AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PVOA DE SANTA IRIA

Escola Bsica e Secundria D. Martinho Vaz de Castelo Branco

Ano letivo 2016/2017

Classificao
Teste de Avaliao de Fsico-Qumica
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Nome: _________________________________________________________________________
Professor(a)

N ____ 8 Ano Turma ____ Data ___________ Encarregado de Educao ________________

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Obs.: Leia com ateno o enunciado antes de responder s questes.

Reaes Qumicas
A presena de sais de caties clcio e magnsio que se dissolvem na gua atravs do contacto com
os solos dificulta a dissoluo dos detergentes e sabes, fazendo com que estes originem pouca
espuma. Esta dissoluo responsvel pelo sabor desagradvel da
gua e provoca a deposio de calcrio nas canalizaes, mquinas de
lavar, louas, ferros de engomar a vapor e at nas torneiras e chuveiros.
Aqueles caties reagem com os sabes, provocando a formao de
escuma, um precipitado que impede a sua ao de limpeza.
Os ies clcio e magnsio dissolvidos em gua no colocam problemas
do ponto de vista da sade pblica, podendo at contribuir para suprir
as nossas necessidades de sais minerais. A dureza da gua tem tambm
um efeito positivo na vida aqutica, baixando a toxicidade de outros
ies metlicos, nomeadamente os ies chumbo, cdmio, crmio e
zinco. Fig.1
A partir do texto identifica:
1.1.os agentes responsveis pela dureza da gua.
1.2.de que forma poderias verificar se uma gua dura.
1.3.alguns inconvenientes associados dureza da gua.
1.4.alguns aspetos positivos associados dureza da gua.

2. Considera o grfico, que representa, a quantidade de hidrognio formada durante a reao entre 5
g de ferro e uma soluo aquosa de cido sulfrico (H2SO4) com
a concentrao mssica de 10 g/dm3, temperatura de 20 C.

2.1. Calcula a velocidade mdia da reao qumica, durante os

primeiros seis minutos. Apresenta os clculos necessrios.
2.2. O que aconteceria velocidade da reao se fosse utilizada
uma soluo aquosa de cido sulfrico de concentrao 15
g/dm3? Justifica a tua resposta.
Fig.2.
2.3. Seleciona a afirmao correta para um catalisador.
A. Funciona como reagente na reao qumica a que adicionado.
B. Pode aumentar a velocidade de uma reao qumica, em certas condies, e diminuir a
velocidade da mesma reao noutras condies.
C. Chama-se inibidor quando no altera a velocidade da reao qumica.
D. Pode aumentar a velocidade de uma reao qumica e diminuir a velocidade de outra reao

3. A velocidade das reaes qumicas relaciona-se com as quantidades de reagentes consumidos ou

de produtos formados num certo intervalo de tempo e pode alterar-se atuando em determinados
fatores.
Considera as informaes I e II que se seguem.

I Num tubo de ensaio introduziu-se II Noutro tubo de ensaio, colocado em gua quente,
10 cm3 de soluo de cido clordrico e pequenos introduziu-se 10 cm3 da mesma soluo de cido clordrico e
pedaos de carbonato de clcio slido. igual massa de carbonato de clcio slido em p.

Observou-se que ao fim de 1 min 30 s Observou-se que ao fim de 40 s todo o

todo o slido tinha desaparecido. slido tinha desaparecido.

Fig.3
Sabe-se que durante a reao forma-se o cloreto de clcio, CaCl2 que permanece em soluo, o
dixido de carbono e gua no estado lquido.

3.1. Identifica os reagentes da reao descrita.

3.2. Escreve, devidamente acertada, a equao que traduz a reao descrita.
3.3. Justifica a seguinte afirmao verdadeira.
As observaes efetuadas permitem concluir que a velocidade da reao entre o cido clordrico
e o carbonato de clcio foi menor na situao I do que na situao II.
3.4. Indica os fatores que contriburam para que a reao entre o cido clordrico e o carbonato de
clcio tenha sido mais rpida na situao II.
 Som

4. Um corpo vibra com a frequncia de 200 Hz.

4.1.Apresenta o significado deste valor.

4.2.Apresenta este valor de frequncia em kHz.
4.3.Calcula o nmero de vibraes realizadas pelo corpo durante meio minuto.

5. Um grupo de investigadores determinou a variao da velocidade da propagao do som no ar com

a temperatura, na Regio Centro de Portugal. O grfico seguinte foi construdo com os dados
experimentais obtidos.

5.1. Relaciona o valor da velocidade de propagao do som no ar com a temperatura.

5.2. Admite que, num dia de vero, com uma temperatura mdia de 30 C, uma sirene de bombeiros
soa um alerta de incndio s 11 h 35 min 14 s.

Determina a que horas o alarme foi escutado pela populao que se situa a 2,55 km da sede dos
bombeiros. Apresenta os clculos necessrios.

5.3. Na Lua no seria possvel ouvir a sirene porque ...

A. ... as partculas existentes na atmosfera lunar no vibram.
B. ... as partculas existentes na atmosfera lunar vibram menos do que as partculas da
atmosfera terrestre.
C. ... no existe atmosfera.
D. ... as partculas existentes na atmosfera lunar vibram mais do que as partculas da atmosfera
terrestre.

5.4. A velocidade de propagao do som

A. Menor nos lquidos do que nos gases.
B. Maior nos slidos do que nos lquidos.
C. Maior nos gases do que nos lquidos.
D. Independente do meio em que se propaga.
6. Observa atentamente a figura.

Fig.6

6.1.Identifica a fonte sonora e meio de propagao.

6.2.Explica porque se diz que uma onda sonora longitudinal.

6.3. Completa a frase seguinte com uma das opes abaixo:

As vibraes das camadas de ar no tubo originam regies com mais ou menos ar.
As regies assinaladas por A correspondem a zonas de _____, onde a densidade do ar ____ e a
presso _____ do que a presso atmosfrica; o contrrio se passa nas regies assinaladas por B, que
so zonas de _____. Seleciona a opo que completa corretamente a frase seguinte.
A. compresso ... maior ... maior ... rarefao
B. rarefao ... maior ... maior ... compresso
C. compresso ... maior ... menor ... rarefao
D. rarefao ... menor ... menor ... compresso

6.4. Indica qual das zonas do ar, A, B ou C, corresponde a uma crista da onda.

6.5. Se a frequncia de vibrao do diapaso for de 430 Hz, os corpsculos do ar ...

A. ... vibram todos com a frequncia de 430 Hz.
B. ... vibram com frequncia cada vez menor medida que aumenta a distncia fonte sonora.
C. ... vibram com frequncia cada vez maior medida que aumenta a distncia fonte sonora.
D. ... vibram com frequncia varivel.

Bom Trabalho

Ftima Marques