TEATRO: DRAMA CREATIVO para un pblico: es un trabajo de sala de

clase, sea ste fuera o dentro del aula.

Tiene como objetivo general:
- Comprender a cabalidad el sentido o
finalidad que en la educacin deben tener
las actividades del arte dramtico para
contribuir a la formacin integral de los
jvenes.
Objetos especficos que se desea
alcanzar:
- Que el (la) joven se desarrolle en
sensibilidad, expresividad, flexibilidad e
imaginacin.
- Que aprenda a pensar con
independencia.
- Que se desinhiba
- Que encuentre en la actividad dramtica,
un escape emocional.
- Que se divierta.
- Que participe creando.
- Que encuentre oportunidad de reconocer
su capacidad creativa y expresiva y que
tambin los dems lo reconozcan en l.
QU ES EL DRAMA CREATIVO?
Es una actividad que debe ser
espontnea, llena de aventuras y que
presupone oportunidad de autoanlisis por
parte de los nios de exploracin de su
ambiente, de descubrimiento y expresin
creativa.
CARACTERSTICAS:
- En el drama creativo no se memoriza
textos.
- Se precisa de un gua u orientador.
- Los nios representan lo que ellos
mismos han creado.
- Da la oportunidad de descubrir y
desarrollar talentos.
- El dilogo y el movimiento se improvisan
en cada sesin - ensayo de las escenas
que se van a representar. En este tipo de
dilogo no hay tensiones por "olvido de
letra" el lenguaje de los nios puede tener
fallas gramaticales pero es fresco,
espontneo, sinceramente infantil y lleno
de encanto.
- No existe pblico. Cualquier observador
tiene que participar en cierta forma.

Es un trmino convencional que engloba a

todas las actividades dramticas de tipo
improvisable y creativo.

- Juegos y ejercicios dramticos.

- Improvisaciones en pantomima y tteres.
- Improvisaciones directas.
- Dramatizaciones de cuentos, historias,
canciones, poemas, etc.

DEFINICIN: Es un proceso creativo en el

cual los nios crean ideas, personajes y
situaciones e improvisan acciones y
dilogos.

Est orientado por un(a) profesor(a)

imaginativo(a) y con sensibilidad quien los
motiva con diversos elementos
relacionados con el mundo que rodea a los
nios y con vinculacin directa a sus
intereses y necesidades.

Este tipo de actividad no es preparado