UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS Fecha de Revisin: Proceso:

07/05/2014 Gestin Acadmica

Cdigo:
SLABO DE CLASE Rev. D REG-GAC-003

Carrera: Gerencia de Negocios

Nombre de la asignatura: Administracin I

Nmero de unidades valorativas 4

N Horas tericas: 3 horas N de Horas prcticas: 1 hora

Horas por semana: 4 horas x semana Horas por periodo: 60 horas x

periodo

Horario en que se desarrollar la Lugar donde se desarrollar la

asignatura: 9:30 am asignatura.
Campus de San Pedro Sula

Requisitos para cursar la asignatura: Ninguno

Objetivo General de la asignatura:

Al finalizar la asignatura el estudiantes ser capaz de:
1. Que el alumno pueda comprender y analizar la temtica relacionada con la ciencia
administrativa; profundizando especficamente en las teoras y las funciones de
planear, organizar, integracin de personal, dirigir y controlar.
2. Aplicar los conocimientos adquiridos al realizar la investigacin de campo
realizando una visita en fsico a una empresa como parte de la evolucin
formativa.
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Objetivos especficos
Al finalizar la asignatura el estudiantes ser capaz de:

1. Que el estudiante sea capaz de analizar y aplicar los conocimientos en la prctica

diaria en el mbito laboral y personal.
2. Que el estudiante sea capaz de desarrollan las competencias de conocimiento,
sobre la funciones gerenciales de la administracin.
3. Que el estudiante se capaz de desarrollar habilidades de comprensin, anlisis y
sntesis a travs de la revisin y discusin de los casos de estudio de Harvard y
de los captulos del libro de texto asignados.
4. A travs de la lectura complementaria del libro Las 21 cualidades indispensable
de un lder, el estudiante ser capaz de aplicar o desarrollar su propio liderazgo
en todos los mbitos donde se relaciona.
5. Aprender a buscar y desarrollar ideas innovadoras que puedan dar origen a
oportunidades de negocio.

Competencia a alcanzar
Al finalizar la asignatura se observar que el estudiante:

1. Capacidad de adsorcin, anlisis y sntesis.

2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.
3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo.
4. Conocimiento sobre el rea de estudio y de la profesin.
5. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin
6. Capacidad de trabajo en equipo
7. Habilidades interpersonales
8. Capacidad creativa

Contenidos acadmicos primer parcial

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

1. Administracin, Clase magistral Prctica en todos los

ciencia, teora y participativa docente mbitos donde se
prctica estudiantes, de los captulos desarrollan los estudiantes
2. Administracin y 1,2 y 3. de los conocimientos
sociedad; ambiente adquiridos en la clase.
externo,
responsabilidad social
y tica
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3. Administracin global,
comparada y de
calidad
4. Investigacin de
campo en fsico a una
empresa para la
elaboracin de
proyecto final de la
clase. I avance del
proyecto final

5. Caso de Harvard Trabajo grupal e individual, Desarrollo de habilidades

COREY ROBINSON EN lectura y desarrollo de la de resumen y anlisis de
SPRINT plenaria de discusin del cada caso de Harvard
CORPORATION (A) caso en clase. asignado en cada parcial.

Contenidos acadmicos segundo parcial

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

1. Elementos esenciales Clase magistral Entender claramente de la

de la planeacin y la participativa docente importancia del
administracin por estudiantes, de los captulos Planificacin Estratgica.
objetivos 4,5 y 6.
2. Estrategias, polticas y Desarrollar el Sentido de
premisas de la Pertenencia en los
planeacin. integrantes de sus Equipos
de trabajo para el
3. Toma de decisiones. desarrollo de las
asignaciones de la clase.
Trabajo grupal e individual
1. Casode Harvard LA desarrollo del caso y la
GLOBALIZACIN DE plenaria de discusin del Desarrollar la capacidad de
CEMEX y VALORACIN DE LA caso en clase. anlisis, sntesis y crtica en
CAPACIDAD DE GESTIN DE los estudiantes.
AT&T.
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Contenidos acadmicos Tercer parcial

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

2. Naturaleza de la Clase magistral Comprender la importancia
organizacin, el participativa docente y de la naturaleza de las
espritu emprendedor estudiantes, de los captulos organizaciones y fomentar
y la reingeniera. 7, 8, 9 y 10. el sentido del espritu
empresarial en los
3. Estructura de la estudiantes.
organizacin;
departamentalizacin.
Entender y conocer las
4. Autoridad de lnea, lneas de autoridad y la
personal de staff, delegacin de poder
delegacin de poder dentro de las
de decisin y organizaciones donde
descentralizacin laboran los estudiantes.

5. Organizacin efectiva Los estudiantes con base a

y cultura los conocimientos
organizacional. recientes adquiridos en la
clase formularan las
6. Entrega y defensa de Presentacin y defensa del preguntas que harn a los
proyecto final. proyecto final gerentes de las empresas
seleccionadas para hacer
Trabajo individual, lectura y la investigacin aplicando
7. Caso de Harvard desarrollo de la plenaria de un lenguaje tcnico.
discusin del caso en clase.

Experiencias de enseanza-aprendizaje (estrategias)

Estrategias metodolgicas:
a. Conferencia o clase magistral
b. Anlisis de lecturas
c. Dinmicas grupales
d. Exposiciones de los estudiantes
e. Evaluacin y anlisis de resultados
f. Investigaciones documentales
g. Entrevistas a Gerentes
h. Metodologa de Casos de estudio Harvard
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Actividades de evaluacin de los aprendizajes

ACTIVIDADES PUNTOS
POSIBLES

Examen 1er Parcial 10%

Plenaria de Casos Harvard 8%

Tarea en grupo 2%

TOTAL 1ER PARCIAL 20%

ACTIVIDADES PUNTOS
POSIBLES

Examen 2do. Parcial 15%

Plenaria de Casos Harvard (2) 16%

Prueba 4%

TOTAL 2DO PARCIAL 35%

ACTIVIDADES PUNTOS
POSIBLES

Examen 3er Parcial 15%

Plenaria de Casos Harvard 8%

Congreso de Emprendedores 5%

Proyecto final 17%

TOTAL 3ER PARCIAL 45%

TOTAL DEL CUATRIMESTRE 100%

-
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Recursos
Didcticos Bibliohemerogrficos Computacionales
Computadora
Exposicin, lectura, plenarias Libro de: Administracin: Laptop.
de discusin grupal, Una Perspectiva Global y Data Show
ejercicios, investigacin de Empresarial, Harold Koontz,
documentales. 14ava edicin, Editorial Mc
Graw Gill, 2000.

Espacios fsicos a utilizar

Laboratorio Talleres Aulas Especiales

Mecanismos para asegurar la concordancia entre el programa y la prctica

real: (investigacin educativa)

GUIA PARA ENTREGA DEL INFORME DE PROYECTO FINAL

El proyecto final de clase, consiste en investigar y visitar una empresa fsica (No
virtual). Puede ser cualquier tipo de empresa (grande, mediana, pequea, familiar,
manufactura, servicios o comercio).
A continuacin se detallan los parmetros que deben ser tenidos en cuenta para la
elaboracin, entrega y presentacin del informe final de la clase.

Contenido:
El documento tendr como base informacin obtenida de una empresa (Previa
aprobacin por catedrtico) aplicando los conceptos estudiados en la clase.

Formato de Presentacin (Informe digital)

1. Tamao de letra : 12
2. Tipo de letra : Arial o Times New Roman
3. Espacio : 1.5
4. Mrgenes : Izquierdo y superior 4, derecho e inferior 3
5. Todos los grupos harn la entrega del trabajo via e-mail el primer da que inicien las
exposiciones.
Lineamientos especficos de entrega.
1. Portada en donde se indica:
Nombre y seccin de la materia
Nombre y nmero de cuenta de los integrantes
Fecha y nombre del catedrtico
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2. Tabla de contenido
Sealar en cada tema y subtema los nmeros de pgina correspondiente

3. Cuerpo del documento

La extensin del documento no ser menor de 30 pginas
La presentacin del documento debe ser autoexplicativa en lo posible
Es conveniente diferenciar de manera clara cada tema y subtema, para ello
incluya ttulos con letra en negritas y de un tamao mayor (14) que en el resto
del texto.
La redaccin deficiente y los errores ortogrficos o numricos son distracciones
durante la lectura del documento, por lo que se deben eliminar
El documento debe estar justificado.
Utilizar separadores en cada captulo del documento.

4. Conclusiones

5. Anexos
Deben estar en orden y referenciados en el documento.

LA EXPOSICION.
Esta deber ser presentada con data show y la calificacin se har en base a lo siguiente:
5% Arreglo personal de los expositores y del aula (de acuerdo a la empresa)
4% Defensa del proyecto
8% Contenido del informe
17% TOTAL

COMPONENTES DEL PROYECTO FINAL

A continuacin se detallan los elementos que debe contener el Trabajo Final de la

clase:
Portada
ndice
Introduccin. Describir brevemente cada apartado de la investigacin realizada.

PARTE I. LA EMPRESA
1. Historia. Como surge la empresa. Antecedentes del proceso de evolucin hasta
la fecha actual.
2. Misin y visin
3. Valores de la organizacin
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4. Productos / servicios que ofrece. Mencionar los productos o servicios que la

empresa brinda, especificando el producto (s) lder (es).
5. Responsabilidad empresarial. Describir las actividades o acciones que realiza la
empresa como proyeccin interna (incluye beneficios para sus empleados, sus
familias, ambiente laboral, etctera) y externa (Comunidad, cobertura, calidad del
producto, compromisos con el gobierno, etctera.)

PARTE II. PROCESO DE PLANEACIN

1. Pasos que siguen en el proceso de planeacin
2. Tipos de planes que utilizan
3. Cmo definen sus objetivos
4. Estrategias que utiliza la organizacin
5. Proceso de toma de decisiones (Cmo, quin la realiza)
6. Tipos de decisiones que toman (Programadas, No programadas,
condiciones de incertidumbre, riesgo, certidumbre)

PARTE III. ORGANIZACIN

1. Tipo de departamentalizacin (Por qu decidieron estructurarse de la forma
en que lo hicieron. Niveles organizacionales)
2. Delegacin de autoridad (Cmo delegan la autoridad)
3. Descripcin de puestos. Describir los puestos con que cuenta la organizacin
4. Asesora Staff. Quines son?
5. Tipo de cultura organizacional

PARTE III. DIAGNSTICO DE LA EMPRESA

Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que tiene la empresa. Debe
presentar por lo menos 6 de cada una.

PARTE IV. CONCLUSIONES

Sobre la base de informacin obtenida, concluir sobre la opinin que les merece la
organizacin o empresa analizada. UNA CONCLUSION POR INTEGRANTE DEL
GRUPO.

PARTE V. ANEXOS
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- Esquema de la entrevista realizada

- Nombre y cargo de la persona contactada
- Hechos de verificacin de la visita (fotografas, documentos informativos de la
empresa, demostracin del producto, etctera.)

Referencias bibliogrficas:
Administracin: Una Perspectiva Global y Empresarial, Harold Koontz, 14ava edicin,
Editorial Mc Graw Gill, 2000.