchos
edificios y la muerte de miles de personas. Dicho suceso derrumb tambin todas las paredes de la cofrada de los
angoleos, menos el muro de adobe que tena pintada la imagen de Cristo, lo cual fue considerado como un milagro.
Quince aos ms tarde, Antonio Len de la parroquia de San Sebastin, encontr la imagen abandonada e inici la
veneracin a la misma, ocurriendo otro milagro. Este fiel catlico tena un tumor que le provocaba terribles dolores
de cabeza, pero pidi al Cristo de Pachacamilla ser sanado, y este respondi positivamente ante su ruego.
Luego de este acontecimiento fueron cada vez ms las personas que acudan a visitar al Cristo milagroso. En un
principio slo eran personas de raza negra y muy pobres quienes se reunan los viernes por la noche a rezar y
cantar ante la imagen.
Las autoridades en setiembre del ao 1671, intervinieron para prohibir estas reuniones debido a que tambin
congregaba a personas que no tenan buenas intenciones, por lo que mandaron a destruir la imagen de Cristo
pintando sobre ella.
El encargado de cubrir la imagen con pintura, relat que al intentar ejecutar dicha orden sufri terribles temblores
que le impidieron cumplir su misin. Un soldado tambin intent hacerlo pero, una vez frente a la imagen, vio que
esta embelleca, por lo que desisti de su cometido.
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VI OCTUBRE - 2
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Al enterarse del milagro, las autoridades decidieron revocar la orden y darle culto a la imagen realizndose la
primera misa ante el Cristo Moreno, el da de la exaltacin de la Cruz, el 14 de setiembre de 1671.
En octubre de 1687, un maremoto arras la Provincia Constitucional del Callao y parte de Lima, provocando el
derrumbe de la capilla edificada en honor al Seor de los Milagros, quedando slo su imagen en pe por lo que, para
protegera, se decidi confeccionar una copia al leo para que, por primera vez saliera en procesin en andas por las
calles, los das 18 y 19 de octubre de cada ao.
Subrayan los datos ms importantes sobre todo lo referido a los milagros para responder la pregunta del conflicto.
Organizados en grupos investigan milagros de Jess (Opcional entregar lminas de milagros e Jess)

Elaboran papelgrafos y eligen a un representante de su grupo para presentar su trabajo.

Resuelven la siguiente actividad. Anexo 3
AENXO 3
Una barca en peligro.
El lago de Galilea es tan grande que tambin lo llaman Mar de Galilea. En los tiempos de Jess haba abundancia de
peces en ese lago. Por eso, muchos hombres se dedicaban a la pesca, entre ellos, algunos de los discpulos de
Jess. Durante su trabajo Jess visit muchos de los pueblos y ciudades importantes que haba a orillas de ese lago.
Completa el crucigrama con las palabras que contestan las siguientes preguntas.
Verticales: 2
1. A orillas de cual lago estaba enseando Jess?
2. Qu soplaba con gran fuerza? 1
3. Qu se empez a meter en la barca?
4. Qu golpeaba contra la barca? 1
Horizontales
1. Qu le orden Jess al viento y al mar?
2. Cmo qued todo despus?
3
3. Qu sentan los discpulos durante la tormenta?
4. A quin obedecieron los vientos y las olas?

Oran: Participan de la Novena al Seor de los Milagros

1. Oracin inicial

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VI OCTUBRE - 3
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Seor de los Milagros, aqu vengo lleno de fe y de amor, porque eres mi Dios y Redentor reconozco tu poder de
creador y mis limitaciones de creatura pero me siento feliz porque t has querido ser m amigo. Quiero que todo mi
ser, cuerpo y alma, estn abiertos tu plan de salvacin. Que toda mi vida est dentro de tus planes para as
colaborar contigo haciendo en todo Ia voluntad del Padre. Amn,
2.- Una meditacin (Basada preferiblemente en la enseanza, que nos deja la imagen del Seor en el calvario).
3.- Peticiones (Preparadas para cada da de la novena).
4.-Oracin final.
Seor de los Milagros, hoy estoy feliz porque he conversado contigo y me siento dispuesto a entregarme a ti al
servicio de los dems. Quiero aprender de ti, amar y respetar a todos los hombres y en particular a los hermanos y
s que acercndome a ti voy a lograr que cada da mi felicidad sea mayor y definitiva. Amn.
Cantan: Himno al Seor de los Milagros. Anexo 4
ANEXO 4
HIMNO AL SEOR DE LOS MILAGROS
Seor de los Milagros, a ti venimos en procesin
tus fieles devotos, a implorar tu bendicin.(bis)
Faro que gua, da a nuestras almas
la fe, esperanza, la caridad,
tu amor divino nos ilumine,
nos haga dignos de tu bondad.
Seor de los Milagros, a ti venimos en procesin
tus fieles devotos, a implorar tu bendicin. (bis)
Con paso firme de buen cristiano
hagamos grande nuestro Per,
y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz.
Seor de los Milagros, a ti venimos en procesin
tus fieles devotos, a implorar tu bendicin. (bis)
CIERRE
Se orienta la metacognicin con las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Cmo lo hice? Cmo puedo aplicar
este nuevo conocimiento en nuestra vida diaria?
Se escuchan sus respuestas, y los felicitamos por el trabajo realizado y por sus actitudes de respeto y tolerancia.
Como actividad de extensin: Organizan una procesin del Seor de los Milagros en la I.E.. Y decoran la siguiente
imagen.

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Se evala a lo largo de la sesin con una rbrica. Anexo 5

ANEXO 5
RBRICA
CRITERIOS 0 1 2 3 4 5 N/A
1. Contribuye frecuentemente a las discusiones en clase.
2. Demuestra inters en las discusiones en clase.
3. Contesta preguntas del facilitador y sus compaeros.
4. Formula preguntas pertinentes al tema de la clase.
5. Viene preparado (a) a clase.
6. Contribuye a la clase con material e informacin adicional.
7. Presenta argumentos fundamentados en las lecturas y trabajo de la clase.
8. Demuestra atencin y apertura a los puntos y argumentos de sus
compaeros.
9. Contesta preguntas y planteamientos de sus compaeros.
10. Demuestra iniciativa y creatividad en las actividades de clase.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Qu lograron los estudiantes en esta sesin?
Qu dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseanza?

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VI OCTUBRE - 5